العلم العراقي

مشاركة

اثر المحو التدريجي والتسميع في حفظ النصوص الادبية واستبقائها لدى طلبة الصف الاول المتوسط == THE EFFECT OF GRADUAL ELIMINATION AND MEMORIZATION IN THE KEEPING LITERARY TEXTS AND RETAINING THEM FOR FIRST STAGE STUDENTS

المصادر: 05T1755 - R.pdf
اسم المؤلف: فرات علوان عويز النعيمي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص: 05T1755 - A.pdf
اسم المشرف: زينب عبد الحسين الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1755 - p.pdf