اثر استراتيجية (افحص - اسال - اقرا - تامل - سمع - راجع) في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of "Test, ask, read, meditate, contemplate, recite, revise" Strategies in the developing the skills of openly reading for the fifth class primary school pupils
