مشاركة

اثر استراتيجية (افحص - اسال - اقرا - تامل - سمع - راجع) في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of "Test, ask, read, meditate, contemplate, recite, revise" Strategies in the developing the skills of openly reading for the fifth class primary school pupils

المصادر: 05T1729 - R.pdf
اسم المؤلف: عمر صباح مجيد التميمي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص: 05T1729 - A.pdf
اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1729 - p.pdf