البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 100 من أصل 4,614

الاداء الوظيفي في نظام الخدمة المدنية العراقي : دراسة فقهية تاصيلية Job Performance in the Iraqi Civil Service System : A Fundamental Jurisprudential Study)

اسم المؤلف: غزوان عمار نعيمه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عادل عبد الستار عبد الحسن الجنابي محمد عبد الواحد جياس

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم الرقمي في تنمية كفايات التعليم الالكتروني لدى مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الاعدادية The Effectiveness of a Training Program Based on Digital Learning Strategies in Developing E-Learning Competencies among Male and Female Arabic Language Teachers in Intermediate Schools

اسم المؤلف: خالد صباح داود الزيرجاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: صبا حامد حسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2026

مكان الجامعة: بغداد

الدحض في مناظرات رئاسية امريكية : دراسة اسلوبية نقدية Refutation in American Presidential Debates : A Critical Stylistic Study

اسم المؤلف: دلفا عبد الكريم عبيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اسم المشرف: هدى عبد علي حطاب

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

عبد المجيد كعبار واثره البرلماني والسياسي في ليبيا حتى عام 1961 Abdul Majeed Ka'bar and His Parliamentary and Political Influence in Libya until 1961

اسم المؤلف: مزاحم صبار حمود

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عفراء عطا عبد الكريم الريس

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

التلكؤ الوظيفي وعلاقته بالتجديد الاداري لدى رؤساء الاقسام العلمية في الكليات الاهلية في محافظة كربلاء Functional Procrastination and its Relationship to Administrative Renewal among Heads of Academic Departments in Private Colleges in Karbala Governorate

اسم المؤلف: حسام احمد عبد عون المسعودي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: سامي عبد الفتاح رؤوف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2026

مكان الجامعة: بغداد

التكيف الثقافي والرعاية الذاتية وعلاقتهما بالضائقة النفسية لدى الطلبة العراقيين الدراسين في الخارج Cultural adjustment and self-care and their relationship to psychological distress among Iraqi students studying abroad

اسم المؤلف: علي محسن سلمان

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: سعد سابط العطراني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

توجيه دلالة الالفاظ عند اهل البيت (عليهم السلام) في امات كتب الامامية Lexical Semantic Orientation according to Ahi al _ Bayt (peace be upon them) within Imami Sources

اسم المؤلف: منتهى حسن محيسن

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: زهير محمد علي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

التقييمات الذاتية الاساسية وعلاقتها بالرفاهية النفسية لدى المرشدين التربويين

اسم المؤلف: نوار حسين شاكر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: سعد سابط العطراني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية لاندا في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهن الحاذق The effectiveness of a program based on the theory of Landa in the acquisition of grammar Arabic among fifth grade literary students and the development of their dexterous thinking

اسم المؤلف: شــذى جبار عمــران

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

القيادة التفاعلية وفق نظرية السمات وعلاقتها بجودة العمل الاداري لدى مديري المدارس الثانوية Interactive leadership according to trait theory And its relationship to the quality of administrative work at my manager High school

اسم المؤلف: صلاح حسن براج الفريجي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بلسم احمد علي السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التوتر التنظيمي على وفق نظرية القيم وعلاقته بادارة التميز لدى عمداء الكليات الاهلية من وجهة نظر التدريسيين في محافظة بغداد Organizational tension according to the theory of values and its relationship to the management of excellence among the deans of private colleges from the point of view of the teaching staff in the governorate of Baghdad

اسم المؤلف: علي صالح محمد الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: احمد حمزة الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية اللوحات المعلقة في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الاول متوسط وتنمية تفكيرهم الاستدلالي The Effect of the Hanging Boards Strategy on First - Year Intermediate Students' Achievement in Social Studies and the Development of Their Deductive Thinking

اسم المؤلف: كرار علي جواد عواد العبودي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: اسماعيل حسن عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر المحور الايطالي - الالماني في التحالفات الدولية (1940 - 1945) The impact of the Italian - German axis on international alliances (1940 - 1945)

اسم المؤلف: مهدي زاير كعيد الفرطوسي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: وليد عبود محمد الدليمي

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المعايير النصية في مصباح البلاغة في مشكاة الصياغة (مستدرك نهج البلاغة) للميرجهاني (ت1388 للهجرة) Textual Standards in Misbah A-Balagha fi Mishkat Al- Sayyaghah (Mustadrak Nahj Al-Balagha) by Al-Mirjahani (D. 1388 A.H)

اسم المؤلف: دنيا صالح يونس حسن

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: نسرين ستار جبار

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاتجاه العلمي عند الطلبة اليمنيين في المرحلتين الثانوية العامة والجامعية : دراسة مقارنة The Scientific Attitude for The Students of The Secondary and University Stages in The Republic of Yeman Acontrastiv Study

اسم المؤلف: طارق مكرد ناشر عبده دغيش

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: علي جاسم الزبيدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1999

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التفكير الناقد لدى طلبة جامعة بغداد وعلاقته باساليبهم المعرفية Critical Thinking Among The Students of The University of Baghdad and its Relationship With Their Cogntrive Strles

اسم المؤلف: فاضل زامل صالح الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عبد الجليل الزوبعي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1992

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

واقع مجالس الاباء والمعلمين في المدارس المتوسطة والاعدادية من وجهة نظر المديرين والمديرات واعضاء الهيئة التدريسية واولياء امور الطلبة في امانة بغداد The Existing Sctuation of Parents - Teachers-Councils in Intermediate and Pereparatory of Administrators and Teaching Staff Members of Schools and Students : Parents in Baghdad Municipality

اسم المؤلف: كريم فخري هلال الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: حسين رحيم مصطفى التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1990

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تطور تباطؤ ما بعد الخطا وعلاقته بالتحكم المعرفي لدى الاطفال والمراهقين The Development of Post-Error Slowing and its Relationship to Cognitive Control in Children and Adolescents

اسم المؤلف: ازهر علي محمد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: انتصار هاشم مهدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ادارة الذات المعرفية وعلاقتها بالانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية Cognitive self-management and its relationship to psychological harmony among middle school students

المصادر:

اسم المؤلف: عبدالقادر سلام محمد الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نهلة نجم الدين المختار

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: 1ــ ادارة الذات المعرفية عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
2ــ الانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
3ــ العلاقة الارتباطية ذات الدلالة الاحصائية بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية.
4ــ دلالة الفروق في العلاقة بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري:
ا الجنس (ذكور، اناث).
ب ــ الفرع الدراسي (علمي، ادبي).
اعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة البحث الحالي، وقد تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الاعدادية في محافظة بغداد وللدراسة الحكومية الصباحية والبالغ عددهم (٣٥٠٣٣٢)طالبا وطالبة. وتم سحب عينة منهم بالطريقة الطبقية العشوائية اذ تكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة من مديريتي (الرصافة الثانية والكرخ الثانية) وبنسبة (114,0%) من المجتمع الكلي موزعين بواقع (٢٦٤) طالبا وطالبة في الفرع العلمي وبنسبة (66%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (١١٦) طالبا و(١٤٨) طالبة، و(١٣٦) طالبا وطالبة في الفرع الادبي وبنسبة (٣٤%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (٧٣) طالبا و(٦٣) طالبة.
ولتحقيق اهداف البحث تم اعتـماد مقياس بريادارشيني (Priyadarshini,2014) لادارة الذات المعرفية، بعد تبنيه وتعريبه والتحقق من صدق ترجمته ، وقد تالف المقياس بصيغته النهائية من (26) فقــرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. اما فيما يتعلق لقياس الانسجام النفسي، فقد قام الباحث ببناء مقياس معتمدا على تعريف وانموذج كيجل (Kjell,2011) للانسجام النفسي، والذي عرفه بانه " فهم الفرد لذاته وقدراته وامكانياته الشخصية ودرجة تمتعه بالعواطف والمشاعر الايجابية وقدرته على التحكم بنفسه والشعور بالرفاهية وانتمائه الى ذاته والاحساس بالمسؤولية تجاه نفسه والاخرين". وبعد عرض المقياس على مجموعة من المحكمين المختصين في العلوم التربوية والنفسية وموافقتهم على صلاحية الفقرات بعد اجراء بعض التعديلات عليها. تكون المقياس بصيغته النهائية من (30) فقرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية والقياسية لاداتي البحث، اذ بلغ معامل ثبات مقياس ادارة الذات المعرفية (91,0) بطريقة اعادة الاختبار و(88,0) بطريقة الفاكرونباخ، وكذلك بلغ معامل ثبات مقياس الانسجام النفسي (70,0) بطريقة اعادة الاختبار و(90,0) بطريقة الفاكرونباخ.

الصفحات الاولى:

فريدريك الثاني وسياسة التحديث الداخلية في بروسيا 1740 - 1786

اسم المؤلف: علي الاكبر ستار جبار الكناني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: اسيل عبد الستار حاجم

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تحليل الخطاب النقدي في الاساءة للنساء في امثال اميركية وبريطانية مختارة A Critical Discourse Analysis of Women’s Degradation in Selected American and British Proverbs

المصادر:

اسم المؤلف: علي شمال كزار

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اسم المشرف: بشرى نعمة راشد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: This study sets out to examine women’s degradation in terms of gender inequality in American and British proverbs. The connection between gender relations, language, and the culture of the American and the British community is the aim of this study. The ideology is the reason why this study has set out to investigate women’s degradation in English proverbs; by analyzing English women's proverbial discourse. Additionally, another vital reason is the lack of conducting a critical discourse analysis in the field of proverbs related to women. Moreover, in recent years, feminist critical discourse analysis tries to challenge and change the way women are degraded and subordinated across cultures in general and in the American and British cultures in particular. These negative stereotypes are considered as negative prejudices with regard to ambivalent sexism. Women’s inferiority can be seen in the English proverbs that see women as a burden to the man’s responsibilities in life. These ideas and meanings are seen as social practices which are extremely tied to the social and cultural context in which the type of discourse may occur. Therefore, this study aims at identifying women’s degradation in American and British proverbs by using a thematic classification of the proverbs relating to women. Furthermore, this study hypothesizes that English proverbs present women as a controlled group because of men’s dominance over them, which is highly reflected in all themes of the proverbs. Forty proverbs have been selected from multiple printed texts to be the data of the study: Twenty proverbs are selected for each culture. A mixed-method research is utilized to reach the best understanding of the results of the study. This study includes an eclectic model: Kerschen’s (1998) English women’s proverbial discourse, Fairclough’s (1995) power and dominance, Lazar’s (2014) FCDA, and Glick and Fisk’s (1996) ambivalent sexism. The overall results of the study show that women receive misogynistic treatment in both cultures. Text and discourse practice are equal since they are concerned with the text and context of every proverb. Gender as ideological structure is shown as the higher item because both cultures degrade women due to the natural distribution of social roles between males and females. Competitive gender differentiation is the higher component in ambivalent sexism that shows women as not full competent as men, which justifies males’ structural control over women. Finally, women are negatively perceived in the entire discourse of the data, though critical discourse analysis and feminist movement have offered women an emancipatory perspective.

النص الكامل:

الصفحات الاولى:

دور النخبة الاكاديمية التشريعي في مجلس الشورى الايراني 1989 - 1996

اسم المؤلف: عبير وفيق شفيق

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صباح مهدي رميض

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

موقف ابن ولاد (ت332هـ) في كتابه الانتصار والرماني (ت384هـ) في شرحه للكتاب من اراء المبرد النحوية : دراسة تحليلية Ibn Walad's position (T.332 AH) in his book AL- Intisar And AL - Ramani (T. 384 AH) in his explanation of the book from AL- Mubarrad's grammatical views

اسم المؤلف: عمار ثامر هزبر ديمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: نزار بنيان شمكلي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مصفى الدورة 1955 - 1973 : دراسة تاريخية

اسم المؤلف: علي سالم عطشان باشخ

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بشرى سكر خيون الساعدي

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التعديل المفاهيمي في تصحيح المفاهيم الجغرافية المغلوطة واستبقائها عند طلاب الصف الخامس الادبي The Effect of the Conceptual Change Strategy on Correcting and Retaining Misconceptions in Geography among Fifth Grade Literary Students

اسم المؤلف: عامر عبيد حسون علاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر محمد كامل حسين في الدراسات الاسماعيلية The Impact of Mohammad Kamil Hussein on Ismaili Studies

اسم المؤلف: بتول علاوي ناصر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: غنية ياسر كباشي

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية للتربية الاسرية في كليات التربية بجامعات السودان Constructing a Model for Evaluating The Curriculums Studies of The Family Education in The Colleges of Education at The Sudan Universities

اسم المؤلف: ست الجاه الطيب خليفة احمد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: ماهر اسماعيل ابراهيم الجعفري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1999

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر معرفة الطلبة المسبقة بالاهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة الجغرافية Effect of The Preconceived Kmowledge of the Behavioral Objectives by Studonts on Their Acheivemont in Geograrhy

اسم المؤلف: غريب عطية عبد الامام الرحيمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: طارق صالح السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1988

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ادارة الوقت لمديري المدارس الاعدادية ومديراتها في ضوء مهماتهم الادارية The Time Management of High School Head Mastrs and head Mistresses in The Light of Their Administration Tasks

اسم المؤلف: كريم فخري هلال الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: حسين رحيم مصطفى التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1997

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الادلة عند اصوليي ومفسري الامامية : دراسة مقارنة

اسم المؤلف: احمد عبد الله شبيب الجزائري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عقيل رزاق نعمان الموسوي

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاستعداد للتفاؤل وعلاقته بالتحمل والبيئة الارشادية لدى المرشدين التربويين Preparedness for optimism and its relationship to tolerance and the guiding environment of educational counselors

اسم المؤلف: سنان سعيد جاسم الاسدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نادرة جميل حمد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (5W's&1H) في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The Effect 5W's & 1H's strategy of acquiring scientific concepts in science for fifth grade primary school students

اسم المؤلف: خالد ثامول عوده

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عباس لفته حسن الوائلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج تصميم تعليمي مقترح قائم على دمج نظريتي معالجة المعلومات والتعلم ذي المعنى في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الخامس العلمي The effectiveness of a proposed educational design model based on the integration of the theories of information processing and meaningful learning in the achievement of Arabic grammar rules for students Scientific fifth grade

اسم المؤلف: حسين حميد عباس المدهوش

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رقية عبد الائمة العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الحقيقة والايهام في مرويات عصر ما قبل الاسلام : شعر الفرسان انموذجا The Truth and Illusion in the narratives of Pre - Islam era (Knights poetry as a model)

اسم المؤلف: نور فرحان سعدون

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: فاطمة كريم رسن

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي - تعلمي قائم على وفق نظرية العبء المعرفي في تحصيل مادة علم النفس العام عند طلبة كليات التربية وتنمية تفكيرهم المستقبلي Effectiveness of the Educational Program According to the Theory of Cognitive Burden in achieving general psychology for Students of Colleges of Education and the Development of their Future Thinking

اسم المؤلف: سعاد نجم عبد الله فرحان

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: ناز بدرخان السندي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي Evaluation of Arabic Language Book of the 3st intermediate Stage in the Light of Quality Standards of the Curriculum

اسم المؤلف: علي محي هاشم الحسيني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ادب ابن المقفع : دراسة في ضوء النقد الثقافي Literature of Ibn Al Moqafa : Study in light of the cultural criticism

اسم المؤلف: حسام محمد قاسم

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: علي عزيز صالح

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المباحث اللسانية في مجلة عالم الفكر الكويتية : دراسة تحليلية The Linguistic Sections in Kuwaiti Journal (The World of Thought) : Analytical Study

اسم المؤلف: الاء صالح عبيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: خالد حميد صبري

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي التكتل وترشيح الافكار في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير التفاعلي لدى طلاب الصف الرابع الادبي Effect of the Grouping strateyic and ideas fi Heretion that obtaining for Geography and development the sharing thinking of the Fourth class students

اسم المؤلف: اسامة جاسم محمد البهادلي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: ليث حمودي ابراهيم التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

محمد خياباني (1880 - 1921) : دراسة تاريخية Mohamed Khayabani 1880-1921 : Historical study

اسم المؤلف: احمد ابراهيم عبيس السلطاني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بشرى سكر خيون

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تطور كتابة السيرة النبوية في المدرسة الاسبانية في القرن العشرين : الفارو ماشردوم في كتابه محمد رسول الله (صلوات الله وسلامه عليه) انموذجا Progress in the way of writing the prophet's biography by the twentieth century Spanish School (Alvaro Machordom in his book, Mohammed is the Messenger of God as a model)

اسم المؤلف: بيداء جبار محمد الشمري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: محمود تركي فارس اللهيبي

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

حكومات النظام الجمهوري وسياسة التهجير في العراق (1963 - 1991) Republican government and displacement politics in Iraq 1963 - 1991 : (Historical study)

اسم المؤلف: عامر صالح علي سعد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: علي محمد كريم

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملك الحثي مورسيلي الثاني The Hittite king of Mursili II

اسم المؤلف: هبة خير الله جريو

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: غسان عبد صالح

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ القديم

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ادوات التحوط في المقالات الافتتاحية السياسية في الصحف الامريكية والبريطانية : دراسة تداولية HEDGES IN POLITICAL EDITORIALS IN AMERICAN AND BRITISH NEWSPAPERS : A PRAGMATIC STUDY

اسم المؤلف: علي صباح حسن

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اسم المشرف: نادية خيري محمد سعيد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الصف المعكوس في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Abstrctess Code between Communication and The Aesthetic Conceptiu Modern Painting

اسم المؤلف: بتول هلال اسيمر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بيمان جلال احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ظاهرة الاحترار الارضي واثرها في اختلاف خصائص العواصف الرعدية في العراق : دراسة في جغرافية المناخ الشمولي The phenomenon of Global Warming and its Effect on The difference Characteristics of Thunderstorms in Iraq : study in Geography Synoptic Climatology

اسم المؤلف: نصر شامل سلمان حسن الربيعي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: يوسف محمد علي حاتم الهذال

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية الطبيعية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

احكام الاخر الديني في الاديان السماوية الثلاثة : الغريب انموذجا Human Asylum and its Provisions in the Three Heavenly Religions: A Balancing Study

اسم المؤلف: مهند غانم رجب الطائي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: دنيا علوان بدر الدفاعي

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

الموضوع الدقيق: اديان

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الدراسات اللهجية عند اللغويين العرب المحدثين في القرن العشرين : دراسة تحليلية Department of classical Arabic Dialectical studies upon Lexicologists of Arab Renewers Modern age generation of the Twentieth: Analytic studies

اسم المؤلف: نور عبد الباسط حميد رشيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: احمد عاشور جعاز

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج التعلم ثنائي الموقف في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة عند طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of the Two-Position Learning Model on Correcting the Concepts of False Arabic Grammar Among Middle First Female Students

اسم المؤلف: رحاب مهند جاسم

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

البعد الاجتماعي في جهود الدكتور علي القاسمي المعجمية والمصطلحية The social dimension is in efforts Dr. Ali Al Qasimi, Lexicon and term

اسم المؤلف: سهاد حسن مطشر الشمري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: نعمة دهش فرحان الطائي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات مساعدات التذكر في تحصيل النصوص الادبية وانتقال اثر التعلم عند طلاب الصف الخامس الادبي The effectiveness of a proposed program according to the strategies of assisting in remembering the achievement of literary texts and transferring the impact of learning to fifth-grade literary students

اسم المؤلف: محمد علي عباس حسون الشكري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رحيم علي صالح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج فينك في تحصيل مادة مناهج وطرائق التدريس العامة لدى طالبات معهد الفنون الجميلة The effect of Fink,s Model on achievement Curricula and general teaching methods for students of the Institute of Fine Arts

اسم المؤلف: عدنان قحطان عوفي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: ناصر خضير سكران

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية تنبا - لاحظ - فسر في تحصيل مادة الجغرافية واستبقائها عند طلاب الصف الرابع الادبي The Effect of the Predict–Observe–Explain (POE) Strategy on the Achievement and Retention of Geography Material among Fourth-Year Literary Stream Students

اسم المؤلف: جاسم اغدير عودة العكيلي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: محمد شلال عبيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية FIVES في الاستيعاب القرائي والاداء الكتابي لطلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية The Effect of FIVES Strategy on Iraqi EFL University Students' Reading Comprehension and Writing Performance

اسم المؤلف: هبة حميد علي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: سلام حامد عباس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تدريبي مرتكز على عصر ما بعد الطرائق في اداء مدرسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في المرحلة الثانوية The Effect of A Post-Method-Era-Based-Training Program on EFL Secondary School Teachers’ Performance

اسم المؤلف: شيماء صيهود عباس

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اسم المشرف: شيماء عبد الباقي البكري

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة لغوية للقسم في نصوص قرانية مترجمة A LINGUISTIC STUDY OF OATH IN QURANIC TRANSLATED TEXTS

اسم المؤلف: رؤيا لطيف طالب

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اسم المشرف: منال جاسم محمد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دور الفلاح في الحياة السياسية والاقتصادية في مصر 2850 - 332 ق.م The role of the peasant in Egypt's political and economic life(2850-332 B.C)

اسم المؤلف: مصطفى محمد هلال

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: مزهر محسن فرحان الخفاجي

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ القديم

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية مراسل المعلومة في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط The effect of the information reporter's strategy on reading comprehension for the second intermediate class student Master Thesis submitted

اسم المؤلف: امين عبد العباس مزهر زغير النائلي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: سماء تركي داخل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم محتوى كتاب الجغرافية البشرية للصف السادس الادبي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة Evaluating the content of the Book of Human Geography for the sixth grade literary in light of contemporary global trends

اسم المؤلف: خلود كاظم جواد المهنا

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

حرق الكتب في التاريخ الاسلامي من القرن الثالث الى العاشر الهجريين Burning books in Islamic history from the third to the tenth century AH

اسم المؤلف: سحر علي عبد الامير حسين

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نعمة شهاب جمعة

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية التدفق في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهن الابداعي Effectiveness of a proposed strategy according to the flow theory In learning the grammar course of the Arabic language And developing their creative thinking

اسم المؤلف: علياء كاظم عبد علي علي الموسوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رائد رسم يونس الزيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية القراءة التفسيرية في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي The effect of an explanatory reading strategy on developing skills : Creative reading for fifth grade primary school students

اسم المؤلف: لمياء نبيل محمود سعيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: صبا حامد حسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

حكومات الانقلابات العسكرية والقضية الكردية في تركيا 1960 - 1983 Governments of military coups and the Kurdish issue in Turkey 1960 - 1983

اسم المؤلف: عبد الامير حميد يحيى

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صباح مهدي رميض

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ديوان ابي المظفر الابيوردي (ت507هـ) : دراسة لغوية Abu Al-Mudhaffar Al-Abiwardi’s Diwan (D. 507 A.H.): (Linguistic Study

اسم المؤلف: نور كريم عبد نصيف

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: سراء قيس اسماعيل

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التحليل الجغرافي لشبكة النقل البري ودورها في نمو المستقرات البشرية في قضاء ابو غريب

اسم المؤلف: محمد منذر عباس التميمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عبد الستار عبود كاظم

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية البشرية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

جيوبوليتيكية خور عبد الله واثارها على العراق Ceopolitics of Khor Abdullah and its effects on Iraq

اسم المؤلف: عباس قاسم حميد الساعدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: انعام سالم وتوت

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية البشرية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الامام جعفر بن محمد الصادق (عليه السلام) في المصنفات المغربية والاندلسية IMAM JAAFAR BIN MOHAMMED AL-SADEQ (peace upon him) IN THEMOROCCAN & ANDALUSIAN WORKBOOKS

اسم المؤلف: هيفاء عليوي محيسن

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نعمة شهاب جمعة

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: الامام جعفر بن محمد الصادق (u) علم من اعلام ائمة المسلمين وهو الامام السادس من ائمة اهل البيت(D) الذين جعلهم الله تعالى قادة للعباد وساسة للبلاد، وهو المثل الاعلى والاسوة والقدوة للامة الاسلامية في امور الدين والدينا. ونورا من انوار بيت النبوة ومنبع الرسالة المحمدية. فهو المعين الذي لا ينضب ومصدرا من مصادر استنباط الاحكام ومقصدا للعلماء والمفسرين وطلبة العلم من كافة انحاء الامة الاسلامية، حتى قال عنه الحسن بن علي الوشاء():" ادركت في مسجد الكوفة تسعمائة شيخ كل يقول حدثني الامام الصادق ". وكتبت عن مكانته وعلمه الكثير من اعلام العلماء والمفكرين والباحثين وتتابعت اثاره في كتب الفقه وكتب التفاسير وكتب الحديث ومنهم علماء المغرب الاندلس، الامر الذي شجعني على البحث عن مكانة الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، وهنا يمكننا القول بان تاريخ التشيع بشكل عام وسيرة الامام الصادق (u) بشكل خاص اصابه الحيف من المؤرخين المغاربة والاندلسيين الذين في الغالب قد خضعوا لاهواء الحكام فكانوا من الموالين للسلطة الاموية ، وهذا ما اثر سلبا عن قلة المصنفات المغربية والاندلسية التي تناولت سيرة هذا الامام العظيم (u). اما عن سبب اختياري لهذا الموضوع يعزى بالدرجة الاولى الى عدم وجود دراسة سابقة بين المصنفات المغربية والاندلسية على حد علمنا تناولت سيرة وحياة الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في هذه المصنفات ، فضلا عن سد النقص الحاصل في هذه الدراسات ، مما دفعني لخوض غماره والتنقيب عن ذلك واحياء تراث الامام الصادق(u) في طيات المصنفات المغربية والاندلسية. ولزاما علي وانا اوثق لشخصية الامام جعفر بن محمد الصادق (u) ان اشير الى بعض الصعوبات التي واجهت الدراسة، فان الحصول على المادة العلمية لمثل هذه الدراسة يعد شاقا ومتعبا في بعض الاحيان، فالمعلومات المتعلقة بالامام(u) كانت قليلة جدا وشحيحة ومتناثرة ومتفرقة، واقتصار المصنفات بنوعيها المغربية والاندلسية على ذكر شذرات قليلة ونصوص مقتضبة، مما اضطرنا الى الاستعانة بالمصادر المشرقية لذكر الجوانب الخاصة بسيرة الامام الصادق(u) التي اغفلت عن ذكرها المصنفات المغربية والاندلسية ولغرض توسيع المعلومات وتقديمها بشكل متكامل، وهذا ما تم توضيحه في ثنايا الدراسة ولم تذكر لنا هذه المصنفات الجوانب العلمية والفكرية للامام(u) واغفلت عن ذكر الكثير من سيرته العطرة قياسا بما ذكرته المصادر المشرقية. فرضت المادة العلمية التي توافرت في المصنفات المغربية والاندلسية وعلى قلتها ان يعتمد المنهج التاريخي الوصفي التحليلي المقارن مع مناقشة اراء المؤرخين في اطار تاريخي. لقد قسمت هذه الدراسة كما تستوجب منهجية البحث التاريخي وحسب طبيعية موضوعها والمادة المتوافرة عنها الى تمهيد واربعة فصول تسبقها مقدمة وتتلوها خاتمة باهم وابرز النتائج التي توصلت اليها الباحثة، ثم ثبت المصادر والمراجع ثم الخلاصة باللغة الانجليزية، اما التمهيد الذي كان عنوانه اسباب قلة الكتابات عن الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربية والاندلسية والذي قدمناه بشكل موجز، وقد درسنا فيه جوانب عدة منها اسباب قلة المعلومات والمصادر والكتابات عن الامام الصادق (u) واوجزنا فيه سيادة المذاهب السنية في بـــــلاد المغــــــرب والاندلس، ومقاومة فقهاء المالكية للوجود الشيعي الاسماعيلي في المغرب والاندلس. وخصص الفصل الاول لدراسة سيرة حياة الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، وقسم الفصل على مفردات وقد اوجزنا فيه اسمه ونسبه الشريف، نسبه من جهة الاب، ونسبه من جهة الام، وولادته، ونشاته، واوصافه، والقابه ووكناه، ونقش خاتمه، واخوته، وزوجاته، واولاده، واستشهاده. ودرسنا في الفصل الثاني عصر الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربية والاندلسية وقسم على مفردات، الحكام الامويين المعاصرين للامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربيــــة والاندلسيـــــة، مواقف الامام الصادق(u) من الحكم الاموي في المصنفات المغربية والاندلسية، الثورات العلوية التي شهدها الامام جعفــــر بن محمد الصادق(u) ضد الحكــــــم الامــــــــوي وموقف الامام(u) منها في المصنفات المغربية والاندلسية، موقف الامام الصادق (u) من الحكام العباسيين المعاصريـــن للامام جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، والدعوة العباسية وموقف الامام الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، والثورات العلوية التي شهدها الامام الصادق(u) ضد الحكم العباسي وعلاقته مع ولاة المدينة. وتناول الفصل الثالث الاثر العلمي والفكري للامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربيـــــة والاندلسيــــة وقسم على مفردات، الامام جعفر بن محمد الصادق(u) وعلم الكيمياء، واقوال العلماء في الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربية والاندلسية، والتراث الفكري للامام جعفر بن محمد الصادق(u) ، ودور الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في نشر التشيع في المغرب والاندلس. اما الفصل الرابع فقد قسم على مفردات، مرويات الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في عصر الرسالة، مرويات الامام جعفر بن محمد الصادق (u) عن الائمة الاطهار(D)، مناظرات الامام جعفر بن محمد الصادق (u) مع ابي حنيفة النعمان، تفاسير جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية. ومع ذلك، فاني اضع هذا الجهد المتواضع بين يدي الاساتذة الافاضل غير مدعية الكمال فيه، وانما اطلب تقويمه وعرضه بالشكل الصحيح ليكون نافعا لنا يوم لا ينفع مال ولا بنون الا من اتى الله بقلب سليم.

النص الكامل:

الصفحات الاولى:

ملامح التواصل اللساني في تفسير مواهب الرحمن للسيد عبد الاعلى السبزواري (ت1414هـ) lingual communication in Muaheb Al - Rahman interpretation Saad Abd Al - Alaa Alsbzwary ( hallow his secret )

اسم المؤلف: استبرق كاظم سلمان الشريفي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: حيدر عبد الزهرة هادي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ايات الاستمتاع في القران الكريم : دراسة موضوعية The Enjoyment of Quran 's Verses in Quran : Subjective Study

اسم المؤلف: شيماء محمد علي رشيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نور نظام الدين نجم الدين الحسني

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العلم والمسؤلية الاخلاقية في روايات هيربرت جورج ويلز الرئيسية Science Versus Moral Responsibility in H. G. Wellss Major Fictions

اسم المؤلف: Nahidh Falih Sulayman Al - Abbasy

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: Aziz Hamza Majan

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 1998

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العلاقات الاردنية - الاماراتية 1989 - 2004 : دراسة تاريخية JORDANIAN – EMIRATES RELATIONS 1989 - 2004 : HISTORICAL STUDY

اسم المؤلف: اسماعيل عبيد حمكي القيسي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: الاء حمزة دويلي

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاوهام الايجابية وعلاقتها بالاستهواء المضاد لدى ذوي الاحتياجات الخاصة

اسم المؤلف: هاشم يونس حميد الناجي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: اشرف موفق فليح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اسرة ال الزهاوي ودورهم الفكري ونشاطهم الثقافي والسياسي في العراق حتى عام 1958 Al - Zahawi family, and their intellectual role, its cultural, and political activit IN Iraiq during the period 1958

اسم المؤلف: دلال ناصر جعفر درباش الكناني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: زينة حارث جرجيس

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية Shor في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الرابع الادبي The Effect of (Shor) Strategy on The Expressive Performance of Fourth Literary Female Students

اسم المؤلف: رنا محمد جاسم

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: رحيم علي صالح

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تحليل تحاوري لمفهوم الازواج المتجاورة في روايات مختارة لاجاثا كرستي A Conversational Analysis of Adjacency Pairs in Agatha Christie’s Selected Novels

المصادر:

اسم المؤلف: هديل مؤيد عبد القادر محمود

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: بيداء عباس غبن الزبيدي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: This study examines how adjacency pairs (APs) are key in conversation analysis, especially in Agatha Christie's detective novels. APs, comprised of a first pair part (FPP) and a second pair part (SPP), help us understand dialogue structures and meanings. The study aims to identify and categorize common AP patterns in Christie's works, determine the most dominant pattern, and investigate how she uses a specific AP pattern to impart a unique touch to her novels. It also identifies which second pair parts are preferred or dispreferred, and which one is more common in her novels. Based on these aims, the study proposes these hypotheses: First, common types of adjacency pairs in Agatha Christie's novels are (Questions - Answers), (Announcements - Acknowledgments), and (Requests - Acceptance). Second, the (Question – Answer /Clarification) pattern is the most dominant. Third, the (Announcement - Acknowledgment/Denial) pattern is used in unexpected ways to identify the criminal. Finally, preferred second parts are more common than dispreferred ones in these novels. To test these hypotheses, two of Christie's detective novels, “The Murder of Roger Ackroyd” and “The Clocks”, are analyzed using models from Coulthard (1985), Clark (1996), Schegloff (2007), and Paltridge (2012). The analysis uses both quantitative and qualitative methods. The study concludes that the adjacency pair (Announcement – Acknowledgement) serves a crucial function, particularly when the inspector confronts the criminal. It is used the opposite of what it is. The inspector strategically collects information, announces it to the suspect, and seeks acceptance. Moreover, (Question-Answer) interactions VII underscore the significance of inquiry and response in driving the plot forward, showcasing Christie's adept use of dialogue to unravel mysteries. Writers can enhance their narratives by using adjacency pairs effectively, as Agatha Christie does with (Question-Answer), (Announcement – Acknowledgement/Decline), and (Request-Acceptance/Refusal). Screenwriters can improve adaptations of Christie's works by understanding the importance of adjacency pairs in dialogue. These insights can be used as case studies in literature or linguistics courses to illustrate effective linguistic devices. Aspiring authors can use these pairs to enhance storytelling, build tension, reveal plot points, and shape characters. Editors in mystery genres should consider these pairs to improve narrative coherence. Police officers can use specific adjacency pairs to get confessions from criminals. Finally, the study offers recommendations for further research.

الصفحات الاولى:

دراسة تداولية لدلالات المعنى الموقفية في خطابات سياسية امريكية وبريطانية مختارة A Pragmatic Study of Modality Markers in Selected American and British Political Speeches

المصادر:

اسم المؤلف: ندى حمزة عباس

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: بيداء عباس غبن

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: تعد دلالات المعنى الموقفية تعبيرات لغوية تلعب دورا حيويا في تشكيل المعنى والتفاعل من خلال نقل درجات من اليقين، والالتزام، والاحتمالية. تحلل هذه الدراسة دلالات المعنى الموقفية في الخطب السياسية الامريكية والبريطانية، مع التركيز على معانيها بدلا من اشكالها، وتستكشف تاثير السياق والثقافة على استخدام دلالات المعنى الموقفية من قبل اعضاء البرلمان والكونغرس. تتكون العينة المختارة من ثلاث خطب لاعضاء الكونغرس الامريكي وثلاث خطب لاعضاء البرلمان البريطاني، تم القاؤها في عامي ٢٠٢٢ و ٢٠٢٣ التي تم تحليلها بواسطة نماذج منتقاة من Acheoah (2015), Palmer (2001) و Bybee et al. (1994). قد تم افتراض ان دلالات المعنى الموقفية تعزز الصورة المجتمعية للسياسيين من خلال التعبير عن مستويات متفاوتة من اليقين وتستخدم بحذر لتجنب المخاطر التي قد تضر بسمعتهم. علاوة على ذلك، فان اختيارات معينة من دلالات المعنى الموقفية تعبر عن التضامن، والاستعداد للتفاوض، او الابتعاد الاستراتيجي عن قيمة الصدق للتصريحات، مع التزام المتحدثين البريطانيين بالقواعد اللغوية اكثر من نظرائهم الامريكيين. تعتمد الدراسة على منهج مختلط يجمع بين التحليل الكمي لقياس التكرار والتحليل النوعي لفحص المتغيرات السياقية. تكشف النتائج ان كلا من المجموعتين تستخدم دلالات معنى الالتزام بشكل متكرر للتعبير عن الالتزام وبناء الثقة. ومع ذلك، فان المتحدثين البريطانيين يركزون على دلالات معنى الاحتمالية للاشارة الى الالتزام بالحقيقة، في حين يعتمد المتحدثون الامريكيون على اليقين المستنتج لاظهار الثقة والمنطق. كما بينت الدراسة تحولات في دلالات المعنى الموقفية في السياقات الغامضة، مما يبرز الفروق الثقافية: من المتوقع ان يضيف المستمعون البريطانيون معنى الى الاقوال، في حين يستنتج المستمعون الامريكيون نوايا المتحدث. توضح هذه النتائج ان دلالات المعنى الموقفية تتاثر ثقافيا ويتم اختيارها بعناية من قبل السياسيين لاظهار الثقة والالتزام والصورة المجتمعية الايجابية.

النص الكامل:

الصفحات الاولى:

النمذجة الكارتوكرافية لعناصر مناخية مختارة (الامطار، درجة الحرارة) في محافظة ديالى باستخدام نظم المعلومات الجغرافية GIS Cartographic Modeling of Selected Climate Elements (Rain, Temperature) in Diyala Governorate by Using GIS

اسم المؤلف: وديان علي صاحب الزبيدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: اياد عاشور حمزة الطائي

الموضوع العام: الجغرافية

الموضوع الدقيق: الجغرافية الطبيعية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الوظائف التنفيذية الوجدانية وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية في التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد The Emotional Exevutive Functions and Thir Relationship to the Cognitive Strategies in the Emotional Regulation of the Students of University of Baghdad

اسم المؤلف: عمر موحان جبر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: احلام جبار عبد الله

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الخطاب الروائي عند علاء مشذوب The Narrative Speech by Alaa Mashdoub

اسم المؤلف: نغم فلح حسن حمود الربيعي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: بشرى ياسين محمد

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

السياق المقامي في النقد العربي القديم حتى القرن السابع الهجري The Context in the old criticism until the seventh century AH

اسم المؤلف: شفاء ظاهر حسين

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: علي عزيز صالح

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ابراهيم الراوي ودوره العسكري والسياسي 1895 - 1975 Ibrahim aI - Rawi and his military and political Role 1895 - 1975

اسم المؤلف: حسن نعمة بيتي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: زينة حارث جرجيس

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاتجاه المقاصدي في تفسير فتح البيان في مقاصد القران للقنوجي (ت: 1248هـ - 1307هـ) The Maqāṣidic Approach in the Tafsīr Fatḥ al - Bayān fī Maqāṣid al - Qur’ān by al - Qanūjī (1248 AH - 1307 AH)

اسم المؤلف: اية سعد جاسم عباس الزبيدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم علوم القران

اسم المشرف: فاطمة جمال محمود القديفي

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دفع الهجنة في ارتضاح اللكنة للرصافي : دراسة تاصيلية

اسم المؤلف: فراس خلف مطشر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: اسامة رشيد الصفار

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة Evaluating the Content of Primary - level Social Books according to the Theory of Multiple Intelligence

اسم المؤلف: دعاء رحيم عودة

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بشرى حسن مذكور

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاصوات النطعية بين العربية الفصحى ولهجات شبه الجزيرة العربية : دراسة موازنة Dental sounds in standard Arabic and dialects of the Arabian Peninsula : Budget study

اسم المؤلف: سحر قاسم منصور العبادي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: تحسين عبد الرضا الوزان

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

برنامج تدريبي مقترح لتطوير عملية الاشراف التربوي الاداري في ضوء كفاياتهم الادارية والفنية A Proposed Training Program to Develop the Educational and Administrative supervising process in the light of their Administrative and Technical Efficiency

اسم المؤلف: حيدر علي عزيز الشحماني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: سامي عبد الفتاح رؤوف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

النص الكامل:

الصفحات الاولى:

دلالة التراكيب النحوية عند الدكتور خليل بنيان The semantics of Grammatical Structures accordiy to Dr. Khalil Binayan

المصادر:

اسم المؤلف: رحمة ناظم عباس

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: نزار بنيان شمكلي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: تاتي اهمية هذا البحث في اظهار الجهد النحوي الدلالي للدكتور خليل بنيان الحسون، وتبيان قيمته في الدرس النحوي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي في عرض اراء الدكتور خليل بنيان، ولعله افضل منهج يلائم طبيعة الدراسة؛ لكونه يعتمد الاستقراء، فاستقريت ما عرضه الدكتور خليل بنيان، وعرضت اراءه التي ذهب اليها، واستعنت باراء النحويين والمفسرين، والبلاغيين، لذا تنوعت مصادر الدراسة، فاستقيت مادة رسالتي من اهم كتب النحو، والبلاغة، وعلوم القران وكتب التفسير. وعليه اقتضت طبيعة البحث ان تقسم الرسالة على ثلاثة فصول يتقدمها تمهيد عرضت فيه جانبين، الاول: ضمنت فيه نظرة في دلالة التراكيب النحوية، والاخر: خصصته بالدكتور خليل بنيان الحسون وحياته ومؤلفاته. وتضمن الفصل الاول الذي كان بعنوان: دلالة التراكيب في الاساليب النحوية ثلاثة مباحث، كان المبحث الاول لدلالة تراكيب الشرط، والمبحث الثاني لدلالة تراكيب القسم، والمبحث الثالث: لدلالة تراكيب الاستثناء. واما الفصل الثاني فكان بعنوان: دلالة الادوات النحوية وتضمن مبحثين، كان المبحث الاول لدلالة الحروف الجارة، والمبحث الثاني لدلالة الحروف غير الجارة. وكان الفصل الاخير بعنوان مسائل متفرقة ضمنته ثلاثة مباحث، كان المبحث الاول منها لدلالة التوابع (البدل، العطف، النعت)، والمبحث الثاني: لدلالة الضمير العائد، والمبحث الثالث: تضمن مسائل متفرقة. بعد ذلك افضيت الى خاتمة اودعت فيها النتائج التي توصلت اليها. وانهيت الرسالة بقائمة دونت فيها المصادر والمراجع المعتمدة في البحث.

الصفحات الاولى:

تحليل الخطاب النقدي للعقيدة الامريكية تجاه عزلة قطر في مقالات افتتاحية امريكية مختارة Critical Discourse Analysis of American Ideology towards Qatar Isolation in Selected USA Editorials

المصادر:

اسم المؤلف: هاشم كربت عبد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: منال جاسم محمد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: منذ قديم الزمان، تعتبر اللغة (الخطاب) كوسيلة مهمة التي من خلالها تمرر العقيدة. يستخدم الخطاب من قبل النخب الاجتماعية والقادة لنشر الافكار والعقائد في فكر العامة بالطريقة التي تخدم مصالحهم وتحافظ على هيمنتهم. تتناول هذه الدراسة تحليل الخطاب النقدي للعقيدة الامريكية تجاه عزلة قطر في مقالات افتتاحيات في صحف نيويورك تايمز، الواشنطن بوست و وول ستريت جرنال . تهدف الدراسة الى كشف العقائد المضمرة في ثنايا الخطاب والتي من خلالها يتبين التمثيل الحقيقي لعزلة قطر في هذه الافتتاحيات، حيث يكون اما تمثيلا ايجابيا او سلبيا. بمعنى اخر، هل المحررون لهذة الافتتاحيات يعتبرون قطر والولايات المتحدة الامريكية كعقيدة جماعة واحدة لتحالف متين والرباعية العربية المتمثلة بالسعودية، الامارات، البحرين و مصر هي العقيدة الخصم او العكس. استخدمت الدراسة طريقة شاملة لتحليل الخطاب النقدي والتي تعالج الروابط الرصينة بين الخطاب السياسي والعقيدة والسلطة والهيمنة. حيث انها اتبعت الخطوات الاتية في اجراء هذه الدراسة :- ا- اعطاء نبذة تاريخية عن مجال تحليل الخطاب النقدي بستليط الضوء على جذورة و الطرق الرئيسية المستخدمة في هذا المجال و مبادئه والمعنى الحقيقي للنقد. تسليط الضوء على نظرية العقيدة وتعريفها و تركيبها وتمثيلاتها الاجتماعية واليات عملها. ب- اعداد نموذج التحليل بشكل انتقائي من عالمين اثنين هما فان دايك (1991) و فيركلوو (1989) والذي يتضمن ادوات اعرابية ودلالية واسلوبية لاستخدامها في التحليل، مسبوقا بايضاح لطريقة عمل الافتتاحيات و التعريف بعزلة قطر. ج- اختيار عينه من افتتاحيات صحف نيويورك تايمز، الواشنطن بوست والوول ستريت جورنال والتي غطت ازمة قطر مع الرباعية العربية بعد قرار العزلة مع قطر عام 2017. ج-تحليل عينة الافتتاحيات وفق نموذج التحليل متبوعا باعطاء نسب و احصائيات النتائج، فهي تتبنى طريقة التحليل الكمي والنوعي والتي تحافظ على المعيارية والموثوقية لهذه الدراسة. وقد اظهر التحليل ان هذه الافتتاحيات تتصف بما يلي :- ا-انها استخدمت التمثيل السلبي لعزلة قطر اكبر بكثير من نظيرها الايجابي، حيث وظف المحررون وسائل لغوية لزرع التمثيلات العقائدية في عقول القراء. ب- اعتبرت قطر والولايات المتحدة كحلف واحد بعقيدة واحدة وان الرباعية العربية هي عقيدة الضد، وهذا انعكاس لتمثيلات عقيدة الهيمنة والسيطرة و الافضلية. ج- برهنت الدراسة امكانية اظهار العقائد المضمرة من خلال التحليل النقدي للخطاب باستخدام النموذج الانتقائي المذكور انفا. د- استخدم المحررون في نظام المشروطية معاني معرفية واجبارية كالامكانية و الاحتمالية والتاكيد، والضرورة و الرخصة من اجل التمثيل السلبي للازمة، كما استخدمو انظمة الافتراض و المغالاة في التعبير لدعم هذا التمثيل ووصف الرباعية العربية بالفاظ يفهمها الشارع الامريكي.

الصفحات الاولى:

تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال The Development of the Classification of Courageous Acts in Children

المصادر:

اسم المؤلف: سجاد محمد حسين القيسي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم العلوم النفسية والتربوية

الملخص:

اسم المشرف: هدى كامل منصور

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: يعد تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال موضوعا هاما يسلط الضوء على تطور السلوك الانساني في مرحلة الطفولة, اذ يعكس هذا التصنيف قدرة الاطفال على التصدي للتحديات والمواقف الصعبة بشجاعة، ويسهم في فهم طبيعة النمو النفسي والعقلي والاجتماعي للفرد كما يساعد في بناء الثقة بالنفس والقدرة على التعامل مع التحديات، مما يؤثر ايجابا على تكوين طبائعهم وسلوكياتهم المستقبلية, ويسهم في تطوير شخصيتهم ونموهم الاجتماعي. يستهدف البحث الحالي التعرف على:- 1. تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا&zwnj;- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب&zwnj;- الجنس (ذكورا, اناثا). 2. دلالة الفروق في تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا&zwnj;- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب&zwnj;- الجنس (ذكورا, اناثا). وقد شملت عينة البحث الحالي (160) طفلا وطفلة من مجتمع المدارس الابتدائية في مدينة بابل مركز محافظة الحلة للاعمار(6, 8, 10, 12) سنة, بواقع (80) طفلا و(80) طفلة, وبعد الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة تبنى الباحث نظرية بوتمان في تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال. قام الباحث ببناء اداة للبحث الحالي لعدم توفر اداة مناسبة للبحث واعتمد الباحث في بناء اداته على وفق تعريف ونظرية بوتمان ((Putman, 1997, تكونت الاداة من ثلاثة مجالات: الشجاعة المادية (الجسدية), الشجاعة الادبية (الاخلاقية), الشجاعة النفسية, وكل مجال من هذه المجالات يتضمن ثلاثة مواقف ويتضمن كل موقف قصة ورسومات ملونة تجسد احداث القصة تطرح على الطفل وفي نهاية القصة يوجد سؤال يجيب عليه الطفل ضمن المواقف اللفظية والرسومات المعروضة عليه, وتاخذ التصحيح (2, 1, صفر). وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية للاداة عبر استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء، وتحقق من ثبات الاداة عن طريق تطبيق معادلة (الفا كرونباخ) على درجات افراد العينة فكانت قيمة معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,88), ومعامل ثبات مجال الشجاعة الادبية (0,89), معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,86), وتعد هذه المعاملات جيدة اذا كانت اكثر من (0,70). وقد خرجت الدراسة بالنتائج الاتية: 1- يمتلك الاطفال في الفئات العمرية (6, 8, 10, 12) سنة لتصنيف الافعال الشجاعة. 2- ياخذ تصنيف الافعال الشجاعة مسارا تطوريا مستمرا عبر التقدم بالعمر. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في تصنيف الافعال الشجاعة بحسب متغير الجنس. 4- ليس لمتغير الجنس اثر في تطور تصنيف الافعال الشجاعة.

الصفحات الاولى:

تحليل خطابي نقدي للعنف الاسري في التقارير الصحفية : دراسة تقابلية A Critical Discourse Analysis of Domestic Violence in Press Reports: Contrastive Study

المصادر:

اسم المؤلف: سجى فالح حسن ذياب

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: منال جاسم محمد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: This study explores domestic violence as a significant factor contributing to family instability, analyzing how it is represented in the media discourse of two distinct cultural contexts: English-speaking and Arabic-speaking societies. Specifically, the study examines press reports from the BBC (English) and Al-Arabiya (Arabic), offering a critical discourse analysis of their coverage. The primary focus lies in investigating the linguistic strategies each media outlet employs and how these strategies both reflect and shape societal perceptions of domestic violence. Additionally, the study examines the role of social and ideological beliefs in influencing the media's portrayal of domestic violence, particularly in relation to power dynamics and the potential justification or condemnation of abusive behavior. A further objective is to assess how the media's ideological positioning impacts the construction and dissemination of information regarding domestic violence to the audience. The study hypothesizes that English and Arabic media utilize distinct linguistic techniques, such as variations in lexicon and transitivity structures, which in turn influence public opinion differently. These linguistic choices are believed to be shaped by each society’s cultural and ideological framework. It is also hypothesized that English media tends to address domestic violence more assertively than Arabic media, given differences in societal openness and gender-related discourses. To test these hypotheses, an eclectic analytical model is adopted, combining Fairclough’s three-dimensional framework (1989, 1995), Fowler’s concept of language use and cultural imprint (1991), and Halliday’s transitivity and modality systems (2004). This model allows for a comprehensive analysis of selected press reports from both languages. A mixed-method approach is applied, incorporating both qualitative and quantitative techniques to ensure a nuanced understanding of the data. The findings reveal that in both cultural contexts, women are depicted as victims of oppression, but the underlying causes differ. In Arabic media, the oppression is predominantly linked to entrenched customs and traditions, while in English media, it is attributed more to historical gender inequalities and social dynamics. Furthermore, the analysis identifies clear differences in the linguistic strategies used. English reports tend to emphasize verbs and adjectives, constructing a dynamic and emotive narrative. In contrast, Arabic reports focus more on nouns and personal pronouns, contributing to a more static and culturally anchored portrayal. Both media types highlight physical abuse; however, Arabic reports give particular attention to verbal processes and cultural norms. Differences in modality usage are also significant: English reports frequently employ epistemic modality to express certainty and probability, whereas Arabic reports rely more on evidential and deontic modalities, reflecting differing cultural approaches to expressing authority, obligation, and judgment. Interestingly, the study finds that Arabic media offers more extensive coverage of domestic violence than English media. This is linked to specific cultural and legal factors, including concerns about privacy, family reputation, and community image. Despite these challenges, Arabic media appears more engaged with the topic, possibly due to heightened societal awareness. The study concludes with pedagogical implications, recommendations for media practitioners, and suggestions for further research into cross-cultural representations of domestic violence.

الصفحات الاولى:

زلزال سوريا وتركيا في الخطاب الاخباري الانكليزي : تحليل تقييمي نقدي Syria and Turkey Earthquake in English News Discourse A Critical Appraisal Analysis

المصادر:

اسم المؤلف: سميره عبود زغير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: ماجد رسم يونس

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: ABSTRACT Syria and Turkey Earthquake that happened in 2023 was one the most devastating natural disasters that happened in the recent past and led to a great amount of suffering and destruction. Media news has a significant role in shaping the audience's attitude towards those affected by the crisis and those responsible for overcoming it. In addition to, the discourse of the news realizes the ideology of the news channels towards the governments and international institutions engaged through discourse. The current study analyses the English news discourse in well-known channel coverage displaying attitudes, dialogic positions, and ideologies constituting the discourses. It aims to identify the evaluative language strategies used in news discourse to portray the earthquake’s consequences and response efforts, as well as to examine the attitudes and stances presented toward governmental and organizational disaster management. Additionally, the study investigates the ideological positioning of news agencies regarding accountability and responsibility in crisis response, while also exploring the linguistic mechanisms, such as intensifiers, quantifiers, and emotionally charged lexis, that shape the audience's perception of the disaster. The hypotheses formulated for this study state that the articles show a negative attitude toward the consequences of earthquakes, expressing dissatisfaction with the government’s response speed and identifying what is seen as inefficiency in disaster response. Furthermore, it is postulated that the language within the articles amplifies the extent of the loss using intensifiers, quantifiers, and strong lexis with a view of passing on the emotions that are generated from the loss. It is moreover hypothesized that the dominant ideology is that governments are primarily responsible for the earthquake's failure. To conduct the analysis, the researcher adopts Martin and White’s (2005) Appraisal System in nine news articles from three major international news providers: BBC, CNN, and Reuters. Conclusions drawn indicate that the data analyzed convey a largely negative perspective on governmental and organizational responses to earthquakes, emphasizing grief over the loss of life and property. The language used criticizes authorities for delayed and inadequate actions. The results highlight a tendency for news agencies to assert their objectivity through the frequent use of expand dialogic position and engaging readers using the disclaim dialogic position. This ideological appraisal places significant condemnation on governments for their inaction, with news media acting as public advocates that highlight negligence in disaster management. Ultimately, the study reveals how language and media representation shape societal perceptions of humanitarian crises and accountability.

النص الكامل:

الصفحات الاولى:

الهجوم والدفاع في المناظرات الرئاسية الامريكية : دراسة تداولية Attack and Defense in American Presidential Debates:A pragmatic study

المصادر:

اسم المؤلف: اميمه عبد الرزاق ابراهيم

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: منال جاسم محمد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: ABSTRACT The current study is concerned with a pragmatic study of attack and defense acts that are used by Presidents Donald Trump and Joe Biden in the American Presidential Debate in 2020. The attack is an attempt to harm or defeat someone, and it means that the speaker or attacker does not like or disagree with the other opponent. On the contrary, defense means a person responds to an attack of his or her opponent. After an attack, the president either negates or fact-checks claims made by his opponents or tries to set the record straight. Such reactions of presidents to attacks are sometimes referred to as defending, and they are designed to refute accusations made by rivals. The debate is being watched and heard by the audience so that presidents employ their attacks to persuade both the audience and the opponent of their beliefs, opinions, and attitudes. Presidents also use defense to know the reaction of the audience, whether they are satisfied with their words and policies or not. This study aims to fill the gap and reduce its negative consequences. Attack and defense acts are important phenomena and they have negative effects as well as positive effects. The study is expected to answer the following questions: What are the pragmatic aspects of attack and defense used in the political debates of American presidents Joe Biden and Donald Trump? What are the reasons behind attack in the political debates? How do attack and defense acts of both presidents convey, directly or indirectly? What are the most frequent strategies of attack and defense utilized by the two presidents to formulate their speeches? The study aims to identify the usage of attack and defense acts in the American Presidential Debate in 2020 and focuses on the pragmatic analysis of attack and defense concerning illocutionary acts and impoliteness strategies. It also aims to identify the negative impact of an attack and the positive impact of defense and whether the presidents are succeeded in their defense against the attacker or not. In light of the above mentioned aims, the study hypothesizes that: first, both presidents utilize attack and defense acts as helpful tools to achieve specific purposes. Second, direct speech acts are more frequently used in the acts of both presidents than indirect speech ones. Third, President Trump uses attack and defense acts more than Biden. Fourth, the strategies of impoliteness used more frequently by Donald Trump than Joe Biden. Lastly, Trump is more prepared and disciplined than Biden during the debate. To achieve the aims of the study and verify the validity of the hypotheses, an eclectic model is adopted based on two models consisting of Searle’s (1975) "speech acts" and Culpeper’s (2005-2011) "impoliteness strategies". Before analyzing the data, the difference between attack-defense acts, the debates, and previous studies presented under the title theoretical framework. Then, a quantitative and qualitative research analysis with an overview of the collected data and biography of Trump and Biden are presented under the title methodology. The results of the study reveal that there are pragmatic aspects of language that can affect the usage of attack and defense acts in political debates of Trump and Biden like eye contact, facial expressions, and body language. The analysis also shows the acts of attack and defense which are identified to express the function of acts performed by both presidents. It has been noticed that both presidents Trump and Biden perform their acts directly to convey their beliefs, attitudes, and opinions towards each other's policy. Also, they use direct language to represent the factual, supportive and informative nature of the attacker or defender. Furthermore, the results of the analysis reveal that Donald Trump is the real master of impoliteness, but Biden, even when challenged with Trump's attacks directed at his family, frequently smiles, laughs, and shakes his head while closing his eyes. Both of them impose their presence and influence on the audience who watch them and attract their attention to the issues that they discuss during the debate.

الصفحات الاولى:

دراسة تحليل الخطاب النقدي لسوء تمثيل كاس العالم قطر 2022 في صحف امريكية وبريطانية مختارة A Critical Discourse Analysis Study of Misrepresentation of Qatar World Cup 2022 in Selected American and British Newspapers

المصادر:

اسم المؤلف: زينب غانم خليف

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: منال جاسم محمد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: تستخدم هذه الدراسة تحليل الخطاب النقدي للكشف عن التمثيل الخاطئ لكاس العالم 2022 في قطر كما هو موضح في بعض الصحف الامريكية والبريطانية المختارة. غالبا ما يقوم الخطاب الاعلامي بتشويه الحقائق لخلق تصوير منحاز، مما يعزز الصور النمطية ويشكل التصورات العامة. في هذا السياق، عكست تغطية الاعلام الغربي انحيازات ايديولوجية، مما اثر على وجهات النظر العالمية تجاه قطر. تبحث الدراسة في كيفية مساهمة الاستراتيجيات اللغوية والخطابية في كل من صحيفة نيويورك تايمز وصحيفة الغارديان في هذا التمثيل الخاطئ. تهدف الدراسة الى: (1) تحديد البنى المتعدية المستخدمة لبناء تصوير قطر، (2) تحليل الخيارات المعجمية والاستراتيجيات البلاغية التي تبرز قطر كـ "الاخر"، (3) فحص الفروقات الايديولوجية في الصحف الامريكية والبريطانية، (4) مقارنة استراتيجيات التمثيل الخاطئ المستخدمة، و (5) تقييم تاثير هذه الاستراتيجيات على الصورة العالمية لقطر. تفترض الدراسة ان: (1) البنى المتعدية، والاختيارات المعجمية، والهياكل النحوية تعزز الصور النمطية حول الدول غير الغربية، (2) تبرز وسائل الاعلام الغربية انتقائيا الجوانب السلبية لقطر بينما تقلل من الجوانب الايجابية، (3) تعكس التغطية معيارا مزدوجا حيث يتم تاطير القضايا المماثلة في الدول الغربية بشكل اكثر حيادية، (4) تستمر اللغة المثيرة للجدل والرموز في تعزيز التصورات السلبية عن الدول العربية، و(5) تؤثر هذه التمثيلات الخاطئة على العلاقات الدولية والراي العام. لتحقيق اهداف الدراسة، تعتمد الدراسة نموذجا تحليليا انتقائيا يجمع بين اطار فيركلاف الثلاثي الابعاد (2001)، والمربع الايديولوجي لفان دايك (1998)، واللغويات الوظيفية النظامية لهاليداي (1973). يتم تطبيق هذا النموذج على عشرين مقالا من صحيفة نيويورك تايمز وصحيفة ذا غارديان. يدرس اطار النقل لهاليداي للبنى المتعدية، بينما يستكشف نموذج فيركلاف العناصر الدلالية، ويكشف المربع الايديولوجي لفان دايك عن التحيزات الكامنة. تشير النتائج الى ان كلا من الصحف الامريكية والبريطانية تساهم في تمثيل قطر بصورة غير صحيحة. ومع ذلك، تستخدم الصحف البريطانية تعبيرات اكثر قوة تسيء الى الصورة وتعتمد على التصنيف والصفات التنبؤية، مما يعزز الصورة السلبية عن قطر. بينما تشارك الصحف الامريكية ايضا في التمثيل الخاطئ، فانها تتبنى نهجا متوازنا نسبيا، حيث تستخدم التهويل الى جانب التصنيف. تعزز هذه الاستراتيجيات اللغوية الايديولوجيات المركزة على الغرب، مما يشكل تصورات الجمهور حول قطر والديناميكيات العالمية الاوسع.

الصفحات الاولى:

لواء الرمادي 1958 - 1968 دراسة في احواله العامة Ramadi Brigade 1958-1968 A Study of its General Conditions

اسم المؤلف: عماد مايس مرضي الزبيدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: زينة حارث جرجيس

الموضوع العام: التاريخ

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: المقدمة نطاق البحث وتحليل المصادر اهمية الموضوع تعد دراسة تاريخ العراق الحديث والمعاصر من الدراسات المهمة التي تدرس الاحداث والتطورات السياسية والادارية والاقتصادية والاجتماعية سواء كانت تتعلق ببلد او اي وحدة ادارية ، وخاصة انتقال اي بلد من نظام الى نظام جديد تكون احداثه كثيرة ومتشابكة تتطلب البحث والدراسة لذلك تسلط هذه الدراسة الضوء على اهم مجريات الاحداث في اهم وحدة ادارية الا وهي لواء الرمادي خلال فترة عهد جديد مليئ بالتغيرات والاحداث الا وهو العهد االجمهوري١٩٥٨-١٩٦٨، كما تقوم بدراسة اهم الشخصيات البارزة التي كان لها دورا عظيما في ادارة دفة الحكم في العرق التي ولدت من رحم الالوية العراقية .حيث كان لواء الرمادي يضم الغالبية العظمى من الشخصيات التي قامت بادارة حكم العراق خلال العهد الجمهوري)١٩٥٨-١٩٦٨(. شهد لواء الرمادي تطورات ادارية وسياسية واقتصادية واجتماعية حيث استحدثت عدة وحدات ادارية وغيرها من التغيرات الجوهرية في ادارة اللواء فضلا عن انه كان هناك اهتمام واضح بالمشاريع الاقتصادية اهمها تحرير العراق من التبعية البريطانية والاستيلاء على الاراضي والتخلص من الاقطاعية وفضلا عن تشريع مجموعة من القوانين والانظمة المهمة "الاصلاح الزراعي رقم (٣٠) لعام ١٩٥٨ وتعديلاته ، قانون ضريبة الدخل ، قانون التخطيط ، قانون تاسيس الجمعيات ، قانون رقم (٨٠) الذي حرر العراق من الاحتكار النفطي" . اسباب اختيار موضوع الدراسة واطاره الزمني ونتيجة لهذه التطورات التي شهدها لواء الرمادي سواء كانت ادارية او اقتصادية او اجتماعية جاء اختيار موضوع الدراسة فضلا عن كونه يضم اهم الشخصيات السياسية والادبية والفكرية والقضائية والفنية البارزة التي كان لها نشاطات سياسية واكاديمية خلال فترة العهد الجمهوري١٩٥٨-١٩٦٨. اما من حيث المدة الزمنية لدراسة هذا اللواء فانه اختير عام ١٩٥٨ نتيجة قيام ثورة تموز وانتقال العراق من النظام الملكي الى النظام الجمهوري اما انتهاء موضوع الدراسة فانه تم اختيار عام ١٩٦٨ لانه يحدد اسدال الستار على حكم الاسرة العارفية في العراق. اشكالية الدراسة وفرضيتها نقوم بطرح مجموعة من الاسئلة التي سوف نجيب عنها في ثنايا الدراسة وهي على ماياتي : • ماهي التطورات الادارية التي شهدها لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨ ، خلال دخول العراق في نظام جديد الا وهو النظام الجمهوري. • ماهي الوحدات الادارية المستحدثة وكيف كانت ارتباطاتها في لواء الرمادي. • كيف تم نقل متصرفين وجعلهم مفتشين اداريين في وزارة الداخلية في الوقت ذاته. • ماهي الالية التي تم اعتمادها من قبل الادارة المحلية لتوزيع القطع لبناء الوحدات الادارية في لواء الرمادي. • كيف كانت انجازات وزارة الاصلاح الزراعي في لواء الرمادي. • ما الجمعيات التعاونية الزراعية والاستهلاكية وما هو دورها في تنمية القطاع الزراعي في لواء الرمادي. • ماهي المشاريع الاروائية في لواء الرمادي وكيف عملت الحكومة العراقية على ترميمها. • كيف كانت التطورات التعليمية وكيف تعاملت الحكومة مع قطاع التعليم. • كيف كانت الاحوال الصحية والامنية والقضائية في لواء الرمادي. • ماهي سير الشخصيات السياسية والادبية والفكرية والقضائية والفنية البارزة التي احتضنها لواء الرمادي. المنهج الذي اعتمدته الدراسة اعتمد الباحث المنهج التاريخي مراعيا التسلسل الزمني في سرد وعرض الاحداث والتطورات السياسية والادارية والاقتصادية والاجتماعية التي شهدها لواء الرمادي و ايضا دراسة سير الشخصيات التي احتضنها لواء الرمادي . هيكلية الدراسة قسمت المادة العلمية على تمهيد واربع فصول وخاتمة وقائمة بالملاحق والمصادر وملخص باللغة الانكليزية ، كرس التمهيد على تسمية لواء الدليم والموقع الجغرافي والاوضاع الادارية منذ قيام المملكة العراقية حتى عام ١٩٥٨. كما تضمن الفصل الاول التطورات الادارية في لواء الرمادي (١٩٥٨-١٩٦٨) وقد قسم سبعة عناوين تحدث العنوان الاول عن الادارة المحلية وواجبات العمل الاداري في لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨ كما اختص العنوان الثاني عن السلطات الادارية لمتصرف لواء الرمادي وعلاقتها بسلطات الوظائف الادارية الاخرى .واحتوى العنوان الثالث الادارة المحلية التغير والاستحداث في لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨.في حين اوضح العنوان الرابع منجزات الادارة المحلية في لواء الرمادي اما بالنسبة للعنوان الخامس متصرفو لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨ وتضمن العنوان السادس السلطات الادارية التي خولت لرؤساء الوحدات الادارية١٩٥٨-١٩٦٨وبين العنوان السابع القطع المخصصة لمجلس لواء الرمادي من قبل الادارة المحلية للواء. اما الفصل الثاني ناقش التطورات الاقتصادية في لواء الرمادي (١٩٥٨-١٩٦٨) ، وقد قسمت مادته العلمية على ثلاث مباحث احتوى المبحث الاول الحديث عن النشاط الزراعي في اللواء ، اما المبحث الثاني استهل الحديث عن التجارة فيما اختص المبحث الثالث بنشاط الصناعة في لواء الرمادي . وفيما يتعلق بالفصل الثالث فقد تضمن الاوضاع الاجتماعية في لواء الرمادي (١٩٥٨-١٩٦٨) ، وزعت مادته العلمية على مبحثين ، الاول تضمن تطور التربية والتعليم في لواء الرمادي ، اما بالنسبة للمبحث الثاني فقد كرس الحديث فيه عن الصحة والامن والشرطة والقضاء في اللواء. وسلط الفصل الرابع على دراسة اهم اعلام لواء الرمادي(١٩٥٨-١٩٦٨) ، قسمت المادة العلمية في هذا الفصل على مبحثين . درس المبحث الاول النخبة السياسية في لواء الرمادي التي لها دور كبير في ادارة دفة الحكم في العراق اما بالنسبة للمبحث الثاني فقد ركز الحديث فيه على سيرة النخب الفكرية والادبية والاكاديمية والقضائية في لواء الرمادي . اهم المصادر التي اعتمدتها الدراسة استندت الدراسة على جملة من المصادر ياتي في مقدمتها الوثائق غير المنشورة في دار الكتب والوثائق والاحصاءات والنشرات التي تصدرها الوزارات والكتب الحكومية المطبوعة وجلسات مجلس التخطيط العراقي ، فضلا عن الارشيف الموجود في مديرية تربية الرمادي فقد مد الدراسة بمعلومات قيمه ودقيقة عن عدد المدارس واسماءها وسنوات افتتاحها. كما كانت الرسائل والاطاريح العلمية من المصادر المهمة التي دعمت الدراسة بمعلومات قيمه واخص بالذكر رسالة الماجستير الموسومة للباحث احمد سعدي حسين علي الحلبوسي"متصرفو لواء الدليم في العهد الملكي ١٩٢١-١٩٥٨ " ورسالة الماجستير للباحث محمد محمد سعيد مهدي الهيتي "التطورات السياسية والاقتصادية والاجتماعية في لواء الدليم ١٩٣٢-١٩٤٥" واطروحة الدكتوراه الموسومة للباحثة غصون مزهر حسين المحمداوي "التطورات الاقتصادية والاجتماعية في العراق ١٩٥٨-١٩٦٨ ورسالة الماجستير الموسومة للباحث عبد السميع خلف عبد حبيب الجنابي "دور النخبة العسكرية في لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨" وغيرها من الرسائل والاطاريح التي اغنت المادة العلمية بمعلومات كثيرة ومهمة. فيما كان للكتب العلمية العربية المطبوعة انعكاس ايجابي على دعم المادة العلمية للدراسة وياتي في مقدمتها كتاب علي مهدي حيدر بعنوان "الادارة العامة للالوية في الجمهورية العراقية " وكتاب جعفر عباس حميدي الذي بعنوان "تاريخ الوزارات العراقية في العهد الجمهوري١٩٥٨-١٩٦٨" مجموعة اجزاء فضلا عن كتاب "نوري عبد الحميد العاني" الذي بعنوان تاريخ الوزارات العراقية في العهد الجمهوري مجموعة اجزاء فضلا عن معاجم وموسوعات الكتب اخص بالذكر "موسوعة اعلام العراق الحديث" للدكتور حميد المطبعي وكذلك "موسوعة اعلام المجمع العلمي العراقي١٩٤٧-٢٠٠٤" للدكتور صباح ياسين الاعظمي. ولا ننسى اهمية الدوريات لاسيما الصحف في تتبع بعض الاحداث والتطورات التاريخية على حسب اعوام التي اختصت بدراستها الدراسة ولاسيما جريدة الوقائع العراقية التي عدت رافدا مهما في اغناء الدراسة بمعلومات قيمه والتي اعتمدها الباحث في معظم محاور الدراسة فضلا عن جريدة الزمان واليقظة وغيرها من الصحف والجرائد التي كان لها دور في تدوين ماحدث عبر التاريخ. فيما كان للبحوث المنشورة في المجلات العلمية الاكاديمية دورا مهما في اغناء المادة العلمية بالمعلومات القيمة وكان من اهمها مجلة سر من راى ولغة العرب ومداد الاداب وغيرها الكثير من المجلات العلمية الاكاديمية الرصينة واهم هذه البحوث هو البحث الذي بعنوان "لواء الرمادي في الخطة الاقتصادية المؤقتة١٩٥٩-١٩٦١" للباحث علي جاسم محمد وغيرها من البحوث التي نشرت المجلات العلمية الاكاديمية التي تتمتع بالرصانة العلمية . الصعوبات التي واجهت الباحث واجه الباحث صعوبات كثيرة في الحصول على المصادر نتيجة احتراق اغلبها بسبب اعمال التخريب التي شهدها العراق وخاصة المنطقة الغربية ، فضلا عن انها لم تدون بسبب انتهاء اعمال المفتش الاداري لتصبح من مسؤولية المتصرف الذي كان من عيوبه انه لم يقم بتدوين ما حدث في فترة موضوع البحث لذلك لم يتم اعطاء صورة واضحة عن الوضع انذاك بشكل مفصل الامر الذي جعلها من العلامات الفارغة ، مما اضطر الباحث عن التعويض عن ذلك بالاعتماد على الوثائق غير المنشورة في دار الكتب والوثائق والرسائل الجامعية والكتب الحكومية المطبوعة والتقارير التي صدرت من الوزارات وجلسات مجلس التخطيط العراقي ، والصحف العراقية ، فضلا عن كل هذه الصعوبات انه احاطت بالباحث ظروف عائلية وصحية صعبة للغاية ، ولكن رغم كل تلك الصعوبات واصل الباحث جهده المتواصل وزيارته الميدانية لاخراج الرسالة بشكل المبتغى الوصول اليه. في ختام رحلتي، اضع هذه الجهد العلمي بين ايدي اساتذتي الكرام ، رئيس اللجنة واعضائها الموقرين فانا اترك تقييمه وتصحيحه لحكمتكم العالية ، واشكر الله سبحانه وتعالى رب العالمين الذي بفضله وتوفيقه يتحقق النجاح.

الصفحات الاولى:

دراسة لغوية للافعال الادائية في مختارات من برامج حوارية A Linguistic Study of Performative Verbs in Selected Talk Shows

المصادر:

اسم المؤلف: ميرا عماد محمد علي ياسين

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: بيداء عباس غبن الزبيدي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: ABSTRACT The current study employs a linguistic comparative approach to explore the interplay between performative verbs, pragmatic features, and syntactic structure in American and British talk shows. As John Langshaw Austin theorized (1962), performative verbs are linguistic expressions that describe an action and perform the action they describe. The problem of the study is that Both American and British cultures share English as a medium of communication, but there are still cultural differences. The study aims to determine how cultural differences in the use of performative verbs influence the dynamics and effectiveness of American and British talk show interviews. By examining the types and functions of performative verbs across cultural contexts, the study will explore how language choices shape the interaction between interviewer and interviewee. The present study aims to identify performative verbs and their types and functions, how the interviewer and interviewee use them to interact with power and culture relations, how to manipulate these verbs to gain and set power during the interview, determine the types of sentence structures, investigate the co-occurrence adverbs with performative verbs. The study proposes hypotheses based on previous aims: 1) Interviewers and interviewees will prioritize performative verbs that drive persuasion and construct power dynamics. 2) Interviewers use authoritative verbs more during introductions, and interviewees utilize justification during self-presentation. 3) Interviewers utilize more emotional verbs to connect with the audience. 4) These verbs will be used in specific sentence structures. 5) Specific adverbs will co-occur with performative verbs. Based on the analysis results, the validity is verified by hypotheses (1-2-3-4-5). Two talk shows have been selected as data for studying American and British talk shows: “The Late Show with Stephen Colbert,” and "The Graham Norton Show.” The study includes an eclectic model: Searle's (1976) speech act and Quirk et al.'s (1985) model of sentence types and adverbs functions. Mixed methods approach will be employed to achieve the aims and hypotheses of the thesis. The study concludes that American talk shows use reporting and describing performative verbs more than other types as they provide factual data and develop an objective point of view. While British talk shows convey information by reporting performative verbs, they are less concerned with personal opinions or assertiveness. The study reveals that culture determines the type of performative verbs preferred and how the options are conveyed. American talk shows are agreeable and persuasion-focused, while British talk shows are forceful and informative-looking. Adverbs co-occur with these verbs to strengthen or weaken their power. Finally, recommendations and suggestions for further studies have been proposed.

الصفحات الاولى: