البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 24 من أصل 149

اثر استخدام المصورات واللوحات الزمنية والمجسمات في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط لمادة التاريخ == THE EFFECT OF USING PICTURES ,TIME PORTRAIL AND THREE DIMENSIONAL FIGURES IN EDUCATION OF FIRST STAGE STUDENTS SECONDARY SCHOOLS FOR HISTORY

اسم المؤلف: اكرم ياسين محمد الالوسي

اسم المشرف: حذام عثمان يوسف التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر طريقة المناقشة الجماعية في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Affection of Collective Discussion in Acquire Historical Concepts ad Keeping them In The female Students of Second Year in Intermediate School

اسم المؤلف: وفاء محسن مشحوت عيسى السوداني

اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال انموذجي (جوردن وبرسلي) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ == The Effect of Using The 2 Models of (Gordon & Pressly) In The Strategies of The Learning and Study of The Students of Intermediate 2 Classes and Their Output in History

اسم المؤلف: فارس خلف جاسم ال كريم

اسم المشرف: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ == The Effect of Using Three Teaching Methods In the Achievement and Development of the Scientific Attitude For the Students of Fifth Preparatory Stage in the subject of History

اسم المؤلف: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي

اسم المشرف: نعيمة عبد اللطيف وحيد السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2003

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

دراسة تحليلية لاسئلة الامتحانات المركزية لكتب التاريخ المنهجية في ضوء معايير الاسئلة الجيدة == AN ANALYTIC STUDY OF THE QUESTIONS OF CENTRAL EXAMINATIONS FOR HISTORY BOOKS ACCORDING TO THE CRITERIA OF GOOD QUESTIONS

اسم المؤلف: مها فاضل عباس الجنابي

اسم المشرف: شاكر جاسم محمد العبيدي | بثينة عباس الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام طريقة الاستقصاء مع الاحداث الجارية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات معهد المعلمات المركزي

اسم المؤلف: عبد الرزاق سرحان حسين المسلم الجميلي

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال الاسئلة المتشعبة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة التاريخ == Effect of Using the Branched Questions in the Achievement of the General Fourth Students in the History Subject

اسم المؤلف: بلقيس جبار عبد الوهاب

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام التحضير القبلي والبعدي في التحصيل والاحتفاظ في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طالبات معهد اعداد المعلمات

اسم المؤلف: حيدر خزعل نزال الخزرجي

اسم المشرف: ثناء يحيى قاسم الحسو

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2003

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام استراتيجيات كلوزمايروميرل وتينسون وهيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام == The effect of Using the Strategies Of Klasmeir, Merrill Tennyson and Hilda Taba In developing the Reasoning thinking, acquiring Histerical Concepts and Retaining them for Secondary Schools' fourth Year's Students

اسم المؤلف: سندس عبد الله جدوع العنبكي

اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام مهارتي التهيئة والغلق في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها == The Impact of Using Preparation and Closure Skills upon Academics Achievement of Second Year Intermediate Students in History Subject and their Attitude towards it

اسم المؤلف: محمد كاظم محسن العبادي

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85.pdf

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال طريقتي الاستقصاء والمناقشة الجماعية في تنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الاول في معهد اعداد المعلمات == The Affect of Using the Methods of Inquiry and Collective discussion in Developing the Innovative Thinking and Tendency Attitudes the Subject of History for the Students of First Stages in Teacher Preparation Institutes

اسم المؤلف: منى خليفة عبجل

اسم المشرف: ثناء يحيى قاسم الحسو | مقداد اسماعيل الدباغ

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D9%85%D9%86%D9%89%20%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%81%D8%A9%20%D8%B9%D8%AC%D8%A8%D9%84.pdf

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه مع طريقة المناقشة الجماعية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ الاوربي الحديث

اسم المؤلف: محمد شلال عبيد الفهداوي

اسم المشرف: حذام عثمان يوسف التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام دورة التعلم وخرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ والاتجاه نحو المادة == The effect of using learning cycle and concept map on the acquisition the historical concepts and elaboration the attitudes in history subject for female students of first class of the intermediate school

اسم المؤلف: لهيب عبد الوهاب مصطفى

اسم المشرف: حذام عثمان يوسف التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال المجمعات التعليمية في التحصيل والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة التاريخ == The Effect of using of Educational complexes on the Achievement in learning and Maintaining it and Retention for the Students of the Fourth General Class in the History Subject

اسم المؤلف: اسماعيل علي حسين الجميلي

اسم المشرف: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر الاسئلة السابرة في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث - معهد اعداد المعلمات

اسم المؤلف: احمد عبد الستار عبد الواحد المشهداني

اسم المشرف: نعيمة عبد اللطيف وحيد السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال المجمعات التعليمية وفرق التعلم في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ == Effect of Teaching Assemblages & Learning Groups in developing the deductive Thinking for Teachers Preparatory Institute Students in History

اسم المؤلف: حيدر خزعل نزال الخزرجي

اسم المشرف: قصي خزعل نزال الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%AD%D9%8A%D8%AF%D8%B1%20%D8%AE%D8%B2%D8%B9%D9%84%20%D9%86%D8%B2%D8%A7%D9%84.pdf

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام انموذجي ميرل وريجيليوث الموسع في تحصيل طلاب الصف الرابع العام وتنمية تفكيرهم الناقد في مادة التاريخ == The Effect of Using a broad Merrill and Reigeluth Extending Samples in Achievement the fourthClass Secondray Stage Studnts and development thir critical thinking in History Cirrcular

اسم المؤلف: خالد جمال حمدي الدليمي

اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر اربع استراتيجيات قبلية في تنمية التفكير الناقد والاستبقاء لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ == The effect of four pre - test strategies In the Critical Thinking and Retention Development for the Girl students of Teacher Training Institutes in History Subject

اسم المؤلف: اكرم ياسين محمد الالوسي

اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

برنامج مقترح لتنمية بعض القيم لمنهج التاريخ العربي الاسلامي لطالبات الصف الاول في معهد اعداد المعلمات == Suggested program for some values development in ARAB Islamic History Curriculum to first stages girl students in women teachers preparation institute

اسم المؤلف: سحر سعيد صالح فرحان

اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام اسئلة التحضير كاستراتيجية للتدريس في التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: خليل ابراهيم محمد صالح القيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

اثر الاستقصاء الموجه والاحداث الجارية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات معهد المعلمات

اسم المؤلف: عبد الاشراق سرحان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

مجالات الاسئلة الصفية ومستوياتها التي تستخدمها مدرسات مادة التاريخ للمرحلة الاعدادية..الخ

اسم المؤلف: لهيب عبد الوهاب مصطفى

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2000

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

اثر استخدام الاختبارات القبلية واسئلة التحضير في تحصيل تلميذات الصف السادس الابتدائي في مادة التاريخ

اسم المؤلف: شذى قاسم نفل الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2000

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

اثر استخدام طريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1987

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد