Share

اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ == The Effect of Using Three Teaching Methods In the Achievement and Development of the Scientific Attitude For the Students of Fifth Preparatory Stage in the subject of History

Author name: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي
Supervisor name: نعيمة عبد اللطيف وحيد السامرائي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages: 05T463 - p.pdf
Summary: 05T463 - A.pdf
References: 05T463 - R.pdf
Logo