مشاركة

اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ == The Effect of Using Three Teaching Methods In the Achievement and Development of the Scientific Attitude For the Students of Fifth Preparatory Stage in the subject of History

المصادر: 05T463 - R.pdf
اسم المؤلف: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص: 05T463 - A.pdf
اسم المشرف: نعيمة عبد اللطيف وحيد السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2003
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T463 - p.pdf