اثر استخدام انموذجي ميرل وريجيليوث الموسع في تحصيل طلاب الصف الرابع العام وتنمية تفكيرهم الناقد في مادة التاريخ == The Effect of Using a broad Merrill and Reigeluth Extending Samples in Achievement the fourthClass Secondray Stage Studnts and development thir critical thinking in History Cirrcular

Author name: خالد جمال حمدي الدليمي
Supervisor name: عبد الله حسن الموسوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages: 05T55 - p.pdf
Summary: 05T55 - A.pdf
References: 05T55 - R.pdf
Logo