العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 865

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الاعدادي في ضوء مبادئ التعليم الذاتي Evaluation of the Arabic language book for the fourth preparatory grade in the light of the principles of self-learning

اسم المؤلف: حمزة جساب سراك معارج
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: رياض هاتف عبيد الخفاجي راسم احمد عبيس الجرياوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تعليل اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي في ضوء مبادئ التعليم المتمايز Analysis of the Arabic language book for the third grade of primary school in the light of the principles of differentiated education

اسم المؤلف: مها احمد كرجي حسون
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري ثائر سمير حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تصميم وحدات تعليمية ضمن مادة اللغة العربية لتدريس فنون الخطابة للمرحلة المتوسطة على وفق مبادئ التعلم البنائي Designing educational units within the Arabic language for teaching public speaking arts for the intermediate stage according to the principles of constructivist learning

اسم المؤلف: ام البنين عقيل هادي امين المعموري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي محمد شاكر ناصر الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تحليل المضامين الاخلاقية لموضوعات القراءة العربية للصفوف الثلاثة العليا في المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالمهارات الحوارية Analysis of the moral implications of Arabic reading topics for the three upper grades at the primary stage and their relationship to conversational skills

اسم المؤلف: سحر عبد ايوب ناصر حسون الطائي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني سامر عبد الكاظم جلاب
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

التحصيل في مادة البلاغة لدى طلبة قسم اللغة العربية وعلاقته بالتفكير التصوري والاتجاه نحو التعليم الالكتروني The Achievement in Rhetoric and its Relationship with Figurative Thinking of Arabic Department Students and the Trend Towards E-Learning

اسم المؤلف: فاطمة مكي حميد صالح الشمري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: خالد راهي هادي زينة غني عبد الحسين الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي زمن الانتظار وحلزون الفن في تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of The Waiting Time and The Art Snail Strategies on The Primary School Students Attainment in The Arabic grammar

اسم المؤلف: علي باقر سلمان عيسى الفاضلي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: خالد راهي هادي سعد حسن عليوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي ( KUD وM.U.R.D.E.R ) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة اللغة العربية The effect of strategies (KUD and M.U.R.D.E.R) on the achievement of fifth graders of primary school in the subject of Arabic grammar

اسم المؤلف: نور نجاح عبد زيد الدليمي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تعديل المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهن الاستدلالي The Effect of the Strategy of pragmatic teaching in amen ding the Grammatical conceptions for the fourth Grade Literary class promoting their semantic thinking

اسم المؤلف: ريم هاني مجيد السلمان
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: سيف اسماعيل ابراهيم الطائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الجواب المناسب في الفهم القرائي عند طلاب الصف الخامس الادبي The effect of an appropriate answer strategy on reading comprehension for literary fifth graders

اسم المؤلف: ثامر حسين حمزة الحميداوي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: بيمان جلال احمد
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء ميول المتعلمين الواردة في نموذج فارك لانماط التعلم الحسي analysis of the fourth grade reading book in light of the learning patterns contained in the FARC Model of Sensory Learning Styles

اسم المؤلف: محمد يعقوب يوسف حسن
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: وصال مؤيد خضير الحسيني راسم احمد عبيس الجرياوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

التنور اللغوي وعلاقته بالتفكير التاملي والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية The linguistic enlightenment and its relation with the reflective thinking and academic achievement for the intermediate stage students in Arabic language course

اسم المؤلف: حيدر عبد خضير عواد
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري محمد شاكر ناصر الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ التعلم النشط Analyzing The Content of the Arabic Language Textbook for The Third Intermediate Grade According To The Principles Of Active Learning

اسم المؤلف: سلام هادي كاظم علي الجبوري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تحليل كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي في ضوء انماط التعلم القائم على وظائف نصفي الدماغ Analysis of the Arabic grammar book for the fifth literary grade in the light of learning patterns based on the functions of the two hemispheres of the brain

اسم المؤلف: سرور حامد صاحب عجباس
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري سهاد ياس عباس الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انموذجي بكستون وياكر في اكتساب المهارات الاملائية في كتاب اللغة العربية لدى طلاب الصف الاول المتوسط The Impact of Bexton and Yakar Model in Acquiring spelling skills in Arabic Language Textbook for First Intermediate Class

اسم المؤلف: علي مصطفى يوسف مرعي ال سيد وهب
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: وصال مؤيد خضير الحسيني ثائر سمير حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تقويم اداء مطبقي اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في استعمال مهارات الاتصال اللفظية وغير اللفظية An Evaluation of the Performance of the Arabic language in Basic Education Colleges in the use of Verbal and Nonverbal Communication Skills

اسم المؤلف: عقيل عبد الحمزة حسين رشيد
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري صفاء عبيد حسين الحفيظ
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الترتيب المخفي في الاداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة القراءة The effect of hidden arrangement strategy in the expressive performance at primary fifth grade in reading material.

اسم المؤلف: حسين راجح نعمة مخيف الجنابي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: بسام عبد الخالق عباس الاسدي ثائر سمير حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية توقع الاجابة الصحيحة في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الاول المتوسط The Effect of predicting the correct answer strategy of in the achievement of Arabic grammar among students in the first intermediate

اسم المؤلف: امير عبد الحسين جميل شعبان الخفاجي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: محمد مجول الجبوري اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تدريس المطالعة باستراتيجية سكامبر في تنمية الطلاقة اللفظية والتعبيرية عند طلاب الصف الرابع الادبي

اسم المؤلف: سالم ناظم ناصر حمزة
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: زينة غني عبد الحسين الخفاجي خالد راهي هادي الفتلاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجي المجازات المصورة ورسم الفكرة في الكتابة الابداعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية The impact of the strategies of images and drawing the idea of creative writing among middle school students

اسم المؤلف: علي كاظم خضير عباس الخالدي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي محمد شاكر ناصر الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية يوادي (Yowadi) في اكتساب المفاهيم البلاغية عند طالبات الصف الخامس الادبي Effect of yowadi strategy in acquisition rhetorical concepts when fifth grade students literary

اسم المؤلف: فاطمة نوري بهاء المحنة الموسوي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: جلال عزيز فرمان البرقعاوي زينة غني عبد الحسين الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية كرة الثلج في الاستيعاب القرائي والاداء التعبيري لطالبات المرحلة المتوسطة في المطالعة والنصوص Effect of snowball strategy in reading comprehension and expression performance of middle school students in reading and texts

اسم المؤلف: ايناس وليد جاسم الزبيدي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: سيف طارق حسين العيساوي منير عبيد نجم الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية الافعال الكلامية في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة قواعد اللغة العربية an Efficienc of A suggested Strategy based on Speech Act Theory of preparatory Female Students’ performance in Arabic Language Grammar

اسم المؤلف: رحمة فلاح حسن علي المراد
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: اسعد محمد علي النجار رياض هاتف عبيد الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تدريس مادة البلاغة في مهارة التحليل الادبي لدى طالبات الصف الخامس الثانوي

اسم المؤلف: عبد الجبار بجاي الزهوي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف: فائزة محمد سعيد عبد الوهاب
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 1988
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر اسلوب الندوة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص

اسم المؤلف: سعاد عبد الكريم عباس الوائلي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف: طه علي حسين الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 1996
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

صعوبات تدريس البلاغة ودراستها لدى طلبة الصف الخامس الادبي من وجهة نظر المدرسين والطلبة

اسم المؤلف: سندس عبد القادر عزيز بكر الخالدي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف: كامل محمود نجم الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 1993
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
1 ... 5 6 7 8 9 ... 35