Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 227

اثر انموذج بوسنر في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == Posner Impact Specimen In The Collection of Geographical Material To The Second Grade Students Average

Author name: نبراس فاضل حسين الياسري
Supervisor name: محمد كاظم منتوب الحمداني | عباس عبيد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر انموذج بوسنر في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق ذلك وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : ـــ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللات | The current research aims to identify the impact of model Posner in the collection of geographical material to the second grade students average.To achieve this, the researcher developed a null hypothesis of the following : There is no difference statisti
Summary:
References:

اثر استعمال الاسئلة الشفوية وفقا لتصنيف اشنر وكالكر في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Using Oral Questions According To Ashner And Gllaghar's Classification In The Achievement of Fifth Graders Literary In Natural Geography

Author name: صالح ناظم صالح الشاوي
Supervisor name: بشرى حسن مذكور
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: This research aims at identifying the effect of oral questions on fifth grade secondary pupils' achievement in Geography, using Ashner and Gllaghar's taxonomy. To achieve this the researcher uses a partially controlled experimental design, namely the expe
Summary:
References:

اثر استخدام انموذج منحى النظم في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الجغرافية العامة == The effect of vising Model on the general fourth Grade students in general geography

Author name: محمد مهدي حسين العزي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوب الدور التمثيلي في تحصيل تلميذات الخامس الابتدائي في مادة الجغرافية == The Effect Of using Acting Role In Achieving Of the Fifth Primary School Students In Teaching Geography

Author name: بشـــرى حســن مذكـــور
Supervisor name: نعيمة عبد اللطيف وحيد السامرائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في تحصيل مادة الجغرافية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of the Strategy of Activating Prior Knowledge in Collecting Geographical Substance and Direction for the secondary second class students in geographic

Author name: هبة عبيد حسين التميمي
Supervisor name: محمد كاظم منتوب الحمداني | حسين وحيد عزيز
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية باير في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية العامة والاتجاه نحوها == The Effect of Bayer Strategy on the Results of First Intermediate Class Students in General Geography and The Tendency Towards it

Author name: علي تقي عباس نصار
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | جاسم شعلان الغزالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استعمال استراتيجية المكعب في تنمية التفكير التركيبي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية == The effectiveness of using the cube strategy in the development of synthetic thinking students in the fifth grade literary Geographic article

Author name: زينب حسن علي جواد الشمري
Supervisor name: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية انموذج بايبي البنائي في التحصيل والاستبقاء في مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effectiveness of a specimen Bybee constructivist In the collection and retention in substance geographic fifth grade students at the literary

Author name: انتصار جبار ابراهيم
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | عباس عبيد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == The Impact Thomas and Robinson of the (PQ4R) Strategy of the second your of intermediates school female students

Author name: امنة حاتم عبد الواحد الصائغ
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | حسين وحيد الكعبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == The Effect of the Strategy of self - schedule in procuring and retention for the secondary second class students in geographic

Author name: علاء حسين علي البوحية
Supervisor name: حيدر حاتم فالح العجرش | عباس عبيد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال انموذج ابعاد التعلم لمارزانو في تنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == The effect of the use of model dimensions of learning in the development of thinking Mrzano probins with second - grade students in the average material Geographic

Author name: حسام الدين سعد
Supervisor name: شيماء حمزة كاظم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية التدريس باستعمال انموذج سكمان في اكتساب المفاهيم الجغرافية لطالبات الصف الرابع الادبي

Author name: لمياء جبار حبوب الشمري
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of Two Treatment Techniques on The Achievement and Memory if Fifth Literary Class Female Students in Geography Subject matter

Author name: علياء عصام صالح
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية المجموعات الثرثارة في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم الابداعي == The Effect of Talkative Group Strategy in the Acquisition of Geography for the Fourth Stage student \ Literary Branch and the Development and their Innovative Thinking

Author name: ياسر صاحب عبد مرزوك
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج تراجيست في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Teragust Model in the acquisition of Geographical Concepts in the Second year Intermediate Pupils

Author name: وليد خليل ابراهيم
Supervisor name: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The impact of strategic warheads numbered in the collection of material geographic Second grade students with average

Author name: وسن عبد الوهاب اسماعيل
Supervisor name: بلاسم كحيط حسن الكعبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج المكعب في تحصيل مادة الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Impact of Cube Model in the Achievement and Retention of Geography by First Year Intermediate Pupils

Author name: نازك علي مطشر الخفاجي
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج التعليم التماثلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Impact of Teaching Analogy Model the Acquisition of Geographical Concepts by First Year Intermediate class students

Author name: منال طه ياسين الطائي
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي كارين وكارول في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الجغرافية == The Impact of Karen and Carol Models in the Development of Systemic Thinking of Girls at the Second Secondary Stage in Geography

Author name: محمود خليل حمد علاوي الجبوري
Supervisor name: كريم مهدي ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ثيلين في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == the Effect of Thelen's Model in the Acquisition of Geographical Concepts and Retaining them by Students of First Grade Middle - School

Author name: محمد هاشم مؤنس
Supervisor name: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال الخرائط الالكترونية والصور الفضائية عبر الشبكة العالمية في تحصيل واحتفاظ طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == The impact of the use of electronic maps and satellite images over the web in the collection and retention of students in the second grade average geographical material

Author name: محمد فرحان عبيد
Supervisor name: شيماء حمزة كاظم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of the Programmed Approach Strategy of Problem Solving in the Achievement of Second Intermediate Pupils in Geography

Author name: محمد صادج محمد
Supervisor name: كاظم كريم رضا الجابري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية جونسون وجونسون في تحصيل مادة الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Johnson and Johnson Strategy in the Acheivement of the Geography and Retaining Them for Fifth Stage \ Literary Male Students

Author name: محمد راشد محمد كسارة الكفيفاني
Supervisor name: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج وودز في تصحيح المفاهيم الجغرافية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Effect of Woods' Model in Correcting the Geographical missUnderstanding for First Stage Students

Author name: ماهر لطيف حسين العزاوي
Supervisor name: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الخرائط الجغرافية لدى طالبات الصف الاول قسم الجغرافية في كلية التربية للبنات == The Effectiveness of a Computerized Programme in Developing skills in Geographical Maps of First Stage Geography Department Female College students at the College of Education For Women

Author name: لميس عصام وديع
Supervisor name: اياد عاشور حمزة الطائي | نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 3 4 5 6 7 ... 10