المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية == The Effect of Mind Map Strategy of Getting The Geographical Concepts At The 5Th Grade Students / Literature Branch In Geography Subject
اسم المؤلف:
سرى سعد صالح ال جريو
اسم المشرف:
ليث حمودي ابراهيم التميمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
📎 05T2350 - p.pdf
المستخلص:
شهد مجال تدريس مفاهيم المواد الاجتماعية تحديثا في ط رائق واساليبه وادواته التعلم وفي اكتساب المفاهيم، وخاصة بعدما اثبتت التربية الحديثة ان اساليب التدريس التقليدية ما هي الا تكريس للمعارف وزيادة في الحفظ وقلة تفاعل الطالب مع ما تعلمه وقلة توظيف تلك المعار | The researcher adopted geographical concept test. The test is made up of (50) items the type of multiple choice to gauge the acquisition of concepts. The apparent validity and the validity of content. The constancy coefficient was calculated by the partia
الملخص:
📎 05T2350 - A.pdf
المصادر:
📎 05T2350 - R.pdf
مشاركة البيانات
Share Data