البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 32

دراسة تحليلية لكتب الكيمياء في ضوء معايير الثقافة العلمية وامتلاك مدرسي المادة لها وعلاقتها بالوعي العلمي الاخلاقي لطلبتهم في المرحلة الاعدادية == Analytical Study For Chemistry Text Books In The Light Of Standards Of Scientific Culture And Having The Chemistry’S Teachers Of It And Its Relationship With Ethical Scientific Awareness For Their Students In Preparatory Stage

اسم المؤلف: محمد رحيم حافظ الحيدري

اسم المشرف: فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي | عبد الجبار عبد القادر مخلص

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: ان التطورات العلمية الكبيرة المتسارعة التي شهدها ويشهدها العالم، اضافت كما هائلا من المعلومات والمعارف العلمية، واثمرت نتاجات تقنية متطورة سهلت الكثير من مفاصل الحياة في التخصصات المختلفة والمتنوعة ـ وهذا من شانه ان يتطلب طاقات بشرية تشمل التخصصات جميعه | The large and rapid of scientific developments in the world nowadays, added a tremendous amount of information and scientific knowledge, and fructify productions of advanced technology has facilitated many different fields of the life, this require energies of all mankind involve all fields, on the other hand it products scientific production connected directly ethics and social values. Since the educational system is part of this wide world, it’s important to keep pace these developments and scientific grasp and assume its responsibilities in preparing these energies of mankind in many different disciplines. This preparation can not be achieved without the provision of the necessary ingredients. One of these components is some of the basic elements of the school curriculum and the content of (textbook), and the teacher as well as the student that curriculum seeks to bring out the necessary changes to develop him in various aspects. Therefore our educational system need a curriculum contains all these different knowledge as well as scientific methods to deal with the technological tools and devices, with attention to everything that is contrary to morality and social values and to Included them in the school curriculum.Besides This system should contribute in preparing teachers at a good level of scientific culture in all its aspects to reflect positively on the upbringing life and equip them scientifically and morally conscious.Therefore, the researcher sought out to analyze the chemistry books for the preparatory stage in the light of the standards of scientific culture which the researcher depend with support of specialists. The research aims at : 1 - Content analysis of chemistry books at the preparatory stage in Iraq in light of the standards of scientific culture.2 - Finding out the scientific level of chemistry teachers in the preparatory stage of the standards of the scientific culture.3 - Finding out the relationship between the scientific culture of the chemistry teachers and ethical scientific awareness of their students in the preparatory stage.To achieve the objectives of the research, the researcher a number of actions are as follow : 1. Preparing standards of scientific culture based on literature of science education, studies and research on these standards in addition to the views of experts and specialists. External validity was 80% 2. The researcher analyzed the chemistry books for scientific grades (IV, V, VI) , and adopted idea as the unit of analysis, and repetition as a unit of the census it is ensured the safety and stability analysis by outside analysts and researcher with the same over time. The rate of consistency for the three books (0.89 and 0.86 and 0.88), respectively.3. Building a scientific culture test for teachers of chemistry based on the literature and research and special studies in this area in addition to the views of experts and specialists, finding out its psychometric properties after applied to the exploratory sample number (100) and a school teacher ranged values of excellence Distinguish between the values (0.222 - 0.666) and the difficulty of paragraphs between (0.407 - 0.796) and between the effectiveness of alternatives ( - 0.037 - ( - 0.296) and so it considered the items of the test are good.4. Building scale scientific awareness of the students the moral basis of the literature and research and special studies in this area or near it, in addition to the views of experts and specialists, and finding out the validity and reliability and discrimination of the paragraphs in accordance with the SPSS statistical program has been deleted items that show It is not statistically validAnd to analyze the data and the results the researcher used the means of appropriate statistical and the percentage, t - test and compatibility coefficient and the weighted average. And the results were as follow : 1. The standard main(A) ”Nature of Science” obtained (86.49%) at the highest rate in the content of books chemistry combined reaching, while the main standard (H) “Ethics of Science” obtained on the lower rate(0.21%).2. The chemistry books of fifth scientific grade is most interested in the standard main (31.2%) as it was of percentage of the(%25.65) and the book was the least of the class as a rate of(%29.63) while the percentage of the class book of this Standard(%29.63).3. Teachers obtained an estimate (pre - intermediate) in the test of scientific culture.4. the students got on to estimate (good) in the scale of the awareness of scientific moral 5. There is a strong relationship between what is owned by teachers of the standards of scientific culture and the students' awareness of scientific ethicality.In light of these results the researcher recommended the need to balance the books between the three main standards of scientific culture and subsidiary, and include the content of the books of the major and minor standards which have not been well share in line and put the experts of the test of reference for these standards.To complement this study, the researcher suggested analysis study of chemistry books in the intermediate stage in the light of the standards of scientific culture, as well as a study for the analysis of books of scientific materials and other studies of different stages.

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجيتي انموذج ابعاد التعلم في تحصيل الكيمياء والتفضيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير المحورية لطلاب الخامس العلمي == The Effect of Strategies of model Dimensions of Learning In Chemistry Achievement ,Cognitive Preference And Core Thinking Skills Development On Scientific Fifth grade Male Students

اسم المؤلف: ياسر محمد طاهر محمد سعيد الموسوي

اسم المشرف: فاتن محمود حسن الجندي | نجوى اسحق عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

انماط القيادة الادارية لرؤساء الاقسام وفقا لنظرية هيرسي وبلانشرد والروح المعنوية لاعضاء الهيئة التدريسية والانتاجية الكمية في معاهد هيئة التعليم التقني == The leadership Managerial Styles of The Head - Departments According to Hersey and Blanchard's Theory and The Morale of The Teaching Staff Members and Productivity Ratio in Technical Educational Institutions

اسم المؤلف: وجدان طارق رشيد البدران

اسم المشرف: مهدي صالح مهدي السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية (البداية - الاستجابة - التقويم) في تحصيل مادة الكيمياء والدافعية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Role of Strategies (Beginning - Response - Assess) In achievement of Chemistry and motivation at the first class intermediate Students

اسم المؤلف: هبة حسن عمران

اسم المشرف: بسمة محمد احمد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تصميم تعليمي - تعلمي باستخدام انموذج اوزبورون - بارنس واثره في تحصيل الرياضيات وتنمية المهارات ما فوق المعرفية لطالبات - الرابع العلمي == Design Teaching - Learning Using Osborn - Pares model and Its Effect on the Procuring Mathematics and nurturing the Skills Aboon Gnostic for fourth Scientific Secandary Girls

اسم المؤلف: ناصر عبيد ابراهيم الهيتي

اسم المشرف: احسان عليوي ناصر الدليمي | مجبل حماد الجوعاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج تدريبي لتدريسيي مختبر علم الاحياء المجهرية واثره في كفاياتهم التدريسية والاداء العملي لطلبتهم وتنمية اتجاههم نحو مهنة التمريض == Building a Training Program for Microbiology Laboratory Teachers and its Impact on Teaching Competencies and Practical Performance of Their Students And Development Their Attituts Towards The Nursing Occupation

اسم المؤلف: موفق صبري مهدي

اسم المشرف: نادية حسين يونس العفون | صدام حسين جبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجيتي التخيل الموجه والاثارة العشوائية في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي والذكاء الوجداني لدى طلاب الصف الاول المتوسط في الفيزياء == The Effect Of Guided Fantasy And Random Excitement Strategies In Achievement And The Development Of Creative Thinking And Emotional Intelligence For First Intermediate Class Male Students

اسم المؤلف: مهند عبد الحسن رهيو الزبيدي

اسم المشرف: فاتن محمود حسن الجندي | قاسم عزيز محمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

السلوك القيادي لمديري المدارس الاعدادية على وفق نظرية هالبن وعلاقته بفاعليتهم الادارية وثقة المدرسين بهم == The leadership behavior of secondary school principals and its relation with their administrative effectiveness and teachers trust in them according to Halbin's theory

اسم المؤلف: محمد عامر جميل محسن العامري

اسم المشرف: مهدي صالح مهدي السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر برنامج محوسب قائم على النمذجة والمحاكاة واستراتيجية دورة المهارة في الاداء النظري والعملي وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة قسم الفيزياء == effect of computerized programme based on modeling and simulation and the strategy of skill cycle in Theoretical and practical performance and promoting metacognition skills for students of Physics department

اسم المؤلف: محسن طاهر مسلم الموسوي

اسم المشرف: ماجدة ابراهيم علي الباوي | خالد هلال حربي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التوجهات المستقبلية لادارة التعليم العام في العراق == Future Trends For General Education Administration In Iraq

اسم المؤلف: مثنى اسماعيل تركي

اسم المشرف: ابراهيم كاظم ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية خرائط المعرفة والخريطة الذهنية في تحصيل علم الاحياء وتنمية عمليات العلم واتخاذ القرار لدى طلاب الخامس العلمي == THE EFFECTIVENEES OF KNOWLEDGE MAPS AND MIND MAP IN THE ACHIECEMENT OF BIOLOGY SUBJECT THE DEVELOPMENT SCIENCE PROCESSES AND DICISION MAKING BY FIFTH SCIENTIFIC CLASS MALE STUDENTS

اسم المؤلف: مازن ثامر شنيف

اسم المشرف: نادية حسين يونس العفون | حازمة موسى خليل العباسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذج ايديال في تحصيل مادة الكيمياء العملي واتخاذ القرار وتنمية التفكير العلمي == Influence of Ideal Model In Obtaining Practical Chemical Subject And Decision Making And Development of Scientific Thinking

اسم المؤلف: كفاح محسن عبد الله الطائي

اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن | عبد المحسن عبد الحميد الحيدري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج تدريبي لتنمية القوة الرياضية لدى الطلبة - المطبقين واثره على القوة الرياضية لدى طلبتهم وتحصيلهم الرياضي == The Effect a Training Program For Growth Of The Mathematical Power Of (Student - Teacher) And It's Effect On The Mathematical power and Achievement of their Students

اسم المؤلف: غسان رشيد عبد الحميد الصيداوي

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم | ليلى سلمان محمود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج تدريبي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة لمدرسي علم الاحياء واثره في تنمية مهاراتهم العقلية وذكاءاتهم المتعددة وتحصيل طلبتهم == A Constructing of Training Program According to Multiple Intelligences for the teachers of Biology and It's Effect on the Development of Their Mental Skills, Multiple Intelligences and also to the Achievement of Their Students

اسم المؤلف: علي رحيم محمد الزبيدي

اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن | نصر فرحان العلنجاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل مادة علم الاحياء وكفاية التمثيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع العلمي == THE EFFICIENCY OF TEACHING BY HIGHER ORDER THINKING SKIILS IN ACHIEVEMENT OF BIOLOGY SUBJECT AND COGNITIVE REPRESENTATION COMPETENCE AND DEVELOPING CRITICAL THINKING OF SCIENTIFIC FOURTH CLASS GIRL PUPILS

اسم المؤلف: علاء احمد عبد الواحد الشامي

اسم المشرف: نادية حسين يونس العفون | عبد علي جنزيل الساعدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اسم المؤلف: احمد حمزة عبد العبودي

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم | ليلى سلمان محمود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: