عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 711

اثر استعمال انموذج الفورمات (4MAT) في اكتساب المفاهيم الاحيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect of Using (4 MAT) Model In Acquiring Biological Concepts And Their Retention In Female Students of Second Intermediate Class

المصادر:
اسم المؤلف: انتصار علوان كريم خضير السلامي
الملخص:
اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي اسامة عبد الكاظم مهدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: هدف البحث الحالي الى التعرف على اثر انموذج الفورمات في : 1. اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء. 2. استبقاء المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء. ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صوغ الفرضي | The current research aims to know the effect of using 4 MAT model : 1 - In acquiring the biological concepts in female students of second intermediate class in biology. 2 - Retention the biological concepts in female students of second intermediate clas
الصفحات الاولى:

اثر توظيف الرسوم الكاريكاتورية في الاداء التعبيري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The Effect of Use Caricature Drawings In Composition Performance At Primary Fifth Stage Pupils

المصادر:
اسم المؤلف: احمد اسكندر سلمان الشمري
الملخص:
اسم المشرف: عبد الستار مهدي علي الشمري سيف طارق حسين العيساوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى معرفة (اثر توظيف الرسوم الكاريكاتورية في الاداء التعبيري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي), ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي.وقد اختار الباحث عشوائيا مدرسة الفاطمية الابتدائية للبنين في حي بابل, التابعة الى | Current research aims to know (the effect of use caricature drawings in composition performance at primary fifth stage pupils), and to achieve research goal the researcher depend on experiment design has partial adjustment, it is the classic design with d
الصفحات الاولى:

فعالية استعمال المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الاحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي وميولهن نحو المادة

المصادر:
اسم المؤلف: رسل صلاح حسن
الملخص:
اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: فاعلية استعمال المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الاحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي 1 فاعلية استعمال المدخل المنظومي في زيادة ميول طالبات الصف الرابع العلمي نحو مادة الاحياء.2 ولتحقيق هدفا البحث تم صياغية الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : لايوجد فرق | 1 - Efficiency of use Systemic approach in acquiring the biological concepts in female students of fourth scientific grade class in biology. 2 - Efficiency of use Systemic approach to increase for fourth scientific grade female students class in interest
الصفحات الاولى:

تقويم كتاب الفيزياء للصف الاول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والاختصاصيين التربويين Evaluate The Physics Book of The First Intermediate By Instructors Perspective And Educational Specialists

المصادر:
اسم المؤلف: رحمان مسلم حمزة الخفاجي
الملخص:
اسم المشرف: حميد محمد حمزة الدهيمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: يهدف البحث الى تقويم كتاب الفيزياء للصف الاول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والاختصاصيين التربويين وفق المجالات الاتية : (مقدمة الكتاب،الاهداف التعليمية،المحتوى(موضوعات الكتاب)،الانشطة التعليمية،الصور والرسوم التوضيحية،اسئلة الكتاب في نهاية الفصل،الاخراج | The goal of the study is to evaluate the physics Book of the First intermediate BY instructors perspective and educational specialists. Borders search : The research is limited to : • Teachers of physics Book of the first intermediate who have been te
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التعلم باللعب في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة القراءة

المصادر:
اسم المؤلف: احسان علي محسن
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى تعرف( اثر استراتيجية التعلم باللعب في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة القراءة )، ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الرئيسة (ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تحصيل تلاميذ الصف
الصفحات الاولى:

تقويم كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص Evaluation of The Physics Text - Book For The Fourth Classes Preparatory A Ccording To The Comprehensive Quality Standards By The Opinions of Teachers And Supervisors

المصادر:
اسم المؤلف: نايف هادي علي المعموري
الملخص:
اسم المشرف: اميرة ابراهيم عباس حربة عبد الامير خلف عرط
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى تقويم كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص عن طريق الاجابة على السؤالين : - 1 - ما معايير جودة مجالات كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي ( الاخراج الفني والمقدمة | The ultimate aim of the current research is to evaluate the physics text - book of the fourth scientific preparatory class according to the criteria of comprehensive goodness depending on the viewpoints of teachers of both sexes and the specialist supervi
الصفحات الاولى:

اثر انموذج بوسنر في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط Posner Impact Specimen In The Collection of Geographical Material To The Second Grade Students Average

المصادر:
اسم المؤلف: نبراس فاضل حسين الياسري
الملخص:
اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني عباس عبيد حمادي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر انموذج بوسنر في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق ذلك وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : ـــ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللات | The current research aims to identify the impact of model Posner in the collection of geographical material to the second grade students average.To achieve this, the researcher developed a null hypothesis of the following : There is no difference statisti
الصفحات الاولى:

اثر استعمال الخرائط المخروطية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي واتجاهاتهن نحو مادة علم الاحياء Effect of using Vee Maps in the education of students of the fourth class scientific stream class and developing their interest in the Biology subject

المصادر:
اسم المؤلف: رغدة حيدر رسن حربي الحميداوي
الملخص:
اسم المشرف: هادي كطفان شون العبد الله عدي صبري عبد رزاق
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2016
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التشبيهات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص Effectiveness of similes strategy in written expression with second grade students in the average reading material and texts

المصادر:
اسم المؤلف: رندة ياسر حسين الحجام
الملخص:
اسم المشرف: جلال عزيز فرمان البرقعاوي زينة غني عبد الحسين الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استعمال الاسئلة السابرة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Using Probing Questions in the Results of the Literary Fifth Class in the Arabic Language Grammar

المصادر:
اسم المؤلف: قصي شهاب احمد الخفاجي
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي حسام عبد علي الجمل
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2010
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية باير في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية العامة والاتجاه نحوها The Effect of Bayer Strategy on the Results of First Intermediate Class Students in General Geography and The Tendency Towards it

المصادر:
اسم المؤلف: علي تقي عباس نصار
الملخص:
اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري جاسم شعلان الغزالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط Effect of Steepens Model in acquiring and memorizing historical assimilation by male students of first intermediate grade Thesis prepared by Mohammed ALI Hussein AL - Fetlawy

المصادر:
اسم المؤلف: محمد علي حسين الفتلاوي
الملخص:
اسم المشرف: رياض كاظم عزوز الكريطي قيس حاتم هاني الجنابي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج جون زاهوريك في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طلاب الصف الاول المتوسط The Effectiveness Of The John Zahoric Model In The Achievement Of Material History Of Ancient Civilizations The Average First - Grade Students

المصادر:
اسم المؤلف: باسم هادي علي
الملخص:
اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش قيس حاتم هاني الجنابي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية تالف الاشتات في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية The Effect of strategic to acquire corrupted alastadt the fifth graders literary concepts rhetorical

المصادر:
اسم المؤلف: حيدر عبد زيد جبر المنصوري
الملخص:
اسم المشرف: رغد سلمان علوان الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

فاعلية التفكير بالمقلوب في التحصيل والتذوق الادبي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة The effectiveness of thinking upside down in achievement and Literary taste among the fifth - grade students in material rhetoric

المصادر:
اسم المؤلف: سارة ثامر عبيد المعموري
الملخص:
اسم المشرف: سيف طارق حسين العيساوي صالح كاظم عجيل الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انموذج هيلدا تابا المحوسب في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي The impact of computerized model Hilda Taba in the acquisition and retention of historical concepts student fifth grade literature

المصادر:
اسم المؤلف: هديل راهي علي حسين الركابي
الملخص:
اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس ستار علك الطفيلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الاحيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس العلمي Effect of Knowledge Schemes Conflict in the Acquisition Bio Concepts and Retention it to The Female Students of The Fifth Scientific Class

المصادر:
اسم المؤلف: سجا محمد علي مصطفى سليم بك
الملخص:
اسم المشرف: فاضل عبيد حسون الموسوي عباس حسين مغير الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
1 ... 16 17 18 19 20 ... 29