Home
Deposit
Citation
FAQ
About
Contact Us
AR
Login
Field
All fields
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
Search words
Search
Show:
25
50
75
100
Results
Active filters:
Clear all
Search results:
25
out of
5,462
تقويم اسئلة الاختبارات النهائية لمادتي النحو والصرف في كليات التربية في ضوء مستويات بلوم المعرفية
Author name:
احمد صالح نهابه
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | سعد حسن عليوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام الالغاز الصورية والمنظمات المتقدمة في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء == The Impact of Using Photographic Riddles and Advanced Programs in the a Chievement and Retention of Information by Second Intermediate Students in Physics
Author name:
مهدي محمد جواد محمد مهدي ابو عال
Supervisor name:
اميرة ابراهيم عباس حربة | عبد الامير خلف عرط
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Physics
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية
Author name:
سعد جبار عبد الحسين الحسناوي
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | حسام عبد علي الجمل
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Abstract:
لقد ادرك العالم اجمع الدور الكبير الذي يمكن ان يقوم به المعلم في بناء الاجيال ، واعدادها للحياة ، وفي تشكيل المجتمع ، فهو المسؤول عن تنفيذ السياسة التعليمية ، وهي السياسة التي يضعها المجتمع لتحقيق اهدافه من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق اماله في تكوين الاجيال المثقفة القادرة على حماية التعليم والنهوض به . لقد ادرك التدريسيون والتعليميون بشكل خاص وعلماء الاجتماع والاقتصاد والتخطيط والتنمية ان التعليم لم يكن معزولا عن التغيرات المتلاحقة التي تحرك فئات المجتمع جميعها ، لذا ظهرت العناية بالتعليم بوصفه عملا علميا فنيا وخاصة بعد دخول مجال علم النفس في جوانبه كلها وظهور علم المناهج والبحث العلمي . ولقد ادى هذا بدوره الى ظهور اساليب وطرائق ووسائل، اذ اصبح علما يعتمد على دراسة المواقف التعليمية المختلفة ، ولا يكفي المعلم تمكنه من المادة العلمية فقط ، بل لابد له ان يكون على علم بخصائص النفس البشرية والمؤثرات الخارجية في هذه النفس ، وان يكون خبيرا في العلاقات الاجتماعية والانسانية ، وان يلم بشيء من علم النفس ونظرياته ، ليستطيع في ضوئها فهم المتعلم ، ومعرفة ميوله وطبائعه ، فيسهل عليه اعداده وتكوينه تكوينا صحيحا ، فالمتعلم في العملية التعليمية ، يشبه الى حد كبير المادة التي يراد تشكيلها وتهيئتها لغرض معين . وقد حظي معلم اللغة العربية باهمية خاصة لكون العملية التربوية لا تحقق اهدافها في مراحل التعليم كلها ، الا عن طريق المعلم الكفء القادر على تحمل اعباء المسؤولية بكفاية واقتدار ، ويعد تقويم الاداء احد الركائز التي يمكن اعتمادها في تطوير عمل المطبقين لكونه عملية تشخيصية علاجية تبين نواحي الكفاية والقصور وبه يمكن تصحيح مسار العملية التعليمية . - ج - يهدف البحث الحالي الى تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية ، وذلك من خلال : - 1 - تحديد الكفايات اللازمة لاداء مطبقي اللغة العربية . 2 - تحديد مستوى اداء مطبقي اللغة العربية في مادة اللغة العربية في ضوء تلك الكفايات . يقتصر البحث الحالي على : - 1 - مطبقي اقسام اللغة العربية كليات التربية الاساسية في العراق للعام الدراسي 2007 - 2008 م ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من الطلبة المطبقين بلغت (75) مطبقا ومطبقة ، واعد اداة مكونة من ستة مجالات تضمنت (65) كفاية تعليمية ، بواقع (12) كفاية لمجال الشخصية والمظهر العام ، و(13) كفاية لمجال عرض المادة الدراسية ، و(10) كفايات لمجال الوسائل التعليمية ، و(10) كفايات لمجال الخطة اليومية ، و(10) كفايات لمجال المهارات التعليمية ، و(10) كفايات لمجال التقويم . طبق الباحث استمارة الملاحظة بنفسه على عينة البحث ، وبعد الانتهاء من التطبيق عولجت البيانات احصائيا باستعمال الوسط المرجح ، والوزن المئوي ، ومعامل ارتباط بيرسون . وتوصل الى النتائج الاتية : - 1 - كان اداء المطبقين والمطبقات في تعليم اللغة العربية بشكل عام دون المستوى المطلوب . 2 - ظهر ضعف في اداء المطبقين والمطبقات بشكل عام في مجال الوسائل التعليمية ، ومجال الخطة اليومية ، ومجال المهارات التعليمية ، ومجال التقويم . 3 - اداء المطبقين والمطبقات كان وسطا في مجال عرض المادة الدراسية ، وحسنا في مجال الشخصية والمظهر العام . - ح - وخلص الباحث الى عدد من التوصيات منها : - 1 - التاكيد على دروس علم النفس ، ومبادئ التربية ، وطرائق تدريس اللغة العربية ، واكتساب المطبق المهارة في كيفية استعمال النظريات وتطبيقها عمليا في اثناء قيامه بالتعليم داخل الصف . 2 - ادخال التعليم المصغر لتدريب طلبة اقسام اللغة العربية على مهارات التعلم التي يمارس فيها الطلبة بصورة تشبه الواقع للمهنة التي يعد من اجلها ، والاستفادة من اجهزة التقنيات التربوية ضمن مناهج اعداد معلمي كليات التربية الاساسية
References:
👁 View
More
تقويم كتاب شرح ابن عقيل في ضوء الاهداف التعليمية == Evaluating the book of explanation Ibn Akeel in light of education aims
Author name:
فراس حسن عبد الامير
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
مشكلات تدريس الاملاء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين وحلولهم المقترحة لها == Problems of Dictation Teaching in the Intermediate Stage According to the POINT OF View of Teachers and Supervisors and Their Suggested Soluitions to Solve Them
Author name:
فرح حفظي حسن اللبان
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%81%D8%B1%D8%AD%20%D8%AD%D9%81%D8%B8%D9%8A.pdf
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مستوى طلبة كليات التربية، قسم اللغة العربية في استعمال علامات الترقيم == Evaluation of Students Level of Arabic Language Department of Education Colleges in Using Punctuation Marks
Author name:
جسومة هويدي علي سعيد الداوري
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر صحيفة مدرسية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في التعبير == Ifeffect of School Journalism on the achievement of school students in fifth grade literary on expression
Author name:
مصطفى هيل صخيل
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر التعبير الحر والتعبير الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The impact of free speech and expression vector in the development of critical thinking among students in fourth grade literature
Author name:
علي عبد زيد وناس
Supervisor name:
مراد يوسف علوان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم اداء مدرسي الجغرافية في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات الجغرافية == The Evaluation of Performance of Geography’s Teachers in the Intermediate Stage in the Light of Geography’s Skills
Author name:
محمد حميد مهدي المسعودي
Supervisor name:
عباس عبد علي الباوي | عباس عبيد حمادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Teachers College - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استعمال انموذج التحري الجماعي في اكتساب مفاهيم الجغرافية العامة لدى طلاب الصف الرابع العام == The Effect of Using The Sample of Agrouping Searching for Acquiring the geographical Concepts for the Fourth Class
Author name:
سعد طعمة بليل الشحيلي
Supervisor name:
فرحان عبيد عبيس
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ - كليات التربية الاساسية - الجامعات العراقية في مادة تاريخ الاندلس
Author name:
علاء ابراهيم رزوقي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
👁 View
اسباب ضعف طلاب معاهد اعداد المعلمين في ضبط النص واكتشاف الخطا النحوي من وجهة نظر المدرسين والطلاب == THE CAUSES OF STUDENTS WEAKNESS ONINSTI TUTES OF PREPARINC TEACHERS IN EXAM TEXT AND DISCOYER THE WRONG GRAMMA TICAL IN THE YIEW OF TEACHERS AND STUDENTS
Author name:
حيدر جابر كاظم عاشور الموسوي
Supervisor name:
حاتم طه ياسين السامرائي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام انموذجي لاندا وكمب في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء == THE Effect of using Landa’s and Kemb’s models in achievement and information Retention of The Female Students of The Second Intermediate Class in Biology
Author name:
دنيا جعفر صادق العراك
Supervisor name:
اميرة ابراهيم عباس حربة | عباس حسين مغير الربيعي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Life sciences
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر تقنية تحليل المضمون والاستماع الناقد في الفهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي == The impact of Content Analysis Techniques and Critical Listening on Reading Understanding and The Development of Creative Thinking
Author name:
شكري عز الدين محسن
Supervisor name:
فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ في كليات التربية جامعات الفرات الاوسط في مادة التاريخ الاوروبي الحديث == Evaluation of the students' standard in the " History of Europe " subject taught of departments of History in college of Education of Al - furat al - awsat region who study Universities
Author name:
عقيل شهاب حسون المحنه
Supervisor name:
فرحان عبيد عبيس
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%84%20%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%A8%20%D8%AD%D8%B3%D9%88%D9%86.pdf
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
استخدام انموذج سكمان في التدريس واثره على التحصيل والاستبقاء لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء == Using Suchman Model in Teaching and its Effect on Achievement and Retention of The Female Students of The Second Intermediate Class in Physics
Author name:
لميس اسماعيل حميد الفلوجي
Supervisor name:
اميرة ابراهيم عباس حربة | عبد الامير خلف عرط
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Physics
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
فاعلية تدريس الشواهد القرانية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية الطبيعية == The effectiveness of Teaching of Quran evidenees in the achievememt of the fifth literary grade students in natural Geography
Author name:
محمد كاظم منتوب الحمداني
Supervisor name:
حمدان مهدي عباس الجبوري | عباس عبيد حمادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
فاعلية التدريس بالتقارير القصيرة والانترنت في اكتساب المفاهيم التاريخية في مادة التاريخ الاوربي الحديث لدى طالبات الصف الرابع في معهد اعداد المعلمات
Author name:
صالح صاحب كاظم الجبوري
Supervisor name:
حمدان مهدي عباس الجبوري | فراس سليم حياوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
مشكلات تدريس تاريخ العرب قبل الاسلام في اقسام التاريخ بكليات التربية في جامعات الفرات الاوسط من وجهة نظر التدريسيين والطلبة == The Problems Of Teaching "The History Arabs Before Islam" In Departments of History In Colleges Of Education At Al - Furat Al - Awsat Universities From The College Teachers and Students’ point of View
Author name:
متمم جمال غني الياسري
Supervisor name:
فرحان عبيد عبيس
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%85%20%D8%AC%D9%85%D8%A7%D9%84.pdf
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر الانموذج المرئي المسموع في الالقاء والميل لقراءة النصوص الادبية == The Effect of the Audio Visual Sample in Recitation and the Tendency to Read Literary Texts
Author name:
ايهاب ابراهيم زيدان السعدي
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر انواع التقويم في تحصيل طلبة الرابع العام في قواعد اللغة العربية == The Effect of Evaluation's Types of Achievement's Students of General Fourth of Arabic Language Structures
Author name:
ضياء عويد حربي العرنوسي
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
مشكلات استخدام اللغة العربية الفصيحة لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة
Author name:
احمد يحيى حسن السلطاني
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مستوى طلبة اقسام اللغة العربية لكليات الاداب في الجامعات العراقية في مادة فقه اللغة العربية == The Evaluation of Student's Level of Arabic Department of Iraqi Arts Colleges Universities of Philology Material
Author name:
فارس مطشر حسن
Supervisor name:
فاضل ناهي عبد عون الجبوري | اسعد محمد علي النجار
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم اختيار موضوعات التعبير التحريري وتصحيحها في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
Author name:
ميساء عبد حمزة محسن المياحي
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري | قيس حمزة فالح الخفاجي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
مشكلات تعليم قواعد اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين == Problems of education of Arabic language grammars in the primary stages in the point of view of teachers and projections
Author name:
عارف حاتم هادي
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
1
...
199
200
201
202
203
...
219