Home
Deposit
Citation
FAQ
About
Contact Us
AR
Login
Field
All fields
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
Search words
Search
Show:
25
50
75
100
Results
Active filters:
Clear all
Search results:
25
out of
249
اثر انشطة كتابية وكلامية مصاحبة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص == The impact of Writing and spoken Skills accompanying critical thinking development at fifth year higher school students - scientific stream
Author name:
محمد هادي عبد الكاظم الذرب
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The impact associated learning Alatghani of the two standard methods and inductive in the collection and keep the information in the article rhetoric fifth grade students literary
Author name:
صلاح هادي شروم
Supervisor name:
فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر اسلوب الاثارة العشوائية في تنمية التفكير الابداعي والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of the random Stimulation style in the Development of creative thinking and Expressive performance of the 5th literary class female students
Author name:
زينب مردان حمود الجمعة
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر الاكتشاف الموجه والتعلم بالاقران في تحصيل طلاب الرابع العلمي في قواعد اللغة العربية == The effect of discovery - oriented and peer learning in the education of fourth - grade students of scientific stream in the Arabic language grammar
Author name:
تحسين علي حسين الشاهر
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر اساليب متنوعة مبنية على اساس الذكاءات المتعددة في التحصيل والتذوق الادبي في مادة الادب والنصوص لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effect of Different Methods Based on the Multiple Intelligence in Literature Learning and Testing in the subject of Literature and Texts for the Pupils of Preparatory School
Author name:
حمزة هاشم محيميد السلطاني
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في الفهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة == the Effect of metacognitive strategies of readable apprehending and the developing the creative thinking of fourth female secondary grade in reading lesson
Author name:
بسام عبد الخالق عباس الاسدي
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر التنقيب في النصوص القرانية والماثور من كلام العرب في تجنب الخطا النحوي وتنمية القدرة اللغوية == The Effect of Exploring Quranic and Arabic Classical Texts on Developing Linguistic Competence and Avoiding Syntactic Errors
Author name:
حيدر ديكان درويش الدليمي
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استراتيجيتي نمذجة التفكير وSQ3R في الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة == The Impact of the Two Strategies Modeling of Thinking and SQ3R in Reading Comprehension and Critical Thinking of the Fourth Literary in the Subject of Reading
Author name:
رغد سلمان علوان
Supervisor name:
فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر تدريس مهارات التفكير المعرفية ومهارات التفكير الناقد في فهم المقروء والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة == The Effect of Teaching the Skills of Cognitive Thinking and the Skills of Critical Thinking in the Understanding of What is read and the Expressive Performance of Scientific Fourth Class Girl Students in Reading Subject
Author name:
نعيم خليل عبود الطائي
Supervisor name:
فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر انموذج ثيلين في الاداء التعبيري والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The impact of a specimen Thelin in expressive performance, and critical thinking among students in fourth grade literature
Author name:
ايهاب ابراهيم زيدان السعدي
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر تدريس انماط النصوص في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Impression of Teaching the texts kinds in the Expression performance for the Literary Students of Fifth Class
Author name:
هادي عبد الحمزة رويعي العيساوي
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر تدريس اللغة العربية بالطريقة التكاملية في الاداء التعبيري لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == The Impression of teaching the Arabic Language by the integrated method in the Expression performance for the Girl Students to the Women Teacher Training Institute
Author name:
امال مكي خليل
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر تدريس كتاب ذي موضوع واحد في الاداء التعبيري والميل للقراءة لدى طلاب الصف الرابع الادبي == the Effect of teaching of the book with one theme in the expressive performance and the tendency of reading among students in fourth grade literature
Author name:
علي عباس امير
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مستوى طلبة قسم اللغة العربية المرحلة الرابعة في كليات التربية الاساسية في الخط العربي وبناء برنامج تدريبي لهم == Assessment of the Level of Arabic Language Department 's Students . Fourth Stage in Fudemeutal Education Colleges Regarding Arabic Handwriting and Building a Training Programme for Them
Author name:
عماد جاسم امين شريف
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري | اسعد محمد علي النجار
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر الانشطة اللغوية والاستيعابية في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العلمي == The impact of language activities and capacity in the expressive performance of students at fourth grade scientific
Author name:
وسام عامر محمد
Supervisor name:
مراد يوسف علوان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استعمال برنامج القبعات الست في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص == The Effect of Using the Six - Hats Program on the Achievement of Fourth Art Class Female Students in Art and Texts
Author name:
مريم خالد مهدي الجنابي
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم اسئلة الاختبارات النهائية لمادتي النحو والصرف في كليات التربية في ضوء مستويات بلوم المعرفية
Author name:
احمد صالح نهابه
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | سعد حسن عليوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية
Author name:
سعد جبار عبد الحسين الحسناوي
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | حسام عبد علي الجمل
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Abstract:
لقد ادرك العالم اجمع الدور الكبير الذي يمكن ان يقوم به المعلم في بناء الاجيال ، واعدادها للحياة ، وفي تشكيل المجتمع ، فهو المسؤول عن تنفيذ السياسة التعليمية ، وهي السياسة التي يضعها المجتمع لتحقيق اهدافه من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق اماله في تكوين الاجيال المثقفة القادرة على حماية التعليم والنهوض به . لقد ادرك التدريسيون والتعليميون بشكل خاص وعلماء الاجتماع والاقتصاد والتخطيط والتنمية ان التعليم لم يكن معزولا عن التغيرات المتلاحقة التي تحرك فئات المجتمع جميعها ، لذا ظهرت العناية بالتعليم بوصفه عملا علميا فنيا وخاصة بعد دخول مجال علم النفس في جوانبه كلها وظهور علم المناهج والبحث العلمي . ولقد ادى هذا بدوره الى ظهور اساليب وطرائق ووسائل، اذ اصبح علما يعتمد على دراسة المواقف التعليمية المختلفة ، ولا يكفي المعلم تمكنه من المادة العلمية فقط ، بل لابد له ان يكون على علم بخصائص النفس البشرية والمؤثرات الخارجية في هذه النفس ، وان يكون خبيرا في العلاقات الاجتماعية والانسانية ، وان يلم بشيء من علم النفس ونظرياته ، ليستطيع في ضوئها فهم المتعلم ، ومعرفة ميوله وطبائعه ، فيسهل عليه اعداده وتكوينه تكوينا صحيحا ، فالمتعلم في العملية التعليمية ، يشبه الى حد كبير المادة التي يراد تشكيلها وتهيئتها لغرض معين . وقد حظي معلم اللغة العربية باهمية خاصة لكون العملية التربوية لا تحقق اهدافها في مراحل التعليم كلها ، الا عن طريق المعلم الكفء القادر على تحمل اعباء المسؤولية بكفاية واقتدار ، ويعد تقويم الاداء احد الركائز التي يمكن اعتمادها في تطوير عمل المطبقين لكونه عملية تشخيصية علاجية تبين نواحي الكفاية والقصور وبه يمكن تصحيح مسار العملية التعليمية . - ج - يهدف البحث الحالي الى تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية ، وذلك من خلال : - 1 - تحديد الكفايات اللازمة لاداء مطبقي اللغة العربية . 2 - تحديد مستوى اداء مطبقي اللغة العربية في مادة اللغة العربية في ضوء تلك الكفايات . يقتصر البحث الحالي على : - 1 - مطبقي اقسام اللغة العربية كليات التربية الاساسية في العراق للعام الدراسي 2007 - 2008 م ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من الطلبة المطبقين بلغت (75) مطبقا ومطبقة ، واعد اداة مكونة من ستة مجالات تضمنت (65) كفاية تعليمية ، بواقع (12) كفاية لمجال الشخصية والمظهر العام ، و(13) كفاية لمجال عرض المادة الدراسية ، و(10) كفايات لمجال الوسائل التعليمية ، و(10) كفايات لمجال الخطة اليومية ، و(10) كفايات لمجال المهارات التعليمية ، و(10) كفايات لمجال التقويم . طبق الباحث استمارة الملاحظة بنفسه على عينة البحث ، وبعد الانتهاء من التطبيق عولجت البيانات احصائيا باستعمال الوسط المرجح ، والوزن المئوي ، ومعامل ارتباط بيرسون . وتوصل الى النتائج الاتية : - 1 - كان اداء المطبقين والمطبقات في تعليم اللغة العربية بشكل عام دون المستوى المطلوب . 2 - ظهر ضعف في اداء المطبقين والمطبقات بشكل عام في مجال الوسائل التعليمية ، ومجال الخطة اليومية ، ومجال المهارات التعليمية ، ومجال التقويم . 3 - اداء المطبقين والمطبقات كان وسطا في مجال عرض المادة الدراسية ، وحسنا في مجال الشخصية والمظهر العام . - ح - وخلص الباحث الى عدد من التوصيات منها : - 1 - التاكيد على دروس علم النفس ، ومبادئ التربية ، وطرائق تدريس اللغة العربية ، واكتساب المطبق المهارة في كيفية استعمال النظريات وتطبيقها عمليا في اثناء قيامه بالتعليم داخل الصف . 2 - ادخال التعليم المصغر لتدريب طلبة اقسام اللغة العربية على مهارات التعلم التي يمارس فيها الطلبة بصورة تشبه الواقع للمهنة التي يعد من اجلها ، والاستفادة من اجهزة التقنيات التربوية ضمن مناهج اعداد معلمي كليات التربية الاساسية
References:
👁 View
More
تقويم كتاب شرح ابن عقيل في ضوء الاهداف التعليمية == Evaluating the book of explanation Ibn Akeel in light of education aims
Author name:
فراس حسن عبد الامير
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
مشكلات تدريس الاملاء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين وحلولهم المقترحة لها == Problems of Dictation Teaching in the Intermediate Stage According to the POINT OF View of Teachers and Supervisors and Their Suggested Soluitions to Solve Them
Author name:
فرح حفظي حسن اللبان
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%81%D8%B1%D8%AD%20%D8%AD%D9%81%D8%B8%D9%8A.pdf
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مستوى طلبة كليات التربية، قسم اللغة العربية في استعمال علامات الترقيم == Evaluation of Students Level of Arabic Language Department of Education Colleges in Using Punctuation Marks
Author name:
جسومة هويدي علي سعيد الداوري
Supervisor name:
حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر صحيفة مدرسية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في التعبير == Ifeffect of School Journalism on the achievement of school students in fifth grade literary on expression
Author name:
مصطفى هيل صخيل
Supervisor name:
عمران جاسم حمد الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر التعبير الحر والتعبير الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The impact of free speech and expression vector in the development of critical thinking among students in fourth grade literature
Author name:
علي عبد زيد وناس
Supervisor name:
مراد يوسف علوان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اسباب ضعف طلاب معاهد اعداد المعلمين في ضبط النص واكتشاف الخطا النحوي من وجهة نظر المدرسين والطلاب == THE CAUSES OF STUDENTS WEAKNESS ONINSTI TUTES OF PREPARINC TEACHERS IN EXAM TEXT AND DISCOYER THE WRONG GRAMMA TICAL IN THE YIEW OF TEACHERS AND STUDENTS
Author name:
حيدر جابر كاظم عاشور الموسوي
Supervisor name:
حاتم طه ياسين السامرائي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر تقنية تحليل المضمون والاستماع الناقد في الفهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي == The impact of Content Analysis Techniques and Critical Listening on Reading Understanding and The Development of Creative Thinking
Author name:
شكري عز الدين محسن
Supervisor name:
فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Education Safi Al-Din Al-Hilli - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
1
...
6
7
8
9
10