البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 162

اثر استراتيجيتي المصفوفة الابتكارية ولعبة الذاكرة في الاداء التعبيري لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: خنساء اسماعيل ابراهيم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية معنى الكلمة في تنمية المهارات القرائية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: شيماء صفاء محمود

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية العبء المعرفي في تحصيل طلبة اقسام اللغة العربية لكليات التربية الاساسية في مادة علم الصوت

اسم المؤلف: علاء عبد الله عباس

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

قياس مستوى اداء طلبة قسم اللغة العربية المطبقين في ضوء معايير جودة التعليم في كليات التربية الاساسية Measuring the Performance of Arabic language students concerning the quality of education in faculties of basic education

اسم المؤلف: رائد حميد هادي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: رياض حسين علي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيات التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات التفكير المحوري لدى طلاب الصف الرابع العلمي

اسم المؤلف: ضرغام علي عريبي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

تقويم تمرينات واسئلة المناقشة في كتابي البلاغة والتطبيق والنقد الادبي للمرحلة الاعدادية على وفق تصنيف بلوم

اسم المؤلف: راسم ستار مزهر

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجيات تعليم التفكير في تنمية الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الرابع الادبي

اسم المؤلف: رويدة محمد عباس

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي لمادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به The Effect of the Colorful Cubes Strategy in the Achievement of the Elementary Fifth Grade Pupils in Arabic Grammar and its Retention

اسم المؤلف: فرح علي لطيف الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التصور البصري في تعليم القراءة لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي

اسم المؤلف: ايمان احمد سلمان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

قياس مقروئية كتب القراءة للمستويات الثلاثة عند تلاميذ مدارس التعليم المسرع والاعتيادي : دراسة مقارنة

اسم المؤلف: علي فاضل مهدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج تعليمي علاجي لصعوبات تدريس مادة الصرف لدى كليات التربية على وفق اساليب التعليم

اسم المؤلف: شذى مثنى علوان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية انموذج تعليمي قائم على النظرية السلوكية وقوانينها المعدلة لتعليم قواعد اللغة العربية لحد التمكن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

اسم المؤلف: عمر فاضل غلام محمد القيسي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف برنامج مقترح على وفق نظرية تريز لتنمية المهارات الاعرابية لطالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: الاء عبد الحسين علوان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف نموذجي (ريدسب)و(هاريسون وايرسون) في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: احلام فاضل مصلح

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية بناء برنامج تعليمي على وفق التعليم الالكتروني في تحصيل قواعد اللغة العربية لطلاب المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: سلوان خلف جاسم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر منشطات استراتيجيات الادراك في تنمية مهارات الاملاء لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: سيماء عبد القادر عباس

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف استراتيجيات حل المشكلات في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: غفران صافي عبد العقابي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية قل شيئا في الفهم القراني وتنمية مهارات الاستماع لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة القراءة

اسم المؤلف: هدى طاهر محمد

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج تدريسي مقترح على وفق النظرية البنائية في تنمية مهارات التدريس لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية

اسم المؤلف: ابتسام جاسم حسين الخزرجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجيات التذكر في تحصيل تلميذات المرحلة الابتدائية في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: فادية خليل ابراهيم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجيتي اوجد الخطا والمواجهة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء

اسم المؤلف: نهى كريم اسماعيل مهدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر طريقتي الاشارة والكلية في حفظ النصوص الادبية لدى طلاب الصف الاول المتوسط

اسم المؤلف: عثمان علي حسين كاظم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية الاصطفاف المنطقي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به

اسم المؤلف: صقر محمد شياع

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف انموذج يونغ في الاداء التعبيري وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: مزن خضر عباس الفياض

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجيات القراءة الناقدة في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص

اسم المؤلف: رشا شاكر محمود

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى