مشاركة

اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي لمادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به == The Effect of the Colorful Cubes Strategy in the Achievement of the Elementary Fifth Grade Pupils in Arabic Grammar and its Retention

اسم المؤلف: فرح علي لطيف الشمري
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى: T85487 - p.pdf