البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 162

اثر استراتيجية جني الثمار في التحصيل والتفكير المنطقي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية The Effect of the Reaping Strategy on the Achievement and Logical Thinking of Fifth Grade Primary School Students in Arabic Grammar

اسم المؤلف: رفل علي حسب الله

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: سعاد موسى يعقوب

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجيتي التلمذة المعرفية والتوقع في الاداء التعبيري وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الرابع العلمي The effect of employing the cognitive apprenticeship and expectation strategies on expressive performance and the development of creative thinking among fourth - grade students

اسم المؤلف: حيدر عبد زيد جبر المنصوري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: محمد عبد الوهاب الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجيتي جيجسو والتساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير النحوي والتفاعلي لدى طلبة المرحلة الاعدادية The Effect of Utilizing Cognitive the strategies of jigsaw and self-inquiry in developing grammatical and interactive thinking skills among middle school students

اسم المؤلف: لؤي حمد خضير عباس الدوري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: اميرة محمود خضير التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات الاقتصاد المعرفي في تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية The effectiveness of a training program based on the skills of the cognitive economy in developing the teaching skills of students of the Arabic language departments in the Faculties of Basic Education

اسم المؤلف: مسلم مجيد مظلوم الحميداوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المعنى في تنمية المهارات الاعرابية لدى طلاب المرحلة الاعدادية The Effectiveness of an Educational Program Based on the Theory of Meaning in the Development of Syntactic Skills among Intermediate School Students

اسم المؤلف: محمد هادي عبد الكاظم الذرب

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات الاتصال اللغوي في تنمية الكفايات اللغوية لدى طلبة اقسام اللغة العربية في مادة كتاب قديم The Effectiveness of a Proposed Program Based on language Communication Skills in Developing language Competencies among Students of Arabic language Departments in the Subject of Old Book

اسم المؤلف: عدي عبره عبيد الزيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: هيفاء حميد حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجية خلية التعلم في تصويب الاخطاء الاملائية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

اسم المؤلف: رؤى حسين وادي المهداوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: مريم خالد مهدي الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف الاستقصاء الدوري في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة اللغة العربية The Effect of Employing Periodic Survey on the Achievement of First Intermediate Class Female Students in Arabic

اسم المؤلف: زهراء غادر هليل

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: عبد الحسين احمد الخفاجي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجيتي بديودي والهدف الحر في الاداء التعبيري وتنمية التفكير المنتج لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Impact of Employing (Predict - Discuss - Explain -Observe - Discuss - Explain) PDEODE Learning Strategy and Free Oriented Purpose Strategy in Expressive Performance and the Development of Productive Thinking among Girl Students of Preparatory Stage

اسم المؤلف: بيداء حسن حسين

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: هيـفاء حميـد حــسن

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

بناء منهج مقترح على وفق المفردات المقرة لمادة اللغة العربية في تحصيل طلبة الاقسام غير الاختصاص بكليات التربية الاساسية وقياس اثره Building a Proposed Curriculum According to the Approved Syllabi for the Subject of Arabic Language for Non-Specialized Departments in the Colleges of Basic Education and Assessing its Effect

اسم المؤلف: مؤيد سعيد خلف الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجية ميردر في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة

اسم المؤلف: قدس دحام كمر عبدالله

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية بناء استراتيجية قائمة على النظرية الاسلوبية في تنمية مهارات تحليل النص الادبي في مادة الادب العباسي لدى طلبة كليات التربية

اسم المؤلف: عباس محمد موسى الميالي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: هيفاء حميد حسن

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر توظيف استراتيجيات الذكاء اللغوي في تنمية التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الاول المتوسط

اسم المؤلف: ليث عثمان نصيف جاسم النعيمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

السنة: 2016

مكان الجامعة: ديالى

دراسة تقويمية في ضوء المنحى التكاملي لكتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في العراق ومصر

اسم المؤلف: ايناس خلف محمد

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف انوذج برانسفورد وشتاين في تعليم قواعد اللغة العربية لدى تلميذات المرحة الابتدائية

اسم المؤلف: هند عبد سعيد

الجامعة: جامعة ديالى

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج مقترح قائم على عدد من استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة

اسم المؤلف: شيماء باسم محمد المشهداني

الجامعة: جامعة ديالى

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية بناء برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التعبير التحريري لدى طالبات المرحلة الاعدادية على وفق برنامج كورت

اسم المؤلف: بشائر جواد كاظم

الجامعة: جامعة ديالى

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

تقويم اداء معلمات اللغة العربية لمادة التعبير في ضوء مهارات التعبير الشفهي للصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: شهلاء سعدي عبد كاظم

الجامعة: جامعة ديالى

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف استراتيجيتي Sq6R والاسئلة والاجابات في تنمية المهارات القرائية والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية - : دراسة مقارنة

اسم المؤلف: باسم علي مهدي

الجامعة: جامعة ديالى

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية بديودي في تنمية المهارات الاعرابية لدى طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: سهيلة جعفر عباس الحمداني

الجامعة: جامعة ديالى

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل المهام في تنمية مهارات التدريس لدى مدرسي اللغة العربية

اسم المؤلف: سلوى كاظم عبد الدليمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف استراتيجتي شبكة الاسئلة ومصفوفة التصنيف في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: فاطمة جعفر خلف

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف استرتيجية المعلومات المتحركة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: مصطفى طه سرحان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: نهى هادي حسين

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على المنهج البنيوي لتنمية مهارات تحليل النص الادبي لدى طلبة كليات التربية الاساسية في مادة الادب العباسي

اسم المؤلف: حيدر جابر كاظم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى