المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر توظيف استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية
اسم المؤلف:
نهى هادي حسين
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
السنة:
2019
مكان الجامعة:
ديالى
