العلم العراقي

مشاركة

اثر توظيف استراتيجتي شبكة الاسئلة ومصفوفة التصنيف في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: فاطمة جعفر خلف
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: ديالى