مشاركة
اثر توظيف استراتيجيتي التلمذة المعرفية والتوقع في الاداء التعبيري وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الرابع العلمي == The effect of employing the cognitive apprenticeship and expectation strategies on expressive performance and the development of creative thinking among fourth - grade students
