Search results: 25 out of 228

اثر استراتيجية اللوحات المعلقة في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الاول متوسط وتنمية تفكيرهم الاستدلالي == The Effect of the Hanging Boards Strategy on First - Year Intermediate Students' Achievement in Social Studies and the Development of Their Deductive Thinking

اثر معرفة الطلبة المسبقة بالاهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة الجغرافية == Effect of The Preconceived Kmowledge of the Behavioral Objectives by Studonts on Their Acheivemont in Geograrhy

فاعلية برنامج تدريبي على وفق المهارات الجغرافية في اكتساب مدرسي المادة في المرحلة الاعدادية لها == The effectiveness of a training program based on geographical skills in acquiring subject teachers in the preparatory stage and their attitudes towards it

تحليل محتوى كتب الجغرافية للمرحلة الاعدادية على وفق مهارات التفكير البصري ومدى ممارسة مدرسي المادة وتحصيل طلبتهم لها == Analyzing the content of geography books for the preparatory stage according to visual thinking skills and the extent to which teachers practice the subject and its students'

تحليل محتوى كتب الجغرافية للمرحلة الاعدادية في ضوء قضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة ومدى فهم الطلبة لها واتجاه مدرسي المادة نحوها == through the analysis of the content in geography books for intermediate school in the light of science, technology, society, and the environment matters, the extent of students' understanding toward them and the attitude of teachers towards them

اثر استراتيجيتي التكتل وترشيح الافكار في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير التفاعلي لدى طلاب الصف الرابع الادبي == Effect of the Grouping strateyic and ideas fi Heretion that obtaining for Geography and development the sharing thinking of the Fourth class students

اثر استراتيجية تنبا - لاحظ - فسر في تحصيل مادة الجغرافية واستبقائها عند طلاب الصف الرابع الادبي == The Effect of the Predict–Observe–Explain (POE) Strategy on the Achievement and Retention of Geography Material among Fourth-Year Literary Stream Students

تقويم محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة == Evaluating the Content of Primary - level Social Books according to the Theory of Multiple Intelligence

اثر استخدام ثلاث استراتيجيات قبلية للتدريس في تحصيل طلبة الصف الرابع العام في مادة الجغرافية واتجاهاتهم نحو المادة == The Effect of Using Three Pre-instructional Strategies on The Achievement of The Four - Year - Secondary Pupils in Geography and Their Attitudes Towards The Subject

المهارات اللازمة لاستخدام الخرائط في التدريس لدى مدرسي الجغرافية في المرحلة الثانوية وتقويمها == Necessary Map Skills in Teaching Geography for Teachers of Geography at The Secondary Stage and Their Evaluation

اثر استخدام المناقشة الجماعية والندوة في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الجغرافية == The Effect of Using Discussion and Symposioum on The Achievement of The Fourth Grade Pupiis of Secondary Schools in Geoeraphy

المهارات الجغرافية التي يكتسبها الطلبة في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والموجهين في امانة صنعاء == The Geographical Skills Acquired by Student of The Preparatoy Stage from The View Paint of Techers and Supervesors at The Municipality of Sana

فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق نظرية المرونة المعرفية في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم الابداعي == The effectiveness of Suggested Instructional program Based on the theory of Cognitive Flexibility on the Achievement of collection of Students of Fifth Literary Stage in Natural Geography and Developing Their Creative Thinking

اثر استراتيجيتي عباءة الخبير وشجرة المشكلات في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الابداعي عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of my strategies the mantle of the expert and the tree of problems in the Achievement of geography and the development of creative thinking among fifth grade students

اثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of graffiti Strategy in the Acquisition of Natural Geography and Retaining Them for Fifth Stage\Literary Female students

اثر استراتيجيتي الــدخول العشوائي والبدائل في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of The Random Entry And Alternatives Strategies in The Geography Subject Outcome by Students of Fifth Literary Class and Development their Critical Thinking

فاعلية برنامج مقترح قائم على تراكيب كيجن في تحصيل مادة الجغرافية وعادات العقل عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Effectiveness of a Kagan Structures Based Program in Fifth Grade Literary Studies Female Students' Achievements in the Subject of Geography and their Mind Habits

اثر استراتيجية حصيرة المكان في تحصيل مادة الاجتماعيات عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The impact of the placemat strategy in the Achievement of social material for graduated pupils of fifth primary class

تقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق معايير المجلس الوطني الامريكي (NCSS) == Evaluation of social books for primary school according to the standards of the American National Council (NCSS

تقويم اسئلة كتب الجغرافية للمرحلة الاعدادية على وفق تصنيف اشنر وجالاجر == Evaluation of Geography Books Questions For Stage Junior High According To Aschner and Gallager Classification

تقويم منهج الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق الفكر البنائي == Evaluating the Social Curriculum for the Intermediate Stage according to the Constructivist Thought

اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طلبة الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية

اثر استخدام طريقة الاستكشاف الموجه في التحصيل وفي تنمية التفكير الناقد لطلاب الصف الخامس الثانوي في مادة الجغرافية

تقويم مهارات الاستجواب لدى مدرسي ومدرسات مادة الجغرافية في المرحلة المتوسطة

اثر التدريس باستخدام بعض التقنيات التربوية في تنمية الاتجاهات العلمية للطلبة / المعلمين نحو مادة الجغرافية