مشاركة
اثر استراتيجيتي الــدخول العشوائي والبدائل في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of The Random Entry And Alternatives Strategies in The Geography Subject Outcome by Students of Fifth Literary Class and Development their Critical Thinking
