Home
Deposit
Citation
FAQ
About
Contact Us
AR
Login
Field
All fields
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
Search words
Search
Show:
25
50
75
100
Results
Active filters:
Clear all
Search results:
25
out of
337
تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على وفق انموذج دانيلسون == Assessing Male and Female Arabic Teachers' Performance in accordance with the Danielson Method
Author name:
ولدان حسين عزيز السبع
Supervisor name:
علاء عبدالله عباس الضاحي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
اثر استراتيجيتي الابعاد السداسية وتحليل المهمات التعليمية في تنمية المهارات الادبية والتفكير التحليلي عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the six - dimensional strategies and the analysis of educational tasks on the development of literary skills and analytical thinking among fifth grade literary students
Author name:
فتحي حمدي لطيف النعيمي
Supervisor name:
سعد سوادي تعبان الساعدي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
استراتيجية الابعاد السداسية واستراتيجية تحليل المهمات التعليمية
الادب ومهاراته
التفكير التحليلي ومهاراته
More
مهارات التفكير التاملي المتضمنة في كتب اللغة العربية للدراسة المهنية == Reflective thinking skills included in Arabic Textbooks for professional study
Author name:
فراس هادي عطيه حاجي
Supervisor name:
زينة عبد الامير حسن
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
خصائص التفكير
انماط التفكير
اتجاهات تعليم التفكير
طرائق تعليم التفكير والتدريب عليه
استراتيجيات تعليم التفكير
اختلاف التفكير عن التذكر
علاقة اللغة بالتفكير
شروط تنمية التفكير التاملي
دور القائم بعملية التعليم في تنمية التفكير التاملي
خصائص البيئة التعليمية التعلمية الداعمة للتفكير التاملي
خطوات اكتساب التفكير التاملي
مهارات التفكير التاملي والمنهج الدراسي
اهداف استعمال الكتاب المدرسي التعليمي
مواصفات الكتاب المدرسي العليمي الجيد
المنهج والمحتوى الدراسي
معايير اختيار محتوى المنهج الدراسي
الحاجة الى تطوير الكتاب المدرسي
خصائص كتب اللغة العربية
More
اثر استراتيجية توضيح القيم في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of the strategy of clarifying values on the expressive performance of fifth - grade literary students
Author name:
منى فاضل عباس التميمي
Supervisor name:
ميسون علي جواد
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
القيم
الاداء التعبيري
ضبط المتغيرات الدخيلة(غير التجريبية)
More
اثر استراتيجية التفويض في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of the delegation strategy on the achievement of Arabic grammar among fifth - grade primary school students
Author name:
علي كاظم مكي البديري
Supervisor name:
عناية يوسف حمزة
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية البنائية
التعلم النشط
More
اثر استراتيجية البنى النصية في الفهم القرائي عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effect of the textual structure strategy on the reading comprehension of fourth - grade literary students
Author name:
حوراء جبار خنجر الفريجي
Supervisor name:
سعد سوادي تعبان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
التصميم التجريبي
مجتمع البحث وعينته
تكافؤ مجموعات البحث
ضبط المتغيرات الدخيلة
More
اثر انموذج ايدجا في تحصيل مادة اللغة العربية عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effect of the EDJA model on the achievement of the Arabic language subject among fourthgrade literary students
Author name:
انسام خالد جاسم البياتي
Supervisor name:
احسان عدنان عبد الرزاق
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية البنائية
قواعد اللغة العربية
More
اثر انموذج ناردو في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the Nardo modeI on the achievement of the Arabic Ianguage subject Among second - year intemedents
Author name:
احمد خضير خاطر النداوي
Supervisor name:
زينة عبد الامير حسن
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية البنائية
بعض نماذج النظرية البنائية
دلالات ومؤشرات مستنبطة من الدراسات السابقة
More
اثر استراتيجية المقهى العالمي في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the international café strategy on the achievement of the Arabic language subject among second - year intermediate students
Author name:
رحمن فرحان حسين عليوي
Supervisor name:
عمار اسماعيل خليل
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية البنائية
مكونات وخطوات التعلم النشط
الفرق بين التدريس التقليدي والتعلم النشط
مزايا استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجية المقهى العالمي
ادوات المقهى العالمي في التعلم
خطوات تنفيذ استراتيجية المقهى العالمي
دور المدرس والطالب في استراتيجية المقهى العالمي
متوسط لمادة قواعد اللغة العربية كمتغير تابع
ضبط السلامة الداخلية للتصميم التجريبي
More
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية (Firth) السياقية في تنمية مهارات تحليل النصوص الادبية والكتابة الابداعية لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية == the effectiveness of a proposed strategy based on Firth's contextual theory in developing the skills of analyzing literary texts and creative writing among students of the Arabic language department in the faculties of Education
Author name:
افاق عبد الغني علي الغرابي
Supervisor name:
زينب عبد الحسين حمدان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
مدخل لاستراتيجية التدريس
مكونات استراتيجية التدريس
المعايير التي يجب اعتمادها في بناء الاستراتيجية
العوامل المؤثرة في استراتيجية التدريس
مفهوم نظرية (Firth) السياقية
اسس ومبادئ نظرية (Firth ) السياقية
تحليل النصوص الادبية (المقدمة )
دور المدرس في تحليل النصوص الادبية
الكتابة الابداعية وعلاقتها بالتفكير الابداعي
More
اثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The impact of the Knowledge Keys strategy on the collection of Arabic grammar for first - class students Fifth primary
Author name:
سلوى عيدان سعود
Supervisor name:
احسان عدنان عبد الرزاق
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية المعرفية.
استراتيجية مفاتيح المعرفة.
More
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الانزياح في تنمية مهارات تحليل النصوص الادبية والتعبير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of a proposed strategy based on displacement in developing literary text analysis skills and creative expression among fifth grade literary students
Author name:
ضرغام خضير عبيس الكندي
Supervisor name:
عبد المهيمن احمد خليفة
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية الاسلوبية
الكتاب التعليمي المدرسي
التعبير الابداعي
المعايير النصية السبعة
More
اثر استراتيجيتي بطاقات المعالجة والميزان في فهم المقروء والتعبير الكتابي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of the processing and scale cards strategies on reading comprehension and written expression for fifth grade pupils
Author name:
رنده ياسر حسين الحجام
Supervisor name:
عمار اسماعيل خليل
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية المعرفية.
النظرية البنائية.
استراتيجية بطاقات المعالجة.
استراتيجية الميزان
دلالات ومؤشرات من الجوانب النظرية
More
اثر توظيف الانشطة الدلالية في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية == The effect of employing semantic activities on reading comprehension among second grade students in the Arabic language subject
Author name:
كرار علي حميد
Supervisor name:
محسن حسين مخلف
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
التصميم التجريبي
ضبط المتغيرات غير التجريبية
تحديد المادة العلمية
صياغة الاهداف السلوكية
اعداد الخطط التدريسية
More
فاعلية برنامج تعليمي على وفق التفكير التحليلي في تنمية المهارات النحوية عند طلاب الصف الخامس الادبي == effectiveness of an educational program according to analytical thinking in developing grammatical skills among fifth grade literary students
Author name:
عبد القادر عطا سعيد التويجري
Supervisor name:
سعد سوادي تعبان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية البنائية (مفهوم النظرية البنائية )
افتراضات البنائيون للتعلم
النظرية البنائية والتفكير
النظرية البنائية والمعلم
النظرية البنائية والمتعلم
البرامج التعليمية (الحاجة الى بنائها)
مكونات التفكير
خصائص التفكير
ادوات التفكير
معوقات التفكير
مهارات التفكير التحليلي
افتراضات التفكير التحليلي
سلوكيات المتعلم عند استعمالة لمهارات التفكير التحليلي
علاقة النحو بالتفكير التحليلي
مراحل التحليل النحوي
المهارات النحوية الرئيسة
مراحل بناء البرنامج العليمي
المنهج التجريبي لتعرف فاعلية البرنامج التعليمي
More
التلفزيون التربوي ومدى تطبيقه لمعايير الجودة الشاملة في دروس اللغة العربية المقدمة للصفوف المنتهية == Educational television and the extent of its application of the comprehensive Quality standards in the Arabic language lessons provided to the finished classes
Author name:
علي عبد الحمزة جودة
Supervisor name:
قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
التلفزيون التربوي.
الجودة الشاملة.
انعكاسات الاطار النظري على البحث الحالي
More
تقويم النصوص الادبية المضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء المعايير النصية السبعة == Evaluation of literary texts included in Arabic language books in the preparatory stage according to the seven textual standards
Author name:
محمد جاسم جفات
Supervisor name:
صلاح فاخر جبر
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
الكتاب التعليمي المدرسي
النصوص الادبية
المعايير النصية السبعة
More
تقويم انشطة التعلم وتمارين كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة == Evaluation of learning activities and exercises of Arabic language books for the intermediate stage in the light of the theory of multiple intelligences
Author name:
هشام عناد رحيم
Supervisor name:
انتصار كاظم جواد
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
التقويم
الانشطة والتمرينات التعليمية
الكتاب المدرسي
الذكاءات المتعددة
More
اثر استراتيجية 5 ws&1h في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية == The impact of the 5ws&1h strategy on the achievement of fifth graders in Arabic grammar
Author name:
وليد حامد حسن الزوبعي
Supervisor name:
زينة عبد الامير حسن
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
النظرية البنائية
التعلم النشط واستراتيجياته
بعض استراتيجيات التعلم النشط
اهمية قواعد اللغة العربية
دراسات شملت استراتيجية 5ws&1h
More
فاعلية تصميم تعليمي قائم على نظرية هيرمان في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية وتنمية التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الخامس العلمي == The effectiveness of an instructional design based on Hermann's theory in the collection of Arabic grammar and the development of creative thinking among fifth - grade science students
Author name:
حيدر علي عفريت الغزي
Supervisor name:
ذرغام جبار حمود
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
الدماغ والتعلم ونظرية هيرمان
تحصيل قواعد اللغة العربية
التفكير الابداعي
More
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على التفكير الجانبي في تنمية مهارات القراءة التاملية والكتابة الابداعية عند طلاب المرحلة الاعدادية == The effectiveness of a proposed educational program based on lateral thinking in developing reflective reading and creative writing skills among middle school students
Author name:
سالم ناظم ناصر حمزة
Supervisor name:
قصي عبد العباس الابيض
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
اثر اسلوب طاولة روبين في الاداء التعبيري وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the Rubin's table style on the expressive performance, and brought it up, among the fifth grade literary students
Author name:
محمد ستار كامل البدري
Supervisor name:
عمار اسماعيل خليل
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
نظرية التعلم الخبراتي او التجريبي
الاداء التعبيري
اسلوب طاولة روبين
More
فاعلية برنامج تدريبي قائم على منهج النقد البنيوي في تنمية المهارات النقدية عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية
Author name:
علي كاظم خضير
Supervisor name:
جاسم محمد جسام
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
الالسنية وتيارات النقد الحديث
تاريخ ونشات الاسلوبية
الاسلوبية في ضوء النقد الحديث
النقد الاسلوبي والياته الاجرائية
الاسلوبية في الخطاب النقدي العربي
منطلقات الاسلوبية في النقد الحديث
مستويات النقد الاسلوبي
مهارة اصدار الاحكام
مهارة التفسير
مهارة التحليل
مهارة المقارنة
مهارة توضيح النص
مهارة الاستنتاج
مهارة التذوق الادبي
مهارة التاويل
مهارة الشرح
مهارة القياس المنطقي
More
منهج مقترح لتدريس مادة اللغة العربية العامة على وفق معايير الاعتماد الاكاديمية واثره فى تحصيل طالبات كليات التربية للبنات == A proposed curriculum for teaching the general Arabic language subject according to academic accreditation standards and its impact on the achievement of female students in the Colleges of Education for Girls
Author name:
زهراء رخيت عكله دبن الشيباوي
Supervisor name:
قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في اكساب المفاهيم النحوية لطلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the strategy of taking out the strange thing on the acquisition of grammatical concepts for students of the second intermediate grade
Author name:
رياض حميد عبيد التميمي
Supervisor name:
قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
التعلم النشط
دور المعلم والمتعلم في التعلم النشط
الفر بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
المراحل الاساسية لتكوين المفهوم
More
1
2
3
...
14