Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 337

تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على وفق انموذج دانيلسون == Assessing Male and Female Arabic Teachers' Performance in accordance with the Danielson Method

Author name: ولدان حسين عزيز السبع
Supervisor name: علاء عبدالله عباس الضاحي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجيتي الابعاد السداسية وتحليل المهمات التعليمية في تنمية المهارات الادبية والتفكير التحليلي عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the six - dimensional strategies and the analysis of educational tasks on the development of literary skills and analytical thinking among fifth grade literary students

Author name: فتحي حمدي لطيف النعيمي
Supervisor name: سعد سوادي تعبان الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • استراتيجية الابعاد السداسية واستراتيجية تحليل المهمات التعليمية
  • الادب ومهاراته
  • التفكير التحليلي ومهاراته

مهارات التفكير التاملي المتضمنة في كتب اللغة العربية للدراسة المهنية == Reflective thinking skills included in Arabic Textbooks for professional study

Author name: فراس هادي عطيه حاجي
Supervisor name: زينة عبد الامير حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • خصائص التفكير
  • انماط التفكير
  • اتجاهات تعليم التفكير
  • طرائق تعليم التفكير والتدريب عليه
  • استراتيجيات تعليم التفكير
  • اختلاف التفكير عن التذكر
  • علاقة اللغة بالتفكير
  • شروط تنمية التفكير التاملي
  • دور القائم بعملية التعليم في تنمية التفكير التاملي
  • خصائص البيئة التعليمية التعلمية الداعمة للتفكير التاملي
  • خطوات اكتساب التفكير التاملي
  • مهارات التفكير التاملي والمنهج الدراسي
  • اهداف استعمال الكتاب المدرسي التعليمي
  • مواصفات الكتاب المدرسي العليمي الجيد
  • المنهج والمحتوى الدراسي
  • معايير اختيار محتوى المنهج الدراسي
  • الحاجة الى تطوير الكتاب المدرسي
  • خصائص كتب اللغة العربية

اثر استراتيجية توضيح القيم في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of the strategy of clarifying values on the expressive performance of fifth - grade literary students

Author name: منى فاضل عباس التميمي
Supervisor name: ميسون علي جواد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • القيم
  • الاداء التعبيري
  • ضبط المتغيرات الدخيلة(غير التجريبية)

اثر استراتيجية التفويض في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of the delegation strategy on the achievement of Arabic grammar among fifth - grade primary school students

Author name: علي كاظم مكي البديري
Supervisor name: عناية يوسف حمزة
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • التعلم النشط

اثر استراتيجية البنى النصية في الفهم القرائي عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effect of the textual structure strategy on the reading comprehension of fourth - grade literary students

Author name: حوراء جبار خنجر الفريجي
Supervisor name: سعد سوادي تعبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التصميم التجريبي
  • مجتمع البحث وعينته
  • تكافؤ مجموعات البحث
  • ضبط المتغيرات الدخيلة

اثر انموذج ايدجا في تحصيل مادة اللغة العربية عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effect of the EDJA model on the achievement of the Arabic language subject among fourthgrade literary students

Author name: انسام خالد جاسم البياتي
Supervisor name: احسان عدنان عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • قواعد اللغة العربية

اثر انموذج ناردو في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the Nardo modeI on the achievement of the Arabic Ianguage subject Among second - year intemedents

Author name: احمد خضير خاطر النداوي
Supervisor name: زينة عبد الامير حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • بعض نماذج النظرية البنائية
  • دلالات ومؤشرات مستنبطة من الدراسات السابقة

اثر استراتيجية المقهى العالمي في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the international café strategy on the achievement of the Arabic language subject among second - year intermediate students

Author name: رحمن فرحان حسين عليوي
Supervisor name: عمار اسماعيل خليل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • مكونات وخطوات التعلم النشط
  • الفرق بين التدريس التقليدي والتعلم النشط
  • مزايا استراتيجيات التعلم النشط
  • استراتيجية المقهى العالمي
  • ادوات المقهى العالمي في التعلم
  • خطوات تنفيذ استراتيجية المقهى العالمي
  • دور المدرس والطالب في استراتيجية المقهى العالمي
  • متوسط لمادة قواعد اللغة العربية كمتغير تابع
  • ضبط السلامة الداخلية للتصميم التجريبي

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية (Firth) السياقية في تنمية مهارات تحليل النصوص الادبية والكتابة الابداعية لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية == the effectiveness of a proposed strategy based on Firth's contextual theory in developing the skills of analyzing literary texts and creative writing among students of the Arabic language department in the faculties of Education

Author name: افاق عبد الغني علي الغرابي
Supervisor name: زينب عبد الحسين حمدان
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • مدخل لاستراتيجية التدريس
  • مكونات استراتيجية التدريس
  • المعايير التي يجب اعتمادها في بناء الاستراتيجية
  • العوامل المؤثرة في استراتيجية التدريس
  • مفهوم نظرية (Firth) السياقية
  • اسس ومبادئ نظرية (Firth ) السياقية
  • تحليل النصوص الادبية (المقدمة )
  • دور المدرس في تحليل النصوص الادبية
  • الكتابة الابداعية وعلاقتها بالتفكير الابداعي

اثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The impact of the Knowledge Keys strategy on the collection of Arabic grammar for first - class students Fifth primary

Author name: سلوى عيدان سعود
Supervisor name: احسان عدنان عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية المعرفية.
  • استراتيجية مفاتيح المعرفة.

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الانزياح في تنمية مهارات تحليل النصوص الادبية والتعبير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of a proposed strategy based on displacement in developing literary text analysis skills and creative expression among fifth grade literary students

Author name: ضرغام خضير عبيس الكندي
Supervisor name: عبد المهيمن احمد خليفة
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية الاسلوبية
  • الكتاب التعليمي المدرسي
  • التعبير الابداعي
  • المعايير النصية السبعة

اثر استراتيجيتي بطاقات المعالجة والميزان في فهم المقروء والتعبير الكتابي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of the processing and scale cards strategies on reading comprehension and written expression for fifth grade pupils

Author name: رنده ياسر حسين الحجام
Supervisor name: عمار اسماعيل خليل
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية المعرفية.
  • النظرية البنائية.
  • استراتيجية بطاقات المعالجة.
  • استراتيجية الميزان
  • دلالات ومؤشرات من الجوانب النظرية

اثر توظيف الانشطة الدلالية في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية == The effect of employing semantic activities on reading comprehension among second grade students in the Arabic language subject

Author name: كرار علي حميد
Supervisor name: محسن حسين مخلف
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التصميم التجريبي
  • ضبط المتغيرات غير التجريبية
  • تحديد المادة العلمية
  • صياغة الاهداف السلوكية
  • اعداد الخطط التدريسية

فاعلية برنامج تعليمي على وفق التفكير التحليلي في تنمية المهارات النحوية عند طلاب الصف الخامس الادبي == effectiveness of an educational program according to analytical thinking in developing grammatical skills among fifth grade literary students

Author name: عبد القادر عطا سعيد التويجري
Supervisor name: سعد سوادي تعبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية (مفهوم النظرية البنائية )
  • افتراضات البنائيون للتعلم
  • النظرية البنائية والتفكير
  • النظرية البنائية والمعلم
  • النظرية البنائية والمتعلم
  • البرامج التعليمية (الحاجة الى بنائها)
  • مكونات التفكير
  • خصائص التفكير
  • ادوات التفكير
  • معوقات التفكير
  • مهارات التفكير التحليلي
  • افتراضات التفكير التحليلي
  • سلوكيات المتعلم عند استعمالة لمهارات التفكير التحليلي
  • علاقة النحو بالتفكير التحليلي
  • مراحل التحليل النحوي
  • المهارات النحوية الرئيسة
  • مراحل بناء البرنامج العليمي
  • المنهج التجريبي لتعرف فاعلية البرنامج التعليمي

التلفزيون التربوي ومدى تطبيقه لمعايير الجودة الشاملة في دروس اللغة العربية المقدمة للصفوف المنتهية == Educational television and the extent of its application of the comprehensive Quality standards in the Arabic language lessons provided to the finished classes

Author name: علي عبد الحمزة جودة
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التلفزيون التربوي.
  • الجودة الشاملة.
  • انعكاسات الاطار النظري على البحث الحالي

تقويم النصوص الادبية المضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء المعايير النصية السبعة == Evaluation of literary texts included in Arabic language books in the preparatory stage according to the seven textual standards

Author name: محمد جاسم جفات
Supervisor name: صلاح فاخر جبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الكتاب التعليمي المدرسي
  • النصوص الادبية
  • المعايير النصية السبعة

تقويم انشطة التعلم وتمارين كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة == Evaluation of learning activities and exercises of Arabic language books for the intermediate stage in the light of the theory of multiple intelligences

Author name: هشام عناد رحيم
Supervisor name: انتصار كاظم جواد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التقويم
  • الانشطة والتمرينات التعليمية
  • الكتاب المدرسي
  • الذكاءات المتعددة

اثر استراتيجية 5 ws&1h في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية == The impact of the 5ws&1h strategy on the achievement of fifth graders in Arabic grammar

Author name: وليد حامد حسن الزوبعي
Supervisor name: زينة عبد الامير حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • التعلم النشط واستراتيجياته
  • بعض استراتيجيات التعلم النشط
  • اهمية قواعد اللغة العربية
  • دراسات شملت استراتيجية 5ws&1h

فاعلية تصميم تعليمي قائم على نظرية هيرمان في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية وتنمية التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الخامس العلمي == The effectiveness of an instructional design based on Hermann's theory in the collection of Arabic grammar and the development of creative thinking among fifth - grade science students

Author name: حيدر علي عفريت الغزي
Supervisor name: ذرغام جبار حمود
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الدماغ والتعلم ونظرية هيرمان
  • تحصيل قواعد اللغة العربية
  • التفكير الابداعي

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على التفكير الجانبي في تنمية مهارات القراءة التاملية والكتابة الابداعية عند طلاب المرحلة الاعدادية == The effectiveness of a proposed educational program based on lateral thinking in developing reflective reading and creative writing skills among middle school students

Author name: سالم ناظم ناصر حمزة
Supervisor name: قصي عبد العباس الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر اسلوب طاولة روبين في الاداء التعبيري وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the Rubin's table style on the expressive performance, and brought it up, among the fifth grade literary students

Author name: محمد ستار كامل البدري
Supervisor name: عمار اسماعيل خليل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • نظرية التعلم الخبراتي او التجريبي
  • الاداء التعبيري
  • اسلوب طاولة روبين

فاعلية برنامج تدريبي قائم على منهج النقد البنيوي في تنمية المهارات النقدية عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية

Author name: علي كاظم خضير
Supervisor name: جاسم محمد جسام
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الالسنية وتيارات النقد الحديث
  • تاريخ ونشات الاسلوبية
  • الاسلوبية في ضوء النقد الحديث
  • النقد الاسلوبي والياته الاجرائية
  • الاسلوبية في الخطاب النقدي العربي
  • منطلقات الاسلوبية في النقد الحديث
  • مستويات النقد الاسلوبي
  • مهارة اصدار الاحكام
  • مهارة التفسير
  • مهارة التحليل
  • مهارة المقارنة
  • مهارة توضيح النص
  • مهارة الاستنتاج
  • مهارة التذوق الادبي
  • مهارة التاويل
  • مهارة الشرح
  • مهارة القياس المنطقي

منهج مقترح لتدريس مادة اللغة العربية العامة على وفق معايير الاعتماد الاكاديمية واثره فى تحصيل طالبات كليات التربية للبنات == A proposed curriculum for teaching the general Arabic language subject according to academic accreditation standards and its impact on the achievement of female students in the Colleges of Education for Girls

Author name: زهراء رخيت عكله دبن الشيباوي
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في اكساب المفاهيم النحوية لطلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the strategy of taking out the strange thing on the acquisition of grammatical concepts for students of the second intermediate grade

Author name: رياض حميد عبيد التميمي
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التعلم النشط
  • دور المعلم والمتعلم في التعلم النشط
  • الفر بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
  • المراحل الاساسية لتكوين المفهوم
1 2 3 ... 14