تقويم انشطة التعلم وتمارين كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة == Evaluation of learning activities and exercises of Arabic language books for the intermediate stage in the light of the theory of multiple intelligences
اسم المؤلف:
هشام عناد رحيم
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
