مشاركة
اثر توظيف الانشطة الدلالية في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية == The effect of employing semantic activities on reading comprehension among second grade students in the Arabic language subject
اسم المؤلف:
كرار علي حميد
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف:
محسن حسين مخلف
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2023
مكان الجامعة:
بغداد
الكلمات الدلالية:
- التصميم التجريبي
- ضبط المتغيرات غير التجريبية
- تحديد المادة العلمية
- صياغة الاهداف السلوكية
- اعداد الخطط التدريسية
الصفحات الاولى:
T126134 - p.pdf
