Search results: 14 out of 64

اثر استخدام طريقة العصف الذهني في اكتساب طلاب الصف الثامن الاساسي استراتيجيات التعلم والدراسة في مادة التربية الاسلامية

اثر استراتيجية (STAR) في تنمية بعض المهارات الرياضية لدى تلامذة التربية الخاصة

اثر استخدام الالعاب التعليمية والرسوم التوضيحية في اكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ التربية الخاصة

اثر طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التربية الاسلامية وتنمية المفاهيم الخلقية لديهم == Effect of problems solution method in gaining of the second intermediate class students in the Islamic education and developing their moral concepts

اثر استراتيجية المنظمات المتقدمة في اكتساب بعض مهارات التفسير في مادة القران الكريم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The impact of strategy developed organizations in the acquisition of number of skills in the interpretation of article Quran among students in second Intermediate grade

اثر استراتيجية الخرائط المعرفية في تنمية المفاهيم الدينية لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التربية الاسلامية == The impact of cognitive maps strategy in the development of religious concepts among students in the first grade average in Islamic Education

اثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية وتنمية الذكاء الوجداني لديهن == Effect of Reciprocal Strategy on the Achievement of Second - Year Intermediate Students in Islamic Education and Developing their Emotional Intelligence

اثر استراتجيتي النمذجة والالغاز الصورية في تنمية التفكير التاملي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة التربية الاسلامية

اثر استخدام استراتجية الخرائط الذهنية في تنمية بعض مهارات فهم المقروء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية == Effect of Using Mental Maps Strategy on Developing Some Skills of Reading Comprehension Subject for the Second - Year Intermediate School Female Students in Islamic Education

اثر استخدام اسلوب تحليل النص تحصيل طلبة قسم التربية الاسلامية كلية التربية الاساسية في مادة التفسير وتنمية المفاهيم الخلقية لديهم

اثر نموذج كمب في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي وميلهن نحو مادة التاريخ == The Effect of Using (Comp) Model on the Acquisition of Historical Concepts

اثر نموذج التعلم التوليدي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ وتنمية المهارات الاجتماعية لديهم == The Impact of Generative Learning Model on The Achievement of Primary Fifth Grade Pupils in History and Developing Their Social Skills

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة التاريخ

اثر استخدام استراتيجية تعليم الاقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة