المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استخدام استراتيجية تعليم الاقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة
اسم المؤلف:
عمار يلدا كرومي
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق التدريس العامة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2008
مكان الجامعة:
الموصل
