العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتجيتي النمذجة والالغاز الصورية في تنمية التفكير التاملي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة التربية الاسلامية

اسم المؤلف: اريج اسماعيل خليل ابراهيم العبادي
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى: T91422 - p.pdf