Search results: 25 out of 27

اثر استراتيجية الصعوبة المتدرجة في التذوق الادبي والتفكير التاملي عند طالبات الصف الخامس العلمي

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط في ضوء مهارات التحليل القرائي == valuation of the Arabic language book for the Second Intermediate in the light of the skills analytical reading

اثر استراتيجية ممر محتمل في مهارات التحدث عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The effect of a possible passage strategy on the speaking skills of fifthgrade female students

اثر التدريس بمهارات التذوق الادبي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في كتاب اللغة العربية == The impact of teaching with the skills of literary appreciation on the literary achievement of fifth grade students in the language book Arabic

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق مهارات التفكير التاملي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == Investigate the effectiveness of a proposed strategybased on the reflective thinking skills in the achievement of the ٥th preparatory students in literature and texts subject

تحليل محتوى كتاب الادب والنصوص للصف الخامس الادبي في ضوء مهارات الذكاء العاطفي == Analyzing the content of literature and textbooks for the fifth literary class in light of emotional intelligence skills

اثر استراتيجية التقويم المستند الى الاداء في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية == The effect of the performance-based evaluation strategy on the achievement of the second intermediate grade students in the Arabic language subject

تقويم اداء مدرسي اللغة العربية في ضوء مهارات التفكير الحاذق == Evaluating the performance of Arabic language teachers in light of skillful thinking skills

تقويم اداء مطبقي قسم اللغة العربية في ضوء مهارات التفكير عالي الرتبة == Evaluating the performance of the applicants of the Arabic Language Department in light of high-ranking thinking skills

اثر استراتيجية الاستماع والقراءة والمناقشة LRD في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == The Effect strategy (Listening – Reading – Discussion LRD) on the Achievement of fifth Literary Female Students in Literature and Texts

اثر استراتيجية عمل الروابط في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة المطالعة == The Effect of the Strategyof Making Connections on Developing Reading Comprehension among Fifth-grade Literary Students in the Reading Subject

بناء برنامج تدريبي مقترح لمعلمي صفوف التعليم الالكتروني على وفق نظرية تنظيم المعلومات لتنمية مهارات التواصل اللفظي == Building a proposed training programme for e_learning teachers on the basis of information organization theory for development of verbal communication skills

بناء معايير مقترحة لتقويم اداء معلمي اللغة العربية ومعلماتها على وفق انظمة جودة التعليم الحديثة == To construct proposed standards for evaluating the performance of Arabic language teachers and their teachers in accordance with modern education quality systems

اثر استراتيجية مجلة الدخول المزدوجة في الفهم القرائي والاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة المطالعة == Effective Double Entry Jornals Strategy in Reading Comprehension and the Expressive Performance at the fifth-grade Literary students in Reading Subject

بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التفكير ما فوق المعرفي لتنمية الثروة اللغوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == Building a proposed educational program based on metacognitive thinking strategies to develop the linguistic wealth of middle school students in literature and texts

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الاعدادي في ضوء مبادئ التعليم الذاتي == Evaluation of the Arabic language book for the fourth preparatory grade in the light of the principles of self-learning

تصميم وحدات تعليمية ضمن مادة اللغة العربية لتدريس فنون الخطابة للمرحلة المتوسطة على وفق مبادئ التعلم البنائي == Designing educational units within the Arabic language for teaching public speaking arts for the intermediate stage according to the principles of constructivist learning

التحصيل في مادة البلاغة لدى طلبة قسم اللغة العربية وعلاقته بالتفكير التصوري والاتجاه نحو التعليم الالكتروني == The Achievement in Rhetoric and its Relationship with Figurative Thinking of Arabic Department Students and the Trend Towards E-Learning

اثر استراتيجيتي زمن الانتظار وحلزون الفن في تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of The Waiting Time and The Art Snail Strategies on The Primary School Students Attainment in The Arabic grammar

اثر استراتيجيتي ( KUD وM.U.R.D.E.R ) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة اللغة العربية == The effect of strategies (KUD and M.U.R.D.E.R) on the achievement of fifth graders of primary school in the subject of Arabic grammar

تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء ميول المتعلمين الواردة في نموذج فارك لانماط التعلم الحسي == analysis of the fourth grade reading book in light of the learning patterns contained in the FARC Model of Sensory Learning Styles

التنور اللغوي وعلاقته بالتفكير التاملي والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية == The linguistic enlightenment and its relation with the reflective thinking and academic achievement for the intermediate stage students in Arabic language course

تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ التعلم النشط == Analyzing The Content of the Arabic Language Textbook for The Third Intermediate Grade According To The Principles Of Active Learning

تحليل كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي في ضوء انماط التعلم القائم على وظائف نصفي الدماغ == Analysis of the Arabic grammar book for the fifth literary grade in the light of learning patterns based on the functions of the two hemispheres of the brain

اثر استراتيجية التمثيل الدقائقي في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The impact of the strategy of representation in the acquisition of grammatical concepts among middle school students