Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 172

اثر المعنى المعجمي في تنمية القدرة اللغوية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الادب والنصوص == The effect of lexical meaning in the development of language ability in the fourth grade girls students in the Article of literature & texts

Author name: سلوى كاظم عبد
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | حسام عبد علي الجمل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية التخيل التعليمي في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة == The Impact of the Iearning imagination strategy in the creative thinking of fourth literary class females students In reading carefully material

Author name: ستة سعد عبد الرضا الاعرجية
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجية الاستجواب الذاتي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of using Spontaneous questioning Strategy in the Results of the Literary fifth classes in the Arabic Language Grammar

Author name: زينة عبد الامير محمد الطفيلية
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال انموذج (بوسنر) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية

Author name: رياض ابراهيم رشيد الخفاجي
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري | صالح كاظم عجيل الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

الاخطاء النحوية والاملائية فيما يكتبه طلبة كليتي التربية والتربية الاساسية : دراسة موازنة == Pedagogic and Dictate mistakes in which the colleges of Education essential Education Students will be write : Balance study

Author name: امنة عامر عبد الله الكفيشية
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == Activate prior knowledge after the collection of fifth grade students in the subject of literary Arabic grammar

Author name: امال صباح ردام الطائي
Supervisor name: عمران جاسم حمد الجبوري | سعد حسن عليوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوبين من الاسئلة السابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of two Methods of probing questions in Learning Female Students of Second Intermediate Class in Arabic Language Grammar

Author name: اسراء فاضل امين البياتية
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج تدريبي لمدرسي اللغة العربية في طرائق التدريس على وفق معايير الجودة الشاملة == Construction of a training program for teachers of the Arabic language in teaching methods in accordance with quality standards

Author name: احمد كريم مصطفى جمعة العبادي
Supervisor name: سعد حسن عليوي | جلال عزيز فرمان البرقعاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوب الاثارة العشوائية في تنمية التفكير الابداعي والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of the random Stimulation style in the Development of creative thinking and Expressive performance of the 5th literary class female students

Author name: زينب مردان حمود الجمعة
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم مستوى طلبة قسم اللغة العربية المرحلة الرابعة في كليات التربية الاساسية في الخط العربي وبناء برنامج تدريبي لهم == Assessment of the Level of Arabic Language Department 's Students . Fourth Stage in Fudemeutal Education Colleges Regarding Arabic Handwriting and Building a Training Programme for Them

Author name: عماد جاسم امين شريف
Supervisor name: عمران جاسم حمد الجبوري | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال برنامج القبعات الست في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص == The Effect of Using the Six - Hats Program on the Achievement of Fourth Art Class Female Students in Art and Texts

Author name: مريم خالد مهدي الجنابي
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم اسئلة الاختبارات النهائية لمادتي النحو والصرف في كليات التربية في ضوء مستويات بلوم المعرفية

Author name: احمد صالح نهابه
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | سعد حسن عليوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية

Author name: سعد جبار عبد الحسين الحسناوي
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | حسام عبد علي الجمل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: لقد ادرك العالم اجمع الدور الكبير الذي يمكن ان يقوم به المعلم في بناء الاجيال ، واعدادها للحياة ، وفي تشكيل المجتمع ، فهو المسؤول عن تنفيذ السياسة التعليمية ، وهي السياسة التي يضعها المجتمع لتحقيق اهدافه من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق اماله في تكوين الاجيال المثقفة القادرة على حماية التعليم والنهوض به . لقد ادرك التدريسيون والتعليميون بشكل خاص وعلماء الاجتماع والاقتصاد والتخطيط والتنمية ان التعليم لم يكن معزولا عن التغيرات المتلاحقة التي تحرك فئات المجتمع جميعها ، لذا ظهرت العناية بالتعليم بوصفه عملا علميا فنيا وخاصة بعد دخول مجال علم النفس في جوانبه كلها وظهور علم المناهج والبحث العلمي . ولقد ادى هذا بدوره الى ظهور اساليب وطرائق ووسائل، اذ اصبح علما يعتمد على دراسة المواقف التعليمية المختلفة ، ولا يكفي المعلم تمكنه من المادة العلمية فقط ، بل لابد له ان يكون على علم بخصائص النفس البشرية والمؤثرات الخارجية في هذه النفس ، وان يكون خبيرا في العلاقات الاجتماعية والانسانية ، وان يلم بشيء من علم النفس ونظرياته ، ليستطيع في ضوئها فهم المتعلم ، ومعرفة ميوله وطبائعه ، فيسهل عليه اعداده وتكوينه تكوينا صحيحا ، فالمتعلم في العملية التعليمية ، يشبه الى حد كبير المادة التي يراد تشكيلها وتهيئتها لغرض معين . وقد حظي معلم اللغة العربية باهمية خاصة لكون العملية التربوية لا تحقق اهدافها في مراحل التعليم كلها ، الا عن طريق المعلم الكفء القادر على تحمل اعباء المسؤولية بكفاية واقتدار ، ويعد تقويم الاداء احد الركائز التي يمكن اعتمادها في تطوير عمل المطبقين لكونه عملية تشخيصية علاجية تبين نواحي الكفاية والقصور وبه يمكن تصحيح مسار العملية التعليمية . - ج - يهدف البحث الحالي الى تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية ، وذلك من خلال : - 1 - تحديد الكفايات اللازمة لاداء مطبقي اللغة العربية . 2 - تحديد مستوى اداء مطبقي اللغة العربية في مادة اللغة العربية في ضوء تلك الكفايات . يقتصر البحث الحالي على : - 1 - مطبقي اقسام اللغة العربية كليات التربية الاساسية في العراق للعام الدراسي 2007 - 2008 م ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من الطلبة المطبقين بلغت (75) مطبقا ومطبقة ، واعد اداة مكونة من ستة مجالات تضمنت (65) كفاية تعليمية ، بواقع (12) كفاية لمجال الشخصية والمظهر العام ، و(13) كفاية لمجال عرض المادة الدراسية ، و(10) كفايات لمجال الوسائل التعليمية ، و(10) كفايات لمجال الخطة اليومية ، و(10) كفايات لمجال المهارات التعليمية ، و(10) كفايات لمجال التقويم . طبق الباحث استمارة الملاحظة بنفسه على عينة البحث ، وبعد الانتهاء من التطبيق عولجت البيانات احصائيا باستعمال الوسط المرجح ، والوزن المئوي ، ومعامل ارتباط بيرسون . وتوصل الى النتائج الاتية : - 1 - كان اداء المطبقين والمطبقات في تعليم اللغة العربية بشكل عام دون المستوى المطلوب . 2 - ظهر ضعف في اداء المطبقين والمطبقات بشكل عام في مجال الوسائل التعليمية ، ومجال الخطة اليومية ، ومجال المهارات التعليمية ، ومجال التقويم . 3 - اداء المطبقين والمطبقات كان وسطا في مجال عرض المادة الدراسية ، وحسنا في مجال الشخصية والمظهر العام . - ح - وخلص الباحث الى عدد من التوصيات منها : - 1 - التاكيد على دروس علم النفس ، ومبادئ التربية ، وطرائق تدريس اللغة العربية ، واكتساب المطبق المهارة في كيفية استعمال النظريات وتطبيقها عمليا في اثناء قيامه بالتعليم داخل الصف . 2 - ادخال التعليم المصغر لتدريب طلبة اقسام اللغة العربية على مهارات التعلم التي يمارس فيها الطلبة بصورة تشبه الواقع للمهنة التي يعد من اجلها ، والاستفادة من اجهزة التقنيات التربوية ضمن مناهج اعداد معلمي كليات التربية الاساسية
References:

تقويم كتاب شرح ابن عقيل في ضوء الاهداف التعليمية == Evaluating the book of explanation Ibn Akeel in light of education aims

Author name: فراس حسن عبد الامير
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم مستوى طلبة كليات التربية، قسم اللغة العربية في استعمال علامات الترقيم == Evaluation of Students Level of Arabic Language Department of Education Colleges in Using Punctuation Marks

Author name: جسومة هويدي علي سعيد الداوري
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اسباب ضعف طلاب معاهد اعداد المعلمين في ضبط النص واكتشاف الخطا النحوي من وجهة نظر المدرسين والطلاب == THE CAUSES OF STUDENTS WEAKNESS ONINSTI TUTES OF PREPARINC TEACHERS IN EXAM TEXT AND DISCOYER THE WRONG GRAMMA TICAL IN THE YIEW OF TEACHERS AND STUDENTS

Author name: حيدر جابر كاظم عاشور الموسوي
Supervisor name: حاتم طه ياسين السامرائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر انواع التقويم في تحصيل طلبة الرابع العام في قواعد اللغة العربية == The Effect of Evaluation's Types of Achievement's Students of General Fourth of Arabic Language Structures

Author name: ضياء عويد حربي العرنوسي
Supervisor name: عمران جاسم حمد الجبوري | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

مشكلات استخدام اللغة العربية الفصيحة لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة

Author name: احمد يحيى حسن السلطاني
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم مستوى طلبة اقسام اللغة العربية لكليات الاداب في الجامعات العراقية في مادة فقه اللغة العربية == The Evaluation of Student's Level of Arabic Department of Iraqi Arts Colleges Universities of Philology Material

Author name: فارس مطشر حسن
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

مشكلات تعليم قواعد اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين == Problems of education of Arabic language grammars in the primary stages in the point of view of teachers and projections

Author name: عارف حاتم هادي
Supervisor name: عمران جاسم حمد الجبوري | عبد الستار مهدي علي الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر الاختبارات الاسبوعية في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة قواعد اللغة العربية == Effect of using weekly test in gouging of pupils of intermediate stage in Arabic Language Grammar

Author name: مشرق محمد مجول
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | حسام عبد علي الجمل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر تحفيظ نصوص واقوال مختارة في تحسين الاداء التعبيري لطالبات الصف الرابع العام == An Effect Of Inculcation of Chosen Texts and Sayings to Improve The Mode of Expression of The Female pupils of the General Fourth Year Secondary Schools

Author name: صلاح مهدي عبود
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري | حسام عبد علي الجمل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر الايات القرانية (امثلة عرض) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في البلاغة == The Effect of Qur'anic Verses (Presentation Examples) on the Achievement of Pupils of Literary Fifth year in Rhetoric

Author name: عدنان عبد طلاك الخفاجي
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري | عبد الستار مهدي علي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم تدريس مادة الصرف في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة == Conolidation of Morphology Teaching in Colleges of Gducation from the Point of Views of the Instructars and Students

Author name: نبا ثامر خليل الربيعية
Supervisor name: عمران جاسم حمد الجبوري | سعد حسن عليوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم مستوى طلبة كليات الاداب في العراق في مادة النقد الادبي الحديث == Evaluation Of Students Level In Literature Colleges In Iraqe In The Modren Literate Critieism Subject

Author name: ضرغام سامي عبد الامير الربيعي
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:
1 ... 4 5 6 7