Home
Deposit
Citation
FAQ
About
Contact Us
AR
Login
Field
All fields
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
Search words
Search
Show:
25
50
75
100
Results
Active filters:
Clear all
Search results:
25
out of
19,695
فاعلية برنامج علاجي لمادة الفكر الاسلامي في تحصيل طلبة اقسام طرائق تدريس القران الكريم والتربية الاسلامية == Efficiency of Therapeutic Instructional program For Islamic Thinking Material In Achievement Students In Departments Methods Of Teaching Holy Qur’an & Islamic Education
Author name:
ياسر خلف رشيد علي الشجيري
Supervisor name:
محمد سعود المعيني | صفاء طارق حبيب
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
طرائق التعليم واساليبه في العصر الاموي : الامام محمد الباقر (عليه السلام) انموذجا ، واثرها في تحصيل مادة السيرة النبوية لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات == METHODS OF TEACHING IN AL - AMAWI AGE : AL - IMAM MUHAMMAD AL - BAQIR (pbuh) - AS A SYMBOL - AND ITS EFFECT ON THE ACHIEVEMENT OF PROPHETIC BIOGRAPHY BY STUDENTS OF THE INSTITUTE OF TEACHING FOR WOMEN
Author name:
نغم محمود عبد كاظم
Supervisor name:
سعد علي زاير المسعراوي | ثائر محمد عبد الائمة الدباغ
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
المناخ التنظيمي في الكليات الرسمية والاهلية وعلاقته ببعض المتغيرات == Organizational Climate in Public and Private Colleges and It's Relationship With Some Variables
Author name:
بلسم احمد علي السامرائي
Supervisor name:
عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء معايير لتطوير مناهج رياض الاطفال في الجمهورية اليمنية في ضوء الاهداف التربوية المعتمدة لها == CONSTRUCTING CRITERIA FOR DEVELOPING KINDERGARTENS CURRICULLA IN THE REPUBLIC OF YEMEN IN THE LIGHT OF ITS ADOPTED OBJECTIVES
Author name:
حلمي علي محمد الشيباني
Supervisor name:
منى يونس بحري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Philosophy of Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
الانماط القيادية وعلاقتها بادارة الازمات لدى القيادات الادارية في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد == The Leadership Styles and their Relationship to crisis management for the general directorates of education in Baghdad governorate
Author name:
ميسون حياوي وهاب الشمري
Supervisor name:
عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
انموذج مقترح لتطوير ادارة المدرسة الثانوية في ضوء وظائفها == preposed model for developing secondary school administration in terms of its functions
Author name:
ماجد بريسم عطوان البيضاني
Supervisor name:
ابراهيم كاظم ابراهيم
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء برنامج تدريبي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الثانوية في الاردن في ضوء حاجاتهم من طرائق التدريس == Constructing A Training Program for Arabic Language Teachers (Both Sex) in the Secondary Stage in Jordan in the Light of Their Needs from Teaching - Methods
Author name:
محمد ابراهيم احمد درويش
Supervisor name:
حسن علي فرحان العزاوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
التفكير الرياضي وعلاقته بالتحصيل لدى طلبة كليات التربية قسم الرياضيات == THE MATHEMATICAL THINKING AND ITS RELATION WITH STUDENT’S ACHIEVEMENT AT COLLEGES OF EDUCATION - MATHEMATICS DEPARTMENT
Author name:
عبدة غالب قائد العديني
Supervisor name:
عادل محمود احمد النعيمي | ماجدة ابراهيم الباوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
👁 View
More
تقويم مناهج الاعداد المهني في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة في العراق == Evaluating the Curriculums of professional preparation in Teachers Institutes from the point - view of Teachers and students in Iraq
Author name:
داود عبد السلام صبري
Supervisor name:
عبد الله حسن الموسوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Curriculum and Teaching Methods
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == THE EFFECT OF LOAD & HEARING READING IN READING GAINING AND LITERAL TASTE OF THE PREPARATORY STAGE BY THE STUDENT
Author name:
سعد علوان حسن
Supervisor name:
حسن علي فرحان العزاوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة الصف الاول في قسم اللغة العربية لمادة العروض == The Effect of the Symbolic Cleavage and the Sound Cleavage in Teaching Prosody on the Achievement of First Year College Students
Author name:
عبد الجبار عدنان حسن العبيدي
Supervisor name:
ابراهيم مهدي الشبلي | رزوق فرج رزوق
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Abstract:
يعد العروض فرعا من فروع اللغة العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد؛ وهم يعانون من ضعف ظاهر في تعلمه. والعروض بعد ذلك من علوم اللغة العربية التي اهتم بها العرب لحاجتهم اليه في معرفة صحة اوزان الشعر العربي، وتمييز مكسوره من موزونه، فالعرب باصيل طبعهم وسليم فطرتهم اشتهروا منذ عصر ما قبل الاسلام بالفصاحة والقدرة الابداعية في نظم الشعر والتمتع بالذوق الرفيع في معالجة الكلام من اختيار للالفاظ واجتلاب للمعاني. ان تطور علم العروض منذ ابتكاره لم يتماش مع التطور الزمني فمزاالت دراسته تعد من الامور الصعبة، اذ هناك كثيرون ممن يجهلون فنونها، وهي مثقلة بالتعقيد، ويلاقي الطلبة صعوبات في دراسته، ومن هنا برزت مشكلة البحث الذي هو محاولة لتطوير تدريس العروض، فيتعرض بالدراسة الى اثر طريقتي التقطيع الصوتي والتقطيع الرمزي في تحصيل الطلبة في مادة العروض، بغية التوصل الى الطريقة المثلى التي تؤدي الى نتائج قد تسهم في جعل هذه المادة اكثر فاعلية، وافضل جدوى في اتقان فن التقطيع الشعري، فمشكلة البحث الحالي اذن هي الضعف الذي لمسه الباحث لدى الطلبة في التقطيع الشعري، هذا الضعف الناجم عن الرموز التي قد تعمل في كثير من الاحيان على تعقيد العروض، مما لا يتوافق مع اهداف تدريس العروض والتي من اهمها تنمية الاذن الموسيقية لدى الطلبة من خلال تعليمهم التقطيع العروضي عن طريق الصوت من دون اللجوء الى الرمز. يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية لمادة العروض، وفي ضوء هذا الهدف وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية، ليختبرها من خلال اجراءات البحث : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلبة الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. وهذه هي الفرضية الرئيسة، ولكي لا تعزى النتائج الى تاثير الجنس فقد تم وضع الفرضيات الاخرى.2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 3 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طالبات الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض في المجموعات الثلاث، وبين متوسط درجات تحصيل طالباتها.ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ثلاث مجموعات، مجموعتان تجريبيتان وثالثة ضابطة، واختار عينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية، بكلية التربية في الجامعة المستنصرية، وبلغت عينة البحث (166) طالبواطالبة، بواقع (99) طالبوا (67) طالبة، وزعوا عشوائيا على المجموعات الثلاث، بواقع (54) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الاولى التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الرمزي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الصوتي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة الضابطة التي تعرض طلبتها الى الطريقة الاعتيادية. كافا الباحث بين مجموعات البحث الثلاث، واجرى اختبارا قبليا اعده وعرضه على مجموعة من الخبراء.وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية المتضمنة (6) بحور شعرية وصاغ الاهداف الخاصة (السلوكية) للموضوعات وكانت (88) هدفا سلوكيا، واعد خططا تدريسية للموضوعات، وعرضت هذه الاهداف والخطط على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لضمان صلاحيتها. اعد الباحث اختبارا تحصيليا بعديا، عرضت فقراته على الخبراء، شانه شان الاختبار القبلي، لمعرفة صدقه، ومن ثم حسبت معاملات الصعوبة. وقوة التمييز، وفعالية البدائل غير الصحيحة، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلة (بيرسن) بعد ان طبق على عينة مماثلة لعينة البحث تكونت من (60) طالبواطالبة من كلية التربية (ابن رشد) في جامعة بغداد بطريقة التجزئة النصفية، فكان معامل الثبات (0.81)، وحسب الثبات باستخدام معادلة (سبيرمان - براون) وكان (0.87) واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية اللازمة. درس الباحث بنفسه مجموعات البحث الثلاث في التجربة التي استمرت من 19/2/2002 حتى 18/4/2002 ولمدة شهرين، وبعد ان طبق الاختبار التحصيلي البعدي على الطلبة، حلل النتائج احصائيا، فكانت على ما ياتي : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلبة مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية. 2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الثانية. 3 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية الثانية. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث ودرجات طالباتها في الاختبار التحصيلي البعدي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة اعتماد طريقة التقطيع الصوتي في تدريس مادة العروض، وادخال هذه المادة ضمن مناهج الدراسة الاعدادية، وادخال المختبرات الصوتية في تعليم التقطيع الشعري.اقترح اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذا البحث في هذا الميدان الذي مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة.
Summary:
References:
👁 View
More
اثر الاستقصاء التعاوني وتنافس المجموعات في تحصيل مادة التربية الاسلامية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of Cooperative Searching and the Group Competition on the Outcome of Islamic Education Material and Preserving it for Second Intermediate Students
Author name:
خالد خليل ابراهيم مبارك العزاوي
Supervisor name:
محمد سعود المعيني | سعد علي زاير
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر الاستقصاء التعاوني في تحصيل مادة النقد الادبي والاحتفاظ به لدى طلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة العربية - كليات التربية
Author name:
ساجدة داود سلمان
Supervisor name:
سعد علي زاير المسعراوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام انموذجي سكمان ورايجلوث في التفكير الاستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء == THE EFFECT OF USING SUCHMAN’S AND REIGELUTH’S MODELS ON REASONING THINKING AND SCIENTIFIC ACHIEVEMENT FOR FIFTH SCIENTIFIC SECONDARY CLASS STUDENTS IN PHYSICS
Author name:
وعد محمد نجاة صبري
Supervisor name:
ماجدة ابراهيم علي الباوي | ماهر ناصر سرسم
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Physics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
نحو رؤية للقيم في ضوء القران الكريم والسنة النبوية الشريفة
Author name:
علاء صاحب عسكر عباس
Supervisor name:
ابتسام محمد فهد العاني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Philosophy of Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام استراتيجيات كلوزمايروميرل وتينسون وهيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام == The effect of Using the Strategies Of Klasmeir, Merrill Tennyson and Hilda Taba In developing the Reasoning thinking, acquiring Histerical Concepts and Retaining them for Secondary Schools' fourth Year's Students
Author name:
سندس عبد الله جدوع العنبكي
Supervisor name:
قصي محمد لطيف السامرائي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
Constructing An Esp Programme For The Department Of Educatioal And Psychological Sciences
Author name:
نجم عبيد داود
Supervisor name:
Muna Younis Bahri , Ph.D
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching English Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
English
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء برنامج لعلاج الضعف القرائي لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي من غير الناطقين باللغة الكردية في القراءة الجهرية == CONSTRUCTING A PROGRAMME FOR READING WEAKNESS THERAPY IN THE SECONDARY FOURTH CLASS OF THOSE NON - KURDISH SPEAKERS IN LOUD READING
Author name:
مهاباد عبد الكريم احمد
Supervisor name:
عبد الله حسن الموسوي | نسرين محمد فخري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Kurdish Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام الطريقة التكاملية في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية على التحصيل اللغوي للمتعلمين في المدارس المتوسطة العراقية == The Effect Of Using The Integrative Approach In Teaching English As A Foreign Language On The Linguistic Achievement Of Iraqi Intermediate School Learners
Author name:
مؤيد ناجي احمد السامرائي
Supervisor name:
عايف حبيب خليل العاني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching English Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
English
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم اداء مشرفي التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية في الاردن في ضوء كفاياتهم وبناء برنامج لتنميته
Author name:
احمد محمد محيي الدين حسين الكيلاني
Supervisor name:
عبد الرحمن عبد علي الهاشمي | محمد سعود المعيني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء انموذج لتقويم كتب التربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة وتطبيقه == Construction A Model for Evaluation of Islamic Educational text - books for The Intermediate Stage and It’s Application
Author name:
وفاء تركي عطية العزاوي
Supervisor name:
عبد الرحمن عبد علي الهاشمي | محمد سعود المعيني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
دراسة تحليلية لاختبارات الثانوية العامة لمادة الرياضيات في اليمن في ضوء الاهداف والمحتوى == An Analytic study of the General Secondary School Tests For Mathematics in Yemen in the lights of objectives and Content
Author name:
عبد السلام خالد سلطان المخلافي
Supervisor name:
بشرى محمود قاسم | عباس ناجي المشهداني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسالة الرياضية == The Effect of Using Instructional Styles Based on the Understanding of Mathematics in the Elementary School Pupils’ Achievement and their Ability to Solve the Mathematical Problems
Author name:
الهام جبار فارس العقبي
Supervisor name:
بشرى محمود قاسم | عادل محمود النعيمي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء برنامج تعليمي - تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي == consructing ateaching - learnig programme based on rpoblen solving styleand its effect on the achievement and mathematical thinking
Author name:
رياض فاخر حميد الشرع
Supervisor name:
حميد مجيد مولى | باسمة شاكر احمد العبدلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
الطرائق والاساليب التعليمية السائدة في عصر الخلافة الراشدة : الامام علي (عليه السلام) انموذجا == Educational Methods and Approaches during AL - Khilafa AL - Rashida Era : Imam Ali (may Allah be pleased with him) as a sample
Author name:
يوسف حسن محمد الحسني
Supervisor name:
علي محمد عبود العبيدي | علاوي سادر جازع الدراجي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
1
...
628
629
630
631
632
...
788