Search results: 25 out of 76

فاعلية تصميم تعليمي تعلمي باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Effective Instructional Design Strategies using Multiple Intelligences in the Acquisition of Geographical Concepts and Retention for Students of Fifth Grade Literary

فاعلية برنامج تعليمي على وفق انموذج ابعاد التعلم - التفكير في تحصيل مادة الطقس والمناخ وتنمية التفكير الابداعي لدى طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية == The Effect of a Learning Programme Based on the Sample of the Learning / Thinking Dimensions on Student's Achievements and on Developing their Creative Thinking in Dept of Geography, Colleges of Education

اثر استراتيجيتي المعرفة المكتسبة والتفكير بصوت عال في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم العلمي == Impact of acquired Knowledge and Thinking with high sound strategies in geography Achievement for students of fifth grade / Literature and ingrowing their scientific thinking

فاعلية انموذج معلوماتي رقمي في تنمية مهارات نظم المعلومات الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني قسم الجغرافية في كلية التربية للبنات == The Effectiveness of a Digital Information Model in Developing The Geographic Information Systems (GIS)' Skills of Second Year Female Students at the Department of Geography at the College of Education for Girls

اثر استراتيجيتي المتشابهات والتفكير بالمقلوب في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Impact of Analogy and Flipped Thinking Strategies on The Acquisition of Geographic Concepts and Developing Creative Thinking of First Intermediate School Students

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الاول المتوسط وتنمية تفكيرهم الابداعي == THE EFFECTIVENESS OF BRAIN - BASED INSTRUCTIONAL PROGRAM IN 1ST INTEMEDIATE PUPILS ACHIEVEMENT IN GEOGRAPHY AND THEIR CREATIVE THINKING DEVEIOPMENT

اثر انموذجي برسلي ومكارثي في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وميلهم نحو المادة == The Effect of Presley and McCarthy Models in the Achivement of Geography for College of Basic Education Students

اثر استخدام طريقتي المشروع والتعلم التعاوني بالاستراتيجية التكاملية في تنمية المفاهيم والمهارات في مادة الخرائط لدى طالبات معهدي اعداد المعلمات في مدينة الموصل وميلهن نحو الجغرافية == The Effect of Using the Project Method and the Cooperative Learning by Integrated Strategy on Developing Concepts and skills in Maps Subject by the Students at the Teachers Training Institute for Females in Mosul City and their Interests Towards Geography

اثر انموذجي دروزة واشور في تحصيل تلميذات الخامس الابتدائي في مادة الجغرافية

فاعلية انموذج مقترح لتصميم تعليمي على وفق منشطات الادراك في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The effectiveness of a proposed model for Instructional design according to the perception in the collection of doping substance geographical And the development of thinking skills at The average first - grade students

اثر التدريس بانموذجي كلوزماير ورايجلوث في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني في معاهد اعداد المعلمات == the effect of teaching with klosmeyer and reigeluth models in acouiring geographical concepts for second grade students in teacher preparation institutes

اثر استراتيجيتي معالجة المعلومات والمحطات العلمية في تحصيل مادة الجغرافية وانتقال اثر تعلمها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of information processing strategy and scientific stations strategy in achievement of geography subject and transfer the learning effect of these two strategies on schoolgirls at literary fifth class in the secondary school

اثر استراتيجيتي اتخاذ القرار والتعلم البنائي في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of the of Decision - making and constructivis learnin strategies in the Acheviment of geography material and development of critical thinking among students of the fifth grade literary

اثر تراكم المعرفة الجغرافية في تنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو التخصص عند طلبة قسمي الجغرافية في كليتي الاداب والتربية

اثر استخدام حقيبة تعليمية في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب المرحلة الاعدادية == Effect of Use Educational bag on Acquisition of Geographical Concepts and Sustains

اثر استعمال طريقتي الاستكشاف الموجه والمناقشة الصفية في التحصيل الدراسي وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي العام في مادة الجغرافية == The influence of using the guided discovery and classroom discussion methods towards Acquisition and Improving the scientific attitudes for students in general forth class Secon dary in geography

اثر استخدام المجمعات التعليمية وفرق التعلم في التحصيل والاتجاهات نحو الجغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل == The effect of using Instructional Modules and Student Teams Learning on Achievement and attitudes towards Geography for 5th Secondary school students in Mosul City

اثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم والاحداث المتناقضة في تصحيح المفاهيم الخاطئة لطالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الجغرافية == The Effect Of Learning Cycle And Concepts Mapping And Discrepant Events On Correcting Fourth Prepotoury Female Students Misconcepts In The Subject Of Geography

اثر استعمال الخرائط الصم والنماذج المجسمة في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي المفاهيم والمهارات الجغرافية

اثر العصف الذهني ودورة التعلم في تحصيل طلبة معاهد المعلمين والمعلمات وتنمية التفكير الابداعي لديهم في مادة الجغرافية == The Effect of Brain Stormily and Learning Cycle on the Achievement of Teachers Institutions Students and On Developing creative Thinking in Geography

اثر استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني والتقارير القصيرة في تحصيل الطالبات وتنمية التفكير الناقد لديهن في مادة الجغرافية == Trace of using the Two strategies of coordination teaching and the short reports in the teaching of female students and develop the critical thinking in the Geography subject

اثر المدخل النظمي واستمطار الافكار والتعمق التقدمي في تنمية التفكير الابتكاري لطلبة الجامعة

اثر استخدام ثلاثة مستويات للاسئلة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة الجغرافية في بغداد == The Effect of Using Three Levels of Questions on Developing Critical Thinking for the Woman Teachers Preparation Institute Student in Geography in Baghdad

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية لمادة الجغرافية في المرحلة المتوسطة

تقويم كتاب مادة الجغرافية للمرحلة المتوسطة في ضوء الاهداف الموضوعة لها