اثر استعمال طريقتي الاستكشاف الموجه والمناقشة الصفية في التحصيل الدراسي وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي العام في مادة الجغرافية == The influence of using the guided discovery and classroom discussion methods towards Acquisition and Improving the scientific attitudes for students in general forth class Secon dary in geography
