عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 22 من أصل 22

الاتصال الاداري بين المديرية العامة لتربية محافظة واسط وبين مديري المدارس المتوسطة والثانوية والاعدادية في المحافظة == The Administrational Communication Between The General of Education In Wassit Governorate And The Mediatory, Secondary And Preparatory Schools In The Governorate

اسم المؤلف: عباس ناهي كعيد الزويني
اسم المشرف: محمود عبد الله احمد الدوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: الادارة التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تواجه المؤسسات التربوية في العراق تحديات كثيرة، منها التفجر المعرفي وثورة المعلومات والاتصالات، ويتطلب ذلك ان تكون المؤسسات الادارية اداة فاعلة وملائمة من ادوات التغيير والتطويـر، ومواكبة التقدم السريع الحاصل في العالم. ان نجاح المؤسسات التربوية في
الملخص:
المصادر:

اثر انموذج جون كيلر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو مادة الفيزياء == The Effect of John Keller Model In Achievement of The Second Intermediate Class And Their Motivation Towards Subject of Physics

اسم المؤلف: محمد عباس مال الله عبد الله الدجيلي
اسم المشرف: محمد علي حبيب الموسوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى التعرف على اثر انموذج جون كيلر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو مادة الفيزياء، ولاجل تحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب | The recent research aims to reveal the effect of John Keller Model in Achievement of the second intermediate class and their Motivation towards subject of physics. In order to achieve the aim of research, the researcher puts the following two Null hypothe
الملخص:
المصادر:

فاعلية انموذج التعلم القائم على المتعلم في تحصيل طالبات الخامس العلمي واتجاهاتهن نحو مادة الكيمياء == Effectiveness of Student Centered Learning Model In Achievement of Fifth Grade - Scientific Students And Their Attitudes Towards Chemistry Subject

اسم المؤلف: ايناس خالد محمد نوري المفتي
اسم المشرف: بسمة محمد احمد العاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان طريقة التدريس التي يسلكها المدرس صارت السبيل الوحيد الذي يوصل ما يتضمنه الكتاب المدرسي من معارف ومعلومات ونشاطات الى المتعلم باسهل الصور وايسرها، ويحاول كل مدرس اتمام مهامه في حدود المدة الزمنية المحددة للفصول الدراسية في اثناء العام الدراسي، من دون ال
الملخص:
المصادر:

الكفاءة الادارية لدى مديري المدارس الاعدادية في محافظة بغداد == ADMINISTRATIVE COMPETENCE OF Headmasters of Secondary Schools in Baghdad Governorate

اسم المؤلف: مظهر علي محمد سلطان الجبوري
اسم المشرف: مهدي صالح مهدي السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: الادارة التربوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات == The Multiple Intelligences and their relationship by an achievement and attitudes towards mathematics

اسم المؤلف: سحر جبار داود سلمان الياسري
اسم المشرف: محمد علي حبيب الموسوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

توظيف الشعر والقصة التعليميين في تدريس مادة علم الاحياء واثره في التحصيل وحب الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: جليل خزعل حمود البنداوي
اسم المشرف: نادية حسين يونس العفون
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اساليب التعلم التجريبي وعلاقتها بحل المشكلات لدى طلبة الجامعة == EXPERIMENTAL LEARNING STYLES AND THEIR RELATION WITH SOLVING PROBLEM OF STUDENTS AT THE UNIVERSITY

اسم المؤلف: وسام توفيق لطيف المشهداني
اسم المشرف: جمال حميد قاسم الذهبي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر: