عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 4,613

تاثير برنامج تعليمي وفقا لاسلوبي المجاميع الصغيرة المتجانسة وغير المتجانسة في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة == The Effect of Educational program according to the two methods of Contingent and Non - Contingent small groups on Teaching the Volleyball 's basic skills

اسم المؤلف: ناهض عبود دحام
اسم المشرف: منى عبد الستار هاشم
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهتم الانظمة التربوية في بلدان العالم بشكل خاص في تلبية احتياجات الطلاب وفي مختلف الانشطة والاهتمام بالخصائص التربوية وميول وقدرات الطلبة والسلوك للمرحلة الدراسية التي تقع على المدرسة المسؤولية الكاملة في اعدادها وتوجيهها تربويا وبيان اهمية درس التربية الرياضية الذي يعد العمود الفقري في تحقيق الاهداف التربوية في المدرسة, وتعد اساليب التدريس العامل الرئيس في تحقيق هذه الاهدافلذا هدفت الدراسة الى ما ياتي : - اولا - اعداد وحدات تعليمية باستخداماسلوبين للمجاميع الصغيرة المتجانسة وغير المتجانسة في تعلم المهارات بالكرة الطائرة. ثانيا - التعرف على تاثير الوحدات باسلوبين للمجاميع الصغيرة المتجانسة وغير المتجانسة في تعلم المهارات بالكرة الطائرة.ومن خلال ذلك افترض الباحث ما ياتي : - اولا - وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسط نتائج الاختبارين القبلي والبعدي لمجاميع البحث الثلاث (التجريبيتين والضابطة) في تعلم المهارات بالكرة الطائرة ولصالح الاختبار البعدي. ثانيا - وجود فروق ذات دلالة معنوية بين ناتج الاختبارات البعدية بين مجاميع البحث الثلاث (التجريبيتين والضابطة) في تعلم المهارات الاساسية بالكرة الطائرة ولصالح المجاميع الصغيرة المتجانسة وغير المتجانسة.واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث,وتكونت عينة البحث من (54) طالبا من طلاب الصف الرابع الاعدادي في اعدادية الصويرة للبنين موزعين على ثلاث مجاميع بواقع(18)طالبا لكل مجموعة .واستغرق تنفيذ البرنامج التعليمي المقترح (8) اسابيع وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع الواحد, وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة وتم البدء بتنفيذ البرامج التعليمية يوم الثلاثاء(1/3/2016)وانتهت يوم الخميس(21 / 4 /2016). وعولجت البيانات احصائياومن اهم الاستنتاجات : - اظهرت النتائج ان افضل مجموعة في مستوى التعلم كانت مجموعة اسلوب المجاميع الصغير المتجانسة تليها مجموعة اسلوب المجاميع الصغيرة غير المتجانسة واخيرا المجموعة الضابطة.وقدم الباحث عددا من التوصيات كان اهمها : - ضرورة استخدام اسلوبي المجاميع الصغيرة (المتجانسة وغير المتجانسة) في درس التربية الرياضية للمراحل الدراسية الاخرى وذلك لمنح فرصة للطلبة للتعبير عن قدراتهم بشكل جماعي ومراعات الفروق الفردية بينهم. | The educational systems in the world are particularly concerned on meeting the students ' needs in all level of activities , on the educational aspects , students' tendency , abilities and behaviors that should be undertaken by the school to prepare and direct them educationally. Besides , indicating the importance of the physical education subject that has been considered as a core element in fulfilling the educational goals in the school. The methods of teaching are considered the essential element for achieving these goals. Thus , the study aims to : 1. Prepare teaching method by using two methods of contingent and non - contingent groups in teaching the Volleyball 's basic skills. 2. Know the effect of these two groups on teaching the basic skills of Volleyball. Hence , the researcher has supposed the following : 1. There are differences between the pre - and post - test for the three groups of the research ( experimental and control) in teaching the volleyball basic skills for the benefit of post s - test . 2. There are differences between the pre - and post - test for the three groups of the research ( experimental and control) in teaching the volleyball basic skills for the benefit of small groups. The researcher has used experiment method for being suitable to the nature of the research ; the sample of the research consists of 54 students of Al - Suwera secondary school , that being distributed on three groups , where 18 student for every group. The implementation of suggested educational program lasted for 8 weeks with two educational units in one week; time of the educational unit has been 45 minutes . The program started on 1/3/2016 , Tuesday and ended on 21/4/2016 Thursday. Data has been statistically processed and most important conclusions are listed below : - The results have indicated that the best group in teaching , has been the contingent small group , then followed by the non - contingent small groups and finally the control group. The researcher has submitted a set of recommendations : - The necessity of using the method of ( contingent and non - contingent small groups ) in the lesson of physical education for other study stages as to grant opportunities to the students as to express about their abilities collectively , taking into consideration the individual differences among them.

العلاقة بين بعض القدرات الحركية واداء مهارات عارضة التوازن كدالة تقويمية للطالبات في الجمناستك الفني == Relationship between some kinetic abilities and skills performance casual balance as a gymnastics function calendar for students in artistic

اسم المؤلف: ميسم عبد الرحيم عبد الحسن الشمري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: It contained the first door on the front of the research and its significance, which included the identification of the relevance of the skills of players on the balance beam capabilities kinetic and how we can infer them on the importance of both capacity and increase in each skill and make those kinetic capabilities through Ochtpartha calendar function of the performance of the players on the balance beam to take advantage of them and adjust the motor rhythm to gain access to more advanced results. The problem of the research included the skills performed by the players on the balance beam difficult and so it shall show player gymnastics during the performance on the balance beam on a number of capabilities to the proper performance of the sentences motor so you want the researcher to identify the importance of some of the kinetic capabilities in performance skills on casual calendar balance and provide output to take advantage of them for coaches and players on the balance beam in order to have the experience and expertise in any of the capabilities that you need to advance in their performance on the balance beam. The study aimed to 1. Prepare a private balance and harmony and agility skills to the balance beam tests 2 .Use of the stomach to the balance and harmony and Fitness calendar function to perform the skills of the balance beam tests. It was the second door addressed to theoretical studies and the like on the subject of the study and researcher used the descriptive style of the survey, was chosen as the research community way intentional if formed the sample of 62 students from the third phase of the Faculty of Physical Education and Sport Sciences University of Baghdad and Mustansiriya have been eliminated ((10 students because of the absence and lack of commitment to become the actual number of sample ((52.talibh representing (90.74%) of the original community.The researcher and assistant with the team applying the skills tests and tests of motor capabilities of the selected sample Aalbges in the College of Physical Education, Baghdad University halls (Jadiriyah - Waziriya) was processing the results by the statistical program (spss). It was present and analyze the results in Part IV and then discussed, and in the light of the results came out the researcher several conclusions, namely : All tests used proven suitability and effectiveness in contributing to the calendar skills under Calendar varied correlation between the percentage of tests and skills in accordance with the requirements of the performance in the test and skill. The tests stomach contributed to assess motor performance among students and highlight the strengths and weaknesses of the individual Adohn .odouh great correlation between the performance tests and performance skills through kinetic form .oba tests used caused a state of motivation among students, which confirms the need for them continually. The recommendations : the need to adopt a stomach tests in the evaluation process of skills under study .oosthaddam tests as a means to evaluate the motor case among female students, not just the calendar skills. And the need to develop stomach tests to tests vehicle components include an update of the state of the perfect. And the use of gastric tests with other skills in gymnastics .odharorh repeated tests periodically to increase m

تاثير منهج معرفي لتطوير دقة اتخاذ القرار ومستوى الاداء لحكام الكرة الطائرة == The effect of cognitive approach for the development of accurate decision - making to the Referees of volleyball

اسم المؤلف: قيس اكرم سبع
اسم المشرف: نصير صفاء محمد علي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: مما لا شك فيه ان لعبة الكرة الطائرة تقدمت خطوات واسعة نحو التقدم والتطور العلمي على مستوى اللعب واداء المهارات، وتنفيذ الخطط الهجومية والدفاعية وتتسابق الدول وتتبع الاسلوب العلمي في بحث سبل التطور وحل المشكلات التي تواجههم ، وان مواكبة التطور العلمي لرفع مستوى اللعبة يكون عن طريق انتهاج الاسلوب العلمي الصحيح من خلال عملية اختيار الممارسين للعبة الكرة الطائرة ، واختيار طرائق التدريب المناسبة والمتنوعة على وفق القياسات الجسمية والصفات البدنية والمهارية والوظيفية والنفسية . ومن المعروف والمتداول بشكل واسع ان الفوز فيها وخلال احيان كثيرة يتوقف الى حد كبير على الحصول على نقطة واحدة او نقطتين لا اكثر ، وضمان الحصول على هذه النقطة او النقطتين اللتين هما اساس الفوز بالشوط او المباراة لا تمنح الا من خلال قرار يتخذه هنا حكم المباراة . ومن خلال وجود الباحث مشاركا في تحكيم مباراة دوري الكرة الطائرة لاحظ وجود تباين في اداء التحكيم بين مباراة واخرى وبين شوط واخر في بعض القرارات المتخذة مما يؤثر على نتائج المباراة وذلك بسبب الاداء التحكمي لدى الحكم. وهذا التباين والاختلاف واحيانا التذبذب بالمستوى التحكيمي لوجود عدة اسباب منها خلفية الحكم الرياضية ومتابعته للعبة والخبرة والمستوى الاكاديمي والعلمي والمشاركات الخارجية والدورات التحكيمية والتطورية. وقد تبلورت اهداف البحث الى : 1 - اعداد منهج معرفي لتطوير دقة اتخاذ القرار ومستوى الاداء لحكام الكرة الطائرة . 2 - التعرف على تاثير المنهج المعرفي في تطوير دقة اتخاذ القرار ومستوى الاداء لحكام الكرة الطائرة . ومن خلال ذلك افترض الباحث ان : 1 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي في دقة اتخاذ القرار لحكام الكرة الطائرة.2 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي في مستوى الاداء لحكام الكرة الطائرة . تم اختيار عينة البحث وهم حكام الكرة الطائرة الدرجة الاولى / بغداد، والمسجلين لدى الاتحاد العراقي المركزي بالكرة الطائرة للموسم (2015 - 2016) وقد بلغت عينة البحث (8) حكام يمثلون نسبة (13.33%) من المجتمع الكلي والبالغ (60) حكما ، وقد كان اسلوب اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقد استبعد الباحث الحكام الدوليين والبالغ عددهم (2) حكام لفارق الدرجة التحكيمية ، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة البحث ، وتم تطبيق المنهج المعد من قبل الباحث والذي يشمل وحدات معرفية والبالغ عددها (16) وحدة احتوت على جميع فقرات القانون والتعديلات التي ادخلها الاتحاد الدولي للكرة الطائرة وتمت بالاستعانة بالحكام الدوليين وباستخدام الاجهزة والادوات الحديثة في اثناء المحاضرات، وعرض الحالات التحكيمية الصعبة التي تواجه الحكم في المباراة وكيفية التعامل مع تلك المواقف واعطاء القرارات المناسبة لكل حالة . وتم اجراء الاختبارات القبلية والبعدية ، وتحليل النتائج الاحصائية للاختبارات ومناقشتها باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) ، وفي ضوء التجربة التي قام بها الباحث والنتائج المتحققة عبر الاختبارات والوسائل الاحصائية توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية : 1 - الاختبار المعرفي المعد لقوانين اللعبة حقق الهدف المرجو.2 - حقق افراد عينة البحث مستوى جيد بالمنهج المعرفي لقوانين اللعبة.ويوصي الباحث : 1 - اعتماد المنهاج المعرفي للاتحاد المركزي لكرة الطائرة لغرض تطوير اداء الحكام.2 - اقامه دورات تحكمية لرفع مستوى التحكيم ومعرفة ما هو الجديد . | The message contains five chapters : Part I : Definition search There is no doubt that the game of volleyball made strides towards progress and scientific development at the level of playing and performing skills and implementation of offensive and defensive plans and racing states and follow scientific method to examine ways of development and solve problems they face, and keep abreast of scientific development to raise the level of the game would be through the adoption of style scientific right through the process of selecting the practitioners of the game of volleyball, and selection of appropriate and varied training methods according to the physical measurements and attributes physical and skill, functional and psychological. It is well known and rolling broadly to win and during the often depend largely on getting one or two points, no more, and to ensure access to this point or two points are the basis of winning the tie or the game is not given only by decision of here referee.The research problem has crystallized Through the presence of a researcher involved in the arbitration Volleyball League match noted a discrepancy in the performance of the arbitration between the game and the other between the run and another in some of the decisions which affect the outcome of the match due to arbitrary performance of the referee. This variation and differences and sometimes volatility level arbitration because there are several reasons, including the background of sports governance and the follow - up to the game, experience and level of academic and scientific foreign posts and courses arbitration and evolutionary.The objectives of the research : 1. Prepare knowledge - based approach to the development of decision - making to the rulers of volleyball accuracy.2. Identify the effect of cognitive approach in the development of decision - making to the rulers of volleyball accuracy.3. Identify the performance evaluation of the rulers of volleyball.Frdata Search : 1. There are significant differences between the pre - test and post - test the accuracy of the decision - making of the rulers volleyball differences.2. There are significant differences between the pre - test and post - test in the performance evaluation of the volleyball referees differencesAreas of research : 1.5.1 human sphere : first class volleyball for the province of Baghdad Referees.1.5.2 spatial field : Closed Hall of the People for sports, the inner chamber of the golf ball beach Central Union Volleyball.1.5.3 temporal sphere : Duration (1/12/2015) to very (04/01/2016)The Part II contains the concept of curriculum and curriculum knowledge and gadgets assistance and its importance in learning and arbitration in volleyball and qualities of a successful governance and the requirements of the development of governance and decision accuracy.WAM Part III : research methodology and procedures FieldThe researcher used the experimental curriculum tests with a single tribal group and post being the most suited to the nature of the searchThe research methodology and appointed : were selected sample are the rulers of volleyball first division / Baghdad, and registered with the Iraqi Central Union Volleyball season (2015 - 2016) was the research sample was (8) judgment, representing the percentage (13.33%) of the total community of (60) judgment, was a technique of selecting research sample was intentional way rule out the researcher of international referees, totaling (2) rulers of class difference arbitralConclusions : In light of the experiment carried out by the researcher and the results achieved through tests and statistical methods researcher reached the following conclusions : 1. cognitive test designed for the laws of the game have achieved the desired objective.2. achieved sample members Find a good level curriculum knowledge of the laws of the game.The recommendations : 1. Adoption curriculum knowledge of the Central Federation of Volleyball for the purpose of developing the performance of the referees2. The establishment of arbitrary arbitration sessions to raise the level and find out what's new

تاثير تدريبات باستخدام جهاز مقترح لتطوير القوة السريعة وبعض المتغيرات البايوميكانيكية وانجاز فعالية رمي الرمح للشباب == The effect of training using proposal device to develop rapid force and some Biomechanical variables and achievement of javelin throw event for youth

اسم المؤلف: سلمان داود طعيمة الخفاجي
اسم المشرف: عامر فاخر شغاتي الغراوي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمن الباب الاول على المقدمة واهمية البحث حيث تم التطرق الى الاهتمام المتواصل بالمستويات العليا ومنها في المجال الرياضي والى اهمية الاجهزة والوسائل المساعدة في التدريب الرياضي لتصبح الجزء الاهم للتدريب من ناحية التاثير العالي المباشر على الانجاز في متغير القوة السريعة ، والى اهمية المتغيرات البايوميكانيكية للانطلاق في فعالية رمي الرمح ، وان مشكلة البحث تمحورت في كيفية التدريب على الية السحب والدفع في تحقيق الانجاز وسعت الدراسة الى اعداد تدريبات وفقا للجهاز المصمم ومدى اهميته على وفق المتغيرات البدنية البايوميكانيكية في التدريب.اهداف البحث : 1 - تصميم جهاز مقترح وفقا لـ(السحب والدفع) في مرحلة وضع القوة لدى افراد عينة البحث .2 - اعداد تدريبات السحب والدفع لوضع القوة باستخدام الجهاز المقترح لتطوير القوة السريعة وبعض المتغيرات الميكانيكية والانجاز لدى افراد عينة البحث . 3 - التعرف على تاثير تدريبات السحب والدفع لوضع القوة بواسطة الجهاز المقترح في تطوير القوة السريعة وبعض المتغيرات الميكانيكية والانجاز لدى افراد عينة البحث . 4 - التعرف على الفروق بين متغيرات البحث البدنية والبايوميكانيكية بمجموعتيها ( الضابطة - التجريبية ) لدى افراد عينة البحث .فروض البحث : 1 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين (التجريبية والضابطة) في متغيرات البحث لدى افراد عينة البحث .2 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البعدي - البعدي للمجموعتين (التجريبية - الضابطة ) في متغيرات البحث لدى افراد عينة البحث . وتضمن الباب الثاني الدراسات النظرية والدراسات المشابهة اذ احتوى هذا الباب على محورين ، تطرق المحور الاول الى مفهوم التدريب الرياضي واهمية الاجهزة المساعدة في تدريب المهارات الحركية الرياضية ، وكذلك الصفات البدنية وكذلك المتغيرات والاسس الميكانيكية لرامي الرمح والاداء والمراحل الفنية لرمي الرمح . اما المحور الثاني فقد احتوى على الدراسات السابقة .وكان مضمون الباب الثالث هو منهج البحث واجراءاته الميدانية استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث اذ تكونت عينة البحث من (8) رياضيين وتم اختيارهم بالطريقة العمدية وتم تقسيمهم على مجموعتين كل مجموعة (4) رياضيين ويعطى لكل رياضي ست محاولات ، وقام الباحث باجراء التجانس لافراد عينة البحث ، وثم كيفية اجراء خطوات البحث في تصميم الجهاز وبعد قيام الباحث بالتجارب الاستطلاعية واجراء الاختبارات القبلية ، وتم اختبارهم في ملعب المخيم الكشفي في ميسان وتم تطبيق المنهج التدريبي ، وقد اشتمل المنهج التدريبي على (20) وحدة تدريبية لمدة عشرة اسابيع بمعدل وحدتين تدريبية في الاسبوع وكانت التدريبات على الجهاز المصمم ، وقد استخدم الباحث وسائل وادوات لجمع المعلومات فضلا عن استخدام الحاسوب الى وبعض البرامج للتحليل الحركي ومنها برنامج Kinovea)) ، وقد استخدم الباحث بعض القوانين الاحصائية الملائمة للبحث .واحتوى الباب الرابع على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها تم في هذا الباب استخراج النتائج البحث بعد اتمام المعالجات الاحصائية من خلال الحقيبة الاحصائية(SPSS) ومن ثم عرض هذه النتائج في جداول وتحليلها ، وتمت مناقشة تلك النتائج بالاسلوب العلمي مع الاعتماد على المصادر العلمية .من خلال ما تقدم عرضه من نتائج وتحليل ومناقشة لتلك النتائج توصل الباحث الاستنتاجات الاتية : 1 - ان التدريبات باستخدام الجهاز المقترح قد اثر تاثيرا واضحا في انجاز الرماة الشباب ، ومتغـيرات الرمي (البدنية ، البايوميكانيكية) ، (القوة السريعة ، زاوية المرفق ، سرعة الانطلاق ، زاوية الانطلاق ، السرعة الزاوية ، ارتفاع نقطة الانطلاق).2 - ان التدريبات بدون استخدام الجهاز المقترح قد اثر تاثيرا واضحا في انجاز الرماة الشباب ، ومتغيرات الرمي ( البدنية ، البايوميكانيكية ) ، ( سرعة الانطلاق ، القوة السريعة ).3 - ان التدريبات باستخدام الجهاز المقترح الافضلية في التاثير في انجاز الرماة الشباب ، ومتغيرات الرمي ( الميكانيكية ، البدنية ) ، ( الانجاز ، سرعة الانطلاق ، زاوية الانطلاق ، ارتفاع نقطة الانطلاق ، زاوية المرفق ، السرعة الزاوية ، القوة السريعة ).4 - ظهرت فروق معنوية ذات دلالة احصائية في متغيرات البحث لدى افراد عينة البحث بمجموعتيها ( الضابطة ، التجريبية ) ولصالح المجموعة التجريبية .في ضوء الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث يوصي بما ياتي : 1 - استخدام الجهاز المقترح في تدريب مختلف الفئات العمرية لتطوير المتغيرات الميكانيكية لفعالية رمي الرمح .2 - التاكيد على المدربين في ان يكون التدريب البدني وتطوير النواحي الفنية الخاصة مبنيا على المتطلبات الميكانيكية المطلوبة واستخدام الادوات والاجهزة التي تحقق ذلك وباقل جهد على الرياضي . | The message included a five chapters : The first chapter on the front and the importance of research included where they were addressed to the continued interest the higher levels, including in the field of sports and to the importance of hardware and aids in athletic training to become the most important part of the training in terms of direct high impact on achievement in the rapid force variable and the importance biomechanical variables to be launched in the effectiveness throw spear, and that the research problem centered in how training on clouds and payment mechanism in achieving the feat and the study sought to prepare training device according to the designer, significance and according to these physical variables biomechanical in training research goals : 1. The proposed device is designed according to (the drag - and - payment) in the development phase of strengths of the research sample.2. Prepare clouds training and pay for the development of power using the device for the rapid development of power and some biomechanical variables and achievement among a sample search individuals.3. identify the impact of cloud training and pay for the development of strength by the proposed device in the rapid development of power and some biomechanical variables and achievement among a sample search individuals.4. identify the differences between the search physical and bio - mechanics variables (control group - experimental) the research sample.Research hypotheses : 1. There are significant differences between pretest and posttest differences of the two groups (experimental and control) in research variables among the research sample.2. There are significant differences between the tests posttest - posttest for both groups (experimental - control) in research variables among the research sample.The second subject includes theoretical studies and similar studies contained this section on two touched first axis to the concept of sports training and the importance of assistive devices in the training of motor skills and sports as well as physical attributes, as well as variables and foundations biomechanical a javelin thrower, performance and stage art to throw the javelin. The second axis contains the previous studies. The content of the third chapter is the research methodology and field procedures researcher used the experimental method for suitability to the nature of the research problem as sample consisted search (8) athletes were selected purposively were divided into two groups each group (4) athletes and give each athlete six attempts, and the researcher conducting homogeneity for members of the research sample, and then how to conduct research steps in the design of the device and after the researcher experiences reconnaissance and conducting tribal tests, were tested in the court of Scout Jamboree in Maysan it was applied training curriculum, has included training curriculum on (20) training module for ten weeks at the rate of two units training workouts a week and was on the machine designer, researcher has used the means and tools to gather information as well as the use of computers and to some software for analysis and motor including a program (Kinovea), researcher has used some appropriate statistical laws of the search .The fourth quarter contained Showing results analyzed and discussed have been in this section extraction results search after completing statistical treatments through statistical Pouch (SPSS) and then display the results in tables and analyzed, and discussed those results to the scientific method, relying on scientific sources.Through the above presentation of the results and the analysis and discussion of these results researcher reached the following conclusions : 1. The training curriculum using the auxiliary device may impact on the completion of young shooters, and flinging variables (physical, biomechanical), (rapid force, angle attachment, cruising speed, launch angle, angular velocity, high starting point) and a clear impact.2. The training curriculum without the use of auxiliary device may impact on the completion of young shooters, and flinging variables (physical, biomechanical), (cruising speed, quick power) and significant impact.3. The method of training using auxiliary device preference in influencing the completion of young shooters, and flinging variables (biomechanical, physical), (feat, cruising speed, launch angle, high starting point, annex angle, angular velocity, rapid force).4. Significant differences were statistically significant differences in research variables among the research sample sets appeared (control, experimental) and in favor of the experimental group.Through the conclusions reached by the researcher recommends the following : 1. The proposed use of the device in the different age groups training for the development of mechanical variables of the effectiveness of the javelin.2. Emphasis on the coaches to have the physical training and the development of the technical aspects based on the required mechanical requirements and the use of tools and equipment to achieve this and with minimal effort on the athlete

تصميم جهاز على وفق تمرينات مقترحة في تاهيل اصابة الرباط الصليبي الامامي == According device design proposed rehabilitation exercises anterior cruciate ligament

اسم المؤلف: شاكر سريح كيلان الساعدي
اسم المشرف: حسن هادي عطية الهلالي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث : تصميم جهاز لتاهيل اصابة قطع الرباط الصليبي الامامي لمفصل الركبة ، اعداد تمرينات تاهيلية خاصة لتاهيل اصابة قطع الرباط الصليبي الامامي لمفصل الركبة، التعرف على تاثير تطبيق التمارين المقترحة على الجهاز المصمم لتاهيل اصابة قطع الرباط الصليبي الامامي لمفصل الركبة ، اما فرض البحث ، هناك فروق ذوات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح نتائج الاختبار البعدي في نتائج قياس زوايا مفصل الركبة باستخدام الجهاز المصمم، واحتوى الفصل الثاني على الدراسات النظرية والدراسات السابقة اذ تطرق الباحث في هذا الفصل الى وصف مفصلا لمفصل الركبة من الناحية التشريحية والمدى الحركي الطبيعي له, كذلك العضلات العاملة عليه , ومفهوم التاهيل الرياضي , وشرح لفوائد التاهيل وانواع تمارين التاهيل وكذلك تعريف للاصابة واسباب الاصابة، اما الفصل الثالث : استخدم الباحث المنهج التجريبي بتنظيم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين ( القبلي والبعدي ) ، وقبل اجراء الاختبارات والقياسات اجرى الباحث تجانسا لعينة البحث من المصابين في متغيرات الدراسة (نوعية الاصابة) اماﱠ في جانب جمع البيانات فاستخدم الباحث قياسات قبلية للمدى الحركي لمفصل الركبة (مد مفصل الركبة وثني مفصل الركبة ) باستخدام جهاز الجينيو ميتر. وكان الفصل الرابع قد : تضمن جدول احصائي تمت مناقشته علميا اعتمادا على العرض والتحليل ومستندا الى المصادر العربية والاجنبية, فضلا عن الدراسات السابقة . ومن خلال هذا التحليل المناقشة وتم التحقق من اهداف وفروض البحث ، وفي الفصل الخامس ،توصل الباحث الى جملة من الاستنتاجات والتوصيات ومنها فاعلية الجهاز المقترح والتمرينات التاهيلية المقترحة للاسهام في تحسن المدى الحركي لزوايا مفصل الركبة , وفي ضوء هذه الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث يوصي باستخدام الجهاز المقترح والتمارين التاهيلية المقترحة في تاهيل اصابة قطع الرباط الصليبي الامامي . | presentation chapter I contains search provided and the importance of research and of the injured anterior cruciate and link pieces that this injury is the most common infection among other sports injuries, and this injury occurs in the anterior cruciate ligament of the knee joint, and the importance of design research assistant in rehabilitation and rapid recovery and try to reduce the frequency of infection again and return to operate again.1 - 2 search search problem problem in low use special devices in anterior cruciate ligament injury rehabilitation at all stages of rehabilitation since injuring cruciate full pieces require the use of modern methods of rehabilitation and handle these methods are rehabilitation by using a special device.So the researcher felt to devise a special device to rehabilitate the injury in his research and knowledge of the vulnerability of the affected qualification when you use.1 - 3 research objectives : includes research on three objectives : 1design and manufacture equipment used to rehabilitate an injury cut anterior cruciate ligament of the knee. 2 - prepare a proposed rehabilitation exercises using the proposed device to rehabilitate an injury cut anterior cruciate ligament of the knee.1 - 4 presumably search : search assignments included : 1 - there are differences with statistical significance between tribal interest walbadi tests test post on measuring results of kinetic term for the knee using the device.2 - there are differences with statistical significance between tribal interest walbadi tests test post on measuring results of kinetic term for the knee using the proposed rehabilitation exercises.1 - 5. five areas of research : - 1 - 5 - 1 human domain : sample of a group of patients with anterior cruciate ligament cut out and (8). 1 - 5 - 2 temporal domain : from 14/2/2016 - 19/7/2016. 1 - 5 - 3 spatial domain : Department of sports medicine and physical therapy (Ministry of youth and sports).Chapter II : theoretical studies and previous studies : this chapter contained a detailed description of the knee subepidermal kinetic term his working muscles, as well as natural, and mathematical concept, and explain the benefits of rehabilitation and rehabilitation exercises types as well as the definition and causes of injury. Chapter III : research methodology and procedures for field use int experimental method to organize group of tribal walbadi, tests before testing, measurements and proportions search sample homogeneous scholar of patients in the study variables (quality of infection) اماﱠ data collection side use int tribal range measurements motor knee (knee and bend the knee) using a alginmoitr.Chapter IV : results display and analysis and discussion : included a set of statistical tables discussed scientifically depending on display and analysis, based on Arabic and foreign sources, as well as previous studies. Through this analysis, debate and research objectives and verified the validity of the hypothesis.Chapter 5 : conclusions and recommendations : the researcher concluded, inter alia, of the conclusions and recommendations, including the effectiveness of the proposed rehabilitation exercise device proposed to contribute to the improvement of kinetic term for knee joint angles, in the light of these findings the researcher recommends using the proposed rehabilitation exercise device proposed in the rehabilitation of injured anterior cruciate ligament.

تاثير تنظيم محتوى تعليمي للقسم الرئيس بالدرس في تعلم بعض مهارات كرة القدم واستثمار وقت الدرس == The effect of Organizing a Teaching content for the Main part of the Lesson at Teaching Some Football Skills and investment the Time of the Lesson

اسم المؤلف: سامر محمد حبيني
اسم المشرف: وليد وعد الله علي حامد الشريفي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تاثير تنظيم محتوى تعليمي للقسم الرئيس بالدرس في تعلم بعض مهارات كرة القدم على طلاب الصف الثاني المتوسط .2 - دلالة الفروق في تنظيم محتوى تعليمي للقسم الرئيس بالدرس والاسلوب الاعتيادي في تعلم بعض مهارات كرة القدم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط .3 - دلالة الفروق بين مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في استثمار وقت التعلم بالدرس لتعلم بعض مهارات كرة القدم .اما فروض البحث : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي لمجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في تعلم بعض مهارات بكرة القدم .2 - لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في تعلم بعض مهارات بكرة القدم.3 - لا توجد فروق ذات دلالة معنوية بين مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في استثمار وقت التعلم بالدرس لتعلم بعض مهارات كرة القدم . اما الفصل الثاني : فقد اشتمل على الدراسات النظرية والمرتبطة .واما الفصل الثالث : تم استخدام المنهج التجريبي للبحث وقد بلغ عدد مجتمع البحث (98) طالبا من الصف الثاني المتوسط من متوسطة عدن للبنين في محافظة ميسان، قضاء المجر الكبير للعام الدراسي 2015 - 2016 موزعين على ثلاث شعب وهي (ا،ب،ج) اما عينة البحث فقد وقع الاختيار عشوائيا وعلى التوالي على الشعبتين (بـ ،ج) والبالغ عددها(63) طالبا, وقام باجراء تجانس وتكافؤ بين مجموعتي البحث في المتغيرات التي قد يكون لها تاثير في نتائج البحث. اقتصر الباحث على تنفيذ الوحدات التعليمية وبعد الانتهاء منها تم اجراء الاختبار البعدي. واخيرا استخدم الوسائل الاحصائية المناسبة لتحقيق اهداف البحث.الفصل الرابع : وقد اشتمل عرض وتحليل ومناقشة النتائج الاحصائية باستخدام مجموعة من الجداول.الفصل الخامس : فقد استنتج الباحث بان هناك : 1 - تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في تعليم بعض مهارات كرة القدم. 2 - تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في استثمار الوقت بالممارسة وذلك من خلال قياس وقت التعلم الاكاديمي .وقد توصل الباحث الى التوصيات الاتية : 1 - ضرورة استخدام تنظيم محتوى دمج القسم التعليمي بالتطبيقي للدرس في تعليم بعض مهارات كرة القدم . | 1 - The impact of the organization of educational content for the section of President lesson in learning some football skills on the second row average students.2 - significance of differences between the of the organization of educational content for the section of President lesson and style Regular learn some football skills in second grade average students.3 - significance of differences between the two sets of experimental and control research at investment learning lesson time to learn some football skills.The fundamentals of the research are : 1 - There are no significant differences between the results of two tests of tribal differences and posttest for the two sets of research (experimental and control) in learning some of the skills of football..2 - No differences were significant in the posttest between the two sets of research (experimental and control) to learn some skills of soccer. 3 - There were no significant differences between the two sets of moral research experimental and control investment in learning the lesson time to learn some football skills.''Chapter Two''While the second second chapter includes the theoretical studies which connected .''Chapter Three'' We use the experimental curriculum for the research , the students are about (98) from the second intermediate at Adan intermediate school for boys from Missan province / Al - Majir Al - Kabeer (2016 - 2015) , they are collected from (3) sections (a , b , c) while the sample of the research has a random choice for (b and c) which contain (63) students, and performed the homogenization and equivalence between the two sets of search variables that may have an impact on the search results. Confined researcher on the implementation of educational units and after the completion of which has been holding the post test. Finally, use the appropriate statistical methods to achieve the objectives of the research.'' Chapter Four''It includes a presentation and analysis to the results by using many scheduals. ''Chapter Five'' - The researcher has concluded that : - 1.Excellent students at the experimental group come over the organized group during the process of teaching them some football game skills.2. Excellent students from the experimental grupe have done better than the organized group at the investiment of time by practicing at a specific time of the academic learning. - The researcher has concluded to some recommodations : - 1. The necessity of using to organize a content and allegation the teaching and applicative section of the lesson at teaching some football game skills

تاثير منهج وفق الانماط الحيوية والسيادة النصف مخية لتطوير بعض المهارات الهجومية والدفاعية للاعبي المبارزة بسلاح الشيش

اسم المؤلف: ريم محمد عبد الوهاب
اسم المشرف: نصير صفاء محمد علي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت الدراسة الى : التعرف على الانماط الحيوية اليومية للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب، والتعرف على السيادة النصف مخية للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب، واعداد منهج تدريبي على وفق الانماط الحيوية اليومية والسيادة النصف مخية للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب ، والتعرف على تاثير المنهج التدريبي على وفق الانماط الحيوية والسيادة النصف مخية على بعض مهارات المبارزة بسلاح الشيش للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب ، حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باسلوب المجاميع المتكافئة اذ تالف مجتمع البحث من(26) لاعب مبارزة في اندية بغداد فئة الشباب، وتم اختيار عينة البحث بعد توزيع استمارات مقاييس النمط اليومي والسيادة النصف المخية ، وبلغ عدد عينة البحث الرئيسة (16) لاعبا وقسموا على اربع مجاميع، مجموعتين كانتا متوافقة مع النمط اليومي والسيادة النصف المخية, ومجموعتين كانتا غير متوافقة مع النمط اليومي والسيادة النصف مخية ، فضلا عن اجراء تجربة استطلاعية على (4) لاعبين تم استبعادهم من المجموعة الرئيسة ، وتم تطبيق المنهج لمدة شهر ونصف وبواقع (18) وحدة تدريبية وبواقع (3) وحدات في الاسبوع ,وبدا تطبيق المنهج بتاريخ 13/3/2016 ، وتم اجراء الاختبارات البعدية على مجاميع البحث الاربع بتاريخ 24/4/2016، وتم استخراج الوسائل الاحصائية بواسطة البرنامج الاحصائي (spss) ، ومن ثم تم عرض وتحليل النتائج في جداول واشكال في الباب الرابع ثم مناقشتها ، ومن خلال النتائج تم التوصل الى عدة استنتاجات وتوصيات نذكر اهمها : الاستنتاجات : ان للمنهج المستخدم اثره الايجابي على تطور المهارات الهجومية والدفاعية فيما بين الاختبارين القبلي والبعدي لدى المجموعة المتوافقة ، ان المنهج المستخدم قد اثر بصورة ايجابية على تقدم المهارات فيما بين الاختبارين القبلي والبعدي لدى المجموعة غير المتوافقة. اتسم المنهج التدريبي المطبق على وفق النمط اليومي والسيادة النصف مخية بالايجابية على نتائج المهارات الهجومية والدفاعية لدى عينة البحث للمجموعة المتوافقة وغير المتوافقة مع النمط والسيادة في الاختبارات البعدية ولصالح المجموعة المتوافقة ، ان للتمارين المطبقة وفقا للسيادة النصف مخية ( اليمنى واليسرى ) قد اثرت بصورة ايجابية للمجموعتين وبصورة متساوية وهذا ما دلت عليه نتائج البحث بعدم معنوية الفروق بينهما في الاختبار البعدي بعدي للمجموعتين المتوافقة ، ان للتمارين المطبقة وفقا للنمط ( الصباحي والمسائي ) قد اثرت بصورة ايجابية للمجموعتين وبصورة متساوية وهذا ما دلت عليه نتائج البحث بعدم معنوية الفروق بينهما في الاختبار البعدي بعدي للمجموعتين المتوافقة .وكانت اهم التوصيات : توصي الباحثة بضرورة التعرف على نمط كل لاعب وسيادته النصف المخية من قبل المدربين ووضع البرامج التدريبية والتعلمية وفقا لها، كذلك ضرورة تزامن النمط اليومي والسيادة النصف مخية لكل لاعب مع وقت التدريب والسيادة النصف مخية لكي يحقق التدريب اهدافه من خلال وصول اللاعب الى اعلى كفاية بدنية وذهنية وفسيولوجية | The study aimed to : identify critical patterns daily players Iraqi Fencing Federation weapon Heh - youth, recognize the sovereignty half cerebral players Iraqi Fencing Federation weapon Heh - youth, preparing a training curriculum in accordance with the vital daily patterns and sovereignty half cerebral players Iraqi Fencing Federation weapon Blinds - young people, to identify the impact of the training curriculum according vital patterns and sovereignty half cerebral some fencing epee weapon skills of the players of the Iraqi Fencing Federation weapon Heh - youthAnd used a researcher experimental method in a manner equal groups since consisted research community of players fencer in the Iraqi Fencing Federation youth were selected the research sample after the distribution of forms for the daily pattern and sovereignty cerebral half measures, and the number of sample search main (16) were divided into four groups, two groups were according to the pattern of cerebral and sovereignty and to two different pattern and sovereignty half cerebral, as well as an identification experiment (4) players have been excluded from the main group, It was applied the curriculum for a month and a half and by (18) and a training unit and by (3) units per week and began to apply the curriculum On 3/13/2016 and lasted for a month and a half, were carried out a posteriori tests on groups of four Search On 04/24/2016, it was extracted statistical Allosai by the statistical program (spss), and then the presentation and analysis of the results in tables and forms in Part IV and then discussed, and through the results have been reached a few conclusions and recommendations mention the most important : Conclusions : The method used a positive impact on the development of offensive and defensive skills between pre and post tests among groups to search all, was characterized training curriculum applied on according to the daily pattern and sovereignty half cerebral positive on the results of the offensive and defensive skills among a sample search for compatible sets with style, sovereignty and training time in the pre and post test and for the post - test, , The curriculum training applicable to groups, unlike the daily pattern and sovereignty half cerebral them has made progress in the results of groups of offensive and defensive skills in the pretest and posttest and in favor of the post test, that the rate of evolution in both groups, which were Taatderban according style and sovereignty half Brain has evolved by more than reached by the two groups Tdrepetta style and the rule of cerebral opposite pattern of daily and sovereignty cerebrovascular

بناء مقياسي الصلابة العقلية ومستوى الطموح للاعبي اندية العراق لركضة الضاحية (8 كم) فئة الشباب == Building Mental toughness scale and the level of ambition in relation to Iraq institutions and clubs players for cross country running (8 km youth category)

اسم المؤلف: رنا خالد محمد حسين
اسم المشرف: زينب حسن فليح الجبوري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: احتوت الرسالة على خمسة ابواب : تضمن الباب الاول مقدمة البحث واهميته . اذ تكمن مشكلة البحث في ايجاد مقياس دقيق لقياس مفهوم الصلابة العقلية ومستوى الطموح ، لقلة وجود اداة قياس رياضية عراقية في هذا المجال تقيس هذين المتغيرين لدى لاعبي اندية العراق لركضة الضاحية (8كم فئة الشباب).ويهدف البحث الى :  بناء مقياس الصلابة العقلية لدى لاعبي اندية العراق لركضة الضاحية (8كم) فئة الشباب . بناء مقياس مستوى الطموح لدى لاعبي اندية العراق لركضة الضاحية (8كم) فئة الشباب .وتالفت مجالات البحث :  المجال الزماني : الفترة من 9/11/2015م الى 5/10/2016م . المجال المكاني : كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجادرية , بعض الاندية الرياضية المشاركة ببطولة ركضة الضاحية (8) كم , طريق مطار بغداد الدولي . المجال البشري : اللاعبون المشاركون في بطولة اندية العراق لركضة الضاحية (8كم) فئة الشباب وعددهم (192) لاعبا . وتناولت الباحثة في الباب الثاني مجموعة من الدراسات النظرية التي لها علاقة بموضوع البحث ومنها ( الصلابة العقلية ومفهومها وعلاقتها بالمجال الرياضي ومفهوم مستوى الطموح . نظريات مستوى الطموح .. العوامل المؤثرة في مستوى الطموح ) . كذلك تضمن الفصل الثاني عددا من الدراسات المشابهة واوجه التشابه والاختلاف بينها وبين الدراسة الحالية. اما في الباب الثالث فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملاءمته طبيعة المشكلة فضلا عن وصف مجتمع البحث وعينته . وقامت الباحثة باجراءات بناء مقياس الصلابة العقلية ومقياس مستوى الطموح ، وبناء على اراء الخبراء فقد تم الابقاء على مكونات مقياس الصلابة العقلية المقترحة والتي حصلت على نسبة اتفاق (75 %) فاكثر وتم اختيار (5) مكونات وهي ( التحدي، السيطرة ، قوة الارادة ، الثقة بالنفس ، ودافعية الانجاز). ولغرض الحصول على فقرات مقياس الصلابة العقلية ومكوناتها الخمسة قامت الباحثة اولا باعداد استبيان استطلاعي ( مفتوح ) على عينة بلغت قوامها (16) لاعبا من خارج عينة البحث ، وبعد استخراج الاسس العلمية للمقياس بدات الباحثة بتطبيق المقياس على عينة البحث والبالغة (192) لاعبا. وكذلك قامت باجراءات بناء مقياس الطموح بعد تحديد المجالات ، واستنادا الى الدراسات العربية والاجنبية فيما يتعلق بالموضوع تم صياغة فقرات المقياس بصورتها الاولية ، وفي ضوء الاراء والملاحظات التي ابداها الخبراء تم حذف بعض الفقرات لتكرار مضمونها او لعدم ملائمتها كمجالات للطموح والمجالات هي ( الثقة العالية ، الوصول الى الهدف ، الاصرار والعزيمة , التفاؤل , وتحقيق الذات) وبعد انتهاء الباحثة من وضع التعليمات وصياغة الفقرات ووضع بدائل للاجابة اجرت الباحثة التجربة الاستطلاعية للمقياس على عينة قوامها (20) لاعبا من خارج عينة البحث . وبعد الانتهاء من تطبيق المقياس اعطيت بدائل الاجابة الثلاثة (تنطبق علي دائما, تنطبق علي كثيرا , تنطبق علي قليلا، لاتنطبق علي ابدا ) وتتراوح درجات المقياس بين (4،1،2،3) للعبارات الايجابية و(3،2،1،4) للعبارات السلبية . وبعد ان تم الوصول بالمقياسين الى الصيغة النهائية وايجاد الاسس العلمية لمقياسي البحث . والجدير بالذكر ان المقياسين قد تم تطبيقهما في الوقت نفسه في السباق الذي جرى على طريق المطار (مارثون بغداد الدولي) ثم استخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية بواسطة برنامج التحليل الاحصائي الـ spss بواسطة الحاسبة الالكترونية لاستخراج ما ياتي : ( النسبة المئوية ، الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار t - test ، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، معادلة الفاكرونباخ ، معادلة سبيرمان - براون ، التحليل العاملي). وتضمن الباب الرابع عرض النتائج التي توصلت اليها الباحثة فضلا عن عرض نتائج بناء المقياسين ، وبعد عرض النتائج ومناقشتها باستخدام الدراسات والمصادر العلمية من خلال ما افرزته نتائج البحث استنتجت الباحثة مجموعة من النتائج نذكر منها : اولا : تم التوصل الى بناء مقياس للصلابة العقلية للاعبي اندية العراق لركضة الضاحية (8كم ) فئة الشباب. وبناء على نتائج التحليل العاملي لبناء المقياس تم استخلاص (5) عوامل تمثل مجالات المقياس نذكر منها : 1 - يتكون العامل الاول من الفقرات الحائزة على اعلى تشبعات وفقا لشروط تفسير العوامل المعتمدة التي بلغ تشبعها ما بين (0.678 - 0.512) وعددها (9) فقرات ، وارقامه من (1 - 8) ، والذي اطلق عليه مجال (الثقة بالنفس).2 - يتكون العامل الثاني من الفقرات الحائزة على اعلى تشبعات وفقا لشروط تفسير العوامل المعتمدة والتي بلغ تشبعها ما بين ( 0.656 - 0.543) ، وعددها (7) فقرات وارقامه من (10 - 16) . والذي اطلق عليه مجال (قوة الارادة).3 - يتكون العامل الثالث من الفقرات الحائزة على اعلى تشبعات وقفا لشروط تفسير العوامل المعتمدة التي بلغ تشبعها ما بين (0,739 - 0.521) وعددها (7) فقرات وارقامها من (17 - 23). والذي اطلق عليه مجال( التحدي ) . 4 - وبذلك اصبح مقياس الصلابة العقلية يتكون من (38) فقرة . ثانيا : تم التوصل الى بناء مقياس مستوى الطموح للاعبي اندية العراق لركضة الضاحية (8كم) فئة الشباب. وبناء على نتائج التحليل العاملي لبناء المقياس تم استخلاص (5) عواملن تمثل مجالات المقياس نذكر منها : 1 - يتكون العامل الاول من الفقرات الحائزة على اعلى تشبعات وفقا لشروط تفسير العوامل المعتمدة والتي بلغ تشعبها ما بين (0.814 - 0.637) وعددها (7) فقرات وارقامها من (1 - 7) والذي اطلق عليه مجال (الثقة العالية). 2 - يتكون العامل الثاني من الفقرات الحائزة على اعلى تشبعات وفقا لشروط تفسير العوامل المعتمدة التي بلغ تشبعها ما بين (0.880 - 0.671) وعددها (7) فقرات وارقامها من (8 - 14) والذي اطلق عليه مجال (الوصول الى الهدف) .3 - يتكون العامل الثالث من الفقرات الحائزة على اعلى تشبعات وفقا لشروط تفسير العوامل المعتمدة التي بلغ تشبعها ما بين (0.868 - 0.538) وعددها (6) فقرات وارقامها من (15 - 20) والذي اطلق عليه مجال (الاصرار والعزيمة) . وبذلك اصبح مقياس مستوى الطموح يتكون من 33 فقرة . في ضوء الاستنتاجات اوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات نذكر منها : 1. تطبيق مقياس البحث الحالي من قبل المدربين على لاعبي اندية العراق للالعاب الفردية لتشخيص اللاعبين ذوي الصلابة العقلية الايجابية والصلابة العقلية السلبية ومستوى الطموح من اجل وضع البرنامج التدريبي الملائم لهم .2. يمكن استخدام المقياسين الحاليين من قبل المدربين للوقوف على الصعوبات والمشكلات التي تواجه لاعبيهم وذلك بسبب ما يحتويه من مجالات متعددة ومن ثم يستطيع المدربون تشخيص نقاط الضعف والقوة لدى لاعبيهم . 3. ضرورة قيام المدربين بقياس الصلابة العقلية وقياس مستوى الطموح لدى اللاعبين وبشكل مستمر كل ثلاثة اشهر او اكثر من اجل التاكد من ان ضغوط التدريب والمنافسات التي يواجهونها لم تؤثر على مستوى اداء اللاعبين بالاتجاه السلبي . 4. استخدام البحث الحالي في بحث العلاقة بين مفهوم الصلابة العقلية ومستوى الطموح وعدد من المتغيرات الاخرى مثل - القلق - الامن النفسي - الصحة النفسية - العدوانية . | Assistant Professor Dr. Zainab Hassan Al - JabburiThe thesis contains five chapters as follows; Chapter I ,include the introduction of research and its importance. The problem of the research was to find accurate scale to measure the concept of mental toughness and level of ambition, for lack of an Iraqi mathematical measurement tool in this area measuring these two variables at Iraq institutions and clubs players for cross country running (8 km youth category) Research aims to : - - Build a measure of mental toughness of the players clubs Iraq for cross country running (8 km youth category ). - Build a measure of the level of ambition of the players clubs Iraq for cross country running (8 km youth category ) .Research areas composed of : - Temporal domain; The period from : 9 /11/ 2015 to 5/10/ 2016.Spatial domain : - College of Physical Education and Sport Sciences in Jadiriyah. some sport clubs that participated in country running (8) km, Baghdad international air port road.Human field : - players participating in clubs and Iraq institutions championship of cross country running (8 km youth category)their number is (90) players. The researcher addressed in chapter two a set of theoretical studies related to the matter of research such as (mental toughness ,its concept and some theories, concept of ambition level, level of ambition theories, factors affecting on the ambition level.)) This chapter also included a number of similar studies and the similarities and differences between them and the recent study. In chapter three the researcher used descriptive method with survey style to be suitable to the nature of the problem as well as the description of the research community and its sample. The researcher making procedures to erect mental toughness scale building measures and ambitious scale. Based on experts opinions have been maintaining on the components of suggested mental toughness scale, which got a percentage of agreement (75%) and s more and choosing (5) components (challenge ,control, willpower, self - confidence motivity ) In order to get articles for mental thoughtmess scale and its five components , the researcher first prepared an exploratory questionnaire (open) sample of (16) players outside the sample after extracting the scientific foundations of the scaleand researcher began to apply the measure on the sample of research (192) players, The researcher as well as making procedures to build ambition scale after identifying areas and based on Arabic and foreign studies relate to the topic and have been put clauses of the scale in its initial image . In the light of the views and observations made by the experts some paragraphs has been deleted to repeat its content or inappropriate for measuring areas of ambition , and areas are(high confidence reaching goal. determination and persistence, optimism, self - fulfillment) after researcher terminating from putting instructions and wording of paragraphs and put alternatives to answer the exploratory experiment conducted for measuring for the sample of (20) players from outside research sample. After ending from applying the scale , alternative of three response have been submitted are( I highly agree, Moderately agree, agree) and measure degree range between (3,2,1) for positive words and ( 1,2,3) for negative words ,has been following the same procedures used in basic experiment, and devoted one degree to each paragraph as well as the player'sresponse on each paragraph of (62)paragraphs gave three answer alternatives as follow (I agree, agree moderately, I agree with small degree) and the degrees ranging between (1, 2, 3) to positive words and (3, 2, 1) to negative words, so that the degrees that player can get through this scale ranging between (62) and (186) as maximal limit. After two scales arrived to its final mode and finding its scientific foundations for two scales of the search and it should be noted that both the scales have been applied at the same time in races be on the airport road (Baghdad international race) Researcher used statistical methods by statistical analysis program (spss)by electronic calculator to find the following : (percentage. arithmetic media . standard deviation. t - test test simple link Pearson. Alvakronbakh equation. equation of Spearman - Brown. factor analysis)Chapter four included displaying the researcher's findings in addition to displaying results of scale building, after displaying the results and discuss it by using studies scientific sources By sorting the search results it can be concluded that; - It was reached to build scale for concept of mental thoughtless and the level of ambition in relation to Iraq and institutions clubs players achievement for cross country running (8 kg) youth category.Based on the results of factor analysis were extracted (5) factors represented the scale domain as follows; 1 - The first factor consists of paragraphs. possessing the highest saturations on terms explain the dependent factors its saturations amounted (0,678 - .0512) that (9) nine paragraphs. and its numbers (8 - 1) which called self confidence 2 - The second factor consists of top - saturations paragraphs on the terms of explaining the dependent factors, and its saturations amounted between (0.543 - .,656) and its paragraph (7) and its number of (10 - 16). and called the field of willpower.3 - The third factor consists of paragraphs. possessing the highest saturations on terms explain the dependent factors ,amounted between amounted to this factor (0739 - 521) and its number is (7) and its numbers from (17 - 23) which call challenge domain.4 - so scale of mental toughness consist of (38) paragraphssecond ; And reached to building Mental toughness scale and the level of ambition of the players clubs Iraq for cross country running (8 km youth category). - Based on the results of factor analysis were extracted (5) factors to the scale of the level of ambition of the players clubs Iraq for cross country running (8 kg) youthcategory) and based on factor analysis of scale building we extracted (5) factors represented scale field as follows;1 - First factor consists of paragraphs, possessing the highest saturations on terms of explaining the adopted factors its saturation is (0.814 - 0.637, and its number is (7) 7 paragraphs ,and its numbers (1 - 7) high confidence. 2 - The second factor consists of top - saturation paragraphs due to the terms explaining the adopted factors ,and its saturation amounted between (0.880 - 0.671) and its number (7) seven paragraphs and its number from (8 - 14). and called (arriving to the target) .3 - Third factor consists of top - saturation paragraphs due to the terms explaining the adopted factors ,and its saturation between (0,868 - 0,538) its number (6) paragraphs ,and its number from (15 - 20) which called (insistence and termination)4 - so scale of ambition level consist of 33 paragraphs. In the light of the conclusions the researcher recommended; - 1 - Application of the scale of the current search by first division players trained for individual games in Iraq to diagnose players with positive mental toughness and negative mental and the level of ambition in order to put appropriate training program for them.2 - The current two scales can be used by trainers to identify difficulties and problems facing their players because of its scale of multiple domains and therefore can the coaches to diagnose weaknesses in their athletes.3 - The need for coaches to gauge the mental toughness and the level of ambition for their athletes , continuously every three months or more in order to make sure that the training and competition pressures they face didn't take their way into their psychology towards the negative trend.4 - Use of current research on the relationship between the concept of the mental toughness and ambition levels and other variables such as anxiety - psychological security - mental health - aggression

تاثير تمرينات خاصة على بعض المتغيرات البايوكينماتيكية وانجاز 100م حواجز للطالبات == Effect of special exercises on some biochemical variables and achievement of 100m hurdles for female students

اسم المؤلف: دعاء احمد هادي
اسم المشرف: عباس فاضل جابر الخزاعي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان اهم مايميز عصرنا الحاضر هو التطور العلمي والتغير الكبير الذي حصل في مجالات الحياة وظهور نتائج الاختراعات العلمية الحديثة التي احدثت تغيرات كبيرة في حياتنا العصرية. وهذه المعلومات امتدت الى فروع ومجالات مختلفة مما جعلنا نواكب هذا التوسع ونسايره ونتعايش معة. وقد احتلت العملية التدريبية مكانا بارزا ضمن اوليات هذا التطور باعتبارها عملية شاملة ولهذا تشهد الفترة الحالية محاولات جادة لتطوير التدريب لغرض الارتقاء بمستوى الاداء لذا ينبغي علينا البحث عن افضل الطرق والاساليب واستخدام احدث الوسائل التي يمكن استخدامها في التدريب لمواكبة هذا التقدم. ومن هنا تاتي اهمية البحث في استخدام تمرينات بالوسائل المساعدة لرفع مركز ثقل الجسم لتطوير اجتياز الحاجز.وتعد المؤشرات البايوميكانيكية من اهم المؤشرات التي يعتمد عليها تقويم الاداء بل ان ضبط هذه المؤشرات والتدريب عليها يمكن المدرب والرياضي من تاثير كثير من معوقات الانجاز وتصحيح المسار بالاداء المهاري الجيد لذا فان تحميل الاداء يساهم في رسم مسارات حركية سليمة. ان تاثير مركز ثقل يعد واحد من المؤشرات العلمية التي تحتل اهمية كبيرة ان عملية التدريب تزداد كفاءة حين يتمكن المدرب من استخدام الوسائل التدريبية بشكل سليم وتوظيف حقيقي .من هنا جاءت اهمية البحث في استخدامه تمرينات الخاصة تطوير المؤشرات البايوكينماتيكية.1 - 2 مشكلة البحث : تحتاج فعالية ركض 100م حواجز للطالبات تحديدا دقيقا للمسارات الحركية لاجزاء دقيقة من الجسم وخاصة الزوايا التي تكون عند لحظة الاجتياز في الاداء الفني لهذه الفئات العمرية حيث لاحظت الباحثة ضرورة استخدام تمرينات خاصة ومناسبة للاداء الفني عن طريق تحليل حركات من خلال التحليل الحركي حيث يتم الكشف عن مكامن الضعف عند الاداء ومن هذا نعطي فكرة سبب اختيار التمرينات التي يمكن ان تساعد في تحسين خطوة اجتياز الحاجز وتم اختيار مراحل مختلفة من السباق بما يخدم الانجاز وتحقيق الاقتصادية عند اداء الفعالية وفق التمرينات الخاصة المعدة وملاحظة تاثير هذه التمرينات في خطوة الاجتياز وبالتالي تاثيرها في الانجاز.1 - 3 اهداف البحث : 1 - اعداد تمرينات خاصة لتطوير الاداء حسب بعض المؤشرات البايوميكانيكية وانجاز 100 م حواجز للطالبات لدى افراد عينة البحث .2 - التعرف على تاثير التمرينات خاصة لتطوير الاداء حسب بعض المؤشرات البايوميكانيكية وانجاز 100 م حواجز للطالبات لدى افراد عينة البحث .3 - التعرف على الفروق بين متغيرات البحث البدنية والبايوميكانيكية وانجاز 100م حواجز للطالبات بمجموعتيها ( الضابطة - التجريبية ) لدى افراد عينة البحث. 1 - 4 فرضا البحث : 1 - هناك فروق ذات دلاله احصائية بين مستوى الانجاز للمجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية .2 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البعدي - البعدي للمجموعتين (التجريبية - الضابطة) في متغيرات البحث لدى افراد عينة البحث.1 - 5 مجالات البحث : 1 - 5 - 1 المجال البشري : طالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد1 - 5 - 2 المجال الزماني : من 29/11/2015الى 1/2/20161 - 5 - 3 المجال المكاني : ملعب جامعة بغداد / الجادريةاما الباب الثاني تضمن الدراسات النظرية والدراسات المشابهة.اما الباب الثالث تضمن منهج البحث واجراءاته الميدانية. استخدمت الباحثة منهج تجريبي لعينة البحث والبالغ عددهم 40 طالبة من اصل (68) طالبة وهم طالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية البدينة وعلو م الرياضة / جانعة بغداد وتم اجراء التجربة الاستطلاعية لغرض الوقوف على المعوقات التي تواجه الباحثة وتحديد عدد الكاميرات وارتفاع كل كامرة وتم اجراء الاختبارات في يوم 6 - 7/12/2015 وتم صياغة المنهج التدريبي ولمدة ثمانية اسابيع اما الباب الرابع فقد تضمن عرض ومناقشة وتحليل الاختبارات البدنية والمتغيرات البايوكينماتيكية والانجاز.اما الباب الخامس فقد تضمن الاستنتاجات والتوصيات.الاستنتاجات : 1. ان التمرينات التدريبية المعدة ادت الى تحسن مستوى زمن خطوة اجتياز الحاجز حيث كانت هذه التمرينات تؤدي الى تطور بعض القدرات البدنية وبالتالي تطور الانجاز .2. المتغيرات البايوكينماتيكية كان لها تاثير كبير في تحسين زمن الانجاز وتحسين مستوى تكنيك الاداء .3. ان التمرينات المعدة في الوحدات التدريبية اثرت بشكل كبير في زمن خطوة الاجتياز على الحواجز مما فرض على الطالبات اداءها وفقا للمسارات الحركية للحواجز . 4. ان هذا التطور ادى الى تكامل من حيث المتغيرات البدنية البايوكينماتيكية وانجاز 100 م حواجز للطالبات . التوصيات1. ضرورة اعتماد تمرينات المعدة حسب التطور الذي حدث في المتغيرات في تدريب الفئات العمرية لتطوير المتغيرات البايوكينماتيكية للفعالية .2. من المهم جدا ان تعتمد النواحي البايوميكانيكية في تدريب مثل هذه الفعاليات وفق المسارات الحركية للاداء .3. من الضروري متابعة تتطور عناصر العلاقة البدنية الخاصة مثل القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة .4. التاكيد على ان يكون التدريب البدني وتطوير النواحي الفنية الخاصة مبنيا على المتطلبات الميكانيكية المطلوبة والتي تحقق ذلك وباقل جهد على الرياضي . | The most important feature of our time is the scientific development and the great change that has occurred in the fields of life and the emergence of the results of modern scientific inventions that have brought about great changes in our modern life. And this information spread to different branches and areas, which made us to cope with this expansion and Nisirh and live with it. The training process has taken a prominent place among the priorities of this development as a comprehensive process. Therefore, the current period is witnessing serious attempts to develop training for the purpose of improving the level of performance, so we should look for the best ways and methods and use the latest means that can be used in training to keep pace with this progress. Hence the importance of research in the use of exercise aids to raise the center of gravity of the body to develop the crossing of the barrier.Biomechanical indicators are among the most important indicators on which to evaluate performanceThe effect of many of the obstacles to achievement and correct the path of good performance, so the performance loading contributes to the drawing of sound motor paths. The influence of a center of gravity is one of the scientific indicators that are of great importance that the training process becomes more efficient when the trainer can use the training tools properly and real employment.Hence the importance of research in the use of exercises for the development of biochemical indicators.1.2 Research Problem : The effectiveness of running 100 m hurdles for students precisely defined the motor paths of the precise parts of the body, especially the angles that are at the moment of traversal in the technical performance of these age groups where the researcher noted the need to use special exercises and appropriate for the performance of the technical analysis of movements through the analysis of the movement where the detection of reservoirs Weakness in performance and from this we give an idea why the selection of exercises that can help to improve the step of crossing the barrier has been selected different stages of the race to serve achievement and achieve economic performance in accordance with special exercises prepared and observation of the impact of these exercises In the process of passing and thus their impact on achievement.1.3 Research Objectives : 1 - Preparation of special exercises to develop performance according to some biomechanical indicators and the achievement of 100 m hurdles for female students in the sample of the research.1 - Identifying the effect of exercise especially to improve performance according to some biomechanical indicators and achievement of 100 m hurdles for female students in the research sample.2 - Identifying the differences between the physical and biomechanical research variables and the achievement of 100 barriers for the students in both groups (control - experimental) in the members of the research sample.4 - Assuming the research : 1 - There are differences of statistical significance between the level of achievement of the control groups and experimental and for the benefit of the experimental group.2 - There are statistically significant differences between the post - post tests of the two groups (experimental - control) in the search variables of the members of the research sample.1 - 5 Research Areas : 1.5.1 Human Field : Students of the fourth stage in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences / University of Baghdad 1.5.2 Time domain : from 29/11/2015 to 1/2/20161 - 5 - 3 Sphere : Baghdad University Stadium / JadriyaThe second section includes theoretical studies and similar studies.The third part included the research methodology and field procedures. The researcher used a pilot curriculum for the sample of 40 students out of (68) female students in the fourth stage in the College of Physical Education and Sports Sciences / Janha Baghdad. The experiment was conducted to identify the obstacles facing the researcher and determine the number of cameras and the height of each Camra and conducted tests On 6 - 7 / 12/2015 and the training curriculum was formulated for eight weeksThe fourth section included the presentation, discussion and analysis of physical tests and biochemical changes and achievement.The fifth section included conclusions and recommendations.CONCLUSIONS : 1 - The training exercises prepared led to an improvement in the time of the step crossing the barrier where these exercises lead to the development of some physical abilities and thus the development of achievement.2 - Biochemical variables have had a significant impact in improving the completion time and improving the level of performance technique.3 - The exercises in the training units have greatly affected the time of the step by crossing the barriers, which imposed on the students performance according to the motorways of the barriers.4 - This development led to integration in terms of physical biochemical changes and the achievement of 100 m barriers for students.Recommendations1. The need to adopt the stomach exercises according to the evolution that occurred in the variables in the training of age groups to develop the biochemical variables of effectiveness.2. It is very important that the biomechanical aspects be adopted in the training of such events according to the kinetic pathways of performance.3. It is necessary to follow the development of the elements of the special physical relationship such as explosive power and speed characteristic.4. Emphasize that the physical training and development of the technical aspects are based on the required mechanical requirements that achieve this and with the least effort on the athlete

بناء مقياس لسلوك المخاطرة وعلاقته بالتعصب الرياضي لدى مشجعي كرة القدم لبعض اندية الدوري الممتاز للموسم الكروي (2015 - 2016) == Build scale for behavior risk and its relationship with intolerance sports have football fans to some clubs premier league for season 1996 - 97 (2015) - 2016

اسم المؤلف: باسم عودة لازم
اسم المشرف: زينب حسن فليح الجبوري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن مشكلة البحث في ما تجسده هذه المشكلة من تدمير الانسان لنفسه ولغيره ولاهمية موضوع التعصب وسلوك المخاطرة فانه يجب دراستها بشكل علمي ومن الخطوات الرئيسية لذلك هي ايجاد مقياس دقيق لقياس هذا المفهوم ، ولعدم وجود اداة قياس رياضية عراقية في هذا المجال تقيس هذا المفهوم ارتاى الباحث ان يقوم ببناء مقياس لسلوك المخاطرة لافراد الرابطة الجماهيرية لبعض اندية الدوري الممتاز بكرة القدم في بغداد ومعرفة علاقتها بظاهرة التعصبويهدف البحث الى : 1 - بناء مقياس لسلوك المخاطرة لدى مشجعي كرة القدم للموسم الكروي (2015 - 20162 - التعرف على مستوى التعصب الرياضي لدى مشجعي كرة القدم للموسم الكروي (2015 - 2016)3 - التعرف على العلاقة بين التعصب الرياضي وسلوك المخاطرة لدى مشجعي كرة القدم للموسم الكروي (2015 - 2016)4 - اما فرض البحث فكان : 1 - - وجود علاقة ارتباط دالة احصائيا بين التعصب الرياضي وسلوك المخاطرة لدى مشجعي كرة القدم للموسم الكروي (2015 - 2016)2 - وتضمنت مجالات البحث : - 1 - المجال البشري : عينة من مشجعي كرة القدم للموسم الكروي (2015 - 2016)2 - المجال المكاني : ملاعب اندية الدوري الممتاز بكرة القدم في بغداد 3 - المجال الزماني : المدة من ((2016 - 2 - 2 لغاية 2016 - 10 - 10)). وتضمن الباب الثاني : الدراسات النظرية الخاصة بموضوع الدراسة كما استعرض الباحث بعض الدراسات المشابهة المرتبطة بموضوع الدراسة . اما الباب الثالث فتضمن منهجية البحث واجراءاته الميدانية . حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية لملائمته طبيعة مشكلة البحث واهدافه وتالف المجتمع الاصلي للبحث مشجعي اندية الدرجة الممتازة للموسم الرياضي )2015 - 2016م( وتباين مجتمع البحث في اعداده في كل مباراة ولم يستطع الباحث احصاءه وبلغت عينة البحث(500) مشجعا مقسمين الى اربعة اندية . ومن اجل تحقيق الهدف الاول من الدراسة الا وهو بناء مقياس سلوك المخاطرة اتبع الباحث الخطوات التالية ) : تحديد مجالات المقياس وتحديد الصلاحية والاهمية النسبية لكل مجال وتحديد فقرات المقياس (و بعدها حددت فقرات المقياس ب(55) فقرة كما قام الباحث بعمل تجربة الاستطلاعية للمقياس كما استخدم الباحث مقياس التعصب الرياضي بعد اطلاعه على بعض المقاييس الخاصة بالتعصب وبناء على ذلك, تم استخدام مقياس التعصب الرياضي لـ(احمد فؤاد حسين عبد المحسن المياحي((2013 ولغرض معرفة مدى صلاحية الفقرات التي تم استخدامها قام الباحث بعرض المقياس على مجموعة من الخبراء لبيان صلاحية فقرات المقياس واتفقوا على ان جميع فقرات المقياس صالحة, ويتكون المقياس من ( 50 ) فقرة . وقد حددت بدائل الاجابة بالمدرج الخماسي ( اوافق بشدة - اوافق - اوافق لحد ما - ارفض - ارفض بشدة ) تم تطبيق المقياسين في كل نادي مختار واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية بواسطة برنامج التحليل الاحصائي الـ spss لاستخراج النتائج اما الباب الرابع : فتضمن عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها حيث تم عرض نتائج التحليل العاملي والمتمثلة بالعوامل الاولية قبل التدوير والعوامل بعد التدوير وتفسيرها حيث اصبحت مجالات مقياس المخاطرة خمسة مجالات وهي1 - مجال الثقة العالية وتضمن (9) فقرات .2 - مجال قوة الارادة وتضمن (8) فقرات .3 - مجال الاستمتاع في الاداء (7) فقرات .4 - مجال الجرة وتضمن (7) فقرات.5 - مجال السيطرة وتضمن (7) فقرات. وبذلك تالف المقياس بصيغته النهائية من (38) فقرة واعلى قيمة للمقياس ( 190) واقل قيمة (38) كما ظهرت علاقة ارتباط دالة احصائيا بين سلوك المخاطرة ومستوى التعصب الرياضي لدى عينة البحث وبعدها تم مناقشة النتائجاما الباب الخامس فتضمن الاستنتاجات والتوصيات فمن خلال ما افرزته نتائج البحث استنتج الباحث الاتي نذكر منها : 1 - تم التوصل الى بناء مقياس لسلوك المخاطرة وعلاقته بالتعصب الرياضي لدى مشجعي كرة القدم لبعض اندية الدوري الممتاز للموسم الكروي (2015 - 2016)2 - بناءا على نتائج التحليل العاملي تم استخلاص (5) عوامل لمقياس سلوك المخاطرة لمشجعي كرة القدم للموسم الكروي (2015 - 2016)في ضوء الاستنتاجات التي ظهرت اوصى الباحث ببعض التوصيات نذكر منها : - 1 - استخدام نتائج الدراسة في معرفة العلاقة بين سلوك المخاطرة وعدد من المتغيرات الاخرى مثل - القلق - الامن النفسي - الصحة النفسية - العدوانية.2 - تفعيل دور الاعلام باشكاله كافة للحد من ظاهرة التعصب الرياضي لانه يمثل احد الادوات التي تساهم في زيادة حدة التعصب الرياضي بين الجماهير بما يقدمه من برامج, ومقالات تثير فيهم روح التعصب, وتؤججه | contained message on five doors : - guarantee door lies problem search in what attend this problem of destroy human for himself and other and importance theme intolerance and behavior risk it must studied with form scientific and steps main are finding scale flour to measure this concept, and lack of tool measure gym iraqi in this area measure this concept researcher stated that does build scale for behavior risk for association members mass for some clubs premier league with football in baghdad and learn relationship phenomenon intolerance and search aims to : 1 - build scale for behavior risk football fans to season 1996 - 97 (2015 - 2016 2 - identify level intolerance sports football fans to season 1996 - 97 (2015) - 2016 3 - identify relationship between intolerance sports and behavior risk football fans to season 1996 - 97 (2015) - 2016 4 - either impose search it was : 1 - a relationship link function statistically between intolerance sports and behavior risk football fans to season 1996 - 97 (2015) - 20162 - included areas search : - 1 - domain human : sample of football fans to season 1996 - 97 (2015) - 2016 2 - domain spatial : courts clubs premier league with football in baghdad 3 - domain Decade : duration of ((2016 - 2 - 2 until 2016 - 10 - 10)) . included door ii : studies theory special theme study also reviewed researcher some studies similar associated with theme study. either door third guarantee methodology research and clearance field. where use researcher curriculum descriptive method by Scan and relations Link Convenient nature problem search and goals and consisted community original search fans clubs class excellent season sports) 2015 - 2016 m (variation society search in prepared in each game and couldn Census researcher and reached sample search (500) encouraging divided into four clubs. Order to achieve first goal of study only and is building scale behavior risk follow researcher steps) : identify areas scale and determine validity and relative importance for each area and determine paragraphs scale (and then identified paragraphs scale b (55) paragraph as he researcher work experience expeditionary scale for use as researcher scale intolerance sports after fao on some scales special intolerance and consequently, been using scale intolerance sports for (ahmed afm hussein abdul enhanced almiahy ((2013 and to purpose knowing how validity paragraphs that have been used he researcher display scale on a group of experts to statement validity paragraphs scale agreed that all paragraphs scale valid, and consists of scale (50) paragraph. have identified alternatives answer runway scale (agree strongly agree - agree to - extent - refuse - refuse strongly) applied standards in each club chosen and use researcher means statistical by program statistical analysis the spss to extract results Either door iv : guarantee display results and analysed and discussed where was displayed results global analysis and represented by factors initial before and after factors recycling recycling and explain where became areas scale risk five areas and are 1 - field confidence high and ensure (9) paragraphs. 2 - field will power and ensure (8) paragraphs. 3 - field enjoy in performance (7) paragraphs. 4 - field jar and ensure (7) paragraphs. 5 - field control and ensure (7) paragraphs 0 thus consisted scale with finalized (38) paragraph and higher value to scale (190) less value (38) also featured relationship link function statistically between behavior risk level intolerance sports have sample search and then been discuss results.Either door v it ensures conclusions and recommendations it through what egypt search results concluded researcher following mention them : 1 - was reached build scale for behavior risk for association members fans to some clubs premier league with football in baghdad 2 - based on results analysis global been extract (5) factors scale behavior risk football fans to season 1996 - 97 (2015) - 2016 in light conclusions that appeared recommend researcher some recommendations mention them : - 1 - use study results in know relationship between behavior risk and number of other variables like - concern - security psychological - mental health - aggressive. 2 - activate role media forms all to reduce phenomenon intolerance sports because it represents one tools that contribute to increase individually intolerance sports between masses including offer of programs, and articles excite including spirit intolerance, and Ignite

اثر منهج (ارشادي نفسي) بالالعاب الصغيرة للحد من ظاهـــرة التنمــر لطلاب المدراس بعمر (13 - 14) سنة من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية == The impact of heuristic approach myself small Games to reduce the phenomenon of bullying schools for students between the ages of (13 - 14) years from the standpoint of physical education teachers

اسم المؤلف: ايثار خضر قاسم
اسم المشرف: حسن هادي عطية الهلالي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن مشكلة البحث وكون الباحثة من اسرة تربوية فقد لاحظت تفاقم ظاهرة التنمر في المدارس ولاسيما في المدارس المتوسطة وذلك بسبب كون هذه المرحلة متزامنة مع مرحلة المراهقة ولهذا ارتات الباحثة في وضع منهاج ارشادي نفسي للحد من ظاهرة التنمر وهدفت الدراسة الى بناء مقياس للتعرف على المتنمر من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية والمرشدين التربويين ، كذلك اعداد منهاج ارشادي نفسي بالالعاب الصغيرة للحد من ظاهرة التنمر للطلاب باعمار (13 - 14) سنة، وكذلك التعرف على اثر المنهج الارشادي النفسي على الطلاب المتنمرين من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية والمرشدين التربويين، وتم التطرق في الباب الثاني الى الدراسات النظرية والسابقة المتعلقة بموضوع الدراسة وكانت الدراسة السابقة دراسة نوره سعد سلطان القحطاني الموسومة بعنوان " التنمر بين طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض : دراسة مسحية واقتراح برامج التدخل المضادة بما يتناسب مع البيئة المدرسية "، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ، وتمثلت عينة البحث بمجموعة من الطلاب بعمر (13 - 14) سنة في الاول متوسط ، بلغ مجموع العينة (20) طالبا متنمرا من المدرسة الغربية المتوسطة للبنين تم التعرف عليهم بواسطة المقياس الذي اعدته الباحثة من وجهة نظر المدرسيين ، وتم تقسيم العينة على مجموعتين ( تجريبية وضابطة ) بواقع (10) طلاب لكل مجموعة ، واستمر المنهج لمدة ( عشرة اسابيع ) بواقع (20 ) محاضرة للمنهج، محاضرتين في الاسبوع وتم تعزيز المنهج بالعاب صغيرة مكملة لعنوان كل محاضرة ، وتم استخراج النتائج بواسطة البرنامج الاحصائي (spss). وتم عرض وتحليل النتائج في الباب الرابع ومن ثم مناقشتها، وفي ضوء النتائج خرجت الباحثة بعدة استنتاجات هي : • ان للمنهاج الارشادي النفسي اثر ايجابي على خفض مستوى التنمر لدى المجموعة التجريبية .• ان مجموعة الالعاب الصغيرة المعززة للمنهاج الارشادي اعطت نتائج ايجابية لدى المجموعة التجريبية وخفضت من مستوى ظاهرة التنمر.• تعديل السلوك العام للطلاب وذلك بسبب ان البرنامج تم تطبيقه على الصفوف المختارة ككل كي لا يتم تشخيص عملية الارشاد مستهدفة الطلاب المتنمرين فقط.• ان المستوى العام للطلاب قد تحسن ايضا وذلك لما اولت الباحثة من اهتمام خاص للحلقات الارشادية التي تهدف الى الاهتمام والتعاون في الدراسة بين الطلاب ومساعدة الزملاء.وكانت التوصيات : نظرا لانتشار ظاهرة التنمر في المدارس توصي الباحثة : • بضرورة التعامل مع هذه الظاهرة من خلال نشر الوعي التثقيفي والتربوي بين الطلاب حولها وحول مساوئها.• الاهتمام بالطلبة من خلال البرامج الارشادية التي تتبناها المدرسة وتطويرها لتحوي اكبر عدد ممكن من المظاهر السلبية ولاسيما ظاهرة التنمر لما لها من اثر سلبي كبير في المجتمع.• نظرا لدور الخلفية الاسرية الكبير في التاثير على وجود هذه الظاهرة لذا من الضرورة ابعاد الاطفال عن المشاكل الحياتية التي تحدث بين الابوين وحلها بشكل بعيد عنهم كي لا تؤثر فيهم بصورة سلبية.• اعتماد المنهج الارشادي النفسي في المدارس لما ظهر من اثار ايجابية في خفض ظاهرة التنمر لدى الطلاب.• ضرورة دراسة ظاهرة التنمر في مدارس البنات للتعرف على نسبتها وحلها ان وجدت.• ضرورة دراسة ظاهرة التنمر في مختلف المدارس وللمراحل الدراسية كافة لغرض ايجاد حل مناسب لها.• ضرورة دراسة المظاهر السلبية الاخرى في المدارس ووضع مناهج ارشادية لحلها وتقويم الطلبة فيها. | The problem with the research and the fact that the researcher of the educational family has noticed the growing phenomenon of bullying in schools, especially in middle school because of the fact that this stage of sync with adolescence and this arrogating researcher in the development of curriculum heuristic myself to reduce the phenomenon of bullying and study aimed to measure the preparation to identify the bully from the point view of Physical Education teachers and counselors, as well as the preparation of the Platform indicative myself small Games to reduce the phenomenon of bullying for students aged (13 - 14 years), as well as identify the impact of the curriculum psychological indicative students bullies from the standpoint of Physical Education teachers and counselors, was addressed in the door the second to the theory and previous studies on the subject of the study and the previous study, the study of light Saad Sultan al - Qahtani tagged titled "bullying among students in middle school in the city of Riyadh : a survey and propose anti - interference commensurate with the school environment programs," the researcher used the experimental method, and represented the research sample a group of students aged (13 - 14 years) in the first average, the total sample was 20 students Mtnmra middle - Western school boys have been identified by the scale prepared by a researcher from the viewpoint of lectureship, sample was divided into two groups (experimental and control group) by (10) students per group, and continued to approach for (ten weeks) by (20) lecture curriculum, two lectures a week has been enhanced curriculum small games are complementary to the title of each lecture, the results have been extracted by the statistical program (spss). It was present and analyze the results in Part IV and then discussed, in the light of the findings the researcher came up with several. conclusions are : * The curriculum indicative psychological positive impact on reducing the level of bullying among the experimental group.* The enhanced Platform Games indicative small group gave positive results with the experimental group and lowered the level of the phenomenon of bullying .* Amendments to the general behavior of the students, because the program has been applied to selected rows as a whole in order not to diagnose the guidance process, targeting students bullies only .* The general level of students has also improved and what it has paid special attention of a researcher indicative of workshops aimed at collaboration and interest in the study among students and help colleagues .The recommendations : Due to the spread of the phenomenon of bullying in schools researcher recommends : * the need to deal with this phenomenon by publishing informative and educational awareness among the students around and about the disadvantages.* Attention to students through extension programs adopted by the school and developed to contain the largest possible number of negative aspects, especially the phenomenon of bullying as they have a significant negative impact in the community * Due to the great role of family background in influencing the existence of this phenomenon, so it is necessary for children dimensions of life problems that occur between parents and resolved far away from them so as not to affect them in a negative light * adoption of the curriculum in schools and psychological indicative of what the back of positive effects in reducing the phenomenon of bullying among students. * the need to study the phenomenon of bullying in schools for girls to learn about the percentage and resolved, if any. * the need to study the phenomenon of bullying in schools and for various grades of all for the purpose of finding a suitable solution . * the need to study other negative phenomena in schools and develop guidance methods to solve them and evaluate students in them .

اثر التدريب الفتري مرتفع الشدة بادوات مختلفة وبدونها في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو == EFFECT OF EXTREME LEVEL PERIODICAL TRAINING BY USING DIFFERENT TOOLS AND WITHOUT USING TOOLS ON DEVELOPING MOST IMPORTANT PHYSICAL AND KINETIC SKILLS AND PERFORMANCE OF IPPON SEOI NAGE SKILL FOR YOUNG PLAYERS OF JUDO

اسم المؤلف: رزاق عبد الرزاق
اسم المشرف: قاسم حسن كاظم البديري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد رياضة الجودو من الالعاب الفردية التي تضم العديد من المهارات الدفاعية والهجومية ومن المهارات الهجومية مهارات الرمي من الوقوف (تاتشي وازا) ومن ضمنها مهارات الرمي باليدين (تي وازا)ومنها مهارة الايبون سيوناكي وهي من اكثر المهارات استخداما التي تحتاج الى قدرات بدنية وحركية عالية المستوى كونها تؤدي باليدين وتدخل اجزاء الجسم كافة لنجاح هذه المهارة لذا تحتاج جاهزية كافة ومن خلال متابعة الباحث بوصفة لاعب المنتخب الوطني وذا خبرة ميدانية فضلا عن متابعة اداء مهارات اللاعبين في اغلب النزالات لاحظ ان هناك ضعف في مهارة الايبون سيوناكي ويعزية الباحث الى ضعف القدرات البدنية والحركية لهذة المهارة ويعزو الباحث هذا الضعف الى قلة استخدام الادوات التدريبية المتنوعة والمتشابهه للاداء من قبل بعض المدربين اثناء تادية التمرينات فضلا عن عدم او قلة استخدام طرائق تدريبية تتلاءم مع خصوصية هذة للعبة والمهارات لذا ارتاى الباحث معالجة هذا الضعف من خلال استخدام ادوات تدريبية والتي يرى انها ستؤدي الى تطورا في مستوى القدرات البدنية والحركية ومهارة الايبون سيوناكي وهدفت الدراسة الى : 1 - اعداد تمرينات بطريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة بالادوات وبدونها في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو .2 - التعرف على تاثير التدريب الفتري مرتفع الشدة باستعمال ادوات مختلفة وبدونها في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو.3 - التعرف على افضلية التاثير للتدريب الفتري مرتفع الشدة بين لمجوعتين التجربيتين (بالادوات وبدونها ) في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو . اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين بالاختبار القبلي والبعدي لملاءمتهما وطبيعة المشكلة، وحدد الباحث مجتمعه للاعبي الجودو الشباب باعمار(18 - 20) سنة من بعض اندية محافظة بابل المتمثلة ب( 3) نادي ثم اختار الباحث العينة بالطريقة العمدية منهم ( 12) للاعب جودو يمثلون اندية ( نادي العمال ، نادي البلدي ,ونادي حطين الرياضي ) بوزني (60 - 66) كيلوغرام ضمن الاوزان الرئيسة المختارة، وتم توزيع متغيرات البحث عشوائيا الى مجموعتي البحث، اذ مثلت العينة نسبة ( 66.66%) من مجتمع البحث الاصل، تناولت المجموعة التجريبية الاولى بالادوات والمجموعة التجريبية الثانية بدون ادوات وتم تطبيق التمرينات في فترة الاعداد الخاص ولمدة شهرين بواقع ثلاث وحدات في الاسبوع. الاستنتاجات 1 - اثرت طريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة بالادوات وبدونها تاثيرا ايجابيا في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو .2 - ظهور فروق حقيقية في القدرات البدنية والحركية ومهارة الايبون سيوناكي ولصالح المجموعة التجريبية التي خضعت لطريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة بالادوات اما اهم التوصيات فقد كانت كالاتي : 1 - من المهم استعمال مثل هكذا ادوات تدريبية للاعبي الجودو نظرا لاهميتها في تطوير القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو .2 - من الضروري اجراء دراسات متشابهه اخذين بنظر الاعتبار اختلاف المهارات والعينات من ناحية العمر. | Judo game is considered one of the individual games that included many defensive and attacking skills, one of these skills is the skill of throwing the foe from standing status called ( TachiWaza) and the skill of throwing by hands (TiWaza) and ipponseoinage skill which is the most important skill that requires high physical and kinetic skills of high level as it is done by hands and included all parts of body to make it succeed so it requires a full ready status, during the observing of the researcher as he is a player of the Iraqi national team of judo and observing many fights, he remarked that there is a weakness in performing the ipponseoinage skill, the researcher attributed it to the weakness and poor kinetic and physical abilities of the players due to sacristy of using variety of training tools by the couches during practicing, not using modern methods convenient with the feature of this game and skills, so the researchers opinioned to cure this weakness by using training methods might lead to a development in the level of physical and kinetic skills of ipponseoinage skill. The study aimed to : - 1 - Preparing trainings exercises using the method of periodical training of a high level by tools and without tools in development of most important physical and kinetic abilities and performance of players in ipponseoinage skill. 2 - Knowing the effect of using the periodical training of high level by using tools and without tools in development of most important physical and kinetic abilities and performance of players in ipponseoinage skill. 3 - Knowing the preference of the periodical training of high level between the two experimenting groups (by using tools and without them ) in development of most important physical and kinetic abilities and performance of players in ipponseoinage skill. The researcher used the experimental method in designing the two equivalent groups by the after and before tests due to its convenience with the problem of the research, the researcher specify his population to the young players of judo who are (18 - 20) years from some of Babel province clubs which are three clubs, the he picked up randomly (12) players of judo represented by ( Workers Club, Al - Balady Club, Huttain Sport Club) as of (6) players of weight (60 - 66) kg within the main selected weights, the variables of the research were distributed randomly to two groups, the sample represented ( 66.66%)of the main population of research, the first experimental group tackled with tools but the second one tackled without tools, and practicing exercises in the period of preparing for two months as three units per a week.Conclusions : 1 - The method of periodical training of high level by using tools or without using tools has affectedpositively on developing most skills of physical and kinetic abilities in ipponseoinage skill of young players of Judo.2 - There are real differences in physical and kinetic abilities and ipponseoinage skill for the credit of experimental group that underwent to the periodical training of high level with using tools. Most recommendation that researcher has come up with are : 1 - It is very important to use such training tools for judo players due to the big importance in developing the physical and kinetic abilities and performing ipponseoinage skill for judo players. 2 - The necessity to apply such studies similar to this one putting account the variety of skills and samples in respect of age.

تاثير التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي == Effect Learning Mastering according to Execution Direct and deferred Learn Some Skills Hope In the rhythmic gymnastics

اسم المؤلف: فرح غسان سليم الزبيدي
اسم المشرف: مازن عبد الهادي احمد الشمري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان اسلوب التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل للمهارة المراد تعلمها هو احد الاساليب التي تستخدم لمساعدة المتعلمين على التقاط فكرة الحركة او اعادة الحركة التي يحاولون اداءها، لان التعلم بالملاحظة يعزز التعلم عندما يستلم المتعلم الارشادات ويؤجل تنفيذ تقليدها او اعادتها مقارنة بتنفيذها مباشرة او يؤجل تنفيذها بعد عرض النموذج، اي ان تقليد العرض او تنفيذ المتعلم الحركة يمكن ان يكون بطريقتين اما ان يؤجل التنفيذ بعد العرض بوقت قصير من اجل الاستفادة من الملاحظة والاحتفاظ وابقاء المعلومات، او ان يقوم بتنفيذ الحركة مباشرة بعد العرض وهذا يساهم في تعزيز الاداء والاحتفاظ ايضا.تجسدت مشكلة البحث في وجود ضعف في مستوى اداء طالبات المرحله الثانيه في مادة الجمناستك الايقاعي وخصوصا بالادوات ومنها اداة الطوق التي تتميز بصعوبة اداء مهاراتها لذلك عملت الباحثه على وجود بدائل حديثه تساهم في رفع مستوى اداء الطالبات وذلك من خلال استخدام اساليب تعليميه افضل لتسهيل عملية التعلم.وجاءت اهداف البحث التعرف على تاثير استخدام اسلوب التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي .  التعرف على افضليه استخدام اسلوب التعلم الاتقاني بالتنفيذ المباشر او التنفيذ المؤجل لتعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي .اما فروض البحث فهي :  لاسلوب التعلم الاتقاني بالتنفيذ المباشر والمؤجل تاثير ايجابي في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي. وجود فروق معنوية بين استخدام اسلوب التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي.استخدمت الباحثة المنهج التجريبي (بتصميم المجماميع الثلاثه المتكافئتين التجريبية والضابطه ذواتا الاختبار القبلي والبعدي) لملاءمته لطبيعة البحث.تحدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي (2016 - 2017) والبالغ عددهن (29) طالبة.واختيرت عينة البحث من طالبات المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة _ جامعة بابل، وقد اشتمل العدد الكلي للعينة على (27) طالبة، وقسمت هذه العينة بطريقة عشوائية وباسلوب القرعة الى ثلاث مجموعات الاولى ضابطة والثانية والثالثة تجريبيتين وبعدد (9) طالبات لكل مجموعه. اذ كانت النسبة المئوية للعينة الرئيسه (93,10%)الاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة : 1. في مهارة دوران الطوق على شكل& امام الجسم فوق الراس مع دوران الجسم 360 درجه لم تظهر فروق بين المجموعة التجريبية الاولى (تعلم باسلوب العرض الاعتيادي والتنفيذ المؤجل بعد العرض بالاسلوب الاتقاني) والمجموعة الضابطة | Learning based on the direct and deferred implementation of the skill to be learned is one of the methods used to help learners capture the idea of movement or re - movement that they are trying to perform, because learning by observation enhances learning when the learner receives guidance and delays the implementation of tradition or replay compared to the implementation directly or delayed implementation after The presentation of the form, ie, the imitation of the presentation or the implementation of the learner movement can be in two ways either to postpone implementation after the presentation in a short time in order to benefit from observation and retention and keep information, or to implement the movement immediately after the presentation and this contributes In enhancing performance and retention as well.The research problem was manifested in the weakness of the level of performance of students in the second stage in the gymnastic discipline, especially tools, including the tool ring, which is characterized by the difficulty of performance skills, so the researcher worked on the existence of modern alternatives contribute to raising the level of performance of students through the use of better educational methods to facilitate the learning process.The research goals came Recognize the effect of the use of the method of technical learning according to direct and deferred execution in learning some of the rhythmic rhythmic ring skills. Recognize his preference to use the technique of technical learning with direct execution or delayed execution to learn some of the rhythmic rhythmic ring skills.The research hypotheses are :  The method of technical learning with direct and deferred execution has a positive effect on learning some of the rhythmic rhythmic ring skills. There are significant differences between the use of the method of learning technologically according to direct execution and deferred in learning some of the skills of the ring rhythmic gymnastic.The researcher used the experimental method (designing the three groups of experimental and adaptive tests with tribal and post - test) to suit the nature of the research.The research society determines the second stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Babylon for the academic year (2016 - 2017), the number of (29) students.The sample of the study was selected from the students of the second stage in the Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Babel University. The total number of students was 27 students. The sample was randomly divided into three groups : the first one, the second and the third, the experimental group, and 9 students per group. The percentage of the main sample (93.10%)Conclusions : 1. In the skill of rotation of the ring in front of the body above the head with the rotation of the body 360 degrees did not show differences between the first experimental group (learn the normal presentation and delayed execution after the presentation in the technique) and the control group2. The effectiveness of the technique of technical learning in influencing the learning of the ring skills of the first and second experimental groups.3. Effectiveness of the method followed by the teacher of the material in influencing learning the ring skills of the control group4. Using the principle of small groups according to the type of error and repetitions and providing feedback contributed to learning the skills of the ring for the experimental groups I and II5. The normal presentation methods, direct and deferred execution and traditional education have a positive effect on learning the rhythmic skills of the rhythmic gymnastic.In light of the conclusions, the researcher recommends the following : 1. Confirm the use of the normal presentation method and the direct execution of learning the rhythmic skills of the rhythmic gymnastic.2. Confirm the use of technical learning in small groups to learn other rhythmic gymnastic skills.3. Slow motion modes can be used to learn other skills in rhythmic gymnastics.4. Conduct research in different presentation methods (video, movies, pictures, etc.) in the presentation and on other skills and within different individual or group games

تاثير استراتيجية كيلر في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك الفني للطالبات == Effect of Keller’s Strategy on Cognitive Achievement and Learning of Some Basic Skills in Gymnastic for Girls

اسم المؤلف: دانيا علي عبد الرحيم
اسم المشرف: محمود داود سلمان الربيعي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The successful in sport is one of important measurements which show the developing of nations and countries. Because of strength admire for countries in developing and improvement so as to realization these countries to other developed countries in all fields which is one of them sport field. Because of sport starts since childhood and from primary study, so it is important to find out training and teaching strategies, methods, and styles which help to coach advanced countries.Keller’s strategy is one of self - learning strategies based on learner’s study of the learning materials according to his ability and self - fasts, thus, the principle basic of this strategy in learning is that the learner assimilates all concepts of the educational unit and its skills and mastery it before moving to next unit.Research Problem : Diversification in the educational process is necessary to increase educational experience and develop channels of skill, knowledge, psychological and social learners within the educational curriculum dedicated to learning skills and movements in different games.The researcher noted that most of the planning for the implementation of the educational unit in the gymnastic classes in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences depends on the personal experience of the teacher and explain the skill or movement contained in the curriculum in short and presented by himself, or by the model for one of the students. Whereas, theoretical aspects learning depends on diction and indoctrination, and this does not take into account their differentlevels and abilities. So the researcher used a new strategy that contributes to the achievement of knowledge and learning some of the basic skills of the gymnastic for female students.Aim of the Study : Building the test of cognitive achievement in gymnastic for female students, and also to know the impact of Keller's strategy on cognitive achievement, and knowing to the effect of Keller's strategy on learning some of the basic skills in gymnastic for second class students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences.Research hypotheses : There is a positive effect of Keller's strategy on cognitive achievement and learning some of the basic skills of the gymnastic, and there is a preference for the influence between the Keller strategy and the style followed by the teacher.Methods : Researcher used experimental method for two groups (experiment and control), subject of the study included University of (Qadisiyah, Karbala and Kufa), which is 104 students for the academic year (2016 - 2017). The subject of the research standardization consisted of the second class students from the Faculty of Physical Education and Sports Sciences / Babylon University for the academic year (2016 - 2017) which is (27) female students, they divided into (10) students for each group moreover 10 students for pilot study which they selected by lottery.After the researcher completed the research procedures and carried out the tests for the experimental and control groups, the researcher carried out the necessary statistical treatments for theresults of the tests. Then, these results were presented, analyzed and discussed, however, based on the results of the research and analysis, the researcher concluded that the experimental group who learned according to the strategy of Keller superiority on control group, which learned according to the followed method, the results achieved by the tests proved the validity of the educational units prepared by the researcher through the clear development in performance, and increase the rate of cognitive achievement of the experimental group that used the Keller strategy compared to the control group that used the curriculum followed by the teacher. So the researcher recommended using Keller’s strategy in learning basic skills in gymnastic, and confirmation on teachers to use the Keller strategy for its benefit in developing the cognitive achievement of female students and away from the method of indoctrination, moreover, we need to carry out similar studies for Keller's strategy for other games and all classes of the study.Date\ \ 2017

اثر التدريب الذهني للمقتربات الخططية لمواقف اللعب المختلفة في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة للناشئين == The Effect of the mental training of the planned approaches for different playing Situations in learning some skills for volleyball juniors

اسم المؤلف: علي عبد الكريم دوهان
اسم المشرف: وسام رياض حسين
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان خطوات النجاح في الفعاليات والانشطة الرياضية كافة تتطلب اتباع الاسلوب العلمي الصحيح الذي يحقق الاهداف المرسومة من المدربين والخبراء للوصول الى افضل الانجازات. ولعبة الكرة الطائرة احدى الالعاب التي تتطلب البحث والدراسة المستمرة بسبب تعدد مهاراتها وكثرة المتغيرات التي تحدث اثناء المباريات الرسمية او التجريبية فهي تحتاج الى تنوع التمرينات لكي يكون اللاعب اكثر اتقانا واكثر ثباتا عند اداء المهارات . ومن خلال ذلك تجسدت مشكلة البحث من خلال خبرة الباحث كونه لاعبا لاحظ وجود فرق في مستوى اداء المهارات اثناء الممارسة والتمرين وبين الاداء الفعلي اثناء المباراة لذلك ارتاى الباحث تعلم المهارات من خلال التدريب الذهني والممارسة الذهنية لاداء المهارات اثناء حالات اللعب في بيئة اللعب الحقيقية والاستفادة من المقتربات الخططية لمواقف اللعب المختلفة كي يقوم اللاعب بالممارسة الذهنية ضمن بيئة اللعبة وكذلك اداء تمرينات المقتربات الخططية فعليا في الملعب كي يكون حاله من التكامل الذهني البدني لتطوير تعلم المهارات الاساسية في الكرة الطائرة . وهدفت الدراسة الى اعداد تمرينات للتدريب الذهني للمقتربات الخططية لمواقف العب المختلفة في اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للناشئين , والتعرف على تاثير التدريب الذهني بالمقترب الخططي لمواقف اللعب المختلفة بالكرة الطائرة للناشئين . وافترض الباحث يوجد تاثير ايجابي للتدريب الذهني بالمقتربات الخططية في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة للناشئين ولصالح المجموعة التجريبية .واعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين(مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي) للوصول الى النتائج الموثوقة.وحدد الباحث مجتمع البحث بالطريقة العمدية الذي تمثلت بلاعبي نادي الهاشمية في محافظة بابل بالكرة الطائرة فئة الناشئين للموسم 2015/2016, والبالغ عددهم (24) لاعب اما عينة البحث فقد شملت مجتمع البحث باكمله اي استخدم الباحث اسلوب الحصر الشامل وتم تقسيمهم على مجموعتين الاولى تجريبية وبواقع (12) لاعبين، والثانية ضابطة وبواقع (12) لاعب .وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين واستخدم اختبارات الدقة بالكرة الطائرة مهارة الاستقبال ومهارة الاعداد ومهارة الضرب الساحق ومهارة الدفاع عن الملعب وتم تصميم اختبارات مركبة جديدة وفق الاسس العلمية للاختبار الموضوعي لقياس دقة مهارتي الاستقبال والضرب الساحق واختبار لقياس دقة مهارتي الدفاع عن الملعب والضرب الساحق واختبار لقياس دقة مهارتي الاعداد والضرب الساحق , وقد استخدم الباحث منهج تعليمي متضمن ممارسة ذهنية للمقتربات الخططية وكذلك تمرينات بدنية في الملعب خلال الوحدات التعليمية واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية.وقد استنتج الباحث التاثير الايجابي للممارسة الذهنية للمقتربات الخططية في تطوير اداء المهارات, كذلك ان للتمرينات وفق المقتربات الخططية تاثير ايجابي في تطوير المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لدى افراد العينة البحث , ويوصي الباحث استخدام التدريب الذهني للمقتربات الخططية لتطوير المهارات الحركية في تدريب لاعبي كرة الطائرة , الاستفادة من استخدام اسلوب المقتربات الخططية في تطوير بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للناشئين, اجراء بحوث ودراسات مسحية باستخدام التدريب الذهني والمقتربات الخططية على فئات ومراحل عمرية اخرى . | The problem of research is originated from the researcher experience because he is a player .So ho noticed a big difference between the level of junior players in Al - Hashimiya sport club in preforming the basic skills during exercise and The match either it was or an official ,or unethical, all Ttese as result a big differences between the exercise environment and the learning environment so the researcher wanted to improve the skills through mental training and mental exercise to perform the skills during different playing situations in real playing environment and take benefit from the planned approaches for different playing situations to be a players can do a mental exercise through the playing environment and also to perform the planned approaches exercises in the court so there be will a Cstatus of physical and mental integration to develop the learning of the basic skills in volleyball. The aims of researdwere was to determine the different playing situations in volleyball for junior players and to prepare a curriculum for mental training of planned approaches for different playing situations in preforming some of the basic skills in volleyball and get knowing the effect of the mental training of planned approach of different situations in volleyball The tlypotheses were : There were a significant that there are a differences between the pre - test and post - test of experimental and control groups in learning the basic skills in volleyball and for the post - test measure ,and there are significant in post - test measurement between the experimental and control groups in learning the basic skills in volleyball and for the experimental group. The researcher depend on the experimental research through equal v - groups design(experimental group and control group that have the pre - test and post - test) to reach the reliable results. The researcher located the research society in a convenient way that was represented by the players of Al - Hashimiya sport club in Babil governorate in volleyball youth team for the season 2015 - 2016,the number of the players is 24 and the research sample included the whole Dresearch society that means the researcher used the sample frame and they were divided into two groups the first experimental (12) players, the second the controlled (12) players. The researcher used the experimental course that has two equivalent groups and used accuracy tests in volleyball receiving skill set skill crushing strike skill and play ground defense and new composition tests was designed according to scientific standards for the objectivist test to measure the accuracy of the two skills the receiving and the crushing strike and a test to measure the accuracy of another two skills playground defense and the crushing strike and a test to measure the accuracy of also another two skills the set and the crushing strike, the researcher used educational course that includes mental exercise for the planned approaches and physical exercises in the courts during educational units and the researcher used statistic means. The researcher concluded the positive effect for the mental exercise for the planned approaches in a developing process of skill preforming, also for the exercises due to the planned approaches there is a positive effect in developing the basic skills in volleyball for the persons of the research sample, the researcher recommends the use of mental training for the planned approaches to develop kinetic skills Ein the training of volleyball players, the benefit from using planned approaches style is developing some of the basic skills for the volleyball youth team, the procedure of doing researches and survey studies by using mental training and the planned approaches on another categories and stages of life.

تاثير اسلوب المراجعة الذاتية على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي للطلاب == EFFECT OF PERSONAL REVIEW'S METHOD FOR THOSE OF JEOPARDY OPPOSITE TO CAUTION IN THE COGNITIVE ACHIEVEMENT AND LEARNING HIGH JUMPING ACTIVITY

اسم المؤلف: نور حسن حسين
اسم المشرف: رواء علاوي كاظم
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتلخص مشكلة البحث بان هنالك مجموعة من الطلاب يرتكبون الكثير من الاخطاء في المراحل الفنية لفعالية القفز العالي والذي قد ينتج من اتباع اساليب تدريسية غير مناسبة لتعليم اداء الفعالية , لذا ارتات الباحثة استخدام اسلوب تدريسي يتناسب مع قابليات الطلاب ومستوياتهم وفروقهم الفردية ويدفعهم نحو التفكير والاستنتاج من اجل الوصول الى الاداء الصحيح والافضل لذا استعملت الباحثة اسلوب المراجعة الذاتية الذي يعد من الاساليب التدريسية المهمة التي تطور من عملية التعلم الذي يعد لديهم على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر . هدفت الدراسة الى : 1 - اعداد مقياس للاسلوب المعرفي المجازفة مقابل الحذر في مجال الرياضة. 2 - اعداد مقياس للتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي . 3 - معرفة تاثير اسلوب المراجعة الذاتية على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي للطلاب . 4 - التعرف على افضلية تاثير اسلوب المراجعة الذاتية بين المجموعتين التجريبيتين في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي للطلاب . واستعملت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة وقد تحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى من الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي (2016 - 2017) وقد تم تقسيم عينة البحث المؤلفة من (40) طالبا عشوائيا الى مجموعتين تجريبيتين ( مجازفين وحذرين ) وحسب مقياس الاسلوب المعرفي (المجازفة مقابل الحذر) وبواقع (20) طالبا لكل مجموعة اذ استعملت كلتا المجموعتين اسلوب المراجعة الذاتية المطبق من الباحثة . وقد تم تنفيذ الوحدات التعليمية بواقع (14) وحدات تعليمية لكل المجموعتين وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع وزمن كل وحدة تعليمية محددة بـ (90) دقيقة . وقد قامت الباحثة باعداد مقياس التحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي بالعاب القوى. وبعد الانتهاء من تنفيذ الوحدات التعليمية باسلوب المراجعة الذاتية على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر تم اجراء الاختبارات البعدية لمتغيرات البحث . وبعد معالجة النتائج احصائيا استنتجت الباحثة استنتاجات عدة اهمها ما ياتي : 1 - ان لاستخدام اسلوب المراجعة الذاتية تاثيرا معنويا في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي بالعاب القوى ولكلا مجموعتي البحث.2 - هناك فروق ذات دلالة معنوية في اختباري تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي بالعاب القوى بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي ولكلا مجموعتي البحث .3 - تفوق مجموعة البحث التجريبية الاولى ( المجازفين المتعلمة باسلوب المراجعة الذاتية في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي على مجموعة البحث التجريبية الثانية ( الحذرين ) في الاختبار البعدي . وفي ضوء النتائج المستخلصة التي تم التوصل اليها فقد اوصت الباحثة عدة توصيات اهمها ما ياتي : 1 - ضرورة الاهتمام بادخال اسلوب المراجعة الذاتية للفعاليات والالعاب الرياضية الاخرى . 2 - من الضروري التفريق بين المتعلمين المجازفين والحذرين قبل البدء بعملية التعلم لفعالية القفز العالي والذي له الاثر الفاعل في عملية التعلم . 3 - ضرورة اعداد واجراء اختبارات تحصيلية لمعرفة مستوى التحصيل المعرفي ولمختلف الفعاليات والالعاب الرياضية للطلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة ولكافة المراحل الدراسية المختلفة | We can brief the problem of the research by this : There is a group of students who commit many mistakes in the technical stages of the high jumping activity, so the researcher decided to adopt a method of teaching adapted with the abilities, skills of students, their levels and their differences, and motivated them to thinking and concluding in order to reach the proper and the best performance, therefore the researcher will use the personal review's method which is considered the best method of education that develop the levels of learning based on jeopardy opposite to caution .This study aimed to : 1 - Preparing a scale of cognitive method opposite to caution in field of sport.2 - Preparing a scale of cognitive achievement of high jumping activity.3 - Knowing the effect of the method of personal review for those of jeopardy opposite to caution in cognitive achievement and teaching students high jumping activity .4 - Knowing the preference of effect personal review's method between the two experimental groups in the cognitive achievement and teaching students the high jumping activity.The researcher mentioned the previous studies such : " personal review's method, cognitive method jeopardy opposite to caution, high jumping activity" in addition to previous studies. The researcher used the experimental method in designing equivalent groups, population of research was determined by 1st grade students of daytime study - college of physical education /University of Babel year of (2016 - 2017), sample of research included ( 40) students was divided randomly into two experimental groups ( risking students and careful students), as (20) students per group , both groups used personal review's method suggested by the researcher. Educational units were implemented as (14) units for both groups, two educational groups per week, (90) minutes for each one. The researcher has done the scale of cognitive achievement for high jumping activity for athletics. After finishing implementing educational units by the method of personal review's method for those of jeopardy in opposite to caution, dimensional tests had been done for the research's variables.After processing the results statistically, researcher has come up with bunch of conclusions most important one as follows : 1 - Using personal review's method has positive effect on cognitive achievement in learning high jumping activity in athletics for both groups of research.2 - Mastery of the two groups of research in the test of cognitive achievement and practicing the high jumping activity in athletics.3 - Mastery of the first experimental group (risking students) that has used the personal review's method in cognitive achievement and learning the technical performance of high jumping activity against the second experimental group of the research ( careful students). In the shed of the conclusions that researcher has come up with, she made some recommendations such as the following : - 1 - Necessity of concerning of using personal review's method in learning the technical performance of high jumping activity specially and other activities of athletics in general in different grades of teaching in university studies. 2 - It's necessary to discriminate between the risking trainees and careful trainees before starting learning the high jumping activity which has the big effect on learning process. 3 - It is so important to practice an achieving tests to know the level of the cognitive achievements for different activities and games for the students of physical education and sport sciences for different grades of study

تاثير تمرينات تخصصية بتداخل بعض انماط التمرين في تطوير قدرتي التوازن والتوافق الحركي وتعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة == The Effect Of Specialized Exercise Overlapping Some Patterns Of Exercise In Developing Pupils"Ability Of Balance And Motor Coordination,and learning To Serve Receive Mini Volleyboll

اسم المؤلف: قيصر محمد مهدي
اسم المشرف: محمد جاسم الحلي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تطرق الباحث الى لعبة الكرة الطائرة التي شغلت حيزا واسعا لدى مشجعيها ومتابعيها شانها شان بقية الالعاب المنظمة الاخرى والتي تتميز بالمواقف المتغيرة السريعة والمفاجئة والتنوع في الاداء الحركي. وتكمن مشكلة البحث بان هناك ضعفا كبيرا في اداء مهارة استقبال الارسال بالكرة الطائرة لدى التلاميذ مما ينعكس سلبا على المهارات الاساسية الاخرى وبالتالي على نتيجة المباراة.وهدف البحث الى : 1 - اعداد تمرينات تخصصية بتداخل بعض انماط التمرين لتطوير قدرتي التوازن والتوافق الحركي وتعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة.2 - التعرف على تاثير التمرينات التخصصية بتداخل بعض انماط التمرين في تطوير قدرتي التوازن والتوافق الحركي للتلاميذ بعمر(11)سنة. 3 - التعرف على تاثير التمرينات التخصصية بتداخل بعض انماط التمرين في تعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة للتلاميذ بعمر(11)سنة.وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي ذي المجموعتين التجريبيتين ذو الاختبار القبلي والبعدي لملاءمته مشكلة البحث واهدافه ، اما عينة البحث فكانت تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة المباهلة الابتدائية ناحية الابراهيمية قضاء الهاشمية محافظة بابل والبالغ عددها(20) تلميذا اختيروا بصورة عشوائية .وقسمت الى مجموعتين المجموعة التجريبية الاولى (10) تلاميذ والمجموعة التجريبية الثانية (10) تلاميذ . حددت الاختبارات المناسبة لها عن طريق استبانة قدمت من قبل الباحث الى الخبراء والمختصين وبعد اجراء التجانس للعينة والتكافؤ لمجموعتي البحث. بعد ذلك اجريت الاختبارات القبلية ثم تطبيق التمرينات التخصصية ومدتها (5) اسابيع بواقع (10) وحدات تعليمية على المجموعتين التجريبيتين،المجموعة التجريبية الاولى تاخذ التمرينات بالاسلوب العشوائي(مكثف،موزع) اما المجموعة التجريبية الثانية تاخذ التمرينات بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) وبعد انتهاء مدة التجربة اجريت الاختبارات البعدية على عينة البحث وعولجت احصائيا .وقام الباحث بعرض وتحليل النتائج من خلال الجداول المصممة لذلك ومناقشتها طبقا لاهداف ومشكلة البحث.وجاءت اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث : 1. للتمرينات التخصصية بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) دور فعال في تطوير التوازن الحركي .2. للتمرينات التخصصية بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) دور فعال في تطوير التوافق الحركي.3. للتمرينات التخصصية بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) دور فعال في تعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة. | The Effect Of Specialized Exercise Overlapping Some Patterns Of Exercise In Developing Pupils"Ability Of Balance And Motor Coordination, and learningTo Serve Receive Mini Vollyboll

تقويم منهاج طرائق التدريس في ضوء معايير الجودة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العـــراق == Evaluation of the Curriculum of Methods of Teaching in the View of Standard Norms in the Colleges of Sport and Physical Education in Iraq

اسم المؤلف: حيــدر جاســم شعـــلان الغزالــي
اسم المشرف: مضر عبد الباقي سالم
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: اشتملت الرسالة على خمسة ابواب : هدف البحث الى : 1 - بناء مقياس تقويم عناصر منهج طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة.2 - تقويم منهج طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة. اما في ما يخص الباب الثالث فقد تضمن منهج البحث واجراءاته الميدانية , اذ استعمل الباحث المنهج الوصفي بطريقة المسح الميداني , وبلغ مجموع افراد مجتمع البحث وعينته (49) تدريسيا وتدريسية من تدريسي مادة طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة التي شملها البحث , وتم استخدام الاستبانة كاداة لجمع البيانات الخاصة بالدراسة حيث قام الباحث ببناء تلك الاداة وتصميمها وعرضها على مجموعة من الخبراء ومن ثم اجراء معاملات الصدق والثبات عليها , بعد ذلك شرع الباحث بتنفيذ التجربة الاستطلاعية وبعد الاستفادة منها قام باجراء التجربة الرئيسة واخيرا تم جمع البيانات احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية (spss). وقد توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات اهمها : 1 - ان منهج مادة طرائق التدريس قد لبى معايير الجودة.2 - هناك ستة مجالات لمنهج مادة طرائق التدريس وهي ( فلسفة المنهج , اهداف المنهج , محتوى المنهج , طرائق التدريس , الانشطة التعليمية ومصادر المعرفة , التقويم ).3 - التوصل الى الية تقويم منهج طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة.وفي ضوء الاستنتاجات فقد اوصى الباحث بتوصيات عدة اهمها : 1 - اجراء عمليات التقويم التربوي بشكل دوري للمناهج الدراسية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة .2 - تزويد وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (جهاز الاشراف والتقويم التربوي) بالدراسة الحالية من اجل الافادة منها في تقويم وتطوير المناهج الدراسية بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة والاخذ بنتائجها وتوصياتها.3 - بناء المناهج الدراسية على وفق معايير الجودة ومؤشراتها بما يتلاءم والاحتياجات العلمية والمعرفية والمتطلبات النمائية والعمرية والنفسية للطلبة. | 1. building a measureemeant for evaluating the elements of the curriculum of methods of teaching in the view of the standard norms in the colleges of sports and physical Education in Iraq .2.Evaluation the Curriculum of methods teaching in the colleges of physical education and sport sciences in the view of the standards norms.Chapter three is concerned with the research approach and its field procedures .The research has adopted the descriptive approach using the method of field survey . The sample comprises (49) instructors teaching the curriculum of methods of teaching in the colleges of sport and physical of Education. A questionnaire hat been administered in order to collect the data related to the study. The researcher her has submitted such a questionnaire to a number of experts .Then validity and reliability coelficiency have been applied to it. After that the researcher has carried out the an experiment from which he hat got benefited .Then he hat carried the main experiment and finally the data have been collected statistically by mean of (spss) . The researcher hat arrived at the following conclusions : 1.The curriculum of methods of teaching has met quality standard norms.2.There are six fields of the curriculum of methods of teaching, including , (philosophy of the curriculum ,aims of the curriculum, content of the curriculum , methods of teaching, learning activities, sources of knowledge, evaluation).3.It has been arrived at an approach of evaluating the curriculum of methods of teaching in the colleges of sport and physical Education in the light of standard norms.The researcher has recommended that : 1.processes educational evaluation for the text - books curricula in Colleges of Sports and Physical Education in the light standard norms.2.It is possible to provide Ministry of Higher Education and scientific research with the present study in order to evaluate and develop the text - books curricula in Colleges of Sports and Physical Education .3.Text - books curricula has been built according to standard norms to the extent that they meet the of scientific needs of the students .

برنامج ارشادي نفسي في تنمية التدفق النفسي واثره في تطوير بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين == A Psychologicai Guiding programme in Promoting the Psychological Flow and its Effect on Developing the Basic Skills in Football for the Youngsters

اسم المؤلف: احمد حمزة عبد الحسن عبيده الياسري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان جوانب لعبة كرة القدم ( البدنية والمهارية والخططية والنفسية ) متداخلة ومترابطة وان اي تطور او خلل في اي جانب منها ينعكس سلبا وايجابا على الجوانب الاخرى , وان للجانب النفسي دور مهم في التعلم والانجاز الرياضي وقد يكون عامل حاسم للنتائج في كثير من الاحيان لانه يعمل على تعظيم نقاط القوة وتطوير مواهب وقدرات الرياضي فهو يمثل ركيزة من ركائز التعلم والانجاز. وان اتقان المهارات الاساسية للعبة يعد من اهم عوامل ومتطلبات كرة القدم الحديثة التي تحقق الفوز للفريق ، وان نجاح اي فريق يتوقف على مدى استطاعة لاعبيه جميعا اداء المهارات الاساسية بانواعها المختلفة بتفوق وباقل قدر من الخطا , الامر الذي دعا الباحثين والمختصين في هذه اللعبة للقيام بالابحاث والدراسات المستفيضة من اجل الارتقاء بمستوى اللاعبين ولكافة الفئات العمرية ومنهم الناشئين الذين يشكلون الرافد المهم والاساسي للمنتخبات الوطنية . ومن المتغيرات النفسية الايجابية المهمة المرتبطة بعملية التعلم والانجاز وخاصة عند الناشئين هو التدفق النفسي والذي يرتبط بالتفاؤل وتوقع النتائج الايجابية والاستبشار بالمستقبل اضافة الى اقترانه بالاحساس والقدرة والفعالية الشخصية , فهو حالة من التركيز العميق والاندماج التام في الاداء او العمل والشعور بالمتعة والسعادة والمثابرة ومواصلة بذل الجهد في سبيل تحقيق المهمة او انجاز العمل . لذا يجب الاهتمام بهذا المتغير المهم وتنميته في جميع الالعاب الرياضية وخاصة كرة القدم ولكافة الفئات العمرية ومنها فئة الناشئين . لذا تكمن اهمية البحث في تنمية التدفق النفسي لدى اللاعبين الناشئين بكرة القدم من خلال بناء برنامج ارشادي نفسي يبنى وفق اسس علمية صحيحة يساعد في تطور بعض المهارات الاساسية بكرة القدم لديهم . هدف البحث الى : - 1. التعرف على مستوى التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم .2. بناء برنامج ارشادي لتنمية التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم .3. التعرف على تاثير البرنامج الارشادي في تنمية التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم.4. التعرف على تاثير تنمية التدفق النفسي في تطوير بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين .وقد افترض الباحث ان : - 1. للبرنامج الارشادي تاثيرا ايجابيا في تنمية التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم.2. لتنمية التدفق النفسي تاثيرا ايجابيا في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين . وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باسلوب المجموعتين المتكافئتين ( الضابطة والتجريبية ) لملائمتها متطلبات البحث واعتمد الباحث مقياس (محمد السعيد ابو حلاوة / 2013) لقياس التدفق النفسي والذي اعده وطبقه على البيئة العراقية الباحث ( حيدر حسن كاظم البديري / 2015 ) وعلى نفس الفئة العمرية من (14 - 16) سنة . تكون مجتمع البحث من اللاعبين الناشئين في المدرسة الكروية التخصصية التابعة لمنتدى شباب المشخاب في قضاء المشخاب والتي تتراوح اعمارهم من (14 - 16) سنة والبالغ عددهم ( 70 ) لاعبا ، اما عينة البحث تم اختيارها بالطريقة العمدية والذي يبلغ عددهم ( 20 ) لاعبا قسموا الى مجموعتين (تجريبية وضابطة) وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة . ومن اجل تجنب المؤثرات الناتجة عن الفروق الفردية والتي تؤثر على نتائج الاختبارات قام الباحث باجراء التكافؤ والتجانس بين المجموعتين , كما قام باجراء الاختبارات القبلية للمجموعتين التجريبية والضابطة واشتملت على قياس التدفق النفسي والمهارات الاساسية بكرة القدم المستخدمة في البحث , ثم تم تطبيق البرنامج الارشادي المعد من قبل الباحث على وفق النظرية المعرفية السلوكية على المجموعة التجريبية والذي تكون من (12) جلسة بواقع جلستين اسبوعيا ولمدة (6) اسابيع . وبعدها تم اجراء الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة واشتملت على قياس التدفق النفسي والمهارات الاساسية في كرة القدم المستخدمة في البحث. وتمت معالجة البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ( spss) ومن اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث : - 1. هناك تدفق نفسي لدى اللاعبين الناشئين.2. البرنامج الارشادي اثر بشكل ايجابي في تنمية التدفق النفسي لدى اللاعبين الناشئين3. تنمية التدفق النفسي اثر بشكل ايجابي في تطوير اداء مهارات كرة القدم لدى الناشئينوفي ضوء الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث يوصي بما ياتي : - 1. ضرورة الاهتمام بالبرامج الارشادية ومكانتها جنبا الى جنب مع العملية التدريبية والتعليمية.2. الاهتمام بالجانب النفسي الايجابي للاعبين الذي يساعد على تنمية وتطوير قابلية تعلم المهارات الاساسية . | 1. Identify the level of psychological flow of the football youngsters.2. Construct a guiding programme to promot the psychological flow of the football youngsters .3. Identify the effect of the guiding programme in promoting the psychological flow of the football youngsters.4. Identify the effect of promoting the psychological flow in developing some basic skills of the football youngsters.The researcher hypothesizes that : 1. The guiding programme has a positive effect on promoting the psychological flow of the football youngster.2. The psychological flow promotion has a positive effect on acquiring some basic skills for the football youngster. The researcher has used the experimental method recruiting two equal groups (The control and the experimental) because they meet the requirements of the research . The researcher relied on (Mohammed Alsaeed Abu Halawa/2013) Measure to measure the psychological flow. This measure was prepared and applied on the Iraqi athletes by the researcher (Haider Hassan Kadhum Albudairy/2015) on the same age category (14 - 16) years old. The sample of the study consisted of youngster players in the football school of Al mishkab club. Their ages were (14 - 16) years. Those players were selected randomly by lottery and they were (20) player divided into two groups experimental and control (10) for each group. To avoid the effects resulted from the individual differences which affect the results of the tests , the researcher has made the equivalence and analogy between the two groups. The researcher has also done the team spirit tests for the two groups which included measuring the psychological flow and the basic skills in football that are used in the research . The guiding programme , which has been prepared , has been applied according to the cognitive behavioral theory on the experimental group. It was composed of (12) sessions (2) sessions per week . Th main test has been made on the two groups and the data were processed statistically by using the statistical programme for social sciences (spss).The most importants conclusions of the study are : 1. There is psychological flow for the players.2. The guiding programme has affected promoting the psychological flow positively.3. The collective guiding activity affected developing the football skills for the youngsters positively.The recommendations : 1. Taking the guiding programmes into consideration most importantly comes side by side with learning and training process.2. Taking care of the positive psychological side for the players which helps to promote and develop the ability to learn the basic skills.

نسب مساهمة اهم القدرات العقلية باداء بعض المهارات الاساسية بالتنس والمبارزة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

اسم المؤلف: اسراء علي محسن الخفاجي
اسم المشرف: ياسين علوان اسماعيل التميمي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: على الرغم من كثرة الدراسات والبحوث العلمية في مجال الرياضة عامة ورياضة التنس والمبارزة خاصة الا انه مازال هناك العديد من المشكلات والمجالات التي تستوجب الدراسة والبحث وباعتبار القدرات العقلية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة هي من ارقى مراتب نشاطهم وايمانا من الباحثة بالدور الفعال والمؤثر لتلك القدرات في تعلم المهارات الاساسية لرياضة التنس والمبارزة لكونها تولد كامنة في الانسان وتنمو وتتطور بالرعاية والتدريب والاستعمال وهو ما حدا بها الى دراستها والتعرف على مستوياتها لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة فضلا عن الكشف عن علاقتها ونسب مساهمتها باداء بعض مهاراتهم الاساسية بالتنس والمبارزة وهي حاولة علمية اسهاما منها لخدمة العلم والمعرفة والرياضة العراقية.اما اهداف البحث فانحصرت في الاتي : 1 - التعرف على القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعة بابل.2 - التعرف على العلاقة بين القدرات العقلية واداء بعض المهارات الاساسية بالتنس والمبارزة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.3 - التعرف على نسب مساهمة القدرات العقلية في اداء بعض المهارات الاساسية بالتنس والمبارزة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. وفيما يتعلق بمجالات البحث، فاشتمل المجال البشري على طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي 2015 - 2016 . البالغ عددهم (50) واستغرق المجال الزماني من الفترة 10/1/2015 ولغاية 24/7/2016 ،اما المجال المكاني فتضمن قاعات وملاعب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل . استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية وذلك لملائمته لطبيعة البحث ، وخطوات اجراء البحث التي اشتملت على تحديد القدرات العقلية وتطبيق اختبارات القدرات العقلية على العينة ،اختيار بعض المهارات الاساسية في لعبتي التنس والمبارزة ، ومن ثم استخدام الوسائل الاحصائية بالبحث لمعالجة البيانات بغية استخلاص النتائج. ابتدات الباحثة باجراءات تحديد القدرات العقلية وهي كالاتي : - (تركيز الانتباه ، الذكاء ، الادراك ، القدرة على الاسترخاء ، اتخاذ القرار ، التصور العقلي ، الملاحظة) والتي تم عرضها على الخبراء والمختصين . بعد اجراء التجربة الاستطلاعية ، تم اجراء التجربة الرئيسة حيث تم تنفيذ المقياس على افراد العينة والبالغ عددهم (50) طالبا .ثم تم عرض النتائج في جداول خاصة وعرضها وتحليلها ومناقشتها وصولا الى استنتاجات كان اهمها : - 1 - للقدرات العقلية علاقة طردية ومعنوية باداء بعض المهارات الاساسية في لعبتي التنس والمبارزة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. 2 - للقدرات العقلية نسبة مساهمة عالية في الاداء الفني للمهارتي الارسال والضربة الامامية بلعبة التنس لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.3 - للقدرات العقلية نسبة مساهمة عالية في الاداء الفني لمهارتي الطعن والهجوم المركب الدائري بلعبة المبارزة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.وقد انتهى البحث بالتوصيات الاتية : 1 - استعمال القدرات العقلية مع تعلم الاداء المهاري ضمن المناهج الدراسية والوحدات التعليمية للطلاب لما لها من اثر في عملية تسريع التعلم .2 - اجراء اختبارات دورية لقياس القدرات العقلية ومستوى الاداء الفني للطلاب خلال الموسم الدراسي.3 - التركيز على القدرات العقلية في المجال الرياضي حتى يمكن تكامل الاعداد والاستفادة من ذلك في رفع مستوى الاداء المهاري للطلاب .4 - استخدام الاختبارات والمقاييس الذهنية المستخدمة في البحث كادوات ووسائل علمية لقياس وتقويم الجانب الذهني للطلاب في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

تقييم السلوك التدريسي لمدرسي التربية الرياضية بدلالة كفاياتهم الشخصية والمهنية اثناء الدرس في مدارس مركز محافظة بابل من وجهة نظر المشرفين الاختصاصيين == Evaluation of the Teaching Behavior of Physical Education Teachers in Terms of Personal and Professional Adequacies During Lessons in the Schools of the Centre of the Province of Babylon from the perspective of specialist supervisors

اسم المؤلف: اسماعيل اسد مهنا
اسم المشرف: نعمان هادي عبد علي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: اشتملت الرسالة على مقدمة واهمية البحث والمشكلة التي تمثلت في ضعف الكفايات الشخصية والمهنية لمدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة بابل والذي انعكس بدوره على السلوك التدريسي لبعض من هؤلاء المدرسين، فيما جاءت اهداف البحث كالاتي : اعداد مقياس السلوك التدريسي ومقياس الكفايات التدريسية الشخصية والمهنية لمدرسي التربية الرياضية اثناء الدرس في مدارس مركز محافظة بابل والتعرف على السلوك التدريسي والكفايات التدريسية الشخصية والمهنية لمدرسي التربية الرياضية اثناء الدرس في مدارس مركز محافظة بابل والتعرف على العلاقة الارتباطية بين السلوك التدريسي والكفايات التدريسية الشخصية والمهنية لمدرسي التربية الرياضية اثناء الدرس في مدارس مركز محافظة بابل ووضع معادلة تنبؤية للسلوك التدريسي بدلالة الكفايات التدريسية الشخصية والمهنية لمدرسي التربية الرياضية اثناء الدرس في مدارس مركز محافظة بابل .واستخدم الباحث المنهج الوصفي باساليب الدراسات المسحية والارتباطية فضلا عن توصيف لعينة من مدرسي التربية الرياضية والتي بلغت (136) مدرسا اضافة الى توصيف للادوات والاجهزة المستخدمة مع اجراء التجربة الاستطلاعية وتحديد اهم متغيرات البحث ومنها تحديد مجتمع البحث والعينة والذي تمثل بمدرسي التربية الرياضية ومن ثم تم تحديد تقييم المشرفين الاختصاص للسلوك التدريسي لمدرسي التربية الرياضية وفق استمارة اندرسون لتحليل السلوك التدريسي اذ تم الاعتماد على تقييمهم وبواقع (4) مشرفين اختصاص اشرفوا على التقييم النهائي من خلال تصوير السلوك التدريسي لافراد عينة البحث اثناء تنفيذ الدرس في مدارسهم لفترة (20) دقيقة ومن ثم مراقبة وتحليل وتنزيل البيانات وفق الاستمارة المعدة لهذا الغرض , ومن ثم اعداد استمارة خاصة للكفايات الشخصية واستمارة خاصة للكفايات المهنية لمدرس التربية الرياضية وعرضها على الخبراء والمختصين وايجاد الاسس العلمية لها (الصدق , الثبات , الموضوعية) وبعد المعالجات الاحصائية وفق نظام (SPSS) تم التوصل الى الاستنتاجات التالية : ان للسلوك التدريسي علاقة معنوية مع الكفايات الشخصية لمدرسي التربية الرياضية وظهور علاقة ارتباط معنوية بين الكفايات الشخصية والكفايات المهنية لمدرسي التربية الرياضية وعدم ظهور علاقة ارتباط ما بين السلوك التدريسي والكفايات المهنية . ويوصي الباحث بما ياتي : اعتماد المعادلات التنبؤية والاستفادة من البحث الحالي في التنبؤ بمستوى السلوك التدريسي لمدرسي التربية الرياضية بدلالة الكفايات الشخصية والمهنية واعتماد وتطبيق استمارة تقويم السلوك التدريسي بدلالة الكفايات الشخصية والكفايات المهنية لمدرسي التربية الرياضية من قبل المعنيين في اداء وتقويم مدرسي التربية الرياضية ويوصي الباحث بزيادة عدد المشرفين الاختصاصيين للتربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة . | The thesis consists of an introduction, the importance of research and the problem marked by the weakness of the personal and professional efficiencies for teachers of physical education in the schools of center of the province of Babylon, which in turn is reflected in the teaching behavior of some of those teachers, while the aims of the research are as follows : Preparing a teaching behavior scale and teaching adequacy measurement for personal and professional behaviors for physical education teachers during the lesson in the schools of the center of the province of Babylon. And identifying the teaching behavior and teaching adequacies for personal and professional physical education teachers during the lesson in the schools of the center of the province of Babylon. And identifying the correlation between teaching behavior and teaching adequacies for personal and professional physical education teachers during the lesson in the schools of the center of the province of Babylon. And putting predictive forma for the behavior of the teaching in terms of teaching adequacies for personal and professional teachers of physical education during the lesson in the schools of the center of the province of Babylon. The researcher uses the descriptive method surveys and connectivity as well as the characterization(description) of a sample of physical education teachers, which amounted to 136 teachers, in addition to the characterization of the tools and devices used with an exploratory trial and identify the most important research variables including identifying the research community and the sample, which represents the class for physical education and then been identified rating supervisors jurisdiction to conduct the teaching of physical education teachers according to Anderson's form for the analysis of teaching behavior as it has been to rely on their assessment and by (4) specialist supervisors the jurisdiction oversaw the final evaluation by portraying the teaching behavior of the sample individuals during the implementation of the lesson in their schools for a period of 20 minutes and then monitor , analyze and download the data according to the form prepared for that purpose, and then prepare a special form of personal adequacies and a special form for professional adequacies for teachers of physical education and presented to experts and specialists and find a scientific basis have (honesty, reliability, objectivity) after statistical treatments according to the system (SPSS) is reached at the following conclusions

المظاهر النفسية للحداثة وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل == sychological manifestations of modernity and its relationship to psychological consensus among students of the Faculty of Physical Education and Sport Sciences / University of Babylon)

اسم المؤلف: مازن محمد حبيب
اسم المشرف: شيماء علي خميس
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يشهد العالم في عصرنا الحالي العديد من التطورات والتغيرات في مجالات الحياة المختلفة سواء كان مجالا علميا او نفسية او تربويا او رياضيا وفي مجال القيم والافكار مما يستدعي ان نسرع تجاه تلك التغيرات والتطورات لنتبنى لانفسنا مكانة مرموقة بين المجتمعات المتقدمة ، لذا فانه عند تحليل المظاهر النفسية للحداثة لابد من دراسة جملة المتغيرات التي تؤثر في المجتمع الرياضي واطاره المؤسسي التربوي والنفسي والثقافي والاجتماعي . وتمثل المظاهر النفسية للحداثة محورا اساسيا لاهتمام المعنيين في العلوم السلوكية ويرجع ذلك الى عدم التحضر وهو اكثر مشاكل عصرنا اهمية وخطورة وعصرنا الحالي يمتاز بالتطور العلمي والتطبيق المعرفي لذا يسعى الانسان الى تبني الحداثة لما تنطوي عليه من تقدم وتطور وتجديد يتيح الفرصة لتحقيق مستوى عالي في الحياة ومن بين النظريات التي تناولت موضوع المظاهر النفسية للحداثة هي نظرية انكلس وسمث ،تؤكد هذه النظرية على ان قنوات الاتصال الجماهيرية للمرحلة الرابعة اكثر اهمية من قنوات الاتصال الشخصية بالنسبة للمرحلة الاولى وان درجة حداثة الفرد تزداد بزيادة مقدار التعليم الذي يتلقاه ، اذ كلمزاادت سنوات الدراسة زاد ذلك لان الفرد لا يجد حوله من يملك اية خبرة عن الفكرة او الراي الجديد ، ولكن عندما يحدد الفرد موقفه من الجديد في المرحلة القادمة حيث يتعرض الى النمذجة والاتصال المباشر, واذا ما تحققت هذه العلاقة فان هذا سيؤدي الى تحديد تلك الاساليب ومعرفتها والى اعادة نظر الجامعة في معاملة طلابهم وامكانية تنشئة افراد يتميزون بتوافق نفسي وما ينجم عن هذا التوافق من نتائج ايجابية للفرد الرياضي والمجتمع على حد سواء ولاسيما في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة التي تتطلب بالدرجة الاساس العناية باهم فئات المجتمع الرياضي واكثرها حيوية ومقدرة على العطاء والتجديد ، باعتبارهم الطليعة الواعية المثقفة المبدعة .لهذا هدفت الدراسة الى : - 1 - بناء مقياس للمظاهر النفسية للحداثة والتعرف على واقعها لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية في جامعة بابل للمرحلة الرابعة للعام الدراسي 2015 - 2016 .2 - اعداد مقياس التوافق النفسي والتعرف على واقعها لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للمرحلة الرابعة للعام الدراسي 2015 - 2016.3 - معرفة نوع العلاقة بين المظاهر النفسية للحداثة والتوافق النفسي لدى مجتمع البحث .افترض الباحث : - هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين المظاهر النفسية للحداثة والتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل .وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية والدراسات المقارنة ، نظرا لملاءمته طبيعة الدراسة الحالية" اذ يهدف البحث الوصفي الى تحديد الظروف والعلاقات بين الواقع والظاهر ويهدف الاسلوب المسحي الوصفي الى جمع البيانات من افراد المجتمع لتحديد الحالة الراهنة للمجتمع في متغيرات عديدة وقد تم اختيار طريقة المسح الشامل في اختيار مجتمع البحث وقد اشتملت عينة البناء على(114) طالبا وعينة الاعداد على (114) طالب لدى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل للمرحلة الرابعة. ومن اجل تحقيق اهداف البحث تم بناء واعداد المقياسين النفسيين (المظاهر النفسية للحداثة والتوافق النفسي ) وباتباع خطوات واجراءات بناء واعداد المقاييس النفسية ، اذ تم استخلاص (57 ) فقرة عبر استطلاع اراء الخبراء والمختصين , موزعة على 5 مجالات تخص مقياس المظاهر النفسية للحداثة في حين تكون مقياس التوافق النفسي من (67) فقرة موزعه على خمسة مجالات وقد تم استعمال الوسائل الاحصائية ( كا2 والوسط الحسابي والانحراف المعياري والاختبار التائي والارتباط البسيط والخطا المعياري والانحراف المعياري والوسط الفرضي ). | The world is witnessing in our time many of the developments and changes in the various fields of life, whether space science, psychological, or educational or sports in the area of values and ideas, which calls to hurry toward those changes and developments to adopt for ourselves a prominent place among the developed societies, so it is when the phenomenon of psychological manifestations analysis modernity must study among other variables that affect the sports community and institutional framework of educational, psychological, cultural and social, modernity subject compound should be addressed on several levels : at the level of society that accepts some updates and others refuse to conflict with societal values prevailing, and the level of education, sports and social institutions, then the level of individuals who are subject to change and renewal and subject others to it.Among the theories on the subject of the psychological aspects of modernity are Ankls and Smith's theory, this theory asserts that the channels of mass communication fourth stage is more important than communication channels personal for the first phase and the degree of novelty of the individual increases with the amount of education received, since the more years increased study this is because the individual does not find him to have any experience with the idea or the new opinion, but when the individual determines the position of the new through the next phase where it is exposed to modeling and direct contact, has been achieved this goal by building psychological manifestations of modernity and its relationship with the psychological Adjustment of the students of the Faculty of Education fitness and sports science for the fourth phase,This study aimed to : - - Building measure psychological manifestations of modernity for the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Babylon in the academic year 2015 - 2016.2. Preparation of psychological adjustment to the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Babylon in the academic year 2015 - 2016 scale.3 - recognize the reality of the psychological manifestations of modernity and the reality of psychological adjustment among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Babylon in the academic year 2015 - 2016.4 - know the relationship between the psychological manifestations of modernity and compatibility with the psychological community type of search.Suppose a researcher : - There are significant differences between the psychological aspects of the modern relationship and psychological compatibility with the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Babylon.The researcher used the descriptive survey manner relations connectivity and comparative studies, due to the relevance of the nature of the current study "as descriptive search aims to determine the circumstances and the relations between the reality and the apparent aims screening method descriptive data collected from members of the community to determine the current state of society in many variables have been chosen way comprehensive survey in the selection of the research community has been building sample included 114 students and sample preparation on the 114 students at the College of Physical Education and sport Sciences University of Babylon for the fourth phase.In order to achieve the goals of research has been built and the preparation of the two scales psychiatrists (psychological manifestations of modernity and compatibility psychological) and follow the steps and procedures for the construction and preparation of psychological scales, as it has been drawn (57), paragraph by the opinions of experts and specialists poll, spread over five fields belonging to the psychological aspects of modernity scale while psychological adjustment scale is (67) items have been using statistical methods (Ca 2 and the arithmetic mean, standard deviation and test Altaia simple link standard error and standard deviation).It is through the presentation of the results analyzed and discussed was reached important conclusions : - 1. Find the current results showed that the fourth stage students enjoy manifestations of psychological modernity and by myself good because they have a level above the average in terms of modernity and compatibility revealed by the search results, as the proper alignment leads to mental health which is the most prominent manifestation of life as indicated so the majority of psychologists.2. There is a close relationship between what the learner receives from the educational and sports institutions with all the developments and experiences and information of the prominent role and it is important for students in the university community.The most important recommendations made by the researcher recommends : - 1 - application of psychological measures (psychological adjustment scale and psychological manifestations of modernity) on larger samples in various sports activities scale.2. The need for university work to strengthen the psychological manifestations of modernity by updating the sports curriculum in line with the developments in the sports community and strengthen ties between the university and the sports organizations of different sports community through field visits, seminars, research and students trapped in them

نسب مساهمة بعض المهارات في التنافس الكشفي للجوالة == The contribution of some skills in scouting competition Around the world

اسم المؤلف: وجيه يوسف فيصل العيداني
اسم المشرف: عماد كاظم ياسر الشمخاوي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمن البحث خمسة فصول , تناول الفصل الاول على مقدمة واهمية البحث, فالمخيمات الكشفية احدى الوسائل المهمة في تحديد مستويات المجاميع المشتركة في مختلف الفعاليات اضافة الى مقدار التفاعل الاجتماعي بين الفرق المشاركة وهي تعكس الاهمية العلمية للفرق .وتكمن اهمية البحث من خلال عملية وجود بعض الوسائل والاختبارات المتنوعة التي يكون لها دورا في مقدار تفاعل الافراد فيما بينهم وعلى مختلف المستويات سواء اكانت تنافسية ام اجتماعية.اما مشكلة البحث فهي من خلال متابعة الباحث للمخيمات الكشفية لاحظ قلة الابحاث العلمية التي تناولت اختبارات تنافسية. كذلك اغلب المخيمات تاخذ طابع المحدودية في تنويع النشاطات, فضلا عن كونها تاخذ النشاطات والفعاليات جوانب تقليدية لا ترتقي الى الحداثة في التنوع وابراز فعاليات تختلف في تشكيلاتها, ومن المفروض ان تكون هناك التنوع في هذه النشاطات والفعاليات في المخيم الكشفي وكذلك بين مخيم واخر من اجل اظهار مستوى الطلبة التطبيقي للجهة التابعة لها , فضلا عن عدم وجود التقييم النهائي من خلال الممارسات والانشطة التي تساعدنا في تشخيص الفرق المشاركة لاعطائها المركز المناسب لها تبعا لمقدار تفاعلها الميداني وبشكل منظم. كل هذه الاسباب دفعت الباحث للقيام بهذه الدراسة من اجل التعرف على الحقائق العلمية وايجاد الحلول المناسبة لها .وكانت اهداف البحث هي1 - وضع وتطبيق اختبارات متنوعة للمخيمات الكشفية تنسجم مع افراد عينة البحث.2 - التعرف على التقييم النهائي وفقا للتفاعل التنافسي في المخيم الكشفي.3 - التعرف على نسب مساهمة الاختبارات المصممة لدى افراد عينة البحث.اما فروض البحث فكانت 1 - وجود نسب متباينة تبعا لمقدار التفاعل التنافسي.2 - وجود تباين في نسب المساهمة للاختبارات التنافسية والمهارات المستخدمة في المخيمات الكشفية.وكانت مجالاته هي المجال البشري : الطلبة المشاركين في المخيمات الكشفية لمواسم مختلفة.المجال الزماني : للفترة من 7 / 12 / 2016 ولغاية 20 / 7 / 2017. المجال المكاني : المخيم الكشفي في البصرة للموسم 2016 - 2017. واحتوى الفصل الثاني على الدراسات النظرية والدراسات السابقة ، اما الفصل الثالث فتضمن منهج البحث واجراءاته الميدانية , منتهجا المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لحل مشكلة البحث وذلك لملاءمته طبيعة المشكلة ، فكان مجتمعا (عينة البحث) حيث فتم اختيار الطلبة المشاركين في المخيمات الكشفية من جامعة البصرة والبالغ عددهم (30) طالبا كما جاء في الاحصائية الواردة من قسم النشاطات الطلابية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ذي قار, حيث بلغت نسبة العينة (100%).اما الفصل الرابع فشمل عرضا وتحليلا ومناقشة النتائج، الفصل الخامس احتوى على الاستنتاجات والتوصيات وكانت اهم الاستنتاجات هي1 - هنالك استجابات للاختبارات التي تم تصميمها وبنسب متباينة.2 - تم تحقيق نسب احصائية ذات درجات مقبولة في معظم الاختبارات التي تم تطبيقها.واهم التوصيات هي : 1 - ايجاد بعض الوسائل والطرق التي تساعد في تحديد موضوعية نتائج المخيمات الكشفية .2 - اجراء تطبيقات مماثلة على المخيمات الكشفية في وزارة التربية | The research included five chapters, where the first chapter included the introduction and importance of research,Scouting camps are one of the most important means of determining the levels of the joint groups in different events, in addition to the amount of social interaction between the participating teams, which reflects the scientific importance of the teams.The importance of research is through the process of the existence of various means and tests that have a role in the amount of interaction of individuals among themselves and at different levels, whether competitive or social.The problem of research through the follow - up researcher to the Scout camps noted the lack of scientific research that dealt with competitive tests. In addition, most camps take a limited role in diversifying their activities, as they take activities and events in traditional aspects that do not rise to modernity in diversity and highlight different activities in their formations. There is supposed to be diversity in these activities and activities in the Scouts camp, And the lack of final evaluation through the practices and activities that help us in diagnosing the participating teams to give them the appropriate position according to the amount of their field interaction and in a systematic manner.All these reasons prompted the researcher to carry out this study in order to identify the scientific facts and find appropriate solutions to them.The research goals were1 - Design and implementation of various tests for Scouts camps consistent with the members of the research sample.2 - Identification of the final evaluation according to the competitive interaction in the Scout camp.3 - To identify the percentages of the contribution of the tests designed by the members of the research sample.The research hypotheses were1 - the existence of different ratios depending on the amount of competitive interaction.2 - There is a difference in the rates of contribution to the competitive tests skills used in the scout camps.Its areas were the human field : students participating in Scouts camps for different seasons.Time domain : for the period from 7/12/2016 to 20/7/2017. Sphere : Scout camp in Basra for the 2017 - 2018 season.The second chapter contains the theoretical studies and the previous studies. The third chapter includes the research methodology and the field procedures. The researcher chose the descriptive method in the survey method to solve the problem of his research in order to suit the nature of the problem. The society and the sample of the research were the students participating in the scout camps of Dhi Qar University The total number of students (32) as stated in the statistics from the Department of student activities in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Dhi Qar, where the percentage of the sample (100%).The fourth chapter included the presentation, analysis and discussion of the results, and in the fifth chapter, which included the conclusions and recommendations were the most important conclusions are1. There are responses to tests that have been designed in varying proportions.2. Statistical ratios of acceptable scores were achieved in most of the tests that were applied.The most important recommendations are : 1 - the need to adopt the tests applied because they address the reality objectively the results of participation in the Scout camps.2 - Conducting some means or systems that help determine the objectivity of the selection of sample members.

اثر تمرينات خططية وفقا لمساحات محددة في تطوير تحمل الاداء والتصرف الخططي الهجومي للاعبي كرة القدم الشباب == The effect of planned exercises according to specific areas to development the Endurance of performance and tactical attacking behavior for young football players

اسم المؤلف: ميثم محمد علي داعي الحق
اسم المشرف: احمد مرتضى عبد الحسين | علاء فليح جواد
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللياقة البدنية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: لطالما شكلت كرة القدم شغفا كبيرا لدى الكثيرين لانها فرصة للتباري والتنافس وفقا لاسس وقوانين عادلة. فتطورت اساليب التدريب لتمثل تقدما كبيرا في استخدام طرائق جديدة تعتمد على اسس علمية والى الحاجة الفعلية للاعبين كافراد وجماعات للوصول بهم الى اعلى مستويات الجاهزية في مختلف النواحي البدنية - المهارية - الخططية - التربوية - النفسية وغيرها ومن هنا كانت اهمية البحث باعداد الباحث لتمرينات خططية وفقا لمساحات محددة لتطوير تحمل الاداء والتصرف الخططي الهجومي.لتحقيق اهداف البحث المتمثلة باعداد تلك التمرينات والتعرف على تاثيرها في تطوير متغيرات البحث, وافترض الباحث ان للتمرينات الخططية تاثير ايجابي في متغيرات بحث الرسالة.واشتمل مجتمع بحث الدراسة على لاعبي اندية كربلاء لفئة الشباب للموسم الرياضي 2017 - 2018 ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية (القرعة) واستخدم الباحث منهج البحث التجريبي وبطريقة المجموعتين المتكافئتين بحيث تم تقسيم عينة البحث الى مجموعتين متساويتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية استمرت التدريبات لفترة 8 اسابيع وبواقع 3 وحدات تدريبية في الاسبوع.ومن خلال مسيرة العمل توصل الباحث الى عدة استنتاجات من بينها, ان التمرينات الخططية وفقا لمساحات محددة كان لها تاثير ايجابي في تطوير قدرة تحمل الاداء المهاري, كما كان لها اثر واضح في تطوير مستوى التصرف الخططي الهجومي نتيجة التطبيقات العملية الخططية التي تم تطبيقها على اللاعبين .وخلص الباحث في رسالته الى عدد من التوصيات منها : التاكيد على استخدام التمرينات الخططية في التدريبات وخلال فترات الاعداد المختلفة, الاعداد الخاص, ما قبل المنافسة للاعبين في فرق الشباب وحتى الناشئين بكرة القدم. | Soccer has always been a great passion for many because it is an opportunity for competition and competition in accordance with fair rules and laws. The training methods have evolved to represent a major advance in the use of new methods based on scientific foundations and the actual need for players as individuals and groups to reach them to the highest levels of readiness in various physical, Hence, the importance of research in the preparation of the researcher for planning exercises according to specific areas to develop the performance and performance of the schematic.In order to achieve the objectives of the research represented in the preparation of these exercises and identify the impact in the development of the variables of research, and the researcher assumed that the exercises of the calligraphy positive effect in the variables of the search message.The research community included Karbala players for the youth category for the 2017 - 2018 sports season. The sample was randomly selected. The researcher used the experimental method and the two groups. The research sample was divided into two equal groups. 8 weeks and 3 training modules per week.And through the process of work the researcher reached several conclusions, including,Plane exercises according to specific areas have had a positive effect on the development of the ability to perform the skill performance, and have had a clear effect on the development of the level of offensive tactical behavior due to the practical applications of the pressure applied to the players.The researcher concluded in his letter to a number of recommendations, including : Emphasis on the use of exercises in the exercises and during the preparation period and the special for players in youth teams and even youth in football

تاثير تمرينات خاصة باستعمال وسائل مساعدة في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارات الهجومية لدى لاعبي الاجنحة الناشئين بكرة اليد == The impact of special exercises by using helpful facilities on development of some physical abilities and offensive skills for the junior handball players

اسم المؤلف: وسام اذياب فيصل
اسم المشرف: جبار علي جبار
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: اشتمل الفصل الاول على التعرف بالبحث، حيث احتوى على المقدمة التي تناول فيها الباحث التطور الحاصل في المجال الرياضي عامة وفي علم التدريب الرياضي خاصة وضرورة استخدام انواع جديدة من الوسائل والاجهزة والادوات التدريبية الحديثة للارتقاء بلاعبي كرة اليد ولاعبي الاجنحة بشكل خاص وايضا التطور العالي الذي حصل بالاونة الاخيرة للعبة كرة اليد وايضا الدور المهم الذي تلعبه التربية البدنية بعلومها كافة , ويعد التدريب من اهم المتطلبات الضرورية التي يجب الانتباه اليها لتطوير مستويات هؤلاء اللاعبين الى اعلى قدر ممكن لذا فقد اهتم الباحث باستخدام تمارين خاصة باستعمال وسائل تدريبية لتطوير القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي الاجنحة هذا وان الفرق التي تمتلك لاعبين يتمتعون بقدرات بدنية عالية والتي تلعب دور كبير جدا في مسك زمام المباراة وتعطي للاعبين دافعا قويا للاستمرار بالتدريب وتحسين المستوى المهاري والخططي ولها دور نفسي ايجابي للاعبين حيث تجعلهم على اهبة الاستعداد في كل ظروف المباريات وضد اي فريق منافس مهما كانت شهرته, فضلا عن المهارات الهجومية التي يمتلكها الاعبين وخصوصا لاعبي الاجنحة تعتبر من الاسس المهمة في حسم المباريات عن طريق التصرف الصحيح لجميع مواقف اللعب المختلفة , حيث ان للمهارات الهجومية اهمية كبيرة في كرة اليد فهي احد الاركان الاساسية التي عن طريقها يتم اختراق اي نوع من انواع الدفاع وهذا ياتي عندما يكون اللاعبين على دراية كبيرة بمواقف اللعب ومراحل اداء المهارة حيث يستطيع كسر اي نوع من انواع الدفاع التي يواجهها .ومن هنا تاتي اهمية البحث في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي الاجنحة الناشئين بكرة اليد. وجاءت مشكلة البحث من خلال ملاحظة الباحث كونه لاعب سابق ومدرب حالي بكرة اليد وفضلا عن الاستعانة باراء الخبراء والمختصين في مجال اللعبة ومن خلال مشاهدته لاغلب الوحدات التدريبية لاحظ ان اغلب التمارين المهارية للاعبي الاجنحة تفتقر الى الوسائل المساعدة, وان اغلب التمارين المستخدمة في الوحدات التدريبية تكون تقليدية , وان اغلب المدربين خصوصا مدربي منتخبات التربية يصب تركيزهم بنسبة كبيرة جدا في الوحدات التدريبية على الخط الخلفي اكثر من لاعبي الاجنحة, ومن جهة اخرى لاحظ الباحث من خلال متابعته لمباريات منتخبات تربيات القطر للمرحلتين المتوسطة والاعدادية عدم اخذ لاعب الجناح الاداء الصحيح عند الصعود للتهديف مما يؤدي الى اضاعة العديد من فرص التهديف حيث لاحظ الباحث هناك ضعف في بعض القدرات البدنية والمهارية التي تحد من حركة اللاعب عند النهوض وافتح زاوية التهديف على المرمى.اهداف البحث : - 1 - اعداد تمرينات خاصة باستعمال وسائل مساعدة في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي الاجنحة الناشئين بكرة اليد .2 - اعداد وتصنيع وسائل مساعدة لتطوير بعض القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي الاجنحة الناشئين بكرة اليد.3 - التعرف على تاثير استعمال الوسائل التدريبية في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارية لدى لاعبي الاجنحة بكرة اليد .واشتملت فروض البحث على : - 1. وجود فروق معنوية ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية .2. وجود فروق معنوية ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية.اشتملت مجالات البحث على : - المجال البشري : - اللاعبون الناشئين في المركز التخصصي بكرة اليد التابع للنشاط الرياضي والكشفي لتربية ذي قار .المجال الزماني : - المدة من 25 / 9 / 2016 ولغاية 15 / 2 /2017.المجال المكاني : - القاعة الرياضية المغلقة في منتدى سومر النموذجي في محافظة ذي قار.حيث اشتمل الفصل الثاني على الدراسات النظرية والدراسات السابقة وقد احتوى ايضا على بعض المواضيع النظرية والمتعلقة بموضوع البحث اذ تم التطرق الى شرح المتغيرات المتعلقة بالبحث كافة وعلى عرض ومناقشة الدراسة السابقة. اما الفصل الثالث فقد احتوى على منهجية البحث واجراءاته الميدانية واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين وذلك لملائمته لطبيعة البحث وتمثلت عينة البحث لناشئين المركز التخصصي بكرة اليد التابع للنشاط الرياضي والكشفي لتربية ذي قار باعمار (15 - 17) سنه حيث بلغت عينة البحث (12) لاعبا وهم لاعبي الاجنحة فقط اذ شكلت العينة نسبة (30%) من مجتمع البحث والبالغ عددهم (40) لاعب وتم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع (6) لاعبين لكل مجموعة وقد تم توزيعهم بالطريقة العشوائية(بالقرعة) بعد التاكد من تجانس وتكافؤ عينة البحث , ثم ذكر الباحث الادوات والاجهزة المستخدمة في البحث وقد تم تحديد الاختبارات والمتغيرات الخاصة بالبحث التي شملت الاختبارات البدنية والمهارية وبين الباحث اهمية قيامه بالتجربة الاستطلاعية وكيفية اجراء الاختبارات القبلية ووضح التمارين التي صممها والوسائل التي تم تصنيعها وقام باعدادها وادخالها في الوحدات التدريبية بالقسم الرئيسي منها وتم تحديد شدة وحجم والراحة للتمارين ونوع تشكيل الحمل التدريبي واوقات التدريب الاسبوعية كما وضح الباحث كيفية اجراءات الاختبارات البعدية والوسائل الاحصائية المستخدمة في البحث. وشمل الفصل الرابع عرض وتحليل ومناقشة نتائج البحث المتمثلة بالاختبارات والقياسات القبلية والبعدية ولجميع متغيرات الدراسة وقد تم مناقشة هذه النتائج بالاسلوب العلمي مستندا على المصادر العلمية الخاصة بموضوع البحث.اما الفص الخامس اشتمل على الاستنتاجات والتوصيات وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا توصل الباحث الى مجموعة من النتائج والتي حققت اهداف الرسالة .وقد خرج الباحث بمجموعة من الاستنتاجات منها : - 1. ان للتمرينات الخاصة باستخدام الوسائل المساعدة تاثير ايجابي في تطوير بعض القدرات البدنية للاعبي الاجنحة الناشئين بكرة اليد .2. فاعلية الاجهزة والوسائل المساعدة المستخدمة في تطبيق العملي للتمرينات المستخدمة ساهمت بتوفير الوقت والجهد في تطور بعض القدرات البدنية والمهارات الهجومية الخاصة بالبحث .وفي ضوء الاستنتاجات تم التوصل الى بعض التوصيات منها : - 1. الابتعاد عن التمارين التقليدية والتوجه نحو التمارين الحديثة والوسائل والاجهزة التي تعمل على تطوير الناحية البدنية والمهارية والتاكيد على استخدام التمارين الخاصة والمقترحة التي صممها الباحث في جميع المراكز التخصصية.2. تخصيص وقت كافي من الوحدة التدريبية للاعبي الاجنحة والاهتمام في نوعية التمارين التي تعطى في القسم الرئيسي من الوحدة التدريبية . | Chapter One This section included the introduction of research. It included the introduction in which the researcher discussed the progress in the field of sports in general and in the science of sports training, especially the need to use new types of tools ,tools and modern training tools to upgrade the players of handball and the wings players in particular. And the important role played by physical education in all its sciences ,The training is one of the most important requirements that must be paid attention to the development of the levels of these players to the maximum extent possible so the researcher was interested in the use of special exercises using training methods to develop the physical and skill capabilities of this wing players and teams that possess players with high physical abilities and play a very large role In holding the reins of the game and give the players a strong motivation to continue training and improve the level of skill and plan and have a role I am positive for the players, making them ready in all match conditions and against any rival team whatever their fame, as well as the offensive skills possessed by the players, especially the players of the wings is an important basis in resolving the games by the correct behavior of all different positions of the game, A great importance in handball is one of the main pillars through which any type of defense is penetrated and this comes when it is Players are very familiar with play situations and skill stages where they can break any type of defense they face.Hence the importance of research in the development of some of the physical abilities and skill in the players of the junior players handball. The problem of the research came from the observation of the researcher as a former player and current coach handball and in addition to the use of the opinions of experts and specialists in the field of the game and through watching most of the training modules noted that most of the skillful exercises of the players of the wings lack the means of assistance, and most of the exercises used in the training units are traditional, And that most coaches, especially coaches of the teams of education is concentrated in a very large percentage in the training units on the back line more than the players of the wings, and on the other hand noted the researcher through the follow - up to the matches of the teams of country education for the intermediate and junior stages not taking the wing player the right performance when the goal of scoring, Wasting many scoring opportunities where the researcher noticed there is weakness in some physical and skill capabilities that limit the movement of the player when the advancement and open the scoring angle on the goal. Research goals : - 1 - Preparing special exercises using aids to develop some physical and skill abilities of the players of the junior players in handball.2 - Prepare and manufacture aids to develop some of the physical and skill capabilities of the players in the junior players handball.3 - to identify the impact of the use of training tools in the development of some physical and skill capabilities of the players hand wings. The research hypotheses included : 1. There were statistically significant differences between the tribal and remote tests and in favor of the experimental test of the control and experimental groups.2. There are significant differences of statistical significance in the remote tests of the control and experimental groups and for the benefit of the experimental group. The research fields included : The human field : - Young players aged (15 - 17) years in the specialized center of the handball of the sports activity and Scout for the education of Dhi Qar.Time domain : - From 25/9/2016 until 15/2/2017.Spatial sphere : - The closed gymnasium at the Sumer Model Forum in Dhi Qar province.Chapter two This section includes theoretical studies and previous studies. This section contains some theoretical topics related to the subject of the research, as it dealt with the explanation of the variables related to all research and the presentation and discussion of the previous study.Chapter three This section included the methodology of research and its field procedures. The researcher used the experimental method of the two equal groups in order to suit the nature of the research. The sample of the research was for the graduates of the specialized center of handball of the sports activity and scout for the education of Dhi Qar (15 - 17) years, where the sample of the research (12) players are the players of the wings only, as the sample accounted for 30% of the research community, the number of 40 players and were divided into two groups control and experimental (6) They were randomized (by lot) after ensuring homogeneity and equivalence of the sample, The researcher also mentioned the tools and devices used in the research. The tests and variables of the research, which included the physical and skill tests, were identified and the researcher examined the importance of conducting the experimental experiment and how to perform the tribal tests. He explained the exercises that he designed and the methods that were manufactured and prepared them and introduced them in the training units in the main section. The size and comfort of the exercises and the type of formation of the training load and the weekly training times as the researcher explained how to conduct the tests of dimension and statistical means used in the research.Chapter Four This section included presentation, analysis and discussion of the results of the research, which are tests and measurements tribal and remote and all variables of the study has been discussed these results in the scientific method based on the scientific sources of the subject.Chapter five This section included conclusions and recommendations. After collecting and processing the data statistically, the researcher reached a set of results that achieved the objectives of the thesis. The researcher came out with a number of conclusions, including : 1. The practice of the use of assistive devices has a positive effect on the development of some of the physical abilities of the young players of the handball.2. The effectiveness of the devices and aids used in the application of practical exercises used contributed time and effort in the development of some physical abilities and offensive skills of research. In the light of the conclusions, some recommendations were reached, including : 1 - Stay away from traditional exercises and orientation towards modern exercises that work to develop the physical, mental and intellectual aspects of the players and emphasize the use of special exercises and suggested by the researcher in all specialized centers.2 - Allocate enough time from the training unit to the players of the wings and pay attention to the quality of the exercises given in the main section of the training module.
1 ... 171 172 173 174 175 ... 185