تاثير منهج وفق الانماط الحيوية والسيادة النصف مخية لتطوير بعض المهارات الهجومية والدفاعية للاعبي المبارزة بسلاح الشيش
Author name:
ريم محمد عبد الوهاب
Supervisor name:
نصير صفاء محمد علي
General topic:
Sports
Specific topic:
Fitness
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - College Of Physical Education And Sports Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
17T1632 - p.pdf
Abstract:
هدفت الدراسة الى : التعرف على الانماط الحيوية اليومية للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب، والتعرف على السيادة النصف مخية للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب، واعداد منهج تدريبي على وفق الانماط الحيوية اليومية والسيادة النصف مخية للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب ، والتعرف على تاثير المنهج التدريبي على وفق الانماط الحيوية والسيادة النصف مخية على بعض مهارات المبارزة بسلاح الشيش للاعبي الاتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش - فئة الشباب ، حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باسلوب المجاميع المتكافئة اذ تالف مجتمع البحث من(26) لاعب مبارزة في اندية بغداد فئة الشباب، وتم اختيار عينة البحث بعد توزيع استمارات مقاييس النمط اليومي والسيادة النصف المخية ، وبلغ عدد عينة البحث الرئيسة (16) لاعبا وقسموا على اربع مجاميع، مجموعتين كانتا متوافقة مع النمط اليومي والسيادة النصف المخية, ومجموعتين كانتا غير متوافقة مع النمط اليومي والسيادة النصف مخية ، فضلا عن اجراء تجربة استطلاعية على (4) لاعبين تم استبعادهم من المجموعة الرئيسة ، وتم تطبيق المنهج لمدة شهر ونصف وبواقع (18) وحدة تدريبية وبواقع (3) وحدات في الاسبوع ,وبدا تطبيق المنهج بتاريخ 13/3/2016 ، وتم اجراء الاختبارات البعدية على مجاميع البحث الاربع بتاريخ 24/4/2016، وتم استخراج الوسائل الاحصائية بواسطة البرنامج الاحصائي (spss) ، ومن ثم تم عرض وتحليل النتائج في جداول واشكال في الباب الرابع ثم مناقشتها ، ومن خلال النتائج تم التوصل الى عدة استنتاجات وتوصيات نذكر اهمها : الاستنتاجات : ان للمنهج المستخدم اثره الايجابي على تطور المهارات الهجومية والدفاعية فيما بين الاختبارين القبلي والبعدي لدى المجموعة المتوافقة ، ان المنهج المستخدم قد اثر بصورة ايجابية على تقدم المهارات فيما بين الاختبارين القبلي والبعدي لدى المجموعة غير المتوافقة. اتسم المنهج التدريبي المطبق على وفق النمط اليومي والسيادة النصف مخية بالايجابية على نتائج المهارات الهجومية والدفاعية لدى عينة البحث للمجموعة المتوافقة وغير المتوافقة مع النمط والسيادة في الاختبارات البعدية ولصالح المجموعة المتوافقة ، ان للتمارين المطبقة وفقا للسيادة النصف مخية ( اليمنى واليسرى ) قد اثرت بصورة ايجابية للمجموعتين وبصورة متساوية وهذا ما دلت عليه نتائج البحث بعدم معنوية الفروق بينهما في الاختبار البعدي بعدي للمجموعتين المتوافقة ، ان للتمارين المطبقة وفقا للنمط ( الصباحي والمسائي ) قد اثرت بصورة ايجابية للمجموعتين وبصورة متساوية وهذا ما دلت عليه نتائج البحث بعدم معنوية الفروق بينهما في الاختبار البعدي بعدي للمجموعتين المتوافقة .وكانت اهم التوصيات : توصي الباحثة بضرورة التعرف على نمط كل لاعب وسيادته النصف المخية من قبل المدربين ووضع البرامج التدريبية والتعلمية وفقا لها، كذلك ضرورة تزامن النمط اليومي والسيادة النصف مخية لكل لاعب مع وقت التدريب والسيادة النصف مخية لكي يحقق التدريب اهدافه من خلال وصول اللاعب الى اعلى كفاية بدنية وذهنية وفسيولوجية | The study aimed to : identify critical patterns daily players Iraqi Fencing Federation weapon Heh - youth, recognize the sovereignty half cerebral players Iraqi Fencing Federation weapon Heh - youth, preparing a training curriculum in accordance with the vital daily patterns and sovereignty half cerebral players Iraqi Fencing Federation weapon Blinds - young people, to identify the impact of the training curriculum according vital patterns and sovereignty half cerebral some fencing epee weapon skills of the players of the Iraqi Fencing Federation weapon Heh - youthAnd used a researcher experimental method in a manner equal groups since consisted research community of players fencer in the Iraqi Fencing Federation youth were selected the research sample after the distribution of forms for the daily pattern and sovereignty cerebral half measures, and the number of sample search main (16) were divided into four groups, two groups were according to the pattern of cerebral and sovereignty and to two different pattern and sovereignty half cerebral, as well as an identification experiment (4) players have been excluded from the main group, It was applied the curriculum for a month and a half and by (18) and a training unit and by (3) units per week and began to apply the curriculum On 3/13/2016 and lasted for a month and a half, were carried out a posteriori tests on groups of four Search On 04/24/2016, it was extracted statistical Allosai by the statistical program (spss), and then the presentation and analysis of the results in tables and forms in Part IV and then discussed, and through the results have been reached a few conclusions and recommendations mention the most important : Conclusions : The method used a positive impact on the development of offensive and defensive skills between pre and post tests among groups to search all, was characterized training curriculum applied on according to the daily pattern and sovereignty half cerebral positive on the results of the offensive and defensive skills among a sample search for compatible sets with style, sovereignty and training time in the pre and post test and for the post - test, , The curriculum training applicable to groups, unlike the daily pattern and sovereignty half cerebral them has made progress in the results of groups of offensive and defensive skills in the pretest and posttest and in favor of the post test, that the rate of evolution in both groups, which were Taatderban according style and sovereignty half Brain has evolved by more than reached by the two groups Tdrepetta style and the rule of cerebral opposite pattern of daily and sovereignty cerebrovascular
