اثر التدريب الذهني للمقتربات الخططية لمواقف اللعب المختلفة في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة للناشئين == The Effect of the mental training of the planned approaches for different playing Situations in learning some skills for volleyball juniors
Author name:
علي عبد الكريم دوهان
Supervisor name:
وسام رياض حسين
General topic:
Sports
Specific topic:
Physical Education
Degree:
Master
University:
University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
17T1596 - p.pdf
Abstract:
ان خطوات النجاح في الفعاليات والانشطة الرياضية كافة تتطلب اتباع الاسلوب العلمي الصحيح الذي يحقق الاهداف المرسومة من المدربين والخبراء للوصول الى افضل الانجازات. ولعبة الكرة الطائرة احدى الالعاب التي تتطلب البحث والدراسة المستمرة بسبب تعدد مهاراتها وكثرة المتغيرات التي تحدث اثناء المباريات الرسمية او التجريبية فهي تحتاج الى تنوع التمرينات لكي يكون اللاعب اكثر اتقانا واكثر ثباتا عند اداء المهارات . ومن خلال ذلك تجسدت مشكلة البحث من خلال خبرة الباحث كونه لاعبا لاحظ وجود فرق في مستوى اداء المهارات اثناء الممارسة والتمرين وبين الاداء الفعلي اثناء المباراة لذلك ارتاى الباحث تعلم المهارات من خلال التدريب الذهني والممارسة الذهنية لاداء المهارات اثناء حالات اللعب في بيئة اللعب الحقيقية والاستفادة من المقتربات الخططية لمواقف اللعب المختلفة كي يقوم اللاعب بالممارسة الذهنية ضمن بيئة اللعبة وكذلك اداء تمرينات المقتربات الخططية فعليا في الملعب كي يكون حاله من التكامل الذهني البدني لتطوير تعلم المهارات الاساسية في الكرة الطائرة . وهدفت الدراسة الى اعداد تمرينات للتدريب الذهني للمقتربات الخططية لمواقف العب المختلفة في اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للناشئين , والتعرف على تاثير التدريب الذهني بالمقترب الخططي لمواقف اللعب المختلفة بالكرة الطائرة للناشئين . وافترض الباحث يوجد تاثير ايجابي للتدريب الذهني بالمقتربات الخططية في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة للناشئين ولصالح المجموعة التجريبية .واعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين(مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي) للوصول الى النتائج الموثوقة.وحدد الباحث مجتمع البحث بالطريقة العمدية الذي تمثلت بلاعبي نادي الهاشمية في محافظة بابل بالكرة الطائرة فئة الناشئين للموسم 2015/2016, والبالغ عددهم (24) لاعب اما عينة البحث فقد شملت مجتمع البحث باكمله اي استخدم الباحث اسلوب الحصر الشامل وتم تقسيمهم على مجموعتين الاولى تجريبية وبواقع (12) لاعبين، والثانية ضابطة وبواقع (12) لاعب .وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين واستخدم اختبارات الدقة بالكرة الطائرة مهارة الاستقبال ومهارة الاعداد ومهارة الضرب الساحق ومهارة الدفاع عن الملعب وتم تصميم اختبارات مركبة جديدة وفق الاسس العلمية للاختبار الموضوعي لقياس دقة مهارتي الاستقبال والضرب الساحق واختبار لقياس دقة مهارتي الدفاع عن الملعب والضرب الساحق واختبار لقياس دقة مهارتي الاعداد والضرب الساحق , وقد استخدم الباحث منهج تعليمي متضمن ممارسة ذهنية للمقتربات الخططية وكذلك تمرينات بدنية في الملعب خلال الوحدات التعليمية واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية.وقد استنتج الباحث التاثير الايجابي للممارسة الذهنية للمقتربات الخططية في تطوير اداء المهارات, كذلك ان للتمرينات وفق المقتربات الخططية تاثير ايجابي في تطوير المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لدى افراد العينة البحث , ويوصي الباحث استخدام التدريب الذهني للمقتربات الخططية لتطوير المهارات الحركية في تدريب لاعبي كرة الطائرة , الاستفادة من استخدام اسلوب المقتربات الخططية في تطوير بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للناشئين, اجراء بحوث ودراسات مسحية باستخدام التدريب الذهني والمقتربات الخططية على فئات ومراحل عمرية اخرى . | The problem of research is originated from the researcher experience because he is a player .So ho noticed a big difference between the level of junior players in Al - Hashimiya sport club in preforming the basic skills during exercise and The match either it was or an official ,or unethical, all Ttese as result a big differences between the exercise environment and the learning environment so the researcher wanted to improve the skills through mental training and mental exercise to perform the skills during different playing situations in real playing environment and take benefit from the planned approaches for different playing situations to be a players can do a mental exercise through the playing environment and also to perform the planned approaches exercises in the court so there be will a Cstatus of physical and mental integration to develop the learning of the basic skills in volleyball. The aims of researdwere was to determine the different playing situations in volleyball for junior players and to prepare a curriculum for mental training of planned approaches for different playing situations in preforming some of the basic skills in volleyball and get knowing the effect of the mental training of planned approach of different situations in volleyball The tlypotheses were : There were a significant that there are a differences between the pre - test and post - test of experimental and control groups in learning the basic skills in volleyball and for the post - test measure ,and there are significant in post - test measurement between the experimental and control groups in learning the basic skills in volleyball and for the experimental group. The researcher depend on the experimental research through equal v - groups design(experimental group and control group that have the pre - test and post - test) to reach the reliable results. The researcher located the research society in a convenient way that was represented by the players of Al - Hashimiya sport club in Babil governorate in volleyball youth team for the season 2015 - 2016,the number of the players is 24 and the research sample included the whole Dresearch society that means the researcher used the sample frame and they were divided into two groups the first experimental (12) players, the second the controlled (12) players. The researcher used the experimental course that has two equivalent groups and used accuracy tests in volleyball receiving skill set skill crushing strike skill and play ground defense and new composition tests was designed according to scientific standards for the objectivist test to measure the accuracy of the two skills the receiving and the crushing strike and a test to measure the accuracy of another two skills playground defense and the crushing strike and a test to measure the accuracy of also another two skills the set and the crushing strike, the researcher used educational course that includes mental exercise for the planned approaches and physical exercises in the courts during educational units and the researcher used statistic means. The researcher concluded the positive effect for the mental exercise for the planned approaches in a developing process of skill preforming, also for the exercises due to the planned approaches there is a positive effect in developing the basic skills in volleyball for the persons of the research sample, the researcher recommends the use of mental training for the planned approaches to develop kinetic skills Ein the training of volleyball players, the benefit from using planned approaches style is developing some of the basic skills for the volleyball youth team, the procedure of doing researches and survey studies by using mental training and the planned approaches on another categories and stages of life.
