عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 5,927

تقدير بعض العوامل البيئية والبكتريولوجية لمياه الصرف الصحي في محافظة البصرة / العراق == Assessment of some environmental and bacteriological factors of Wastewater in Basra Province, Iraq

اسم المؤلف: سهى محمد علي محمد سعيد المظفر
اسم المشرف: منال محمد اكبر | ميثم ايوب عبد القادر
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت الدراسة الحالية لمعرفة تاثير مياه الصرف الصحي على المحتوى البكتيري في محطة حمدان لمعالجة مياه الصرف الصحي /البصرة حيث تستلم المحطة مياه المجاري المنقولة عبر شبكة من الانابيب التي تستلم مياه المجاري من50% من مناطق مدينة البصرة. اختبرت ثلاث مواقع لاخذ العينات هي المحطة الاولى حوض التجميع الخارجي والمحطة الثانية حوض الترسيب الابتدائي اما المحطة الثالثة فهي المياه الخارجة من المحطة والتي تصب في شط البصرة.وشملت الدراسة ايضا قياس بعض الخصائص الفيزيائية والكيميائية لمياه المجاري وهي (الاس الهيدروجيني pH ودرجة الحرارة Temperature والملوحة Salinity والمتطلب الحيوي للاوكسجين BOD5 والفوسفات والمواد الصلبة العالقة الكلية TSS والمواد الصلبة الذائبة الكلية TDS والنتريت NO2 والنترات NO3) خلال الفترة من كانون الاول2014/ ولغاية ايار2015/.ويتضح من نتائج هذه الدراسة ان المتطلب الحيوي للاوكسجين BOD5 هو عامل مهم وله علاقة باعداد البكتريا الكلية الموجودة في مياه الصرف الصحي.كما شملت حساب كثافة المجاميع البكتيرية المتواجدة في مياه المحطات.ولحساب العدد الكلي للمستعمرات البكتيرية اخذت عينات مياه الصرف الصحي وزرعت على اوساط عامة وانتخابية وتفريقية مختلفة استخدم وسط الاكار المغذي Nutrient Agarكما واستخدم وسط المانيتول الملحي الانتخابي Mannitol Salt Agarلعزل المكورات العنقودية الذهبية Staphylococcusaureus ووسط اكار الماكونكي MacConkey Agar لعزل بكتريا القولون البرازية Escherichiacoli ووسط AgarXLD الانتخابي التفريقي (Xylose lysine deoxycholate Agar ) لعزل انواع البكتريا التابعة لجنس السالمونيلا Salmonella.تم ايضا دراسة حساسية العزلات تجاه المضادات الحيوية باستخدام طريقة الانتشار عبر الاقراص Disc Diffusion Test حسب طريقة كربي باور Kirby Bauer Method. ان دراسة حساسية عزلات E. coli توصلت الى ان العزلات البكتيرية ابدت نسب مقاومة عالية لاغلب المضادات الحيوية المختبرة في هذه الدراسة ، كذلك ابدت المكورات العنقودية الذهبية مقاومة عالية لاغلب المضادات الحيوية في حين كانت حساسة لكل من كلورامفينيكول (C) وسيبروفلوكساسين (CIP) ونورفلوكساسين (NOR) وكانامايسين (K). كانت عزلات السالمونيلا متباينة في حساسيتها تجاه المضادات الحيوية المختبرة في هذه الدراسة لكن ابدت عدم مقاومة او مقاومة واطئة للمضاد الحيوي CIP وNOR . ابدت المجاميع البكتيرية المختلفة قيد الدراسة انماط مقاومة مختلفة تجاه المضادات الحيوية اذ ابدت انماط مقاومة مختلفة. وكذلك ابدت العزلات البكتيرية المعزولة من مياه الصرف الصحي مستويات مختلفة من التحمل لتراكيز المعادن الثقيلة ،فيما يخص عزلات E. coliابدت العزلات مستوى عال من التحمل للنيكل بلغ 64% من العزلات كان MIC لها 4mg/Lوللكادميوم فان نسبة 93% من العزلات كان MICلها 0.8mg/L. اما بالنسبة للمكورات العنقودية الذهبية فان 89% من العزلات كان MIC لها 2mg/L لعنصر النيكلوبالنسبة للكادميوم فان 33% من العزلات كان MIC لها 0.4mg/L .وبالنسبة للسالمونيلا كان تحمل 100% من العزلات لعنصر النيكل هو عند 2mg/L في حين كان 50% من العزلات MIC لها 4mg/L كحد اقصى لعنصر الكادميوم. | The present study has been conducted to detect the effect of different parameters of sewage on microbial content at Hammdan for wastewater treatment in Basra city. The station receive sewage transported via net of pipes from different parts of Basra city .Three sites in the station for taking samples ,the first site is the external collection basin, the second site is primary sedimentation basin, the third site is water output that carry the water after treatment to flow at Shatt al Basra. Some characteristics of sewage were measured, these include pH, Temperature, Salinity, BOD5, TDS, TSS, Phosphate, NO2 and NO3 from period December/2014 to May/2015. In this study it is clear that BOD5 is an important factor related to total bacterial count in sewage. The bacteriological study of sewage has been done including measurement of total count of bacteria isolation and counting of Escherichia coli, Staphylococcus aureus and Salmonella spp. From different stations selective media is used for isolation including Nutrient Agar , MacConkey Agar , Mannitol salt Agar and XLD Agar . The antibiotic susceptibility of the isolates towards selected antibiotics have been studied using disc diffusion test. In the present study E. coli isolates showed high percentage of resistance to most of antibiotics. Staphylococcus aureus also showed high percentage resistance to most of antibiotics studied and found susceptibility to Chloramphenicol, Ciprofloxacin and Kanamycin. Variable suceptibility to tested antibiotics in the present study has been shown by Salmonella spp., Salmonella spp. were susceptible or show low resistance to Ciprofloxacin and Norfloxacin .Different Antibiotics Resistance Profiles has been shown by different bacteria groups studies. The bacterial isolates from sewage in this study have shown different levels of tolerance to different heavy metals (Nickel and Cadmium). E. coli tolerate high concentration for Nickel (%64) and for Cadmium (%93). High tolerance level for Cadmium has been shown for Salmonella spp (%50).

تاثير هرمون الثايروكسين على بعض المعايير الوظيفية للدم وبعض الجينات المنظمة لتمايز النسيج العظمي في الفئران المختبريةmusculus L. Mus. == Effect of Thyroxine hormone on some of physiological parameters of blood and some regular genes of bone differentiation in Laboratory Mice Mus musculus L.

اسم المؤلف: سلمى سعيد عباس
اسم المشرف: سامي جبر المالكي | علي عبد اللطيف العلي
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الحيوان - الفسلجة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت الدراسة الحالية لمعرفة تاثير هرمون الثايروكسين على تمايز العظم وبعض المعايير الفسلجية والتي شملت المعايير الدموية والهرمونات المحرضة للقند واوزان واطوال الاجنة واوزان المواليد في الفئران المختبرية البيضاء Mus musculus L.,اذ قسمت اناث الفئران المختبرية في الدراسة الحالية على مجموعتين هما : المجموعة الاولى الرئيسية : لدراسة تاثير هرمون الثايروكسين L.Thyroxine hormone على المعايير الدموية للاناث الحوامل وغير الحوامل وعلى تمايز العظم في الاجنة(باستخدام طريقة تحضير المقاطع النسجية الاعتيادية للاجنة والطريقة الجزيئية باستخلاص المادة الوراثية (RNA) من الاجنة وباستخدام تقنية النسخ العكسي RT - PCR والبلمرة الكمية qRT - PCR ومعرفة تاثيره على اوزان المواليد والاجنة, وتالفت من 90 انثى بالغة بعمر(10 - 12)اسبوع وقسمت على مجموعتين ثانوية ,و هي مجموعة السيطرة والتي حقنت حيواناتها بـ 0.1 مل من المحلول الفسيولوجي0.9% ولمدة 10 ايام متتالية.بينما المجموعة المعاملة حقنت حيواناتها بـ0.1 مل من هرمون الثايروكسين وبجرعة مقدارها 0.5 ملغم /كغم/يوم ولمدة 10 ايام يوميا بعدها شرحت 5 اناث من كلا المجموعتين ,و زوجت 40 انثى المتبقية ولكلا المجموعتين مع الاستمرار بالحقن لحين تشريح الاناث واستخراج الاجنة خلال فترات عمرية متباينة (9و10و11و12و13و14و15) يوم.اما المجموعة الثانية الرئيسية خصصت لدراسة تاثير هرمون الثايروكسين على الهرمونات المحرضة للقند وهرمونات الدرقية وانزيم Alkaline phosphatase.وتتالف من 15 انثى وقسمت على ثلاث مجاميع ثانوية تضم كل منها (5) اناث, وهذه المجاميع هي : مجموعة السيطرة وحقنت بـ0.1 مل من المحلول الفسيولوجي 0.9%.ومجموعة المعاملة الاولى وحقنت بـ0.1 مل من محلول هرمون الثايروكسين وبجرعة 0.5 ملغ/كغم/يوميا ولمدة 15 يوم للاناث العذارى قبل التزاوج.ومجموعة المعاملة الثانية حقنت بـ0.1 مل من محلول هرمون الثايروكسين وبجرعة 0.5 ملغ/كغم/يوميا ولمدة 30 يوم . اظهرت نتائج الدراسة الحالية ان المعايير الدموية قد تباينت قيمها خلال الفترات الزمنية وللمجموعات ضمن المدى الطبيعي عدا في حالات قليلة ,اذ وجد هناك انخفاض معنوي في اعداد خلايا الدم البيض والخلايا الحبيبية والخلايا الوحيدة والخلايا اللمفية والنسب المئوية للخلايا الحبيبية والوحيدة واللمفية واعداد كريات الدم الحمر,وكذلك قيم مستوى كمية الهيموكلوبينHb والنسب المئوية لحجم الدم المضغوط PCV(HCT)% ومعدل كمية الهيموكلوبين MCHومعدل تركيز الهيموكلوبينMCHC ومعدل حجم كريات الدم الحمرMCV والصفيحات الدموية PLT في فترات متباينة من الحمل للمجموعة المعاملة مقارنة مع مجموعة السيطرة. وبينت النتائج وجود زيادة معنوية في خلايا الدم البيض والخلايا الحبيبية والخلايا الوحيدة والخلايا اللمفية والنسب المئوية للخلايا الحبيبية والوحيدة واللمفية, ومعدل تركيز الهيموكلوبينMCHC والنسبة المئوية لحجم الدم المضغوط %HCT ومعدل حجم كريات الدم الحمر MCVو الصفيحات الدميةPLT في مدد متباينة من الحمل للمجموعة المعاملة مقارنة مع مجموعة السيطرة. وسجلت نتائج الدراسة الحالية حصول ارتفاع معنوي في قيم هرموني T4,T3في الحيوانات المعاملة مع انخفاض معنوي في تركيز هرمون TSHفي الاناث المعاملة مقارنة مع السيطرة,و اوضحت النتائج ايضا انخفاضا معنويا في مستوى الهرمون اللوتيني LH وهرمون الحليب وللمجموعتين(15و30) يوم وزيادة معنوية في الهرمون المحفز للجريبات FSHللمجموعة الثانية(30 يوما) ,مقارنة مع مجموعة السيطرة, ولايوجد تاثير معنوي لهرمون الثايروكسين على هرمون الشحمون الخصوي ولنفس الفترتين مقارنة مع مجموعة السيطرة, وحصلت زيادة معنوية في مستوى انزيم الفوسفاتيز القاعدي بعد 30 يوما من الحقن بهرمون الثايروكسين مقارنة مع مجموعة السيطرة ,وحصول انخفاض في اوزان الاجنة بعمر 15يوما والمواليد للاناث المعاملة مقارنة مع مجموعة السيطرة , وبينت الدراسة زيادة معنوية في اطوال الاجنة المعاملة بعمر 9 و10و11و15يوما مقارنة مع مجموعة السيطرة. اما الدراسة النسجية فقد بينت ان الهيكل العظمي في الاجنة بعمر 9و10و11 يوما عبارة عن بداءات اعضاء تتكون من نسيج ميزنكيمي,ولم تسجل الدراسة النسجية وجود فرق بين مجموعة السيطرة والمعاملة في تمايز العظم .وظهرت بداية التعظم الغشائي والغضروفي في الاجنة بعمر12يوما ,اذ لوحظ بداية تمايز الخلايا الميزنكيمية الى ارومات عظمية,مع وجود القليل من المادة البينية الشبيهة بالعظم بين الارومات العظمية في منطقة الفك السفلي قرب غضروف ميكل ,والفك العلوي والعظم الحنكي واللامي وغضاريف الاضلاع ,اما في الاجنة بعمر13 و14و15يوما فقد ازدادت عمليات تمايز العظم بنوعية ,فاضافة الى النمو الذي حصل في العظام السابقة في تكوينها فقد ظهرت عظام جديدة في مناطق اخرى من هيكل الجنين تمثلت بعظام الصفيحة القاعدية والفخذ وحزام الكتف وحزام الحوض والاضلاع ,اما النتائج الجزيئية الخاصة بتمايز النسيج العظمي في اجنة الفئران المختبرية فقد اشارت الى التعبير الجيني لبعض جينات النسيج العظمي وتشمل Runx2وOSX وOsteo(OSC) وSialo(BSP) والتي بلغت ذروتها في مرحلة (13) يوم. ان لهرمون الثايروكسين تاثير على التعبير الجيني لبعض الجينات التي ترتبط مع التمايز النسجي للعظم اذ يؤدي هذا الى التغير في التعبير الجيني زيادة احيانا وانخفاضا خلال المدد العمرية المختلفة للاجنة .نستنتج من الدراسة الحالية ان زيادة مستوى هرمون الثايروكسين يسبب اضطراب في المعايير الدموية والتعبير الجيني لجينات العظم وانخفاض مستوى الهرمونات المحرضة للقند (LH وProlactin) وزيادة مستوى الهرمون المحفز للجريبات, وتعد هذه الدراسة الاولى على مستوى جامعة البصرة | the present study was performed to know the effect of thyroxine hormone on differentiation of bone tissue and some of physiological parameters, which included blood parameters and Gonadotropine hormones and Weights and Lengths and birth weight of mus musculus L.the females are divided into two groups ;the main first group which included 90 adult females (10 - 12)week, that subjected to study effect of thyroxine hormone on blood parameters of pregnant , nonpregnant females ,and bone differentiation of embryos (by using tissue sections method and molecular technique by RT PCR , and qRT PCR), and also known it is effect on weight of fetus and newborns; this group was also subdivided into two secondary subgroup : - control group ; was injected with 0.1 ml of normal saline (0.9%) for 10 consecutive days ,and treated group; was injected with 0.1 ml of thyroxine hormone (0.5mg/kg/day) for 10 consecutive days ,after that, 5 females from both groups were anatomized,while 40 females were mated of the both groups with continuous of injection until the females were subjected to anatomical practices and then the the embryo were taken during varied peroids (9,10,11,12,13,14,15) day. The main second group which included 15 females ,was selected to study the effect of thyroxine hormone on ;sexual hormone ,thyroid hormone and alkaline phosphatase . this group was divided into another 3 subgroups,one regarded as control group which ; was injected with 0.1 ml of normal saline (0.9%) for 15 consecutive days.and second the first treated group (T1) ; was injected with 0.1 ml of thyroxine hormone (0.5mg/kg/day) for 15 consecutive days ,and without mating of the females,and the second treated group ; (T2);was injected with 0.1 ml of thyroxine hormone (0.5mg/kg/day) for 30 consecutive days and also without mating of the females. Results of the present study were shown that the blood parameters were varied in value between periods and groups (decreasing and increasing among normal value ) with exception in few cases , significant decrease of W.B.C , the granular cells ,monocytes, lymphocytes ,lymphocytes percentage ,granulocytes percentage and monocytes percentage during different periods of pregnancy in the treated animals compared with control , and was decreased RBC ,Hb ,HCT percentage ,MCH ,MHCH ,MCV, and PLT in varied periods , and we noticed a significant increase in WBC ,granular cells ,monocytes ,lymphocytes , granulocytes percentage , monocytes percentage , MCHC ,HCT percentage,MCV, and PLT in varied periods of pregnancy in the treated animals compared with control. Our study was exhibited significant increase in levels of T3 and T4 hormones of the treated animals compared with control, with significant decrease in TSH of treated animals , also significant decrease in LH and prolactin H and for groups(15 and 30 days) ,and significant increasing in FSH of second group (30 day) ,when compared with the control , and there was no effect of thyroxine on TEST H level and for 2 periods(15 and 30) , significant increasing in alkaline pho after 30 days from injection with TH H , decreased of body weight of embryos (15 days) and newborns of the treated females ,the current study showed significant increase of lengths of treated embryos (9,10,11,15 days). The histological study was explained the skeletal tissue ossification of embryos during (9,10,11)day post gestation was primitive organs of mesenchymal tissue and The histological study was not show asignificant differences of bone differentiation between treated and control groups,and intramemberaneous ossification was appeared of embryos at 12 days ,in this stage the begining of differentiation of mesenchyme cells was appeared into osteoblast , with a little of matrix like bone between osteoblasts in Mandible near the meckle cartilage , Maxilla, Palatine,and Hyoid, and endochondral ossification as in Ribs, where in embryos (13,14,and 15) The bone differentiation processes were increased of bone (the intramembranous ossification and endochondral ossification),in addition to the growth of previously formed bones,also new bones were appeared in different areas in embryo skeleton like Basal plate,femur,Scapula girdle , pelvis girdle and the Ribs . In other hand, the molecular results of bone differentiation in embryo ,were exhibited peak of expression of some of the genes of bone tissue (Runx2 ,OSX, Osteo(OSC) ,and Sialo(BSP) ) at 13 days of embryo age, also the thyroxine hormone was effected in expression of some the bone genes that included disturbanceas like increasing of expression during peroids and decreasing in other peroids of embryos life. We concluded from the present study that the increase of thyroxine hormone level caused disturbances of blood parameters and gene expression of the bone genes & decreasing of the level of LH & prolactin hormones and increase the level of FSH. This is the first study on the Basrah University

دراسة مظهرية وجزيئية بتقنية RAPD لبعض الاصناف الغيبانية لنخيل التمر في البصرة == Morphological and Molecular Study by RAPD Technique for Some Un Known (Ghaibany)Cultivars date - palme In Basrah

اسم المؤلف: زينب شعلان عبد الرزاق علي
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت الدراسة الحالية اثناء الموسم الزراعي للعام 2015م على احد عشر صنفا بذريا (غيباني) لنخيل التمر Phoenix dactylifera L. النامية في البصرة وهي اصناف جديدة تسجل لاول مرة, درست ثمان وعشرون صفة من صفات النمو الخضري, وست وعشرون صفة من الصفات الثمرية كما. درست صفات البذور, فتبين ان الاصناف المدروسة اختلفت في الخواص الخضرية والثمرية, اذ اظهرت الدراسة ان كلا الصنفين نبوي والصنف نجمة تميزا بشكل التاج الشبه منفتح في حين كانت الاصناف الباقية مضمومة التاج. وكذلك انفرد الصنف نجمة عن باقي الاصناف بلون الاوراق الاخضر الشمعي. وتراوح معدل طول الورقة من 2.68 م في صنف الوردية الى 4.35م في الصنف نمروشة, كما تراوح معدل طول منطقة الاشواك من 56 سم في صنف دكلة عبد الى 160سم في الصنف ام اللسين. وتباينت الاصناف في معدل عدد الاشواك فكان ما بين 18 شوكة في الصنف وردية الى 47 شوكة في الصنف ام اللسين. واختلفت الاصناف بنمط ترتيب الاشواك على المحور الوسطي فقد انفرد الصنف برماني بنمط توزيع الاشواك الثنائي وامتاز الصنف وردية بالنمط المفرد الثنائي في حين كان النمط المفرد هو السائد في الاصناف الباقية, واتضح من الدراسة ان النسبة المئوية لطول منطقة الاشواك الى طول الورقة الكلي هي من الصفات التي تتسم بالثبات دونا عن باقي الصفات الخضرية. اما بالنسبة للخواص الثمرية فقد تراوح معدل طول العرجون للاصناف المدروسة مابين 66 سم في الصنف رحماني الى 152سم في الصنف برماني والذي يعد من العراجين الطويلة, وانفرد الصنف دكلة داود بلون العرجون الاصفر المائل للوردي اما الصنفين برماني ونجمة فقد كان لون العراجين فيهما اخضر في حين كان لون العراجين في الصنفين وردية ونبوي اصفر يميل للاخضرار واصفر في باقي الاصناف. اما الخواص الفيزيائية المدروسة للثمار فقد سجل الصنف دكل داود اقل المعدلات في حجم الثمرة في مرحلتي الخلال والتمر والتي كانت 5سم3 و2.6سم3 على التوالي, وامتاز الصنف الزريجي بكبر حجم ثماره لكلا المرحلتين الخلال والتمر 17سم3 و10.24سم3 على التوالي, وتبين ان طعم الخلال في الاصناف وردية ودكلة عبد والصنف رحماني والصنف زريجي عفصي اما الاصناف الباقية فهي حلوة المذاق. وامتاز الصنف نجمة بكونه مبكر جدا في موعد النضج وكانت الاصناف الباقية مبكرة النضج في حين كان الصنف برماني متوسط النضج, وامتازت اصناف الدراسة بكون التمور فيها طرية القوام عدا الصنف رحماني الذي كان قوام التمر فيه شبه جاف. واستخدمت الدراسة برنامج التحليل الالي لتحليل المكونات الرئيسة للثمار في مرحلة الخلال, فتبين ان الاصناف انقسمت بمجموعتين وحسب التقارب في البيانات المغذاة للبرنامج فانعزل الصنف الزريجي بمجموعة مستقلة لكون بياناته متفردة, اما المجموعة الثانية فقد توزعت الاصناف فيها الى تحت مجموعة, صغرى ضمت الاصناف دكلة داود ونجمة واقترب منهما الصنف وردية, اما الاصناف الباقية فتوزعت هي الاخرى بتحت مجموعتين. استخدمت الدراسة الجزيئية تقانة PCR RAPD لتثبيت البصمة الوراثية للاصناف المدروسة ولكشف الارتباط الوراثي بينها, وجرى باختبار عشرة بادئات عشوائية من مجموعة OPA وبادئان من مجموعة OPB. تم تحليل نواتج التفاعلات للبادئات مع Genomic DNA الاصناف كافة وكل على حده لتحديد مدى كفات البادئ فكانت النتيجة ان اربعة من البادئات ( OPA0.2 وOPA0.3 وOPA0.5 وOPA0.6) نجحت في كشف التباين بين الاصناف المدروسة, وبينت نتائج التحليل العنقودي للنواتج التفاعلات للبادئات ان الاصناف توزعت بمجموعتين, صغرى ضمت كل من الاصناف زريجي ونمروشة والصنف ام اللسين ومجموعة كبرى ضمت الاصناف الباقية, وقد توزعت فيها الاصناف الى تحت مجموعة ثانوية. مما يشير الى الاصول المشتركة, وبينت الدراسة امكانية انتخاب اصناف بذرية تمتاز بخصائص ثمرية جيدة وتكثيرها لدعم الاقتصاد الوطني. | This study was performed during agronomic season in 2015 on 11 cultivars (ghaibany) Phoenix dactylifera L. that grow in basrah, and these cultivars are new recorder. Twenty eight characteristics of vegetative growth were studied, seed characteristics were studied also. It was concluded that the studied cultivars varied in there vegetative and fruit qualities. The study showed that both cv Nabawy and cv Najma distinguished by semi - opened crown but the other cultivars had closed crown . In addition, cv Najma marked by waxen green leaves. The rate of leaf length ranged from 2.68 m in. cv Wardiah to 4.35m in cv Nammrosha. besides the length of spine area ranged from 56 cm in cv Deglat Abd cultivars to 160 cm in cv Am - Ellsian. The cultivars also varied in the rate of spine number which was 18 in cv Wardiah an 47 in cv Am - Ellsian. The cultivars differed in the style of spine arrangement on rachis since cv Bermany distinguished by the dual style of spine arrangement, while in cv Wardiah marked by single dual style, however the single style was prevalent in other cultivars. The study clarified that the percentage between spine area to the total length of the leaf was one of qualities that characterized by stability that differed from other vegetative characteristics. As for fruit characteristics, the length of peduncle of cultivars concerned ranged from 66 in cv Rahmany cultivars to 152 in Bermany and that was regarded long peduncle. cv Deglat Dawood marked by colour of peduncle which was yellow look like rosy, whereas cv Bermany and cv Najma the colour of their peduncle were yellow look like green and yellow in the rest. As for physical characteristics of studied fruit, cv Deglat Dawood recorded the lowest rates in the volume of fruit during the phases of khalal and dates, the volume was 5 c.m and 2.6 c.m respectively, cv Zraigai distinguished by the bigness of the volume of the fruit for both phases of khalal and date 17c.m and 10.24 c.m. The taste of khalal in the cultivars of cv Deglat Abd, cv Wardiah, Rahmany, cv Zreigai was tannic while the taste of other cultivars were sweet. cv Najma cultivars distinguished by being so early in maturity, the other cultivars were early in maturity but cv Bermany was middle in maturity. The dates of studied cultivars were soft except cv Rahmany that was semi - dry. The study used a program of automatic analysis to analyze the main components of fruit in khalal phases the, it became clear that the cultivars divided into two groups according to the convergence data that fed to the program. cv Zraigai cultivars was isolated in independent group because its data were unique, but the second group ,cultivars in which were classified in small group included cultivars of cv Deglat Dawood and cv Najma and cv Wardiah approached to this group. The other cultivars classified into two groups.The molecular study used P C R RAPD technique to fix genetic print of studied cultivars and to discover the genetic link among them. Ten of random primers of OPA group were tested and two of OPB were tested too. The products of reaction of primers were analyzed Genomic DNA for cultivars totally and individually; to determine the efficiency of primer the results was that for of primers succeeded in discovering the variation among cultivars concerned. The result of cluster analysis of reaction products of primers showed that the cultivars divided into two groups : small group included cv Zairgai, cv Nammrosha and cv Am - Ellsian cultivars, and big group contained the other cultivars in which cultivars distributed into secondary group and that refer to the common origin. The study showed the ability of electing and increasing Ghaibany cultivars that marked by good characteristics to support national economy

عزل وتشخيص بعض انواع من بكتريا المايكوبلازما من عينات سريرية في مدينة البصرة == Isolation and identification of some Mycoplasma species from clinical samples in Basrah city

اسم المؤلف: رواء صادق مجيد
اسم المشرف: غيداء جاسم عبد النبي الغزاوي
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: In the present study , a total of 150 clinical samples were collected (50 samples of sputum ,50 swabs of gingiva and 50 vaginal swabs ) from patients visited Basrah general hospital and from the 1st specialized center of dental medicine in the city of Basrah . This study extended from January 2015 to May 2015. Samples were taken from males and females (except vaginal swabs where were collected from females only) .Their ages ranged from 6 - 70 years old. These samples were collected and cultured in a method monophasic - diphasic culture setup ( MDCS ) . Three types of Mycoplasma were isolated : Mycoplasma pneumoniae from sputum , Mycoplasma salivarium from gingival swabs and Ureaplasma urealyticum from vaginal swabs .These isolates diagnosed by biochemical tests and PCR. Mycoplasma spp. were isolated from 76 individuals out of 150 enrolled in this study, infection rate was 50.5% , 25 cases were diagnosed as M. pneumoniae (50%) , 13 cases were diagnosed as M. salivarium (26%) and 38 cases were diagnosed as U. urealyticum (76%).Mycoplasma was studied in related with two factors : sex and age . In this study, the Mycoplasma medium is modified , egg yolk was used instead of horse serum as source of cholesterol and also used two amino acids Arginine and Cysteine as well as urea ( when diagnosing U. urealyticum ) to support Mycoplasma growth. Besides that , thallium acetate was replaced by sodium benzoate , finally , magnesium sulfate was used as a sign of ammonia when diagnosing U. urealyticum.In this study , PCR technique used to diagnose species of Mycoplasma using ATPase gene ,16s rRNA gene and Urease gene .Sixty - eight isolates were identified by PCR technique , 25 of them were M. pneumoniae , 13 were M. salivarium and 32 were U. urealyticum.

دراسة مجتمعات اللافقريات القاعية الكبيرة في ثلاث بيئات مائية مختلفة في جنوب العراق == Synecology of Macrobenthic Invertebrates of Three Different Aquatic Habitat at Southern Iraq

اسم المؤلف: رغد زيدان خلف
اسم المشرف: هيفاء علي حمزة | مرتضى يوسف العباد
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الحيوان - اللافقريات
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: The present study aimed macrobenthic invertebrats communites in three different aquatic environments southern Iraq. Eight stations were chosen for this purpose, Four of them distinction by being with running water and affected with the tide of Arabian Gulf,these include two stations on each of Shatt Al - Arab River (Al - Mohamadiat and Al - Salihia) and east part of Al - Hammar marsh (Al - Burgah and multaqaa Al - Mashab and Al - Sallal).the other four stations were not affected with the tide and located on the central marshes, two stations on each of Aum Al - Showaich marsh (Al - Sibitia and Al - Badria) and Al - Chebaeish marsh (Abu Sobat and Al - Sihaqee).The samples of water and sediment were collected monthly during the period from April 2014 to March 2015.Some environmental factors for each station were measured these include air and water temperatures, pH ,electrical conductivity, turbidity, dissolved oxygen, biological oxygen demand, total dissolved soild, total hardness, Calcium, nitrate , reactive phosphate, sulphate, total organic carbon and soil texture. The macrobenthic invertebrates samples which collected by Three replicates monthly for each station were isolated and identified,then densities and relative abundance were calculated.Some ecological indices such as diversity, richness, evenness, dominance, beta diversity and similarity indices(qualitative and numerical) were studied. Canonical correspondence analysis was adopted to evaluate the effect of the measured environmental factors on the occurrence and density of the studied macrobenthic invertebrates.The results showed that the variables of the stations were ranged as below : Air temperature (12 - 44)C̊ ,while the water temperatures (10.6 - 35)C̊ , PH (7.5 - 9.1), EC (2.07 - 13.7) mS /cm, Turbidity (4.2 - 199) NTU, DO (5 - 11.5) mg/l , BOD5 (0.3 - 3.5)mg/l , TDS(1245 - 10220)mg/l , TH (531 - 2928) mg/l , Ca+2 (80.2 - 320)mg/l , NO3 - (0.26 - 15.25) mg/l , PO4 - 3 (0.032 - 2.9) mg/l , SO4 - 2 (250 - 910)mg/l , and for sediments : TOC (9.3 - 22.5)% and soil texture ranged between sandy silt to muddy silt.The total number of recorded taxes were 80,representing by 16 species belonging to Annalida, 36 genus to the Aquatic insects (28 genus of them were first record in the middle wetlands), 16 species to Crustacea and 12 species to Mullosca. The species Pomacea canaliculata was recorded for the first time from Shatt Al - Arab river. The recorded taxes were classified according to its occurrence periods into four classes : dominant, fluctuated, less abundant and rare.The monthly density of each taxa of macrobenthic invertebrate and for each main macrobenthic invertebrate group in all stations was calculated. The results revealed that the densities were ranged from( 0 - 7115, 0 - 485 , 0 - 703 and 0 - 1199) ind/m2 for the groups of annelid, aquatic insect, crustacean and mollusca respectively. While the total density of all macrobenthic invertebrate groups was ranged between( 0 - 7367) ind/m2.The results of annual relative abundance for each main macrobenthic invertebrate group in all study stations referred that the value 66.3% was recorded for the annelids, while the lowest one 6.1% was recorded for the aquatic insects. On the other hand, the annual relative abundance for each main group in each station was investigated, and was ranged between (0.9 - 68)% recorded in Shatt Al - Arab river stations for the groups of aquatic insects and annelids respectively,( 0.4 - 67)% recorded in east Hammar marsh stations for groups of water insects and mollusks respectively, and (1 - 82)% recorded in Middle marshes stations for the annelids. The annual relative abundance for total macrobenthic invertebrate group in all stations was ranged from (2 - 27)% recorded in Al - Sibitia and Al - Sihaqee stations respectively. The annual relative abundance for the species and genus which recorded during our study revealedthat all highest values (94, 96.58 and 100)% were recorded for the species Limnodrilus hoffmeisteri in stations of Shatt Al - Arab River, east Hammar marsh, and Middle marshes respectively.The monthly relative abundance for main macrobenthic invertebrate groups in all station was studied. The highest value which recorded from Shatt Al - Arab river stations (Al - Salihia station) was reached 95.8% and recorded for the annelids, while reached 100% either in east Hammar marsh stations(Al - Burgah) for the mollusks and in Middle marshes stations (Al - Sibitia) for the crustaceans.Some ecological indices for each for each main macrobenthic invertebrate group from all stations totally were calculated. About the spatial diversity the range of Shannon - Wiener diversity index were between 0 - 0.6674 for annelids, 0.8718 - 1.92 for aquatic insects,0.5404 - 1.917 for crustaceans and 0.3035 - 1.15 for mollusks, while were 1.076 - 2.085 for all the benthic groups totally.The values of Richness index were from 0 - 1.127 for annelids,0.778 - 3.683 for aquatic insects, 0.5212 - 2.104 for crustaceans and 0.2543 - 1.277 for mollusks, while were 2.321 - 5.225 for all the benthic groups totally. The values of Evenness index were ranged between 0 - 0.9629 for annelids,0.4649 - 0.7419 for aquatic insects ,0.3016 - 0.8327 for crustaceans, and were 0.2189 - 0.8974 for mollusks, while were 0.3121 - 0.77 for all benthic groups totally. The values of Dominance index were ranged from 0.6129 - 1 for annelids, 0.343 - 0.7736 for aquatic insects ,0.2991 - 0.8772 for crustaceans,0.5075 - 0.9845 for mollusks while were 0.2638 - 0.7762 for all benthic groups totally.About the temporal diversity the values of Shannon - Wiener diversity index were between 0 - 0.99 for annelids, 0 - 2.01 for aquatic insects, 0 - 1.5 for crustaceans and 0 - 1.637 for mollusks, while were 0 - 1.981 for all benthic groups totally. The values of Richness index were from 0 - 0.969 for annelids, 0 - 2.717 for aquatic insects, 0 - 1.314 for crustaceans and 0 - 731 for mollusks, whilewere 0 - 3.047 for all the benthic groups totally. The values of Evenness index were ranged between 0 - 1 for each of annelids, aquatic insects and crustaceans, and were 0 - 0.992 for mollusks, while were 0 - 971 for all benthic groups totally. The values of Dominance index were ranged from 0 - 1 for each of four benthic groups, while were 0.3 - 1 for all benthic groups totally.Whittaker Beta index between the three different aquatic habitats for each main macrobenthic invertebrate group was calculated. The lowest value 1.14 was recorded for the mollusks between the middle marsh of um Al - Shoowaich and Al - Chebaeish, and highest value 1.66 was recorded for the aquatic insects between the east Hammar marsh and marsh of Al - Chebaeish, while the index values for all groups of macrobenthic invertebrate totally were ranged from 1.33 between the Shatt Al - Arab river and east Hammar marsh to 1.54 between the Shatt Al - Arab river and marsh of Al - Chebaeish.Jaccard Similarity index for each main macrobenthic invertebrate group for each stations was calculated.The values of index for annelids were ranged from( 0 - 89)% the lowest value recorded between Al - Burgah and Al - Sibitia stations and the highest value between Al - Salihia and Multaqaa of Al - Mashab and Al - Sallal stations, for the aquatic insects the values of index between (8.3 - 46.7)% the lowest value between Al - Salihia and Al - Sibitia and the highest value between Al - Mohammediat and Al - Badria stations, for the crustaeceans values ranged(14.3 - 77.8)% the lowest value between Al - Mohammediat and Al - Badria stations while the highest value between Al - Sibitia and Al - Badria,and for mollusks were between(18 - 80)% the lowest value between Al - Mohammediat and Al - Burgah stations while the highest value between Multaqaa of Al - Mashab and Al - Sallal and Abo Sobat stations.The index for all macrobenthic invertebrate groups totally also calculated and its values were from (15 - 58.5)% recorded between Al - Mohammediat with Al - Sibitia stations and between Al - Mohammediat with Al - Salihia stations respectively.Bray - Curtis index was calculated monthly for each main macrobenthic invertebrate group in each stations .Also the Bray - Curtis index was calculated annually between stations and the results refer that the highest values as the following : 0.993 for the annelids between Al - Badria and Al - Sihaqee stations, 1 for the crustaceans between Al - Salihia and Al - Sibitia stations, and 0.96 for the mollusks between Al - Sibitia and Abo Sobat stations.The highest value for all benthic group totally was 0.983 between Al - Salihia and Abo Sobat stations.On other hand Bray - Curtis index was calculated for all macrobenthic invertebrate groups totally between the three aquatic habitats and the values were ranged from 0.5 recorded between the wetlands of um Al - Shoowaich and Al - Chebaeish to 0.875 recorded between the east Hammar marsh and wetlands of um Al - Shoowaich.The Canonical Correspondence Analysis (CCA) by using Canoco application revealed the clear effect of different ecological factors on numbers of the individuals and species of each group of macrobenthic invertebrate in all stations during the study period.

دراسة تشريحية ونسجية وكيمونسجية مقارنة للغدة الدرقية وجار الدرقية في نوعين من الفقريات العراقية (بيز ابن عرس، Herpestes javanecus والقنفذ طويل الاذن ، Hemiechinus auritus) باستعمال الواسم Anti - Calcitonin, code 140778) ) == Study of Thyroid and Parathyroid Gland in Two Iraqi Vertebrates ( Weasl , Herpestes javanicus and Long - Eared Hedgehog , Hemiechinus auritus) Using Marker (Anti - Calcitonin, code 140778)

اسم المؤلف: رنا علاء عبد الحميد هايس العامري
اسم المشرف: حسين عبد المنعم داود
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الحيوان - التشريح
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف على الوصف التشريحي والتركيب النسجي والكيمو نسجي - المناعي للغدتين الدرقية وجار الدرقية لنوعين من اللبائن العراقية ممثلة ب بيز ابن عرس ( ( Herpestes javanicus والقنفذ طويل الاذن ( Hemiechinus auritus ) وقد استعملت تقنيات مختلفة لانجاز الدراسة .• الغدة الدرقية Thyroid Glandاظهر الفحص التشريحي للغدة الدرقية في حيوان بيز ابن عرس (H. javanicus) البالغ (ذكور, اناث) ان الغدة تتكون من فصين (ايمن, ايسر) وتاخذ موقعا في منطقة العنق اسفل الحنجرة. ويتموضع فصا الغدة على جانبي الرغامى عند الحلقات (5 - 1) من حلقات الرغامى ولم يلاحظ وجود تركيب البرزخ (Isthmus) الذي يربط بين فصا الغدة , ويتباين لون الغدة بين البني والاحمر وفي الغالب تظهر بلون بني محمر(Reddish brown) يظهر فصي الغدة في شكل بيضوي او اهليجي, اظهرت نتائج الدراسة الحالية في حيوان القنفذ ( H. auritu ) تماثلا واضحا مع حيوان بيز ابن عرس فيما يخص الوصف التشريحي باستثناء كون فصا الغدة بيضويتي الشكل.تحاط الغدة في حيوان بيز ابن عرس بمحفظة من نسيج ضام (Connective tissue) تتكون من طبقتين, طبقة خارجية External layer)) تتالف من الياف مغراوية (Collagenous fibers) وقليل من الياف مرنة ((Elastic fibers ويتخللها ارومات ليفية Fibroblast)), وطبقة داخلية ((Internal layer تتالف من الياف مغراوية يتخللها الياف عضلية ملساء Smooth muscle fibers) ) ,كما تتضمن المحفظة اوعية دموية ((Blood vessels واعصاب (Nerves), تمتد من المحفظة الداخلية حويجزات رقيقة تقسم الغدة الى فصيصات غير مكتملة . اظهرت المحفظة في حيوان القنفذ تماثلا مع المحفظة في حيوان بيز ابن عرس.يتكون نسيج الغدة الدرقية في حيوان بيز ابن عرس بصورة رئيسية من الجريبات (Follicles) والخلايا الجنيب جريبية (Parafollicular cells) واوعية دموية واعصاب. تتخذ الجريبات اشكالا متعددة منها بيضوي (Oval), ومنها دائري ((Rounded, واحيانا تظهر بشكل غير منتظم (Irregular shape), وتكون الجريبات باحجام مختلفة صغيرة, متوسطة وكبيرة . اظهر القنفذ تماثلا مع حيوان بيز ابن عرس فيما يخص حجم وشكل الجريبات. تبطن الجريبات في بيز بن عرس اما بنسيج ظهاري مكعبي واطئ بسيط ( Low simple cuboidal epithelial tissue) او نسيج ظهاري مكعبي بسيط (Simple cuboidal epithelial tissue) , بينما في حيوان القنفذ يظهر نسيج ظهاري عمودي بسيط (Simple columnar epithelial tissue) فضلا عن النسيج الظهاري المكعبي الواطئ البسيط والظهاري المكعبي البسيط . تحتوي تجاويف الجريبات على مادة جيلاتينية هي الغروان Colloid)) , وتظهر الجريبات تباينا في كمية الغروان اذ ان بعض الجريبات تكون مملؤة بالغروان والبعض الاخر يحتوي على كمية قليلة والقليل منها يظهر خاليا تماما من الغروان في كلا الحيوانين موضوع الدراسة, تنتشر في نسيج الغدة خلايا تدعى بالخلايا الجنيب جريبية (Parafollicular cells) او تسمى خلايا الكالسيتونين (Calcitonin cells) او (C - cells), وتظهر هذه الخلايا باشكال متباينة يتراوح بين الدائرية (Rounded) الى مضلعة الشكل ( (Polygonal shape, وهي تظهر اما بشكل مفرد (Single) او بشكل تجمعات (Clusters) في نسيج الغدة, وتحتل هذه الخلايا موقعين اساسيين في نسيج الغدة , الاول داخل جريبي Intrafollicular position) ) وتكون بين الغشاء القاعدي والخلايا الظهارية الجريبية والثاني بين جريبي Interfollicular position)) وتكون بين جريبات الغدة الدرقية , وتكون قليلة العدد ولم تظهر اختلافا في حيوان بيز ابن عرس عن القنفذ .اظهر التفاعل الكيمونسجي المناعي في حيوان بيز ابن عرس والقنفذ استجابة واضحة للتفاعل المناعي مع الاجسام المضادة للكالسيتونين, وظهرت الخلايا متقبلة للون البني وهو دليل التفاعل المناعي .• الغدة جار الدرقية Parathyroid Gland توجد الغدة جار الدرقية بتماس مع الغدة الدرقية وتحاط بمحفظة من نسيج ضام وهي امتداد لمحفظة الغدة الدرقية والتي تتكون من الياف مغراوية والياف مرنة ((Elastic fibers والياف عضلية ملساء واوعية دموية واعصاب . توجد الغدة جار الدرقية في موقعين طرفي قمي وطرفي جانبي. تمتد من محفظة الغدة جار الدرقية حويجزات الى داخل الغدة لتفصلها الى فصيصات غير كاملة، وتنتشر داخل نسيج الغدة. اما في القنفذ ( H.auritus ) فانها تقع ضمن نسيج الغدة الدرقية وتظهر بشكل فصوص (4 - 2) فصوص دائرية او بيضوية الشكل محاطة بمحفظة رقيقة تفصلها عن جريبات الغدة الدرقية.تم تمييز ثلاثة انواع من الخلايا في نسيج الغدة جار الدرقية في حيوان بيز ابن عرس اذ تمثلت الخلايا الاكثر انتشارا بالخلايا الرئيسة ((Chief cells، والخلايا الحمضة (Oxyphil cells) وخلايا الماء الشفافة ( (Water - clear cellsوهي تماثل الخلايا في نسيج القنفذ وتترتب بشكل حبال خلوية ضمن نسيج الغدة.اظهرت الغدة جار الدرقية في بيز ابن عرس استجابة للتفاعل الكيمو نسجي المناعي, اذ ظهرت خلايا الغدة متقبلة للون البني دليل التفاعل المناعي اذ تظهر الاستجابة المناعية للخلايا على مستوى السايتوبلازم والغشاء البلازمي في الخلايا الرئيسة ( (Chief cells, واظهرت الاستجابة المناعية في الغدة للقنفذ اختلافا بالنسبة لشدة استجابة الخلايا حيث كانت اقل من حيوان بيز ابن عرس .اوضحت نتائج الدراسة الحالية الخاصة بتحليل الاحماض الامينية في مستخلص الغدة الدرقية وجار الدرقية في حيوان بيز ابن عرس (H.javanicus ) (ذكور، اناث), تشخيص (13) حامضا امينيا في الذكور و(11) حامضا امينيا في الاناث, اما في حيوان القنفذ H.auritus (الذكور، الاناث), فقد تم تشخيص (12) حامضا امينيا في كل من الذكور والاناث. | Anatomical examination of thyroid gland in adult (males &females) H. javanicus revealed that the gland consist of two lobes (right & left), situated below the layrnx in neck region. The two lobes located at the sides of trachea (1 - 5) rings of trachea. they appear without Isthemus. The colour of the gland is reddish brown. The shape of the lobes either to be oval or elliptical. On the other hand the thyroid gland in H. auritus showed a clear similarity with that of H. javanicus with the exception of the oval shape of the gland. Thyroid gland of H. javanicus surrounded by capsule of connective tissue consist of external layer of collagenous and elastic fibers, fibroblast and internal layer consist of collagenous fibers with smooth muscle fibers, the capsule also contain blood vessels and nerves. Thin trabeculae extend from the capsule divided the gland into incomplete lobules. The capsule of thyroid gland in H. auritus showed clear similarity with that of H. javanicus with the exception of the adipose tissue between the capsule and gland tissue in H. auritus.Histologically thyroid gland in H. javanicus consists of follicles, parafollicular cells, blood vessels and nerve. The follicles appear in different shapes (oval, rounded and irregular shapes, and have different size (small, medium and large). The thyroid gland tissue in H. auritus has the same appearance of that in H. javanicus. The follicules in H. javanicus lined by epithelial tissue either to be Lwo simple cuboidal or simple cuboidal epithelium. In H. auritus lind by Lwo simple cuboidal, simple cuboidal or even simple columnar epithelial tissue. The follicular cavities contain different quantities of colloid, and few of them lack of collid in both under investigated animals. Parafollicular cells are spreading in gland tissue; they also called calcitonin cella or c - cells. These cells have different shapes either to be rounded or polygonal shape, and found as single or clusters. They are either to be interfollicular or intrafollicular position. The immunohistochemistry reaction revealed clear positive reaction for calcitonin , and the appearance of brown colour represented evidence for the immune reaction .• Parathyroid glandResults of the present study revealed that parathyroid gland situated closely with thyroid gland in both animals under investigatin . The gland surrounded by a capsule of connective tissue represented as an extension from the capsule , which consist of collagenous fiber, elastic fibers, smooth muscles fibers and blood vessels and nerves. The parathyroid gland situated at two position (lateral terminal / apical terminal) the trabeculae wich exted from the gland capsule to the gland tissue separated the gland into incomplete. In H. auritus the parathyroid gland formed from (2 - 4) lobes with rounded or oval shapes and surrounded by thin capsule separated from the thyroid gland follicles.Three types of cells have been differentiated in the parathyroid tissue in H. javanicus represented by chief cells wich apper the most abundant in comparison with the other two types, the second type are the oxyphil cells and the third are water - clear cells, they are similar in both animals and appear as a cellular cords within the gland tissue. The immunohistochemical study in parathyroid gland of H. javanicus reveald positive reaction for calcitoninin, where ̛s the cells appear ̛s in brown color giving the evidence for the immune reaction in cytoplasm and plasma membrane of the chief cells In H. auritus there was clear immune reaction but less than H. javanicus . Result of the present study related with the amino acid analysis of the thyroid and parathyroid glands extraction in H. javanicus (mals &females) declear (13) amino acid in males and (11) in female while in H. auritus (male &females) there were (12) amino acid in both male and females.

تاثير فقر الدم نقص الحديد على التغيرات النسيجية الشكلية لمشيمية النساء الحوامل == Effects of anemia ( iron deficiency ) on morphohistological of placenta pregnant women

اسم المؤلف: اية حامد حمد الحكيم
اسم المشرف: رفاه هادي لطيف
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الحيوان
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

الذكاء الفراغي لدى طلبة مرحلتي الثانوية والجامعة : دراسة مقارنة == The Sptail Intelligence among students in Secondary School and Universty (Comparative Study

اسم المؤلف: فرح حسين ياسر
اسم المشرف: شيماء نصيف عناد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على الذكاء الفراغي لدى طلبة المرحلة الدراسية (المتوسطة , الاعدادية , والجامعة) , دلالة الفروق في الذكاء الفراغي تبعا للمرحلة الدراسية (المتوسطة , الاعدادية , الجامعة) , دلالة الفروق في الذكاء الفراغي لدى طلبة المرحلة المتوسطة تبعا لمتغير الجنس (ذكور, اناث ) ودلالة الفروق في الذكاء الفراغي لدى طلبة المرحلة الاعدادية والمرحلة الجامعية تبعا لمتغيري الجنس (ذكور , اناث) والتخصص الدراسي (علمي , ادبي) (علمي , انساني) ولتحقيق اهداف البحث اختارت الباحثة عينة تكونت من (102) طالب وطالبة من المراحل : المتوسطة (الثاني متوسط) , والاعدادية (الخامس الاعدادي بفرعيه العلمي , والادبي) , والجامعة (المرحلة الثانية بفرعيها العلمي , والانساني) اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية, وبعد تطبيق اختبار 5 - point)) المحوسب , على افراد عينة البحث جمعت الباحثة بيانات البحث ومعالجتها احصائيا وباستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة , والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الثنائي بتفاعل , واختبار شيفيه, توصلت الدراسة الى : - 1. ان طلبة المراحل المتوسطة , الاعدادية , الجامعة يمتلكون ذكاء فراغيا. 2. توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير المرحلة (متوسطة , اعدادية , جامعة) ولصالح المرحلة المتوسطة والاعدادية في الذكاء الفراغي.3. توجد فروق في الذكاء الفراغي ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير الجنس (ذكور, اناث) ولصالح الذكور في المرحلة المتوسطة.4. لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى الى متغير الجنس في المرحلة (الاعدادية , والجامعة) ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في الذكاء الفراغي تعزى الى متغيرالتخصص (علمي , ادبي) (علمي , انساني) في الاعدادية والجامعة وايضا لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى للتفاعلات بين متغيرات (المرحلة , النوع , التخصص)وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات التي توسع من مديات البحث. | Spatial intelligence tests to students at the intermediate stage, junior middle school education, the whole and university. the significante and the differences in the spatial intelligence in accordance with inter - (medium, junior middle school education, University). The significante differences in the spatial intelligence in accordance with gender variable (males and females). significante differences in the spatial intelligence among students in middle school and university in accordance with gender preparatory stage of university stage variables social type (males and females) academic specialization (scientific, literary) and (scientific, humanitarian) Aachieve the objectives of the research the researcher has chosen a sample consists of (102) students of phases : Medium (second stage), Junior (fifth preparatory stage (scientific, literary), the university (the second stage's scientifice, and humanitarian) chosen way stratified random, after the test of (5 - points) computerized, sample individuals searching the researcher collection.1. Students of the intermediate stages, junior middle school education, and the university have the Spatial intelligence.2. There are differences with statistical significance attributed variable stage (medium, junior high schools, the University of) for the benefit of the intermediate stage and junior.3. There are in significant differences with statistical significance attributed variable to the stage (males and females) in pavomr of males in the intermediate stage (second stage).4. There are no significant differences attributed to the gender variabl in stage (junior middle school education, and university).5. There are no significant differences in spatial intelligence tests atlributed to Specialization Variable (scientific, literary) (scientific, humanitarian) in middle school and university. 6. There are no significant differences attributed the interactions among the variables (stage, gender, specialization)In the light of the research results ,the researcher presented asset up recommende tims and suggestions

الاسلوب المعرفي التركيز الفحص وعلاقته بما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Cognitive Style (Focusing - Scanning) and Its relation to the Meta Memory For Preparatory School Students

اسم المؤلف: سارة جاسم حسين
اسم المشرف: اسيل عبد الكريم الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على : 1ـ الاسلوب المعرفي (التركيز - الفحص) لدى طلبة المرحلة الاعدادية.2ـ ماوراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية.3ـ الفروق في الاسلوب المعرفي (التركيز - الفحص) لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري الجنس (ذكور - اناث) والتخصص (علمي - ادبي).4ـ الفروق في ماوراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري الجنس (ذكور - اناث) والتخصص (علمي - ادبي).5ـ العلاقة الارتباطية بين الاسلوب المعرفي (التركيز - الفحص) وماوراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية.6ـ الفروق في العلاقة بين الاسلوب المعرفي (التركيز - الفحص) وماوراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري الجنس (ذكور - اناث) والتخصص (علمي - ادبي). وتحدد البحث الحالي بطلبة الصف الخامس الاعدادي في مركز محافظة واسط / مدينة الكوت , للدراسة الصباحية لعام (2015 - 2016). ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء اداة لقياس الاسلوب المعرفي (التركيز - الفحص) وقد تم عرضه على مجموعة من الخبراء للحكم على صلاحية فقراته , وتم استخراج الخصائص السايكومتريه له, فبلغت قيمة الثبات بطريقة اعادة الاختبار (0,75) وبطريقة كيودر ريتشاردسون (0,79) اما مقياس ماوراء الذاكرة فقد تبنت الباحثة مقياس (تروير وريتش ,2002) المعرب من قبل (ابوغزال,2007) وتم عرضة على مجموعة من الخبراء واستخراج الخصائص السايكومتريه له , فبلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار (0,87) وبطريقة الفا كرونباخ (0,74), وبعد ان اصبحت الاداتان جاهزتين تم تطبيقهما على عينة البحث الاساسية البالغة (400) طالبا وطالبة من طلبة الصف الخامس الاعدادي بفرعيه (العلمي والادبي) , وقد توصلت الباحثة الى نتائج مفادها ان الاسلوب السائد لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي هو اسلوب الفحص, وان مستوى ماوراء الذاكرة لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي ضعيف, كما اظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين متغيري البحث, وفي ضوء النتائج وضعت الباحثة عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات موضحة في الفصل الرابع | Current research aims to identify : 1 - cognitive style (Focus - scanning) for preparatory school students.2 - Level Meta Memory for preparatory school students.3 - difference between cognitive style (Focus - scanning) for preparatory school students as far as sex variable (male - female) are concerned and specialization (literary - scientific).4 - difference in the Meta Memory for preparatory school students as far as sex variable (male - female) and specialization (literary - scientific) are concerned. 5 - correlation between cognitive style (Focus - scanning) and Meta Memory for preparatory school students.6 - difference in the relation between cognitive style (Focus - scanning) and Meta Memory for preparatory school students as far as sex variable and specialization are concerned. And identifies current research students of the fifth grade intermediate center in the province of kut morning to study for the year (2015 - 2016)To achieve the objectives of the research, the researcher designed a tool for measuring cognitive style (Focus - scanning) which is exposed to jury members to ensure its validity, the psychometric features are inferred whose reliability is achieved by test - retest (0,75) and by kudar rejdson function (0,79) but the Meta Memory is measured by adopting scale of (Troyer & Rich, 2002) translated intoArabic by (Abu Ghazal,2007) which is also Exposed to jury members, the reliability is achieved by test - retest and it has been (0,87) and by Alfa kronbach and it has been(0,74) the researcher has applied the two tools on a sample of (400) male and female students, the prevalent study has been concluded that scanning style and Meta Memory are weak and there is a significant relation between the two variables, in the light of the finding obtained a number of conclusions, recommendation and suggestions for future studies.

تاثير كاميرات المراقبة في تعديل بعض مظاهر السلوك الصفي السلبي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي == The effect of Surveillance Cameras in Justifying some negative behaviors for elementary third class pupils

اسم المؤلف: حسين جواد كاظم اللامي
اسم المشرف: تحسين علي حسين البيضاني
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معرفة تاثير كامرات المراقبة في تعديل بعض مظاهر السلوك الصفي السلبي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي.عينة البحث اختار الباحث عينة مكونة من (63) تلميذا من الذكور فقط، من مجتمع بحثه البالغ (7210) من بين جميع مدارس الكوت مركز محافظة واسط للعام الدراسي ( 2015 - 2016) وقد اختارهم الباحث بالطريقة العشوائية والطريقة القصدية .ادوات البحث لتحقيق اداة البحث قام الباحث باعداد بطاقة ملاحظة للسلوك السلبي وتضمنت ثلاث مجالات ( اللفظي والحركي والعدواني ) ولكل مجال ( سبع فقرات) وبعد عرضها على المحكمين، حذفوا فقرتين من كل مجال واصبحت بصيغتها النهائية مكونة من ( خمس فقرات ) لكل مجال بحيث اصبح مجموع الفقرات ( خمسة عشر فقرة ) .اذ قام الباحث باستعمال المنهج التجريبي كونه المنهج الملائم لموضوع البحث .نتائج البحث اسفرت نتائج البحث ما يلي : - 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05 ) بين العينتين التجريبية والضابطة في مستوى السلوك السلبي تبعا لمرحلة القياس القبلي .2. توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05 ) بين العينتين التجريبية والضابطة في مستوى السلوك السلبي تبعا لمرحلة القياس التتبعي .3. توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05 ) بين افراد العينة الضابطة في مستويات السلوك السلبي تبعا لمرحلة القياس القبلي - القياس التتبعي .4. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي تبعا لمرحلة القياس القبلي - القياس البعدي - القياس التتبعي (التوكيدي) .5. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي اللفظي تبعا لمرحلة القياس القبلي - القياس البعدي - القياس التتبعي .6. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي الحركي تبعا لمرحلة القياس القبلي - القياس البعدي - القياس التتبعي .7. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي تبعا العدواني لمرحلة القياس القبلي - القياس البعدي - القياس التتبعي .8. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي (اللفظي ، الحركي ، العدواني ) تبعا لمرحلة القياس القبلي .9. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي (اللفظي ، الحركي ، العدواني ) تبعا لمرحلة القياس البعدي.10. توجد فــروق ذات دلالـــة احصائية بين افــراد العينة التجريبية في مستويات السلوك السلبي ( اللفظي ، الحركي ، العدواني ) تبعا لمرحلة القياس التتبعي . التوصيات اوصى الباحث بما يلي : - 1. يوصي الباحث بتعميم التجربة على جميع تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال نصب اجهزة الكاميرات المنظورة وفي جميع الشعب ولجميع المدارس الابتدائية مع تعليم كوادر ادارات المدارس لكيفية التعامل معها .2. ضرورة توسيع فكرة استعمال الكاميرات لتشمل مراقبة اداء المعلم في الصف.المقترحات يقترح الباحث ما يلي : - 1. اجراء دراسة مشابهه لمراحل دراسية مختلفة( كالمرحلة المتوسطة والاعدادية).2. اجراء دراسة تتناول اثر كاميرات المراقبة في الحد من سلوك الغش في الامتحانات. | The negative class behavior is considered one of the main issues concerned by those who responsible on Educational and learning process with a special care.So ,we have to face the progress of school work regularly and quietly .The hardest thing faced by the teachers is the behavioral problems, which is considered as a change factor for the educational system and the values of the society, and these problems have a negative impact on the class's climate and disturb the class reaction .So, the current research aims to identify the impact of surveillance cameras to justify so of the negative behavior phenomenon for the third primary class student.Sample of the researchThe researcher has chose a sample consisted of 36 student from a society which is about 7210 from all the schools of Al - kut's schools the center of wasit province for the Academic year 2015 - 2016,and the researcher chose them randomly and by appointed method.The tools of the research : To achieve the tool of the research ,the researcher has prepared a card for the negative behavior that includes three fields(oral ,motion ,aggressively, and after displaying them to the arbitrators ,they deleted some of them and became finally with five terms for each field, and the number of total terms is fifteen term.The results of the research : The results of the research were as following : 1. There are no statistical significant differences on the level 0,05 between the two samples ;the experimental and the disciplined in the negative behavior level according to the pre - measure stage. There are statistical significant differences on the level 0,05 between the two samples ;the experimental and the disciplined in the negative behavior level according to the sequential measure stage. 2. There are statistical significant differences on the level 0,05 between the disciplined sample in the negative behavior level according to the pre - measure and observing measure stage.3. There are no statistical significant differences between the experimental samples in the negative behavior level according to the pre - post measure and sequential measure stage.4. There are statistical significant differences between the experimental samples in the negative oral behavior level according to the pre - post measure and sequential measure stage.5. There are statistical significant differences between the experimental samples in the negative motional behavior level according to the pre - post measure and sequential measure stage.6. There are statistical significant differences between the experimental samples in the negative aggressive behavior level according to the pre - post measure and sequential measure stage.7. There are statistical significant differences between the experimental samples in the negative oral ,motional and aggressive behavior level according to the pre - measure stage.8. There are statistical significant differences between the experimental samples in the negative oral ,motional and aggressive behavior level according to the post - measure stage.9. There are statistical significant differences between the experimental samples in the negative oral ,motional and aggressive behavior level according to the sequential stage.Recommendations : The researcher recommended the following : 1. The researcher recommends to generalize the experiment to all primary school students through installing the visible cameras in all classes and all primary schools, and do training for the teacher how to deal with it.2. Installing cameras inside and outside the class, corridors ,toilets and at the gates of the school.Suggestions : The researcher suggests the following : 1. Making a similar study for different Academic stages(like secondary and high school study).2. Making a study discusses the effect of surveillance cameras to eliminate of cheating behavior.

مفهوم المواطنة وعلاقته بالوعي الـثقافي لدى طلبة المرحلة الاعداديــة == Citizenship Concept and its Relationship with the Culture Awareness among the preparatory stage students

اسم المؤلف: هبة صباح خليف العتابي
اسم المشرف: تحسين علي حسين البيضاني
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتحدد مشكلة البحث الحالي في الاجابة عن السؤال الاتي" هل هناك علاقة بين مفهوم المواطنة والوعي الثقافي لدى طلبة المرحلة الاعدادية ". وبذلك يهدف البحث التعرف الى : 1 - درجة مفهوم المواطنة لدى طلبة المرحلة الاعدادية.2 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية والمعنوية في مفهوم المواطنة لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري النوع (ذكور - اناث) والتخصص الدراسي (علمي - ادبي).3 - درجة الوعي الثقافي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.4 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية والمعنوية في الوعي الثقافي لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري النوع (ذكور - اناث) والتخصص الدراسي (علمي - ادبي).5 - العلاقة الارتباطية بين مفهوم المواطنة والوعي الثقافي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.6 - الفروق في العلاقة الارتباطية بين مفهوم المواطنة والوعي الثقافي لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري الجنس (ذكور - اناث) والتخصص الدراسي (علمي - ادبي). وقد اقتصر البحث الحالي على طلبة الصف الخامس الاعدادي للدراسة الصباحية بفرعيه (العلمي - الادبي) من (الذكور - الاناث) للعام الدراسي (2014 - 2015).وللتحقق من اهداف البحث الحالي عمدت الباحثة في اعداد مقاييس لمفهوم المواطنة وللوعي الثقافي على وفق الادبيات والدراسات السابقة وتكونت من (45) فقرة، وبعد تطبيق المقياسين بالصيغة الاولية اجرت الباحثة التحليل الاحصائي للفقرات وذلك باسلوبين هما (اسلوب المجموعتين الطرفيتين، واسلوب علاقة الفقرة بالدرجة الكلية)، وقامت الباحثة بالتحقق من الصدق بطريقتين هما (الصدق الظاهري وصدق البناء)،فاصبحت مقياس مفهوم المواطنة بصيغته النهائية (39) فقرة، اما الثبات بطريقة اعادة الاختبار بلغ( 0,84) وبطريقة الفاكرونباخ(0,87), واما مقياس الوعي الثقافي فبلغت عدد فقراته (39)فقره, اذ بلغ الثبات في طريقة اعادة الاختبار(0,84) وبطريقة الفارونباخ بلغ(0,88)، وتم تطبيق الاداتين على عينة بلغت (372) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الاعدادية التي تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، وبعد جمع المعلومات ومعالجتها احصائيا وذلك بالاعتماد على برنامج الحقيبة الرزم الاحصائية الاجتماعية(SPSS)، توصلت الباحثة الى النتائج الاتية : 1 - ان مفهوم المواطنة لدى طلبة المرحلة الاعدادية منتشر وبدرجة مرتفعة.2 - عدم وجود فروق معنوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في درجة مفهوم المواطنة تبعا لمتغيري التخصص الدراسي والنوع.3 - امتلاك طلبة المرحلة الاعدادية درجات عالية من الوعي الثقافي.4 - عدم وجود فروق معنوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في درجة الوعي الثقافي تبعا لمتغيري التخصص الدراسي والنوع.5 - وجود علاقة ارتباطيه قوية سالبة بين متغير مفهوم المواطنة والوعي الثقافي.6 - وجود فروق دالة معنويا في العلاقة بين مفهوم المواطنة والوعي الثقافي تبعا لمتغير النوع وذلك لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة تبعا لمتغير التخصص الدراسي. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل اليها واستكمالا للبحث اوصت الباحثة ببعض التوصيات واقترحت مجموعة من المقترحات | Is determined by the problem of current research in the answer to the question "Is there a relationship between the concept of citizenship and cultural awareness among students of the preparatory stage". Thus, research to identify aims to : 1 - identify the degree of the concept of citizenship among students of the preparatory stage.2 - differences in the concept of citizenship to the students of the preparatory stage depending on the variables of type (buys - girls) and specialization school (literary, scientific).3 - identify the degree of cultural awareness among students of the preparatory stage.4 - differences in cultural awareness among students of the preparatory stage depending on the variables of type (buys - girls) and specialization school (literary, scientific). 5 - The relationship between the concept of citizenship and cultural awareness among students of the preparatory stage. 6 - differences in the relationship between the concept of citizenship and cultural awareness among students of the preparatory stage depending on the variables of type (buys - girls) and specialization school (scientific - literary). The current research on the fifth row of the lower secondary students study two branches morning was limited (scientific - literary) of (male - female) for the academic year (2014 - 2015). To investigate the goals of current research, the researcher building measures of the concept of citizenship and awareness of cultural according literature and previous studies consisted of (45) items, and after the application of the two scales preliminary as conducted researcher statistical analysis of the vertebrae and so are the two ways (the two extremes, and stylerelation ship paragraph college) class method, and the researcher to verify the truthfulness in two ways (Virtual honesty andsincerity construction), became standards finalized (40) paragraph, and the stability in a way re - testing, bringing reliability coefficient (0.87) and total reliability coefficient alpha (0.84) to measure the concept of citizenship, The consistency of the scale of cultural awareness in a way re - testing was (0.88) and in a manner Alpha was (0.84) was applied instruments on a sample of (400) students from students prep stage that has been selected in the manner stratified random, and after collection and processing of information statistically and depending on the bag program social statistical packages (Spss), the researcher reached to the following results : 1 - The concept of citizenship at the preparatory stage diffuse students and a good degree.2 - The lack of significant differences among students of the preparatory stage in the degree of the concept of citizenship variable depending on the type and area of study. 3 - possession students preparatory stage high degrees of cultural awareness. 4 - The lack of significant differences among students of the preparatory stage in the degree of cultural awareness variable depending on the type and area of study. The existence of a strong negative correlation between the concept of citizenship and cultural awareness variable relationship. 6 - The presence of morally significant differences in the relationship between the concept of citizenship and cultural awareness depending on the variable type, and the absence of significant differences depending on the variable area of study . . In light of the results that have been reached and an update of the research researcher recommended some of the recommendations and proposed a set of proposals.

الكفاءة اللغوية وعلاقتها بسرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Linguistic Competence and its RelationshipWith Information Processing Speed and Cognitive Flexibility For Secondory Stage

اسم المؤلف: حلا عبد الخالق احمد عمران
اسم المشرف: اسيل عبد الكريم الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى التعرف على : 1. الكفاءة اللغوية وسرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية.2. المكون الاكثر شيوعا من مكونات الكفاءة اللغوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية. 3. الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الكفاءة اللغوية وسرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري النوع والفرع.4. العلاقة الارتباطية بين الكفاءة اللغوية وسرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية.5. الاسهام النسبي للكفاءة اللغوية في سرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية.تكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة من المرحلة الاعدادية (الصف الخامس الاعدادي) بفرعيه العلمي والادبي اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة, ولتحقيق اهداف البحث الحالي, فقد اعدت الباحثة بطارية اختبارات الكفاءة اللغوية لقياس المتغير المستقل (الكفاءة اللغوية) وفقا للنظرية (التوليدية - التحويلية) لتشومسكي, كما قامت الباحثة باستعمال اختبار (TMT) المحوسب, والذي هو جزء من منظومة (فيينا العالمية للاختبارات), لقياس المتغيرين التابعين (سرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية), اذ يتكون هذا الاختبار من جزاين, الجزء الاول يقيس سرعة معالجة المعلومات, والجزء الثاني يقيس المرونة المعرفية, وبعد استخراج الباحثة للخصائص الوصفية لبطارية الكفاءة اللغوية, وبعد تجهيز الباحثة للاداة المختبرية, قامت بتطبيق كل من اداتا البحث على افراد عينة البحث, وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة, وتحليل التباين الثنائي بتفاعل, وتحليل التباين للقياسات المتكررة, واختبار شيفيه, ومعامل ارتباط بيرسون, وتحليل الانحدار الاحصائي البسيط, اشارت النتائج الى : 1. ان طلبة الاعدادية يتمتعون بمستوى متوسط في الكفاءة اللغوية وسرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية.2. ان الاستماع هو اكثر مكونات الكفاءة اللغوية شيوعا لدى طلبة المرحلة الاعدادية.3. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الكفاءة اللغوية تعزى الى متغير النوع, ووجود فروق ذات دلالة تعزى الى متغير الفرع ولصالح الفرع العلمي.4. وجود فروق ذات دلالة احصائية في سرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية تعزى الى متغير النوع والفرع, ولصالح الذكور والفرع العلمي.5. وجود علاقة ارتباطية بين الكفاءة اللغوية وسرعة معالجة المعلومات والمرونة المعرفية.6. اسهام الكفاءة اللغوية بنسبة 14% في التنبؤ بسرعة معالجة المعلومات, وبنسبة21 | The aim of the current research was to know : 1. The linguistic competence, information processing speed, and cognitive flexibility in the secondary school students.2. The most common component of linguistic competence in the the secondary school students. 3. The differences in linguistic competence, information processing speed, and cognitive flexibility level in the the secondary school students according to a branch and sex.4. The relationships between linguistic competence, information processing speed, and cognitive flexibility.5. The relative contribution of linguistic competence in information processing speed and cognitive flexibility.The sample of research included (100) students from the secondary school, were chosen by the stratified random method (the fifth class), with scientific and literary branch, and to achieve the objectives of current research, the researcher had prepared a battery of linguistic competence tests for measuring the independent variable according to Chomsky s theory, and she used the computerize (TMT) test, which it is a portion of (International System tests of Vinna) for measuring the dependents variables, so this test consist of two parts, the first part (A) to measure the information processing speed, while the part (B) used for measuring the cognitive flexibility. After extracting the descripetive characteristics of linguistic competence battery, the researcher implicated the research materials on sample individuals, and after data collection and processing it statistically by using T - test one sample, ANOVA, Scheffe test, Person correlation, and Statistical regression analysis, the results indicated : 1. The secondary school students have the level of average in linguistic competence, information processing speed and cognitive flexibility.2. The listening is the most common component of the linguistic competence.3. There were no statistically significant differences attributed to the sex variable in linguistic competence level, but there were differences in the information processing speed and cognitive flexibility in favor of males.4. There were statistically significant differences attributed to the branch in linguistic competence, information processing speed and cognitive flexibility in favor of scientific branch.5. There were relationships between linguistic competence, information processing speed and cognitive flexibility.6. Linguistic competence contribute by 14% in information processing speed, and 21% in cognitive flexibility.According to these results, the researcher had developed a number of recommendations and proposals

الذكاء الروحي وعلاقته بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Spiritual Intelligence and its Relationship with the Epistemological Beliefs among the secondary stage students

اسم المؤلف: رجاء فارس جلود الزبيدي
اسم المشرف: اسيل عبد الكريم الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: The Research aims to identify the following : 1 - the degree of spiritual intelligence for high school students.2 - Difference in the spiritual intelligence for secondary school studentsaccording to the variables of gender (male - female) and branch (scientific literal).3 - The degree of the cognitive Convictions for high school students.4 - Differences of the cognitive convictions for high school students accordingto the variables of gender (male - female) and branch (scientific - literal).5 - The relationship between Spiritual Intelligence and cognitive convictionsfor high school students.The current research depends on the fifth high school students for themorning study for both branches (scientific - literal) of (females - males) for theacademic year 2015.6 - The difference of the relationship between the spiritual intelligence andcognitive convictions for high school students according to the variables ofgender (males - females) and the branch(scientific - literal).In order to investigate of the goals of this research, the researcher madespiritual intelligence measure according to Emmons definition, and viewingthe literature of previous studies. The measure is consisted of 51 article, andafter applying the measure in its primarily image, the researcher did theanalytical statistic for terms of the measure and elicit its results. So, it wasclear there are four undistinguished articles ,so they have been deleted, andthe final number of articles n its final formula is 47 article, and the researcherelicited the psychometric features of measure. She relied on the ApparentTruthiness, Virtual construction and reliability coefficient by using Retestmethod, and the Reliability coefficient reached to (0,08),and the researcheradopted the cognitive Convictions that had prepared by Schommer1988 aftershe reformulated it to fit with the Iraqi Environment.cThe measure is consisted of 45 article, and after applying the measure in its primitive formula, the researcher did the analytical statistic by eliciting the results, and the results of the articles were distinguished. and the researcher elicited the psychometric features of measure. She relied on the Virtual believe, Virtual construction and reliability coefficient by using Retest method, and the Reliability coefficient reached to (0,08) .Both tools have been applied in their final formula on the sample of the research ,which is about 400 student (females - males),they have been chosen Interim random way of equal distribution of the high school students .After collecting the data and treating them statistically, the researcher reached to the following results , the high school students have a good degree of spiritual intelligence for the benefit of males of scientific branch, good degree of the cognitive Convictions for high school students for the benefit of females of scientific branch , there is a statistical indicator between the spiritual intelligence and cognitive convictions for the sample of the research, There are differences in the relationship of females ,and there are no differences in the relationship between spiritual intelligence and the cognitive convictions .In accordance to the variable of branch ,and according to the results of this research, the researcher came up with many recommendations and suggestions in chapter four.

اثر العمر وتعليمات الترميز على الاسترجاع لدى الاطفال == The Effect of Age and Encoding Instructions on The Retrieval of Children

اسم المؤلف: فرح جليل نوري
اسم المشرف: اسيل عبد الكريم الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف الى اثر العمر وتعليمات الترميز على الاسترجاع, وهل ان عملية الترميز تتطور بتقدم التلميذ في العمر؟ وهل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الجنسين في عملية الاسترجاع؟ وقد وضعت الباحثة فرضيات عدة معتمدة على الهدف وكالاتي : 1 - لا يوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (05,0) بين المجموعة التجريبية الاولى والمجموعة الضابطة الاولى للتلاميذ بعمر(8) سنوات وبحسب متغير الجنس في عملية الاسترجاع. 2 - لا يوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (05,0) بين المجموعة التجريبية الثانية والمجموعة الضابطة الثانية للتلاميذ بعمر(10) سنوات وبحسب متغير الجنس في عملية الاسترجاع. 3 - لا يوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (05,0) بين المجموعة التجريبية الاولى للتلاميذ بعمر(8) سنوات والمجموعة التجريبية الثانية للتلاميذ بعمر(10) سنوات وبحسب متغير الجنس في عملية الاسترجاع. 4 - لا يوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (05,0) بين المجموعات الاربعة في الاختبار البعدي للاسترجاع وبحسب متغير الجنس. تكونت عينة البحث من(240) تلميذا من مركز محافظة واسط من الذكور والاناث ومن اعمار(8, 10) سنوات للعام الدراسي(2014 - 2015) وقد تم توزيع افراد العينة على اربع مجموعات اثنين منها تجريبية واثنين منها ضابطة وقد كوفئ بين هذه المجموعات في متغيرات العمر والتحصيل الدراسي للوالدين ومهنهم. تكونت اداة البحث من (32) صورة ملونة تم جمعها من كتب التلاميذ في المدراس الابتدائية, وقد قامت الباحثة باعطاء تعليمات للمجموعتين التجريبيتين, اما المجموعتين الضابطتين لم تعط لهم اي تعليمات سوى النظر الى الصورة فقط.وتوصل البحث الى النتائج الاتية : 1 - عدم وجود فروق في عملية الاسترجاع بين افراد المجموعتين التجريبية الاولى والضابطة الاولى في القياس البعدي لعمر(8)سنوات.2 - وجود فروق في عملية الاسترجاع بين افراد المجموعتين التجريبية الثانية والضابطة الثانية في القياس البعدي لعمر(10)سنوات3 - وجود فروق بين الاعمار(8, 10) سنوات في عملية الاسترجاع بين افراد المجموعتين التجريبية الاولى والثانية في القياس البعدي.4 - وجود فروق في عملية الاسترجاع بين افراد المجموعات الاربعة في القياس البعدي.واستنادا الى النتائج توصلت الدراسة الى مجموعة من التوصيات والمقترحات. | The current research aims at identifying the effect of age and encoding instructions on the retrieval and on whether the encoding process develops by the progress of the pupil’s age and Are there any statistically significant differences between the two sexes the researcher has developed the following hypotheses which are based on their targets : 1 - There is no statistically significant difference at the level (0,05) between the first experimental group and the first controlling group of the (8) years old pupils according to sex variable in remembrance(retrieval). 2 - There is no significant difference at the level(0,05) between the second experimental group and the second controlling of (10) years old pupils according to sex variable in remembrance(retrieval). 3 - There is no statistically significant difference at the level (0,05) between the first experimental group of the (8) years old pupils and the experimental second group of (10) years old pupils according to sex variable in remembrance(retrieval). 4 - There is no statistically significant difference at the level (0,05)among the four groups in the posttest of remember(retrieval) according to sex variable The research sample consists of (240) male and female students at the age of (8) and (10) years in wasit province, for the academic year (2014 - 2015) the individuals of the sample have been distributed into four groups controlling : Two are experimental and the others are The groups have been equated according to the variables of age educational achievement and professions. The research tool consists of (32) colored photos were collected from pupil’s books in the primary schools, The researcher provided the two experimental group with instructions while the controlled groups haven’t been given any instructions except looking at the pictures arrived at The research the following results : 1 - There are differences in the degrees of iconography memory (retrieval) among the members of the first experimental group and the first controlling group in the telemetric measure (8) years of age. 2 - There are differences in the degrees of iconography memory (retrieval) among the members of the second experimental group and the second controlling group in telemetric measure (10) years of age. 3 - There are Differences between the ages of (8, 10) years in the grades of iconography memory among the individuals of the first and second experimental groups in telemetric measur 4 - There are differences in the degrees of iconography memory (retrieval) among the individuals of the four groups in telemetric measure. Based on these results, the study concludes a set of recommendations and suqqestions

توجهات اهداف الانجاز وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية == Achievement goals Orientations And their relationship to openness to the experience of the students of the University of Babylon and the Islamic University

اسم المؤلف: زينب خضر كاظم
اسم المشرف: صادق كاظم جريو الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تؤدي الاهداف دورا مهما في نمو الدافعية الذاتية عن طريق بناء اهداف يقوم الافراد عن طريقها بتقويم تقدمهم في العملية التعليمية وتقوم بزيادة الدافعية لديهم لخفض التناقض بين ما هم عليه الان وما يرغبون ان يكونوا عليه مستقبلا من اجل اداء افضل . ان صياغة اهداف حقيقية تجعل الفرد يشعر بالاعتزاز والفخر عند نجاحه في تحقيقها، لذلك فان توجهات اهداف الانجاز تساعد على اكتساب المعلومات لان الطلبة يكونوا اكثر استعدادا لزيادة معلوماتهم وفهمهم لموضوع التعلم ومن ثم الاستمرار في اداء المهام التعليمية، من هنا فان الاهداف تمثل مكونا محوريا من مكونات الدافعية، فامتلاك الشخص لاهداف في حياته يشعره بالسعادة والرضا وترتبط الاهداف ايجابيا بالتقدير العالي للذات، فتحقيق الفرد لاهدافه يعزز الرضا النفسي لديه، وهذا يمثل حالة صحية مثالية. ويشير الانفتاح على الخبرة الى مدى انفتاح الفرد على التعلم، ويتميز الشخص المنفتح على الخبرة بالخيال الخلاق المتجدد والقادر على التفكير والانتقاد، ويميل الى دراسة الاساليب الجديدة واخذها في الاعتبار، ويعد بعد من ابعاد الشخصية ويتكون من عناصر الخيال النشيط، وتحسس الجمال والانتباه (اليقظة) الى المشاعر الداخلية، وتفضيل التنويع، والفضول الفكري، والاستقلالية في الراي. استهدف البحث الحالي التعرف على ما ياتي : 1 - قياس توجهات اهداف الانجاز( التمكن ،الاداء - اقدام ،الاداء - احجام ) لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية .2 - قياس الانفتاح على الخبرة لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية .3 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في توجهات اهداف الانجاز ( التمكن ،الاداء - اقدام ، الاداء - احجام ) لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية على وفق متغيرات : الجنس ( ذكور ، اناث ) ، التخصص ( علمي ، انساني )،نوع التعليم ( حكومي ، اهلي ) .ط4 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الانفتاح على الخبرة لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية على وفق متغيرات : الجنس ( ذكور ، اناث ) ، التخصص ( علمي ، انساني ) ، نوع التعليم ( حكومي ، اهلي ) . 5 - العلاقة الارتباطية بين توجهات اهداف الانجاز ( التمكن ،الاداء - اقدام ،الاداء - احجام ) والانفتاح على الخبرة لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية.ولتحقيق اهداف البحث اعدت الباحثة مقياس توجهات اهداف الانجاز، وتبنت مقياس الانفتاح على الخبرة المعد من(1992 : McCrae ،Costa) وتحققت من صدق مقياس توجهات اهداف الانجاز ومقياس الانفتاح على الخبرة بطريقة الصدق الظاهري وصدق البناء وتحققت من ثباتهما بطريقة اعادة الاختبار وطريقة (الفا - كرونباخ) ،وبعد استكمال اعداد اداتي البحث تم تطبيقهما على عينة البحث الاساسية البالغة (498) طالب وطالبة. اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية موزعة على وفق متغيرات الجنس والتخصص ونوع التعليم وبعدد يتناسب ونسبة تمثيل المتغيرين في المجتمع الاصلي. وبهدف تحليل نتائج البحث استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية منها (الاختبار التائي لعينة واحدة، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، معامل الفا كرونباخ تحليل التباين الثلاثي ،). واظهرت النتائج ما ياتي :  يمتلك طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية توجهات اهداف الانجاز ( التمكن ، اداء - اقدام ،اداء - احجام ). لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في توجهات اهداف التمكن على وفق متغيرات الجنس (ذكور - اناث), والتخصص (علمي - انساني) ونوع التعليم ( حكومي - اهلي). لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في توجهات اهداف (الاداء - اقدام) لدى طلبة جامعة بابل والاسلامية تبعا لمتغيرات الجنس (ذكور - اناث) , ونوع التعليم (حكومي - اهلي) . هناك فروق ذات دلالة احصائية في درجات اهداف (الاداء - اقدام) تبعا لمتغير التخصص (علمي - انساني) , اذ ان التخصص الانساني اكثر توجها نحو هدف (الاداء - اقدام) من التخصص العلمي.ي لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في توجهات اهداف الانجاز (الاداء - احجام ) على وفق متغيرات الجنس (ذكور - اناث), والتخصص (علمي - انساني) ونوع التعليم ( حكومي - اهلي). يمتلك طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية انفتاحا على الخبرة. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الانفتاح على الخبرة لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية على وفق متغيرات الجنس (ذكور - اناث) ونوع التعليم ( حكومي - اهلي) هناك فروق ذات دلالة احصائية في درجات الانفتاح على الخبرة تبعا لمتغير التخصص (علمي - انساني) , اذ ان التخصص العلمي اكثر توجها نحو الانفتاح على الخبرة من التخصص الانساني. توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين توجهات اهداف الانجاز ( التمكن ، الاداء - اقدام ، الاداء - احجام ) والانفتاح على الخبرة لدى طلبة جامعة بابل والجامعة الاسلامية. وبناء على هذه النتائج، قدمت الباحثة عددا من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات المناسبة. | Orientations of achievement goals and their relationship to openness to the experience of the University of Babylon and the Islamic University students. Goals play an important role in the growth of self - motivation through the construction of the goals of the individuals through which evaluates their progress in the educational process and will increase the motivation to reduce the discrepancy between what they are it now and want to be the future for better performance. The drafting of a real objectives makes the individual feels pride and through the pride he has success in their investigation so, the orientations of the goals achievement helps to gain information because the students be more willing to increase their knowledge and understanding the subject of learning and then continue in the educational performance tasks from here, the goals represent a pivotal component of motivation, the possession of the person components the objectives in his life make him feel happy and satisfied and positively associated with a higher appreciation of the goals. The achievement of individual objectives enhanced psychological satisfaction has, and this is a perfect state of health, and indicates openness to experience the openness of the individual to learn, and is characterized by a person open to the experience of imagination creatively renewed and who is capable of thinking and criticism, and tends to study new methods and taken into account, which is considered as the one of personal dimensions and makes elements of an active imagination, and feel the beautyb and attention (vigilance) to inner feelings, preference for diversification, intellectual curiosity, and independence of opinion. the following current research aims to identify1. level of achievement goals orientations (mastery, (perfprmance - Goals Approach ), (Performance - - Goals Avoidance ) at the University of Babylon and Islamic University students 2.level of openness to the experience of the University of Babylon and the Islamic University students . 3. Statistically significant differences in the orientation of achievement goals(mastery), (perfprmance - Goals Approach ), (Performance - Goals Avoidance ) at the University of Babylon and the Islamic University students according to the variables : sex (male, female) , Specialization (scientific, humane ) ,The kind of education (governmental, Private) . 4. statistically significant differences in openness to the experience of the University of Babylon and the Islamic University students according to the variables : sex (male, female), specialization (scientific, humane ) ,The kind of education (governmental, private ).5. correlation between the orientations of achievement goals(mastery, (perfprmance - Goals Approach ), (Performance - Goals Avoidance ) and openness to the experience of the University of Babylon and the Islamic University students. To achieve the objectives of the research, the researcher prepared orientations goals achievement scale, and adopted openness scale on experience prepared (1992 : McCrae, Costa) cand realized the sincerity orientations goals achievement scale and the measure of openness to experience a way that the virtual honesty and sincerity of the construction and checked their stability in a re - testing method and the (alpha - Cronbach) method, and after the completion of the preparation of the search two tools , applied to the sample basic amount (498) students were chosen way stratified random distributed according to gender, specialization and type of education and a number commensurate with the proportion of representation of variables in the original community .In order to analyze the search results researcher used statistical methods : which are (Altaia test for one independent sample , Altaia test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, analysis of variance triple, Alpha Cronbach) coefficient. The results showed the following : - Babylon University Students and Islamic University owns orientations of achievement : (mastery), (perfprmance - Goals Approach ), (Performance - Goals Avoidance ) Babylon University and the Islamic University students owns openness to experience - There are no statistically significant differences in the orientation of the goals of achievement(mastery ) to be able to variables according to sex (male - female), specialty (scientific - humane) and the type of education ( private - governmental - There are no significant differences in the goals performance (perfprmance - Goals Approach ) - feet at the University of Babylon and Islamic Dstudents according to gender (male - female), and the type of education (government - private ) - There are statistically significant differences in degrees of performance goals (perfprmance - Goals Approach ) depending on the specialization variable.(humane , scientific), as the humanitarian specialization is more oriented toward the goal from scientific specialization - There are no statistically significant differences in the orientation of the goals of achievement (Performance - Goals Avoidance ) according to the variables of sex (male - female), specialty (scientific - humane ) and the type of education (governmental - private ) , - There are no statistically significant differences in openness to the experience of the University of Babylon and the Islamic University students according to the variables of gender (male - female) and the type of education (governmental - private ) - There are statistically significant differences in the degree of openness to experience depending on the specialization variable (human, scientific), as the scientific specialization openness to experience is more oriented toward the from the humanitarian specialization. - The presence of statistically significant correlation between the orientations of the goals of achievement (perfprmance - Goals Approach ), (Performance - Goals Avoidance )and openness to the experience of the University of Babylon and the Islamic University students. Based on these results, the researcher presented a number of conclusions and appropriate recommendations and proposals

الافصاح عن الذات وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بابل == Self - Disclosure and Its Correlation With social communication skills to Babylon University students

اسم المؤلف: عامر ناظم صالح
اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان البحث الحالي الذي اهتم بالافصاح عن الذات وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي. هدف الى تعرف : 1 - قياس الافصاح عن الذات لدى طلبة جامعة بابل.2 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الافصاح عن الذات على وفق متغيري الجنس والتخصص.3 - قياس مهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بابل.4 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى مهارات التواصل الاجتماعي على وفق متغيري الجنس والتخصص.5 - العلاقة الارتباطية بين الافصاح عن الذات ومهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بابل. وتالف مجتمع البحث من (20377) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة بابل من الكليات الانسانية والعلمية. اما عينته فتكونت من (407) طالبا وطالبة، من طلبة جامعة بابل. تم اختـــــــــيارهم بالطــــــــــــــــريقة العشوائية الطبقية ذات التـــــــــــوزيع المتناسب بواقع (163) من الذكور، (244) من الاناث. وبواقع (195) من الكليات العلمية، و(212) من الكليات الانسانية. ولغرض تحقيق اهداف البحث تبنى الباحث مقياس جورارد للافصاح عن الذات المعرب والمكيف على البيئة العراقية من قبل جاسم(1994). وقام الباحث بتعريب وتكييف مقياس ريجيو ((Riggio,1986 لمهارات التواصل الاجتماعي اللفظية وغير اللفظية للبيئة العراقية. وتم التحقق من القوة التميزية لفقراتهما بطريقتي الاتساق الداخلي، والمجموعتين المتطرفتين. كما تم وايجاد صدقهما الظاهري وصدق البناء. وايجاد ثباتهما بطريقتي الفا كرونباخ والتجزئة النصفية بالنسبة لمقياس الافصاح عن الذات وبطريقتي الفا كرونباخ واعادة الاختبار بالنسبة لمقياس مهارات التواصل الاجتماعي. وتوصل البحث الى النتائج الاتية : 1 - انخفاض مستوى الافصاح عن الذات لدى طلبة جامعة بابل.2 - وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الافصاح عن الذات على وفق متغير الجنس ولصالح الاناث. وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية على وفق متغير التخصص (العلمي، الانساني) عند مستوى (0.05).3 - ارتفاع مهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بابل عند مستوى دلالة (0,05).4 - وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى مهارات التواصل الاجتماعي على وفق متغير الجنس (ذكور، اناث) ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية على وفق متغير التخصص(العلمي، الانساني) عند مستوى دلالة (0,05).5 - وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة احصائية بين الافصاح عن الذات ومهارات التواصل الاجتماعي، عند مستوى (0.05).وخرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات، منها : - ينبغي على الجامعات العراقية عند اعدادها لقادة المستقبل التركيز على امتلاكهم للمهارات العقلية والاجتماعية على حد سواء وتمتعهم بالشخصية السليمة - تضمين مادة التواصل ومهاراته في المناهج الدراسية الثانوية والجامعية لما لها من دور في حياة الطلبة العلمية، والمهنية. - اجراء دراسة عرضية تتبع مستوى كل من الافصاح عن الذات ومهارات التواصل الاجتماعي عبر مراحل الدراسة الجامعية | The current research interest to disclose the self and its correlation to the social networking skills. Goal to know : 1. Disclosure of self at the University of Babylon students level.2. statistically significant differences in the level of self - disclosure on the variables of sex, according to specialization.3. The level of social communication skills of students of the University of Babylon.4. statistically significant differences in the level of social communication skills, according to the variables of sex and specialization.5. connectivity correlation between self - disclosure and the University of Babylon students of social communication skills.Find community of (20 377) students from the University of Babylon students of humanitarian and scientific colleges composed. The appointed Vtkont of (407) students, students from the University of Babylon. It has been chosen randomly stratified by way of a disproportionate distribution (163) male, (244) than females. And by (195) of scientific colleges, and (212) of the human faculties.For the purpose of achieving the objectives of the research are built researcher scale Jurard to disclose the self expressed and conditioner on the Iraqi environment by Jassim (1994). The researcher Arabization and conditioning Reggio scale ((Riggio, 1986 to the skills of social communication verbal and non - verbal Iraqi environment. Were verified discriminatory power of the paragraphs of each other's way internal consistency, and the two extremes. Has also been finding it difficult paragraphs of each of the tools. And the creation of virtual honesty and sincerity construction of each them. constancy and find my own way Cronbach's alpha and retail midterm. The search results are, as follows : 1. there is a low level of self - disclosure at the University of Babylon students.2. There were statistically significant differences in the level of self - disclosure according to the sex variable in favor of females. And the lack of statistically significant differences on the variable according to specialization (scientific, humanitarian) at the level (0.05).3. The existence of a good level of students at the University of Babylon social communication skills at the level of significance (0.05).4. There were statistically significant differences in the level of social communication skills, according to the variable sex (male, female) and in favor of males, and the lack of statistically significant differences on the variable according to specialization (scientific, humanitarian) when the level of significance (0.05)5. The presence of correlation statistically significant between self - disclosure and social communication skills, at the level (0.05).The researcher came out a set of recommendations and proposals, including : - Should the Iraqi universities when preparing for future leaders to focus on possessing mental and social skills for both enjoyment and character sound - Include material and communication skills in high school and university curricula because of their role in the scientific life of the student, and professional. - An occasional study keep track of all of the disclosure of self and social networking skills through the stages undergraduate lev

قلق الانفصال وعلاقته بالاتجاهات الوالدية لدى الاطفال المضطربين سلوكيا واقرانهم العاديين == The Separation Anxiety and its Relationship with Parents Attitudes of the Behavioral Disorder and their normal children

اسم المؤلف: عامر عبادي زامل العبادي
اسم المشرف: ناجح حمزة خلخال المعموري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد قلق الانفصال احد الاضطرابات السلوكية التي يعاني منها بعض الاطفال منذ نعومة اظفارهم , وهذه مشكلة كبيرة قد يصعب على الطفل مواجهتها في حياته خصوصا في المدرسة, اذ ان الاختلاط بالاقران غير المصابين بهذا النوع من القلق الذين لا يعانون مما يعاني منه من خوف وتوتر وعدم الرغبة في البقاء في المدرسة يشعره بهذا الفارق بينه وبينهم مما يفاقم المشكلة عليه فيؤدي به هذا الشعور الى الانسحاب او الانعزال واحيانا يكون عدوانيا في سلوكه وعنيدا ولا يتقبل الاخرين ولا يستطيع التوافق معهم , وقد ارجعت اغلب البحوث والدراسات السابقة سبب هذا النوع من القلق الى وجود خلل في الاسرة التي نشا فيها والاتجاهات السلبية التي يتعاملون على وفقها مع ابنائهم في حين ان الاتجاهات الوالدية الايجابية تناى بالاطفال عن الاصابة بقلق الانفصال , ومن هنا جاءت مشكلة البحث الحالي في التعرف على العلاقة بين قلق الانفصال والاتجاهات الوالدية , وهل ان تلاميذ المدارس الابتدائية في مركز محافظة بابل سواء اكان المضطربين منهم او العاديين يعانون من قلق الانفصال ام لا ؟ وقد هدف البحث الحالي التعرف على : 1 - قلق الانفصال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية .2 - الفروق في قلق الانفصال لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وفقا لمتغيري : ا : المضطربين سلوكيا - العاديين .ب : الجنس (الذكور - اناث) .3 - الاتجاهات الوالدية لدى ذوي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.4 - الفروق في الاتجاهات الوالدية لدى ذوي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وفقا لمتغيري : ا - المضطربين سلوكيا - العاديين .ب - الجنس (ذكور - اناث) .5 - العلاقة الارتباطية بين قلق الانفصال والاتجاهات الوالدية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي العاديين .6 - العلاقة الارتباطية بين قلق الانفصال والاتجاهات الوالدية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي المضطربين سلوكيا . وتالف مجتمع البحث من (15407) من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مركز محافظة بابل بواقع (8169) ذكور وبنسبة (53%) و(7238) اناث وبنسبة (47%) , اما عينة مجتمع البحث فقد تكونت من (308) من التلاميذ وبواقع (163) ذكور و(145) اناث الذين تم اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية . ولغرض تحقيق اهداف هذا البحث قام الباحث ببناء مقياس للاضطرابات السلوكية ملائم للبيئة العراقية مكون من (46) فقرة ويحتوي على اربعة مجالات هي : العدوان , الانطواء , فرط الحركة والعناد وكانت الاجابة عنه مكونة من خمسة بدائل . وبذلك تم تشخيص الاطفال الذين يعانون من الاضطرابات السلوكية وتحديد نسبتهم ( وقد اظهرت النتائج ان نسبتهم هي 10% وبواقع 32 تلميذا) ليتسنى للباحث تطبيق المقياسين على عينة البحث والمقارنة بينهما , والمقياسان الاخران هما : اولا : مقياس قلق الانفصال المعد من قبل ( مندز واخرين , Mendez et al : 2014)بعد ترجمته وتكييفه للمجتمع العراقي الذي يتكون من (28) فقرة وذو ثلاثة بدائل . ثانيا : مقياس الاتجاهات الوالدية الذي اعدته (المولى , 2003) الذي يتكون من (37) فقرة وخمسة بدائل . اما الوسائل الاحصائية التي استعملت في معالجة البيانات فهي (الوسط الحسابي ومربع كاي والنسبة المئوية والانحراف المعياري والقيمة التائية لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل سبيرمان براون ومعامل الفا كرونباخ ومعادلة الخطا المعياري وتحليل التباين الثنائي واختبار ليفين لفحص تجانس عينة البحث واختبار ت الخاص بمعامل ارتباط بيرسون) وقد اظهر البحث اهم النتائج الاتية : 1 - ان عينة البحث الحالي المكونة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مركز محافظة بابل لا يعانون من قلق الانفصال.2 - عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في قلق الانفصال بين المضطربين سلوكيا واقرانهم العاديين وكذلك عدم وجود فروق بين الجنسين .3 - ان اباء عينة البحث الحالي لديهم اتجاهات والدية ايجابية نحو ابنائهم .4 - عدم وجود فروق في الاتجاهات الوالدية لعينة البحث نحو ابنائهم المضطربين واقرانهم العاديين وكذلك لا توجد فروق بين الجنسين .5 - وجود علاقة ارتباطية ضعيفة بين قلق الانفصال والاتجاهات الوالدية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مركز محافظة بابل لعينة المضطربين سلوكيا واقرانهم العاديين . وفي ضوء هذه النتائج استنتج الباحث ان تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مركز محافظة بابل المضطربين منهم والعاديين لا يعانون من قلق الانفصال وان اتجاهات الوالدين ايجابية نحو ابنائهم المضطربين والعاديين ,وهذا نابع من العادات والمعتقدات والقيم الاسلامية التي يتمتع بها مجتمع هذا البحث, وهذا يعني ايضا ان الاضطرابات السلوكية كالعدوان والانطواء وفرط الحركة والعناد التي شخصت لدى العينة قد تكون لها اسباب اخرى غير قلق الانفصال . وفي ضوء هذه النتائج والاستنتاجات اوصى الباحث بتدعيم القيم والمبادئ الاسلامية التي اثبتت نجاحا باهرا في انقاذ تلاميذنا من قلق الانفصال وذلك بعقد الندوات والمحاضرات التوجيهية في المدرسة والمسجد التي تحث على زيادة وقوة العلاقة الاسرية وقوتها بما يوفر الغطاء الامن للاطفال , كما اوصى ان يكون هناك ارشاد تربوي في المدارس الابتدائية كما في المتوسطة والاعدادية , وضرورة عقد ندوات للاباء والمعلمين للتعريف بالاضطرابات التي قد يعاني منها التلاميذ يديرها متخصصون بالعلوم التربوية والنفسية لتوضيح مفهوم قلق الانفصال وتحديد طبيعته واعراضه وكيفية معالجته خصوصا من قبل الوالدين . واخيرا اقترح الباحث اجراء دراسات اخرى مشابهة للتعرف على علاقة قلق الانفصال بمتغيرات اخرى وتطبيقها على عينات مختلفة لمعرفة مدى تفاعله مع تلك المتغيرات ومدى تاثيرها على تلك العينات , واقترح ايضا اعداد برامج ارشادية وعلاجية لذوي التلاميذ لانهم الفاعل الاكبر والمؤثر الاول في تنشئة الاطفال وتحديد شخصيتهم وسلوكهم السليم | The separation anxiety is considered one of the behavioural disorders from which some children are suffering since their early age. It is a big problem of the child difficultly faces specially at school because he has to mix with other children who do not suffer from this sort of anxiety in which the child is tense, afraid, and unwilling to remain at school so he feels that he is different from the other children which increases the problem and leads to child's feeling of withdrawal, isolation and sometimes a tendency to aggression and stubbornness so he cannot cope with the other children. Most of the previous studies and researches attributed this sort of anxiety to a defect in child's family and the negative attitudes of the parents. Here lies the importance of the current research for it tries to identify the relationship between the separation anxiety and the parents' attitudes and whether the primary school pupils in the Governorate of Babylon are suffering from the separation of anxiety? The current research aims at : 1. Identifying the separation anxiety in the fifth primary class pupils. 2. Identifying the variation in the separation anxiety of the primary stage pupils according to two variables : a. disordered - normal b. sex (male - female) 3. Identifying the parental attitudes for the parents of the primary fifth class pupils. 4. Identifying the variation in the parental attitudes of the parents of the primary stage pupils according to two variables : a. disordered - normal b. sex (male - female) 5. Identifying the connective relationship between the separation anxiety and the parental attitudes of the primary stage normal pupils. 6. Identifying the connective relationship between the separation anxiety and the parental attitudes of the primary stage disordered pupils. The community of the research consists of (15407)primaryfifth class from the center of the Governorate of Babylon; (8169) males with the ration (53%) and (7238) females with the ration (47%). The sample of the community consists of (398) pupils; (163) males and (145) females chosen randomly. To achieve the aim of the research, the researcher has constructed a scale for the behavioural disorders which is suitable for the environment of the community; it is composed of (46) items involving four parts which are hostility, seclusion, hyperactivity, and stubbornness. The answer contains five alternatives. Hence, it has been possible to diagnose the children suffering from the behavioural disorders and identify their ratio to make the researcher able to apply the two scales upon the two sorts of the sample; the two other scales are : First, the separation anxiety scale prepared by (Mendez et al. 2014) after translating it to be compatible with the community of the research; it is composed of (28) items with three alternatives. Second, the parental attitudes scale prepared by (Al - Mawla, 2003) which is composed of (37) items with five alternatives. The statistical means employed in the processing of data are (the arithmetic mean, K Square, standard deviation, and the T - test for one sample and two independent samples, Person connective factor, the dual contrast analysis, and Liven test for examining the harmony of the sample). The following results have been gained : 1. The sample composing of the primary fifth class pupils in the center of the Governorate of Babylon does not suffer from the separation anxiety. 2. There is no difference with a statistical indication in the separation anxiety between the disordered and their normal counterparts and there is no difference between the two sexes. 3. The parents of the sample have positive attitudes towards their children. 4. There is no difference in the parental attitudes between the disordered and their normal counterparts and there is no difference between the two sexes. 5. There is no connective relationship betweenthe separation anxiety and the parental attitudes of the primary school pupils in the center of the Governorate of Babylon whether disordered or normal. In the light of these results, the researcher has concluded that the disordered and normal pupils of the center of the Governorate of Babylon do not suffer from the separation anxiety and that the parents' attitudes towards their disordered and normal children have been positive. This is attributed to the Islamic values and traditions which the community of the research has. This also means that the behavioural disorders such as hostility, seclusion, hyperactivity, and stubbornness which have been diagnosed in the sample have reasons other than the separation anxiety. Further, in the light of the results and the conclusions, the researcher has recommended the enforcement of the Islamic values and principles which are proved to be very successful in keeping our pupils away from the separation anxiety. This is done through holding instructive conferences and lectures at school and mosque which urge to enforce and increase the familial relationship which represents a protective cover for our dear pupils. He also recommends that an educational guidance must be done in the primary, intermediate, and preparatory schools for both the pupils and the parents. Symposiums for the parents and the teachers must be held by specialists in the educational and psychological sciences to clarify the concept of separation anxiety and identify its nature and signs and how to treat it particularly by the parents. The researcher finally suggests making other similar studies to identify the relationship between the separation anxiety and other variables and apply it upon various samples to clarify its interaction with these variables and their effect on these samples. He also suggests a preparation of remedial and guidance programs for the pupils' parents because of their active effect on the children's upbringing, personality and behaviour

اثر الارشاد بالمعنى في خفض الاحتراق النفسي عند معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة == Effect of Logo - Counseling on Alleviating Burnout of Female Teachers of The Special Needs

اسم المؤلف: ايمان سامي طاهر اللعيبي
اسم المشرف: بتول بناي زبيري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Our Society has been exposed to many wars and crises and witnessed a huge epetemic and technological development. All this increased and varied the needs of our every - day life and the obstacles we face nowadays make us suffer of many psychological problems like anxiety and stress. such problems require more efforts and thinking on the part of the researcher so as to explore their nature, identify their causes and see how we can avoid their impact on both the individual and the society.Teaching is one of the oldest professions where teachers exert more efforts and which causes much psychological and occupational stress. Usually, the teacher is exposed the most serious obstacle facing teachers, particularly those of the Special Needs since such teachers are dealing with students of different kinds of impairment and who need special service and additional care. Consequently, such teachers exposed more than other ones to the psychological burnout.Since logo - counseling is considered as one of the techniques to treat many psychological problems, the researcher has thought of tackling thin problem by designing a counseling program based on the of logo - counseling. The problem of study is defined by the following questions : 1. Do female teachers of the Special Needs suffer of the burnout ?2. Does the logo - counseling have any influence to alleviate the level of burnout those teachers suffer of ?The current study attempts to design a programme the is based on the techniques and technicalities of the logo - counseling theory which is considered as the most important and active movement of psychology nowadays.CThis theory tries to change and modify behavior through finding out the meaning of life, assigning the clear aim of life and reevaluating matters by use of the different techniques, drills and tactics that focus on both the soul and the psych to modify the ubnormal and disturbed behaviour.Since logo - counseling is one the counseling techniques that proves to be active in treatment of many psychological problems and disturbances, the researcher designed a counseling programme according to the logo - counseling theory to confront the phenomenon of psychological burnout of female teachers of the Special Needs by using a group of techniques and technicalities for that purpose.The objectives of the study are to : 1. measure the burnout that female teachers of the Special Needs suffer of.2. investigate the influence of the logo - counseling programme to reduce the burnout of the famele teachers of the Special Needs.1. There are no differences between the pre - test and the post on the scale of the burnout of the experimental group on the significance level of (0.05).2. There are no statistically significant difference between the per - test and the post - test on the scale of burnout of the control group on the significance level of (0.05).3. There are no statistically significant differences between the par - test and the post - test in both the experimental and control group on the scale of the burnout on the significance level of (0.05).Victor Frankle was the founder of the logo - counseling theory. He was in one way or another influenced by many fundamental factors that made the historical and psychological roots from which the logo - counseling theory came out. These roots were : existentialism, phenomenonlogy, clinical practices and him experience in the him camps.DLogo - counseling theory includes a group of some main concepts, It is based on the three fundamental concepts of freedom of will, meaning of the will, and meaning of life. The specific technicalities of the logo - counseling theory are : the counter : 1 - intention : awareness of responsibility, providing intention information, directing questions, granting trust, discussion and family training.2 - Techniques and technicalities of alienating thinking : concentration, forming the direction, encouragement, reversing meaning.3 - Technicality of the Socratic dialogue .4 - Modifying directions.5 - The drama that is based on logo - counseling (logo - drama).6 - The technicality of Analysis by meaning.7 - The technicality of pleading.Burnout is one of the most dangerous and negative phenomenon suffered by those working the sector of human service including teachers because such work, naturally, requires them to participate emotionally and to exert continuous efforts for the sake of others. Thus, they fell tired, exhausted, strained and having weak motivation towards the work. As a result their psychological is going to deteriorate. Today, the possibility of burnout is very high and it is longer a rare case because of the increased pressure of the society and the profession. This problem does not only affect the individuals, but also the establishment where they work. Be sided the term psychological Burnout is widely used nowadays and the phenomenon becomes a feature of modern societies. Maslach proved that people working in that different profession are infected with burnout that may lead to malfunction and failure to achieve the required in work. Freidman (1991) argued that burnout is more associated with the professions.EThe burnout has three dimensions : emotional stress, inactivity of feeling and lack of feeling of personal achievement. It has physical, psychological and behavioural symptoms and develops through the phases of inactivity, breakup and the critical phase. Generally, it has negative effects on the infected people.Burnout of the teacher a phenomenon is related to other phenomena like the attitude and the satisfaction of the teacher to his profession, his efficiency and interaction with the society. Sometime, the attitude of the teacher towards his profession is the main determinant of how for and how. Long he can bear the profession and it is psychological stress and consequently the burnout he suffers of.To achiere the aims of the current study, the researcher adopted the scale of psychological burnout (Said Ahmed 2015) and designed counseling programme based on a group of techniques and technicalities that are specific to the logo - counseling theory. The sample of the study originally consisted of 135 female teachers of the disabled in primary schools that had classes for the special education and institutes for the Special Needs in the Ministry of Education and Ministry of Lab our and Social Affairs during the academic year 2015 - 2016. The experimental sample consisted of 20 female teachers that were intentionally selected and that were distributed in to the control group (10 teachers) and experimental group (10 teachers). The researcher made these two groups equal the same as far the variables of social status, level of education and the number of years in the job are concerned. The experimental group went through 20 counseling sessions; two sessions a week. Each session lasted for 50 - 60 minutes. The statistical method that was used in the current study was the statistical portfolio SPSS.Finally, the researcher arrived some conclusions, recommendations and suggestions.

اثر برنامج ارشادي معرفي في خفض قلق الموت لدى عينة من المسنين المصابين بتوهم المرض == The effect of counseling program Gognative in reduced Death Anxiety with Sample of the elderly Infected Disease illusion

اسم المؤلف: عباس اسامه صالح
اسم المشرف: نشعة كريم عذاب اللامي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد القلق مشكلة رئيسية لدى المسنين بصورة عامة وقلق الموت بصورة خاصة، اذ تتخلل مرحلة المسنين بعض المشكلات ترتبط بطبيعة المرحلة او تطرا على المسن وفي هذه المرحلة يتجمع تراكميا مالم يحل من مشكلات الشباب والرشد وحتى الطفولة، وتصاحب هذه المرحلة بعض المشكلات المرتبطة بالتشاؤم والتوتر والاحساس بقرب النهاية والقلق منها على ما تبقى من العمر والقلق من الموت وقد يلاحظ توهم المرض وتركيز الاهتمام على الصحة، وقد يزداد قلق الموت بسبب عدم فهم المسن لهذه المرحلة العمرية من الحياة، مع انه من الممكن تجنب هذه الحالة من القلق من خلال تقديم الخدمات الارشادية المتكاملة للمسنين ببرامج ارشادية مبنية على اسس علمية واحتياجات المسنين، لذا جاء هذا البحث لمعرفة اثر برنامج ارشادي معرفي في خفض قلق الموت لدى عينة من المسنين المصابين بتوهم المرض. استهدف البحث ماياتي : 1. التعرف على اثر برنامج ارشادي معرفي في خفض قلق الموت لدى عينة من المسنين المصابين بتوهم المرض. ولتحقيق هذا الهدف اشتقت الفرضيات الصفرية الاتية : ا - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسطي درجات افراد المجموعة التجريبية على مقياس قلق الموت في الاختبارين القبلي والبعدي. ب‌ - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسطي درجات افراد المجموعة الضابطة على مقياس قلق الموت في الاختبارين القبلي والبعدي.ت‌ - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس قلق الموت في الاختبار البعدي.ث‌ - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس قلق الموت في الاختبار البعدي تعزى الى متغير النوع.2. التعرف على حجم اثر البرنامج الارشادي في خفض قلق الموت لدى المسنين المصابين بتوهم المرض ولغرض اختبار الفرضيات استعمل الباحث التصميم التجريبي (المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة)، اذ تكونت عينة البحث من (20) مسن مصاب بتوهم المرض (ذكور واناث) الذين حصلوا على درجات اعلى في المتوسط الفرضي على مقياس توهم المرض ومقياس قلق الموت، وزعوا بطريقة عشوائية الى مجموعتين احدهما تجريبية والاخرى ضابطه، فقد قام الباحث بتكافؤ المجموعتين بعدة متغيرات هي التوهم المرضي، وقلق الموت، والتوافق النفسي، والعمر الزمني، والتحصيل الدراسي. فقد قام الباحث ببناء ثلاثة ادوات في بحثه وفق المنظور المعرفي، وهي الاول مقياس توهم المرض بلغت عدد فقراته (50) فقرة موزعة على خمس مجالات هي (الاعتقاد في الاصابة بمرض جسمي، والانشغال الشديد بالاعراض الجسمية، ومخاوف الاصابة بمرض ما، ومشاعر النقص والشك في الذات، واعاقة اتصال الفرد مع الاخرين) ، والثاني مقياس قلق الموت بلغت عدد فقراته (50) فقرة موزعة ايضا على خمس مجالات وهي (الشعور بالضيق والتدهور الصحي، والنظرة السلبية للمستقبل، والتفكير المستمر بالموت، والخوف من الموت). ومن ثم استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقتين اعادة الاختبار ومعادلة الفا كرونباخ، والثالثة البرنامج الارشادي تم بناءه على وفق انموذج بوردرز ودراري وتضمن الخطوات الاتية، تحديد الاحتياجات، وضع الاهداف، تحديد الاولويات، واختيار وتنفيذ الانشطة، وتقويم وتقدير مدى كفاءة البرنامج. تكون البرنامج الارشادي من (15) جلسة ارشادية ومواضيع الجلسات اختيرت في ضوء فقرات مقياس قلق الموت، كانت مدة الجلسة (45) دقيقة ولكل جلسة اهداف خاصة بهوااهداف سلوكية وفنيات ارشادية على وفق نظريات الارشاد السلوكي المعرفي وبواقع جلستين لكل اسبوع، وتم التحقق من صدق البرنامج الارشادي بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال الارشاد النفسي والتوجيه التربوي، اما الوسائل الاحصائية المستعملة فقد استعملت (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، اختبار مان - وتني اختبار ولكوكسن ، الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، معادلة حجم الاثر، مربع كاي اختبار كولموجروف - سميرنوف، الفا ـ كرونباخ). وقد توصل البحث الى النتائج الاتية : 1 - وـجود فروق بين متوسطي درجات افراد المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس قلق الموت وهذا الفرق لصالح الاختبار البعدي.2 - لا توجد وجود فروق بين متوسطي درجات افراد المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس قلق الموت بعد تطبيق البرنامج الارشادي على المجموعة التجريبية.3 - توجد فروق بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس قلق الموت في الاختبار البعدي بعد تطبيق البرنامج الارشادي لصالح المجموعة التجريبية.4 - لا توجد فروق بين متوسطي درجات الذكور والاناث في المجموعة التجريبية على مقياس قلق الموت في الاختبار البعدي.5ــ اتضح ان مستوى حجم الاثر الذي تركه البرنامج الارشادي في متغير قلق الموت كان كبيرا، حيث بلغ (7،90) في ضوء المستويات التي حددها كوهين في الحكم على مستوى حجم الاثر.وتوصل البحث الحالي في ضوء النتائج الى مجموعة من التوصيات والمقترحات ومنها : - التوصيات : - 1ـ تطبيق البرنامج الارشادي المعد لهذا البحث على المسنين المصابين بتوهم المرض في دور الدولة الحكومية والاهلية غير عينة البحث. 2ـ الافادة من مقياس قلق الموت ومقياس توهم المرض الذي اعدهما الباحث للكشف عن المسنين المصابين بتوهم المرض وعن قلق الموت من قبل المرشدين النفسيين. 3ـ ضرورة اهتمام مؤسسات الرعاية الاجتماعية بالبرامج الارشادية والاخذ بهواتطبيقها لتخفيض وتعديل الكثير من الامراض النفسية كقلق الموت التي يعاني منها المسنين. 4ـ ضرورة الاهتمام بالجانب الصحي للمسنين وتوفير الادوية لذوي الامراض المزمنة ولاسيما المقيمين منهم في دور الدولة، فهذا احد العوامل التي تساهم في خفض مستوى القلق من الموت لديهم. 5ـ ضرورة تعزيز دور المرشد النفسي والاجتماعي في دور الرعاية الخاصة بالمسنين. 6ـ اقامة سفرات ترفيهية بين الحين والاخر للمسنين المقيمين في دور الدولة من قبل الجهات المسؤولة، فذلك يساعد في الترويح عن النفس وخفض درجة الشعور بالاكتئاب الناجم عن العزلة الاجتماعية. المقترحات : - يقترح البحث اجراء الدراسات الاتية : - 1ـ دراسة وصفية ارتباطية لمعرفة العلاقة بين قلق الموت ومتغيرات اخرى مثل الاتجاه نحو الحياة، القلق الوجودي، الرضا عن الحياة. 2ـ دراسة مشابهة للبحث الحالي على شرائح عمرية اخرى ومقارنة نتائجها مع نتائج البحث الحالي بحيث تشمل المسنين في محافظات القطر كافة. 3ـ بناء برنامج ارشادي لخفض الشعور بالاكتئاب لدى المسنين المقيمين في دور الدولة. | Anxiety is a major problem in the elderly in general and of is particularly death anxiety, permeate the elderly stage some of the problems are related to the nature of the stage or occur to the elderly at this stage Assembles cumulatively what did not solve of problems of youth and adulthood and even childhood, Accompany This stage some of the problems Associated with pessimism and tension and a sense near end And anxiety of which the remains of the age and anxiety of death May notes Suspicion of the disease and to focus attention on health, Death Anxiety has increased due to lack of knowledge of and understanding of the elderly to this stage of life, While it is possible Avoid this situation of anxiety once you Integrated counseling services for the elderly Extension programs based on scientific grounds and the needs of the elderly. For this, the researcher conducting research titled, Counseling Program Gnostic in reduced Death Anxiety with Sample of the elderly Infected Disease illusion.1. To know the impact of the Gnostic Counseling Program in reduced Death Anxiety with Sample of the elderly Infected Diseas To achieve this objective developed the hypotheses zero Following : A. There are no statistically significant differences at the significant level (0.05) between the ranks of the experimental group individuals' to scale Death Anxiety In pre and post test. B. There are no statistically significant differences at the significant level (0.05) between the ranks of the Members of the control group to scale Death Anxiety In pre and post test. C. There are no statistically significant differences at the significant level (0.05) between the ranks of the experimental group individuals' and Individuals of the control group to scale Death Anxiety In the post test. D. There are no statistically significant differences at the significant level (0.05) between the ranks of the experimental group individuals' to scale Death Anxiety In the post test, Attributed to the variable type. 2. Identify the size of the effect the counseling program in reduced Death Anxiety with Sample of the elderly Infected Disease illusion. In addition, for testing the hypotheses Researcher use the experimental design (the experimental group and the control group) if sample consisted Research from (20) an elderly of infected the disease Illusion (Males and females), Who have received highest grades Medium Hypothetico On the scale Disease illusion and scale Death Anxiety, Handed out randomly Into two groupsone of them experimental and the other control group The two groups a number of variables Illusion patients, death anxiety, and psychological adjustment, and the chronological age, and scholastic achievement.The researcher build three Search Tools According to the cognitive perspective.First, scale Disease illusion Number of paragraphs (50) items distributed on five fields of "The belief in my body disease, Preoccupation with severe somatic diseases, Fears of the disease, of disease fears, feelings Shortages and doubt of self, Obstruction of the individual in touch with others.Second, scale death anxiety Number of paragraphs (50) items distributed on five fields of, Malaise, Health deterioration, Negative outlook for the future, the constant thought of death, the fear of death.Have been built Counseling program (15) Psychological counseling Hearings topics chosen in the light of the paragraphs Scale of Death Anxiety Hearings length (45 minutes) Per Hearings Objectives and objectives of their own behavioral techniques and extension According to the theories of cognitive behavioral counseling and two meetings per week.The researcher reached the following results : A. Existence difference between the ranks of the experimental group individuals' to scale Death Anxiety In pre and posttest And in favor of the post test.B. There are no difference between the ranks of the Members of the control group to scale Death Anxiety In pre and post test, after applying the counseling program on the experimental group.C. Existence difference between the ranks of the experimental group individuals' and control group on scale Death Anxiety In the post - test, after applying the counseling program For the experimental group.D. There are no difference between the ranks of the Members Males and females in the experimental group on scale Death Anxiety In the post - test Reach current research in light of the findings A set of recommendations and proposals including the : The proposals1. The need to apply counseling program the elderly Disease illusion in the role of government and private non - state research sample.2. To benefit from scale Death Anxiety and scale Disease illusion for the detection of elderly people Infected Disease illusion and Death Anxiety By counselors. 3. The need for social welfare institutions interesting programs counseling to lower and modify a lot about mental illness Death Anxiety Who experienced by the elderly.4. Need for attention to the health aspect for seniors as many of them complained of a lack of adequate support in this aspect.5. The need to strengthen the role of psychological and social worker in the role of private elderly care.6. The field visits repeated nursing home by administrators and work to dam essential needs. 7. Recreational trips between now and then the elderly of resident in the role of the state by the responsible authorities. 8. The need to establish private workshops where elderly of resident exercise the role of the state in their hobbies and activities. SuggestionsFind proposes to undertake the following studies : 1. Descriptive study of correlation to find out the relationship between death anxiety and other variables Such as the trend towards life, existential anxiety, life satisfaction.2. Similar study the current research on segments of age other.3. A study of death anxiety and its relationship to illusion of disease in the elderly.4. Building counseling program to reduce the feeling of depression in the elderly of resident in the role of the state.5. Develop counseling programs and prevention and treatment to reduce the illusion of the disease in the elderly.

اثر اسلوب التحصين التدريجي في خفض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلبة المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: زينب هادي قدوري محمود
اسم المشرف: غالب محمد رشيد الاسدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

المساعدة الفعالــة وعلاقتها بالتعاطف والكفاءة الاجتماعية لدى المرشدين التربويين == Effective assistance and its relationship with empathy and efficiency competence to educational counselors

اسم المؤلف: زينب جواد حسين العجيلي
اسم المشرف: راهبة عباس عبود العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: المساعدة الفعالة هي عملية انسانية يؤثر فيها المسترشد بالمرشد ، وهي توظيف المرشد امكاناته وقدراته الشخصية عبر العلاقة الارشادية التفاعلية بينه وبين المسترشد لتحديد مشكلة المسترشد وتحفيزه على التفكير في طرق مواجهتهوا مساعدته في تحديد الاهداف ووضع استراتيجيات لبلوغها، وعلى المرشد ان يحس ويدرك المشكلات التي يعاني منها المشترشد، اي ان يتعاطف معه حتى يتكمن من فهم تلك المشكلات وان يراها كما يرها المسترشد . فالتعاطف يقوم على الوعي الذاتي ، فبقدر ما نكون قادرين على تقبل مشاعرنوا ادراكها ، نكون قادرين على قراءة مشاعر الاخرين ، وهو شعور يمكن تعلمه ليكون عنصرا مساعدا في الحياة العاطفية، ان الفرد يستطيع مساعدة الاخرين على التعاطف معه عندما يبوح لهم بمشاعره، ويعد التعاطف من اهم مؤشرات نجاح العلاقات الاجتماعية التي تعتمد على التفاعل الاجتماعي القائم بين الافراد والجماعات ، وعلى نوعية الاتصال وطريقته التي تعتمد جميعها على الكفاءة الاجتماعية . فالكفاءة الاجتماعية تعني القدرة على فهم وادارة التعبير عن الجوانب الاجتماعية لحياة الفرد بطرق تساعد على الادارة الناجحة للمهام الحياتية، وتتضمن الاهتمام بالاخرين والمشاركة الفاعلة في الحياة الاجتماعية، واقامة علاقات ايجابية مع المحيطين به.و يهدف البحث الحالي الى التعرف على : 1 - درجة المساعدة الفعالة لدى المرشدين التربويين .2 - معرفة دلالة الفروق على مقياس المساعدة الفعالة لدى المرشدين التربويين وفقا لمتغيري النوع ومدة الخدمة . 3 - درجة التعاطف لدى المرشدين التربويين .4 - معرفة دلالة الفروق على مقياس التعاطف لدى المرشدين التربويين وفقا لمتغيري النوع ومدة الخدمة . 5 - درجة الكفاءة الاجتماعية لدى المرشدين التربويين .6 - معرفة دلالة الفروق على مقياس الكفاءة الاجتماعية لدى المرشدين التربويين وفقا لمتغيري النوع ومدة الخدمة . 7 - معرفة العلاقة بين المساعدة الفعالة والتعاطف والكفاءة الاجتماعية .8 - معرفة مدى اسهام التعاطف والكفاءة الاجتماعية في المساعدة الفعالة. وتالفت عينة البحث الاساسية من (300) مرشدا ومرشدة تربويين ، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ومن مديريات التربية الست من محافظة بغداد وبواقع (110) من الذكور و(190) من الاناث . ولتحقيق اهداف البحث اعدت الباحثة ثلاثة مقاييس ، الاول مقياس المساعدة الفعالة ويتالف من (61) فقرة ، والثاني مقياس التعاطف ويتالف من (31) فقرة ، والمقياس الثالث هو مقياس الكفاءة الاجتماعية ويتالف من (29) فقرة ، كل مقياس يتالف من خمسة بدائل متدرجة تعطى عند التصحيح الدرجات (5، 4، 3، 2، 1) ، ثم حللت فقرات المقاييس الثلاث منطقيا واحصائيا لحساب قدرتها التمييزية ومعاملات صدقها، وتحققت الباحثة من الصدق الظاهري ومؤشرات صدق البناء للمقاييس الثلاث، وتم حساب ثبات المقاييس الثلاث بطريقة معادلة الفا - كرونباخ ( الاتساق الداخلي )، وطريقة اعادة الاختبار( الاتساق الخارجي ) . بعد تطبيق المقاييس الثلاثة على افراد عينة البحث ، وتحليل الاجابات وحساب الدرجات وتحليلها احصائيا ، اتضح ما ياتي : - 1 - متوسط درجات افراد مقياس المساعدة الفعالة كان (اكبر) من المتوسط النظري وبفرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (0،05) ، اي ان المرشدين التربويين يتصفون بالمساعدة الفعالة.2 - ليست هناك فروق ذات دلالة احصائية بين متغيري النوع ومدة الخدمة على مقياس المساعدة الفعالة. 3 - متوسط درجات افراد العينة على مقياس التعاطف كان (اكبر) من المتوسط النظري وبفرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (0،05) ، اي ان المرشدين التربويين يتصفون بالتعاطف . 4 - ليست هناك فروق ذات دلالة احصائية بين متغيري النوع ومدة الخدمة على مقياس التعاطف .5 - متوسط درجات افراد العينة على مقياس الكفاءة الاجتماعية كان (اكبر) من المتوسط النظري وبفرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (0،05) ، اي ان المرشدين التربويين يتصفون بالكفاءة الاجتماعية. 6 - ليست هناك فروق ذات دلالة احصائية بين متغيري النوع ومدة الخدمة على مقياس الكفاءة الاجتماعية .7 - وجود علاقة ارتباطية قوية بين المساعدة الفعالة والتعاطف والكفاءة الاجتماعية وبدلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05) . 8 - وعن اسهام التعاطف والكفاءة الاجتماعية في المساعدة الفعالة ، تبين ان التعاطف لا يسهم في المساعدة الفعالة وبفرق غير دال احصائيا ، عند مستوى دلالة (0،05)، اما الكفاءة الاجتماعية كمتغير مستقل، اظهرت النتائج انها تسهم في المساعدة الفعالة كمتغير تابع ، وبفرق ذي دلالة احصائية ، عند مستوى دلالة (0،05) .و في ضوء نتائج الباحث اوصت الباحثة بما ياتي : - 1 - ان 30% من المرشدين مازالوا بحاجة الى مزيد من التدريب والاطلاع لكي يؤدوا مهمتهم الارشادية على نحو عام وتقديم المساعدة الارشادية الفعالة للطلبة على نحو خاص.2 - اقامة دورات تدريبية متخصصة بين الحين والاخر للمرشدين التربويين وقبل بداية العام الدراسي الجديد، من اجل تطويرهم مهنيا.3 - يحتاج المرشد التربوي في المدارس الى تعاون كبير وتفهم واسع لعمله من ادارات ومدرسي تلك المدارس وذوي الطلبة وعدم التدخل في عمله الارشادي او تكليفه بمهمات ادارية.4 - ضرورة الاهتمام من قبل الجهات المختصة بتطوير الكفاءة الاجتماعية لدى المرشدين التربويين لاثرها البارز في نجاح الحياة الاجتماعية . استكمالا لهذا البحث تقترح الباحثة اجراء الدراسات الاتية : - 1 - اجراء دراسات مماثلة في محافظة اخرى لغرض مقارنة النتائج واستمرارية الموضوعية .2 - اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي على طلبة الجامعة ( المرحلة الرابعة ) ، قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي .3 - اجراء دراسات تهدف الى بناء برنامج ارشادي لتنمية المساعدة الفعالة لدى المرشدين التربويين .4 - اجراء دراسات اخرى يتم فيها تناول متغيرات اخرى لمعرفة علاقتها بالمساعدة الفعالة . | The process of Effective assistance is humanitarian operation Affects the guided psychological counselor It is a function of counselor and its possibilities and personal abilities through the relationship guideway Interactive Identify problem guided and encourage them to think of ways to help him in the confront and setting goals and developing strategies for attainable. The sympathy for the self - awareness the extent that we did are able to accept our feelings and a realization to be able to reading the feelings of others A sentiment can be learned to be helpful element in the emotional life That the individual can help others to empathize with him when he reveal his feelings to them. efficiency competence It is the ability to understand and manage the expression of the social aspects to life of the individual in ways that help successful life management tasks and it includes concern for others and active participation in social life and establish positive relationships with those around him. The current research aims to identify : 1. Degree Effective assistance of educational counselors2. Significance of differences on the Effective assistance educational counselor's scale according to the variable type and length of service. 3. Degree sympathy with of the educational counselors.4. Significance of differences on sympathy with the educational counselors scale according to the variable type and length of service.5. Degree efficiency competence level of educational counselors.6. Significance differences on efficiency competence scale with educational counselors and variable according to the type and length of service.7. the relationship between the active support and empathy and efficiency competence.8. extent of contribution of empathy and efficiency competence in the Effective assistance. The sample consisted of basic research (300) guide and guides educators, were chosen stratified random manner of the six directorates of education in the province of Baghdad, (110) males and (190) females. To achieve the objectives of the research researcher prepared three gauges, the first Effective assistance scale and consists of (61) Paragraph, The second scale of sympathy, consists of (31) Paragraph, The third scale is a measure of efficiency competence, and consists of (29) Paragraph, Each scale consists of five graded alternatives given when debugging grades (1,2,3,4,5), Then analyzed the paragraphs of the three scales logically and statistically Ability Account Discriminatory and sincerity coefficients And it achieved a researcher from the virtual honesty and sincerity of the construction of the three scales, Expense of stability the three scales Alpha equation in a way - a way Cronbach and Redo (external consistency). After application of the three scales on the research sample, Analysis of the answers and calculate grades and statistically analyzed, It turns out what comes : 1. Mean scores individuals Effective assistance scale was (Larger) than the theoretical medium and a statistically significant difference at the level of significance (0.05), i.e., those educational counselors have the efficient assistance.2. And statistically significant between the two variables of type and length of service differences on the scale Effective assistance, and for the length of service.3. Medium grades on the sample was a scale of sympathy (Larger) than theoretical medium and statistically significant difference at the level of significance (0.05), this means that the educational counselors are characterized by of sympathizing.4. That there are no statistically significant differences between the variables of type and length of service differences on of sympathy scale.5. Medium grades on the sample was a scale efficiency competence (the largest), from theoretical medium difference statistically significant at the level of significance (0.05), this means that the educational counselors are characterized by efficiency competence.6. That there are no statistically significant differences between the variables of type length of service on the scale efficiency competence differences.7. A relationship a strong correlation between efficient assistance and sympathy and efficiency competence.8. Showing that sympathy is not independent in the Effective assistance difference is statistically significant, in the level of significance (0.05), The efficiency competence as an independent variable The results showed that it contribute to the Effective assistance as the dependent variable, difference is statistically significant, at a level of significance (0.05).In the light of results, the researcher recommended that comes : 1. 30 % of counselors still need more training and see In order to do their part indicative generally provide effective guideway assistance to students in particular. 2. Establishment of specialized training courses from time to time for mentors educators before the start of the new school year, in order to develop them professionally.3. Educational counselor in schools needs to be more cooperation and understanding for his work by the departments and teachers of those schools and non - interference in his or indicative assigned to administrative tasks.4. The need for attention by the competent authorities to develop efficiency competence of senior educational counselors for its role in the success of social life.Complementing this research suggests the researcher to conduct the following studies : 1. Conducting similar studies in another province for the purpose of comparing the results thematic continuity.2. Conducting similar studies the current research on university students (Phase IV), department psychological counseling educational guidance.3. Conducting studies aimed at building a pilot program for the development of effective assistance to the educational counselors.4. Conducting other researchers in addressing other variables to figure out where the relationship of effective assistance

تصميم وتنفيذ نظام شبكه لاسلكيه لضغظ وفك ضغط الصوره == Design and Implementation Image Compress and Decompress Wireless Network System

اسم المؤلف: نور سلامة شحده
اسم المشرف: علي عبد الحافظ ابراهيم
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الهدف من هذه الرساله هو تصميم وتنفيذ نظام شبكه لاسلكيه يتكون من حاسوب شخصي رئيسي وحاسوبان ثانويان يتصلون مع بعضهم بواسطة جهاز التوجيه حيث يقوم الحاسوب الرئيسي بالسيطره والتحكم ببقية الحواسيب الاخرى للشبكه. جميع حواسيب الشبكه تتصل مع بعضها بواسطة (TCP\IP) المتحكم بالحاسوب الرئيسي للشبكه يقوم باختيار الصوره المطلوبه ويقوم بارسالها لبقية الحواسيب بحيث تقوم واحده بضغط الصور الغير ملونه والحاسوب الاخر يقوم بضغط الصور الملونه باستخدام الطرائق التاليه : تحليل المكونات الرئيسيه ، وتحليل القيمة المفرده، والطريقه الهجينه (منفصلة تحويل جيب التمام ومنفصلة تحويل المويجات) والشبكة العصبية ذي الانتشار الخلفي. حيث تتم المقارنه بين طرائق الضغط هذه تتم بالاعتماد على بعض المقاييس كنسبة الضغط ومقدار الخطا بين الصوره الاصليه والصوره المغضوطه لتوضيح دقة الصوره وبالاعتماد على الوقت المستغرق في عملية الضغط . واعطت الطريقه الهجينه افضل النتائج لان جودة الصوره المضغوطه التي تعطيها عاليه ولها نسبة ضغط عاليه وتستغرق عملية الضغط وقت قصير | The goal of this thesis is to design and implementation image compress and decompress wireless network system. The proposal wireless network system consisting of one central Personal Computer (PC) and two Personal Computers (PCs) that communicate with each other through router device. The central PC takes the responsibility of monitoring and controlling the PCs of the network. All network PCs communicate with each other by Transmission Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP) protocol suit. In the central PC, the network administrator selected the required image and send it to the other PCs which one of it will compress the grayscale image and other will compress the color image using the following methods : Principle Component Analysis (PCA), Singular Value Decomposition (SVD), Hybrid (Discrete Cosine Transform (DCT) & Discrete Wavelet Transform (DWT)) and Backpropagation Neural Network (BPNN). A comparison between these image compression methods is made based on some of the well - known fidelity measurements such as Compression Ratio (CR) and Mean Square Error (MSE) which have been used to assess the quality of the reconstructed image also based on the computation time of running compression process. The hybrid (DCT & DWT) method yields better results since the resulted reconstructed image has a good quality because of a lower MSE and it gives a higher CR also it takes short time for running the compression process

حول تراص الفضاءات المترية الضبابية المخروطية == About the Compactness of Fuzzy Cone Metric Spaces

اسم المؤلف: عامر عبد الكريم عبد الله
اسم المشرف: فاضل صبحي فاضل
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The generalization of metric spaces from ordinary sets to fuzzy set theory and then to the so called cone metric spaces is a promising topics of theoretical mathematics.Therefore, this thesis has two objectives. The first objective is to study cone metric spaces and then constructing the so called fuzzy cone metric spaces using a new direction which is based on fuzzy point. The second objective is to study the compactness of fuzzy sets in fuzzy cone metric spaces and then give the relationship among different types of compactness, such as compact fuzzy sets, pre - compact fuzzy sets, sequentially compact fuzzy sets, countable compact fuzzy sets and locally compact fuzzy set.

الدوال المستمرة المطلقة والمقيدة التغاير == On Absolutely Continuous and of Bounded Variation Functions

اسم المؤلف: نور رياض اديب كريم
اسم المشرف: راضي ابراهيم محمد علي
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The main aim of this thesis is to give two strong forms of real - valued functions defined on closed, bounded interval [a,b] with respect to Lebesgue partitions instead of Riemann partitions. These strong forms are called "Lebesgue bounded variation" real - valued functions on [a,b] and "Lebesgue absolutely continuous" real - valued functions on [a,b]; the relationship between Lebesgue absolutely continuous real - valued functions on [a,b] and Lebesgue bounded variation real - valued functions on [a,b] are also studied. Moreover, the relationship between of bounded variation real - valued functions on [a,b] and Lebesgue bounded variation real - valued function on [a,b] has been funded. We also find the relationship between absolutely continuous real - valued functions on [a,b] and Lebesgue absolutely continuous real - valued functions on [a,b]. Furthermore, Algebraic properties of Lebesgue bounded variation real - valued functions on [a,b] and algebraic properties of Lebesgue absolutely continuous real - valued functions on [a,b] have been studied. Then some results and theorems dealing with Lebesgue bounded variation real - valued functions on [a,b] and Lebesgue absolutely continuous real - valued functions on [a,b] is concluded. Finally, we study normed space of Lebesgue bounded variation real - valued functions on [a,b] and normed space of Lebesgue absolutely continuous real - valued function on [a,b].
1 ... 154 155 156 157 158 ... 238