Search results: 25 out of 703

تحليل محتوى كتاب النشاط للصف الابتدائي وفقا لمعايير الجودة == Content Analysis of the Activity Book for the 6th Primary Stage According to Quality Standards

تحليل محتوى اسئلة القراءة الاستيعابية لكتاب اللغة الانكليزية للصف الثاني المتوسط وفقا لتصنيف بلوم == Content Analysis of Reading Comprehension Questions for 2nd Intermediate Grade English Textbook Based on Bloom's Taxonomy

تحسين مهارات القراءة باللغة الانجليزية من خلال الالعاب اللوحية لطلاب الصف الرابع الاعدادي العراقيين الدراسين اللغة الانجليزية لغة اجنبية == Improving English Reading Skills Through Board Games for Iraqi EFL 4th Preparatory Students

تاثير تدريس التجميعات المعجمية على مهارة التحدث لطلاب المدارس المتوسطة في العراق من وجهة نظر المعلمات == Investigating The Effect Of Teaching Lexical Collocations On Iraqi EFL Intermediate Schools Students’ Speaking Skill From Teachers’ Perspective

اثر ستراتيجية الرسوم الكارتونية المفهوم على تنمية مهارة الكلام لطلاب الصف الخامس الابتدائي متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية == The Impact of Concept Cartoons Strategy on Developing Iraqi EFL 5TH Primary Pupils' Speaking Skill

اثر استخدام اسلوب القصة المتفرعة على تحسين مهارة القراءة لدى طلاب المرحلة المتوسطة في اللغة الانجليزية لغة اجنبية == The Effect of Using Branching Story Technique on Enhancing Iraqi EFL Intermediate Students’ Reading Skill

اثر استخدام استراتيجية رسومات الشعار المبتكرة في تحسين اداء طلبة الصف الخامس الاعدادي العراقيين الدارسين للغة الانجليزية لغة اجنبية في الفهم القرائي == The Effect of Using Doodle Strategy on Enhancing Iraqi EFL 5th Preparatory Students’ Performance in Reading Comprehension

اثر استخدام استراتيجية التعلم المستقل على اداء طلاب الصف الخامس الاعدادي من متعلمي اللغة الانجليزية العراقيين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين == The Impact of Using Independent Learning Strategy on Iraqi EFL Fifth Preparatory Students' Performance in Learning English Language from Teachers and Supervisors' Perspectives

اثر استخدام استراتيجيات منظمات الرسوم الذهنية على تنمية مهارة الفهم القرائي لطلاب المرحلة المتوسطة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية == The Effect of Using Graphic Organizers Strategies on the Development of Reading Comprehension Skill for Iraqi EFL Intermediate School Students

مهارات القرن الحادي والعشرين عند مدرسي الكيمياء للمرحلة الاعدادية وعلاقتها بالتفكير المستقبلي والتحصيل لطلبتهم == Twenty-First Century Skills for Preparatory School Chemistry Teachers and Their Relationship with Forward Thinking and Achievement of Their Students

مهارات التفكير الجانبي وعلاقتها بالتحصيل في مادة الفيزياء عند طالبات المرحلة الاعدادية == Lateral thinking skills and their relationship to achievement in Physics for Middie School students

فاعلية تصميم وحدات تعليمية الكترونية لمقرر طرائق التدريس على وفق المدخل الجمالي في التحصيل وتنمية مهارات التصنيف لدى طلبة كليات التربية == The Effectiveness of Designing E-Learning Modules for the Course of Teaching Methods according to the Aesthetic Approach in Achievement and Developing Classification Skills for Students of Colleges of Education

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في التحصيل وتنمية التفكير المنتج لدى طلبة كلية التربية == The Effectiveness of an Educational Program Based on the Theory of Cognitive Flexibility in Achievement and Developing Productive Thinking among Students of the College of Education

تصميم بيئة تعليمية الكترونية قائمة على النظرية الترابطية في اكتساب المفاهيم الكيميائية والوعي التكنولوجي عند طالبات الصف الخامس الاحيائي

تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الاعدادية على وفق انماط التعلم في نموذج فارك ومقترحات تطويرها == Analysis of the content of chemistry books for the preparatory stage according to learning styles in the VARK model and proposals for its development

تحليل محتوى كتب الفيزياء للمرحلة الاعداية في ضوء المستحدثات الفيزيائية وامتلاك مدرسي المادة لها == Physics books Content analysis for preparatory classes according to physical innovations and their possession subject teachers

التنور التكنولوجي وعلاقته بالوعي العلمي الاخلاقي والتحصيل في علم الاحياء عند طالبات المرحلة الاعدادية == Technological enlightenment and its relationship to moral awareness and achievement in biology among Preparatory Stage students

التفكير الاستراتيجي وعلاقته بنواتج تعلم الفيزياء والدافعية الابداعية عند طلبة المرحلة الاعدادية == Strategic thinking and its relationship to learning outcomes and creative motivation for high school students

اثر نموذج Barman في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير التحليلي عندهن == The effect of the Barman model on the achievement of secondgrade intermediate students in science and analytical thinking

اثر انموذج pressly في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة العلوم ومهارات التفكير عالي الرتبة عندهم == The Impact of Pressly Model on 1st Intermediate Students' Achievement and their Higher Order Thinking Skills in Science

اثر استراتيجية معرض العلوم المستقبلي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم ومهارات التفكير الجانبي عندهن == The effect of the future scince fair strategy on the achievement of first-grade intermediate students in science and their lateral thinking skills Masters thesis lntroduction

اثر استراتيجية STAD في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير الايجابي عندهن == The effect of the (STAD) strategy on the achievement of the second intermediate grade students in science and positive thinking in them

اثر استراتيجية R.E.A.C.T في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والحس العلمي عندهن == The effect of the R.E.A.C.T strategy on the achievement of second-grade intermediate students in science and their scientific sense

مدى امتلاك مدرسي العلوم في المرحلة المتوسطة لكفايات التعليم الالكتروني واتجاهاتهم نحوها == The extent of ownership of Science Teachers in Intermediate stage for E-Learning competencies and their attitudes towards it

فاعلية تصميم مقرر الكتروني قائم على التكامل بين النظريتين البنائية والتعلم المستند الى الدماغ في المعرفة الفيزيائية والذكاء الاقناعي لدى طلبة كلية التربية الاساسية == Effectiveness of e-course design For general physics subject according to the integration between the two structural theories Brain-based learning in physical knowledge and persuasive intelligence among students of the College of Basic Education