مشاركة

اثر استخدام استراتيجية التعلم المستقل على اداء طلاب الصف الخامس الاعدادي من متعلمي اللغة الانجليزية العراقيين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين == The Impact of Using Independent Learning Strategy on Iraqi EFL Fifth Preparatory Students' Performance in Learning English Language from Teachers and Supervisors' Perspectives

اسم المؤلف: فاتن وهبي عبد الرزاق عبد الرسول
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة الانكليزية
اسم المشرف: احمد روضان سلمان | نادية حميد حسون
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T76166 - p.pdf