Share

اثر استخدام استراتيجية رسومات الشعار المبتكرة في تحسين اداء طلبة الصف الخامس الاعدادي العراقيين الدارسين للغة الانجليزية لغة اجنبية في الفهم القرائي == The Effect of Using Doodle Strategy on Enhancing Iraqi EFL 5th Preparatory Students’ Performance in Reading Comprehension

Author name: بنين رائد محمد علي كاظم
Supervisor name: احمد روضان سلمان | عبد علي نايف حسن
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching English Language
Degree: Master
University: University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of English Language
Language: English
University location: Babylon
First pages: T76110 - p.pdf
Logo