البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 472

بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى مدرسي الاجتماعيات في محافظة كربلاء المقدسة Building a proposed training programme to develop the digital teaching skills of social teachers in Karbala governorate

اسم المؤلف: بلسم عبد الامير كاظم الظالمي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

اثر استعمال استراتيجية (Team - Pair - Solo) في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الرابع الادبي The impact of using a strategy (team -pair-solo) in the acquisition of historical concepts and the development of the orientation towards the subject for female students in the fourth grade literary

اسم المؤلف: سلسبيل رحيم جبر

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: يحيى عبيد ردام الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

المهارات الاجتماعية والتفكير المرن وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم التاريخ في جامعة ديالى The Social Skills and the Flexible Thinking and their Relationship to the Academic Achievement among Students of the Department of History at the University of Diyala

اسم المؤلف: زياد طارق علي الزبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم التاريخ

اسم المشرف: سلمى مجيد حميد العبادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

التجول العقلي والتفكير المستقيم وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية - الجامعة المستنصرية The Mental Wandering and The Straight Thinking and their Relationship to Academic Achievement among Students of the Department of History at the College of Education - Al-Mustansiriya University

اسم المؤلف: رغد عبد المنعم صادق رضا الخالدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم التاريخ

اسم المشرف: سميرة محمود حسين النداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية الابعاد السداسية في التحصيل وتنمية التفكير ما بعد المعرفي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ The effectiveness of the six-dimensional strategy in the achievement and development of postcognitive thinking among students of the fourth literary grade in the subject of history

اسم المؤلف: صفاء هادي عبيد الصكري

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: حسين جدوع مظلوم المناصير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية PQ4R في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات The Influence of PQ4R Strategy on Achievement and Retaining to the Students of the Second Intermediate School in the Social Material

اسم المؤلف: غانـم ابـراهــيـم عبد الله الشمـري

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: عـدي عـبيدان سـلمان الجـراح

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الاحتياجات التدريبية اللازمة لمدرسي التاريخ في المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين Training needs for history teachers at the secondary level in the light of century skills Twenty one

اسم المؤلف: حسين بديع هادي حميد الزبيدي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: علي تركي شاكر الفتلاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الوعي التكنولوجي وعلاقته بمهارات التعلم الذاتي لدى طلبة قسم التاريخ من وجهة نظرهم The Technological Awareness and its Relation with the Self Learning Skills to Students of History Department from their Perspective

اسم المؤلف: علي رعد محمد الموسوي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: علي تركي الفتلاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تقويم اداء تدريسيي قسم التاريخ في ضوء مهارات التفكير القائم على الحكمة من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط Teaching performance evaluation of the history department In light of wisdom-based thinking skills From the point of view of middle Euphrates university students

اسم المؤلف: مبدا غسان زيدان الصكب

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صلاح مجيد كاظم السعدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

مستوى الاتصال الرقمي وعلاقته بالمساندة الاكاديمية لدى تدريسيي قسم التاريخ من وجهة نظر الطلبة Level of Digital Communication and its Relation with Academic Support to History Department Instructors from Students' Point of View

اسم المؤلف: اكرم نشمي عبيد الخزاعي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الوثائق والنصوص التاريخية بطريقتي المحاضرة والمناقشة في التحصيل والاتجاه نحو التاريخ لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي The Effect of Using Historical Texts and Documents by Lecture and Discussion on Secondary School Fourth Class Students Achievement and Attitude Towards History

اسم المؤلف: جبار رشك شناوه الدايني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام كل من الخرائط التاريخية واللوحات الزمنية في تحصيل مادة التاريخ لطلاب الصف الاول المتوسط Effect of Using History Maps and Time Charts on Achievement of First Year Intermediate Pupils in History

اسم المؤلف: احمد كامل صالح العقر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: شاكر محمود الامين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الاحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة التاريخ The Effect of Using Current Evnt on Third Year Intermediate Pupils in Hisory

اسم المؤلف: هناء خضير جلاب

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: شاكر محمود الامين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء مدرسي التاريخ للمرحلة الثانوية في ضوء المهارات التدريسية وبناء برنامج التنمية The Evaluation of The Pertormance of The Secondary School Teachers of History in The Light of Teaching Skilis and The Construction of A Programme for its Development

اسم المؤلف: عبد الرزاق عبد الله زيدان

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: طارق صالح ابراهيم السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1995

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام طريقتي المناقشة والالقائية مع الاحداث الجارية في تنمية التفكير الناقد في مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني في معاهد اعداد المعلمين The Effect of Using Both The Discussion and The Telling Methods Along With Current Affairs in Developing Critical Thinking in History in Second Uear ( Students Femele ) of Teachers Institnte

اسم المؤلف: قصي محمد لطيف السامرائي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: طارق صالح ابراهيم السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العلاقة بين محتوى كتب التاريخ في المرحلة الثانوية ومحتوى كتب التاريخ في كلية التربية جامعة صنعاء The Relationship Between The Content of History Text-Books of Secondary Stage and The Content of History Books of College of Education Unimersity of Sanaa

اسم المؤلف: عبد السلام محمد احمد الصلاحي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رؤوف عبد الرزاق العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتجية التعلم المستند الى المشكلة في تحصيل وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات Influence use of Learning Relying on the Problem in the light of Attainment and Developing Cognitive Motivation for Second Year Intermediate School in Social Materials

اسم المؤلف: همام مصدق كزار الكرعاوي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: صلاح مجيد كاظم السعدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الاعداد العلمي لطلبة قسم التاريخ كلية التربية الاولى جامعة بغداد وعلاقته بمنهج التاريخ في التعليم الثانوي Academic Preparation for students of History History Department at College of Education I. University of Baghdad and its Relationship to The Secondary Education History Curriculam

اسم المؤلف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عبد الله خلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1990

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (T.T.W) في التحصيل وحب الاستطلاع التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات Influence of T.T.W Strategies in Obtaining and Historical Curiosity to Female Students of the Second Intermediate School in Social MateriaL

اسم المؤلف: صفا نصر جواد المعموري

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

التنور التاريخي وعلاقته بمهارة استخدام الادلة التاريخية لدى تدريسيي قسم التاريخ من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط Historical enlightenment and its relationship to skill. Historical evidence among history department teachers from a point of view Universities of the Middle Euphrates

اسم المؤلف: زهراء عبد اللطيف عباس علوش

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: اوراس هاشم بعيوي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

التفكير المتفتح وعلاقته بالانحياز التاريخي لدى تدريسيي قسم التاريخ من وجهة نظر الطلبة Receptive Thinking and its Relation with Historical Bias to History Department Teachers from the Students' Perspective

اسم المؤلف: رحاب عبد الامير حسون يوسف

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: سرمد اسد خان محسن الدعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تقويم اداء تدريسيي قسم التاريخ في كليات التربية للعلوم الانسانية في ضوء معايير المواطنة العالية من وجهة نظر الطلبة Performance Assessment of History Department Teachers in Colleges of Educations for Human Sciences in the light of the Universal Patriotism from the Students' Perspective

اسم المؤلف: نور قاسم محمد

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: صلدق عبيس منكور الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التعلم التخيلي في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط والاتجاه نحو مادة الاجتماعيات The effectiveness of the imaginative learning strategy in the achievement of second-year intermediate students and their attitude towards social studies

اسم المؤلف: مروه حبيب عريبي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

مستوى ممارسة مدرسي مادة الاجتماعيات ومدرساتها في المرحلة المتوسطة لاساليب التقويم البديل في ضوء الاتجاهات الحديثة The Level Of Practice Of Alternative Assessment Methods By Social Studies Teachers In The Middle Stage In Light Of Modern Trends

اسم المؤلف: فرقان عادل عباس الهاشمي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تقويم اداء تدريسيي قسم التاريخ في كليات التربية للعلوم الانسانية على وفق مفهوم الكفاءة الرقمية : دراسة مقارنة Performance Assessment of History Department Teachers College in of Education for Human Sciences based on The Digital Efficiency Concept : A Comparative study

اسم المؤلف: ايات حيدر ظاهر الزويني

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى: