البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,194

فاعلية برنامج تعليمي على وفق مهارات الفهم العميق في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية وتنمية التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الخامس الادبي The effectiveness of an educational program according to the skills of deep understanding in the achievement of Arabic grammar and the development of future thinking among fifth grade students

اسم المؤلف: سهاد جعفر كاظم الساعدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق التقويم اللغوي في تنمية مهارات القراءة الابداعية والتفكير التاملي لطلاب الصف الخامس الادبي The effectiveness of an educational program according to the linguistic assessment in developing creative reading and reflective thinking skills for fifth grade literary students

اسم المؤلف: عقيل عبد الحمزة حسين رشيد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق المنهج التحليلي في تنمية مهارات العروض لطلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية The effectiveness of an educational program according to the analytical approach in developing the presentation skills of students in Arabic language departments in basic education colleges

اسم المؤلف: زينة صدام سادة الكناني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: جاسم محمد جسام

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق الاستلزام الحواري في تنمية الفهم القرائي والكتابة الاقناعية لدى طالبات الصف الخامس الادبي The effectiveness of a proposed strategy according to the dialogue imperative in developing readinq comprehenion and persuasive writing among fifth - grade Literary students

اسم المؤلف: زينب علي جبار

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد المهيمن احمد خليفة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق النظرية الاشارية في تنمية الفهم القرائي والتعبير الابداعي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي The effectiveness of a proposed strategy according to the deictic theory in developing reading comprehension and creative expression among fourth grade middle school students

اسم المؤلف: ضياء زغير خريبط الربيعي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: شهلة حسن هادي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي فن (Venn) والديمقراطية في الفهم القرائي والتفكير المنطقي لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Effect of The Venn and Democracy Strategies on Reading Comprehension and Logical Thinking Among Fifth-Grade Literary Students

اسم المؤلف: يسرى عبد الحسين حمد الخفاجي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية شجرة المشكلات في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الادبي The effect of the problem tree strategy on the achievement of the Arabic language subject among fourth grade students

اسم المؤلف: محمود ياسين حمود

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: عمار اسماعيل خليل

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة عند طلاب الصف الخامس الادبي The effect of the learning model based on dual situations in correcting mistaken grammatical concepts Among fifth grade literary students

اسم المؤلف: فارس محمد عجيل

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية عباءة الخبير في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The effect of the expert’s cloak strategy on the achievement of the Arabic language subject among second - year intermediate female students

اسم المؤلف: ريام اركان عبود لطيف

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الهوية المشتركة في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط The effect of the common identity strategy on the acquisition of Arabic grammar among grade students The second average

اسم المؤلف: حيدر كريم عبود غانم

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: جاسم محمد جسام

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التشعيب الثنائي في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The effect of the binary division strategy on the acquisition of Arabic grammar among second - year intermediate female students

اسم المؤلف: لبنى خالد مناتي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: سعد سوادي تعبان

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقييم مستوى طلبة اقسام اللغة العربية في المهارات اللغوية Evaluating the level of Arabic lan guage students in language skills Submitted thesis

اسم المؤلف: سعدون بدر شهد الجبوري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: انتصار كاظم جواد

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى النصوص الادبية لكتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية بين العراق وقطر في ضوء معايير ادب الطفل Analysis of the content of literary texts in Arabic language books for the primary stage between Iraq and Qatar in light of children’s literature standards

اسم المؤلف: علي محسن خضير الرفاعي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: طه ابراهيم جودة

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية القطع المكسرة في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط The effect of the broken pieces strategy on the collection of the Arabic language subject for the second intermediate grade students

اسم المؤلف: سهاد جاسم جلوب الحمداني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: احسان عدنان عبد الرزاق

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مهارات التواصل الصفي والتقويم المستمر لمدرسي اللغة العربية في المرحلة الاعدادية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم Classroom communication skills and continuous evaluation of Arabic language teachers in the preparatory stage and its relationship to their students' achievement

اسم المؤلف: اطياف مردان حمزة الجبوري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: عمار اسماعيل خليل

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج تصميم تعليمي مقترح قائم على دمج نظريتي معالجة المعلومات والتعلم ذي المعنى في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الخامس العلمي The effectiveness of a proposed educational design model based on the integration of the theories of information processing and meaningful learning in the achievement of Arabic grammar rules for students Scientific fifth grade

اسم المؤلف: حسين حميد عباس المدهوش

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رقية عبد الائمة العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي Evaluation of Arabic Language Book of the 3st intermediate Stage in the Light of Quality Standards of the Curriculum

اسم المؤلف: علي محي هاشم الحسيني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الصف المعكوس في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Abstrctess Code between Communication and The Aesthetic Conceptiu Modern Painting

اسم المؤلف: بتول هلال اسيمر

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بيمان جلال احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم طرائق تدريس الاملاء وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين Evaluating Methods of Teaching Dictation According to Comprehensive Quality Standards from the point of view of supervisors

اسم المؤلف: زمن شعبان كاظم

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للبنات - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: انوار عبد القادر ماشي محسن طاهر اسكندر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر انموذج التعلم ثنائي الموقف في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة عند طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of the Two-Position Learning Model on Correcting the Concepts of False Arabic Grammar Among Middle First Female Students

اسم المؤلف: رحاب مهند جاسم

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية مراسل المعلومة في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط The effect of the information reporter's strategy on reading comprehension for the second intermediate class student Master Thesis submitted

اسم المؤلف: امين عبد العباس مزهر زغير النائلي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: سماء تركي داخل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية التدفق في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهن الابداعي Effectiveness of a proposed strategy according to the flow theory In learning the grammar course of the Arabic language And developing their creative thinking

اسم المؤلف: علياء كاظم عبد علي علي الموسوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رائد رسم يونس الزيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية القراءة التفسيرية في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي The effect of an explanatory reading strategy on developing skills : Creative reading for fifth grade primary school students

اسم المؤلف: لمياء نبيل محمود سعيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: صبا حامد حسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيتين مقترحتين على وفق نظرية الذكاء الناجح في اكتساب المفاهيم الادبية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهن التحليلي The Effectiveness of two proposed strategies according to the theory of successful intelligence in the acquisition of literary concepts for fifth - grade literary students and the development of their analytical thinking

اسم المؤلف: عاطرة زكريا محمد المولى

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: نضال مزاحم رشيد العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق المدخل الاتصالي في تحصيل طلبة الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية وتنمية عاداتهم العقلية The effectiveness of a proposed strategy according to the communication approach in the literary achievement of fourth - grade students in the subject of Arabic language grammar and the development of their mental habits

اسم المؤلف: نادية رجب حسن الشكوري

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نضال مزاحم رشيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى: