Search results: 25 out of 79

تصميم برنامج تدريبي مقترح على وفق (انماط VARK للتعلم) لتنمية المهارات التدريسية لدى معلمي المواد الاجتماعية == Proposed Training Program Design based on VARK Learning Styles to Enhance Teaching Skills of Social Studies Teachers

اثر استخدام الخرائط التخطيطية في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The impact of use of schematic maps in the acquisition of geographic concepts and the trend towards material among students fifth grade literary

فاعلية استراتيجية الاركان الاربعة في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة واكتساب مهارات التواصل لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effectivessof the four pillars strategy in correcting erroneous historical concepts and acquiring communication skills for the fifth literary grade femals students

اثر التدريس بمهارات التفكير المنتج في اكتساب المفاهيم الجغرافية والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The impact of teaching productive thinking skills on acquisition Geographical concepts and self-efficacy Female fifth grade literary students

اثر استراتيجية فرق الاستماع في اكتساب المفاهيم الجغرافية والتفكير الجغرافي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية الطبيعية == The effect of the listening teams strategy in acquiring geographical concepts and geographical thinking among fifth-grade literary students in the subject of natural geography

اثر التدريس باستراتيجية الاصطفاف المنطقي في اكتساب المفاهيم والثقة بالنفس لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات == The Effect of Teaching the Logic Line-Up Strategy on Acquiring Concepts and Self-Confidence Among Fifth-Grade Primary School Pupils in the Subject of Social Studies

اثر التدريس بانموذج نيدهام في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة والتفكير التاملي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of teaching by the Needham model in modifying the mistaken historical concepts and reflective thinking of the fifth-grade literary students

بناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات نظم المعلومات الجغرافية G.I.S لدى طلبة قسم الجغرافية في كليات التربية الاساسية == Building a training program to develop the skills of geographical information systems (G.i.S) For students of the geography Department in the colleges of basic Education

اثر استراتيجية هرم الافضلية في اكتساب مفاهيم مادة الاجتماعيات وتنمية التفكير الايجابي لدى طلاب الصف الاول المتوسط == This study aims to know the effect of the pyramid priority strategy on gaining positive concepts and behavior in the subject of social studies for the first intermediate students and to verify the goal of the research

اثر التدريس باستعمال استراتيجية كاروسيل في اكتساب المهارات التاريخية والتفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الرابع الادبي == Study the Effect of Using Carousel Strategy to Acquire the Historical Concept among the Female Students of Preparatory School in Babylon City

فاعلية انموذج التفكير النشط في تحصيل مادة التاريخ والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي

تحليل الانشطة المنتضمة في كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق معايير مقترحة == Analysis of organized activities in Social studies books for intermediate stage according to the criteria of volunteer work

اثر انموذج تدريسي قائم على نظرية التعلم البنائي الاجتماعي في تحصيل مادة التاريخ وحب الاستطلاع التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of a teaching model based on the theory of social constructive learning in the collection of history and historical curiosity among the fifth grade literary students

اثر استراتيجية الاجماع على تحديد الموقع في التحصيل والثقة بالنفس لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية == The impact of consensus strategy on positioning in collection And self-confidence of fifth graders Literary in geography

اثر استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة في تحصيل مادة التاريخ وتنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب الثاني متوسط

اثر استراتيجية الاثراء الوسيلي في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الشمولي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

تقويم برامج دورات طرائق التدريس المتخصصة في مراكز التعليم المستمر وفق معايير منظمة ( I.A.C.E.T ) الامريكية ومقترحات لتطويرها == Evaluating the programs of the teaching methods courses specialized in continuing education centers according to the standards of the American (I.A.C.E.T) organization and proposals for development

تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مقررات قسمي الجغرافيا والتاريخ في كليات التربية الاساسية == A Proposed Vision For Employing Artificial Intelligence Applications In Teaching The Curricula Of The Departments Of Geography And History In The Faculties Of Basic Education

تحليل محتوى كتاب تاريخ اوربا وامريكا الحديث والمعاصر للصف الخامس الادبي على وفق مهارات التفكير المستقبلي == Analysis of the content of the modern and contemporary history of Europe and America book for the fifth grade literary according to the skills of future thinking

التفكير الشمولي والسيطرة المعرفية لدى طالبات المرحلة الاعدادية وعلاقتهما بتحصيل مادة التاريخ == Holistic Thinking and Cognitive Control Middle school students and their relationship History Lecture

مستوى اداء الطلبة المطبقين في قسم التاريخ - كليات التربية الاساسية في ضوء اداة تقويمية مصممة على وفق مهارات الاقتصاد المعرفي == The performance of students applied in the Department of History - Faculties of Basic Education in light of an evaluating tool designed according to the knowledge economy skills

تصميم بيئة تعليمية الكترونية قائمة على النظرية الترابطية واثرها في اكتساب المفاهيم الجغرافية والوعي التكنولوجي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Design Edeucational and Electric Environment based on associative . theory and its effect in acquisition geographic Concepts and technotogy tawarness for titrary fifth class students

اثر استراتجية بيكس P.E.C.S في تحصيل طلاب الخامس الادبي في مادة التاريخ واثارة دافعيتهم نحو المادة == The Effect of Pix Strategy (P.E.C.S) on the Achievement of Literary Fifth Grade Students in History and Motivation

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية في مدارس العميد التعليمية والمدارس الحكومية على وفق النظرية المعرفية وما وراء المعرفية == Training needs of social material teachers in schools Dean of Education and Government Schools according to Cognitive Theory and Beyond Cognitive

معوقات توظيف منصات التعليم الالكتروني عن بعد من قبل مدرسي الاجتماعيات ومقترحات لمعالجتها == Obstacles to employing distance learning e-learning platforms by social teachers and proposals for their development