Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 195

تاثير فترات استشفاء مختلفة باستخدام الراحتين السلبية والايجابية في بعض المتغيرات الوظيفية والكيموحيوية والانجاز بعد عدو 400 متر == The effect of different recovery durations by using the rest recovery and exercise recovery on some physiology and biochemical variables and achievement after 400 m. dash

Author name: ازاد احمد خالد الدهوكي
Supervisor name: ياسين طه محمد علي الحجار
General topic: Sports
Specific topic: Fitness
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Abstract: تتحدد مشكلة البحث في عدم معرفة تاثير فترات الاستشفاء المتتالية باستخدام الراحتين السلبية والايجابية على بعض المتغيرات الوظيفية والكيموحيوية والمتمثلة في هذا البحث بـ ( ضربات القلب وسرعة التنفس وضغط الدم الانقباضي والانبساطي , وتركيز حاض اللبنيك وقيمة الاس الهيدروجيني pH الدم وفعالية انزيم لاكتيت ديهايدروجينيز وفعالية انزيم كرياتين كاينيز CK ونسبة البروتين في الدم) .ويهدف البحث الى ما ياتي : 1 - الكشف عن دلالة الفروق بين الازمنة المتتالية للاستشفاء ضمن الازمنة المحددة لها لكل من اختباري الراحة الايجابية والسلبية في المتغيرات الوظيفية والكيموحيوية بعد عدو 400 م.2 - الكشف عن دلالة الفروق بين الاختبارات المتناضرة للاستشفاء ضمن الازمنة المحددة لها بين اختباري الراحة الايجابية والسلبية في المتغيرات الوظيفي والكيموحيوية بعد عدو 400 م.3 - الكشف عن دلالة الفروق في الانجاز بين الاختبارين القبلي والبعدي لكل من اختباري الراحة السلبية والايجابية بعد عدو 400 م.4 - الكشف عن دلالة الفروق في الانجاز بين الاختبارين البعديين لكل من الراحة السلبية والايجابية بعد عدو 400 م.وافترض الباحث الفروض الاتية : 1 - وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارات المتتالية للاستشفاء ضمن الازمنة المحددة لها لكل من الراحتين السلبية والايجابية في المتغيرات الوظيفية والكيموحيوية بعد عدو 400 متر .2 - وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارات المتناضرة للاستشفاء ضمن الازمنة المحددة لها لكل من الراحتين السلبية والايجابية في المتغيرات الوظيفية والكيموحيوية بعد عدو 400 متر .3 - هناك فروق ذات دلالة معنوية في الانجاز بين الاختبارين القبلي والبعدي باستخدام الراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400 متر .4 - هناك فروق ذات دلالة معنوية في الانجاز بين الاختبارين البعديين باستخدام الراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400 متر .مجالات البحث : * المجال البشري : لاعبي فعاليتي 400 متر و400 متر موانع يمثلون نادي دهوك الرياضي . * المجال المكاني : ملعب نادي دهوك الرياضي , مختبر الكيمياء الحياتية في كلية العلوم بجامعة الموصل,مختبر مستشفى ازادى - دهوك , مختبر ازادى الاهلي - دهوك .* المجال الزماني : الفترة من (20/8/2005) ولغاية (19/9/2005) .اجراءات البحث : استخدم الباحث المنهج الوصفي (بالاسلوب السببي المقارن ) لملائمته لطبيعة البحث. وتكونت عينة البحث من (8) لاعبين يمثلون نادي دهوك الرياضي في فعاليتي 400م و400م موانع .واستخدم الباحث الاختبارات والقياسات لجمع بيانات البحث , وتم استخدام مجموعة من الاجهزة الطبية والميكانيكية والكهربيائية - الالكترونية .واستخدم الباحث المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) المرتبطة للعينات الصغيرة , والنسبة المئوية للتغيير بوصفها وسائل احصائية.وتضمنت اجراءات البحث على تجربتين رئيستين وثلاث تجارب استطلاعية الاولى تضمنت اختبار عدو 400م بعدها جلس اللاعبون لمدة 13 دقيقة وفي هذه الفترة تم قياس المتغيرات الوظيفية التي تضمنها البحث وتم سحب عينات من الدم لقياس المتغيرات الكيموحيوية واعيدت قياس المتغيرات الوظيفية وسحب عينات الدم في الدقيقة 30 و60 ايضا.ثم اجري اختبار عدو 400م مرة اخرى بعد الدقيق (60).اما التجربة الثانية فقد اجريت بعد تسعة ايام على نفس افراد العينة وبنفس الاجراءات السابقة ماعدا الراحة السلبية اذ استخدمت بدلا عنها الراحة ايجابية (الهرولة لمسافة 1200م اي ثلاث دورات حول الملعب) بزمن 13 دقيقة.وقد استنتج الباحث ماياتي : 1 - حدوث انخفاض* لعدد ضربات القلب في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة للراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400متر الا ان الراحة الايجابية حافظت على ارتفاع نسبي لعدد ضربات القلب في الفترة (13د) واحدثت انخفاضا اكثر لنفس المتغير في الفترتين (30 - 60) دقيقة مقارنة بالراحة السلبية .2 - حدوث انخفاض* سرعة التنفس في فترات الاستشفاء (13 - 30 - 60) دقيقة للراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400متر الا ان الراحة الايجابية حافظت على ارتفاع نسبي لعدد ضربات القلب في الفترة (13)دقيقة واحدثت انخفاضا اكثر في الفترتين (30 - 60) دقيقة مقارنة بالراحة السلبية .3 - احدثت كل من الراحتين السلبية والايجابية انخفاضا* لضغط الدم الانقباضي في فترات الاستشفاء (13 - 30 - 60) دقيقة, وكان الانخفاض للراحة السلبية اكثر للفترات الثلاثة المتناظرة بين الراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400متر.4 - ارتفاع** ضغط الدم الانبساطي في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة لكل من الراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400متر, ولكن كان ارتفاع ضغط الدم الانبساطي باستخدام الراحة السلبية اسرع مما هو عليه باستخدام الراحة الايجابية وللفترات المتناظرة الثلاثة.5 - حدوث انخفاض* لتركيز حامض اللبنيك في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة باستخدام الراحتين السلبية والايجابية , ولكن الراحة الايجابية ساعدت على انخفاض تركيز حامض اللبنيك بصورة اكبر لهذه الفترات مما هو عليه في الراحة السلبية بعد عدو 400 م .6 - حصول ارتفاع** للاس الهيدروجيني( pH الدم) في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة باستخدام الراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400متر, وكان الارتفاع بصورة اسرع عند استخدام الراحة الايجابية .7 - حدوث انخفاض* لفعالية نشاط انزيم لاكتيت ديهايدروجنيز (LDH) في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة باستخدام الراحتين السلبية والايجابية بعد عدو 400متر,وكان للراحة السلبية تاثير على انخفاض (LDH) بصورة اسرع في فترتي الاستشفاء (13 - 60) دقيقة , بينما احدثت الراحة الايجابية انخفاضا اكثر في فترة الاستشفاء (60) دقيقة المتناظرة .8 - احدثت الراحتين السلبية والايجابية انخفاضا* في نشاط انزيم كرياتين كاينيز في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة ,وان الانخفاض باستخدام الراحة السلبية كان اسرع مما هو عليه باستخدام الراحة الايجابية .9 - انخفاض* بروتين الدم باستخدام الراحتين السلبية والايجابية في فترات الاستشفاء المتتالية (13 - 30 - 60) دقيقة بعد عدو 400 متر , وكان الانخفاض باستخدام الراحة الايجابية اكثر مما هو عليه باستخدام الراحة السلبية للفترات المتناظرة بعد عدو 400 متر .10 - كان للراحة الايجابية تاثير على الانجاز اذ ان نتائج عدو 400 متر بعد ساعة ( الاختبارالبعدي) كانت قريبة جدا من الاختبار الاولي ( الاختبار القبلي ) مقارنة بالراحة السلبية . | The problem of the research is manifested in knowing the effect of the consecutive recovery durations by using the rest recovery and exercise recovery on some physiology and biochemical variables which are manifested in this research in the heart beats, respiration frequency, the systolic and diastolic blood pressure, constration of lactic acid , the value of blood pH , the activities of both lactate dehydrogenize, createin kinase enzymes and the ratio of protein in the blood.The research aims at : 1. To know the differences among the consecutive times for recovery within the limited times for the two tests of the rest recovery and exercise recovery in the physiology and biochemical variables after 400. dash.2. To know the differences among the corresponding tests for recovery within the limited durations between the positive and the rest recovery s tests in the physiology and biochemical variables after 400 m. dash. 3. To know the differences in the achievement between the preterit and the post test for the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.4. To know the differences in the achievement between the two post tests for the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.The researcher supposes the following : 1. There are significant differences among the consecutive tests for recovery within the limited duration to the rest recovery and exercise recovery in the physiology and biochemical variables after 400 m. dash.2. There are significant differences among the corresponding tests for recovery within the limited durations for the rest recovery and exercise recovery in the physiology and biochemical variable after 400 m. dash.3. There are significant differences in the achievement between the pre test and the post test by using the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash. 4. There are differences of significantin the achievement between the two post tests by using the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.Fields of the research : • The human field : A sample of athletes from 400 m. and 400 m. hurdles events who represent Duhok sport club. • Spatial field : Duhok sports club stadium. The biochemical laboratory of the college of sciences in the University of Mosul, Azadi Hospital Laboratory, in Duhok, Azadi Popular laboratory in Duhok. • Temporal field : The period from 20th August 2005 to 19th September 2005. Procedures : The researcher follows the descriptive way (by using the causal contrastive style) because it is suitable for the nature of the research. The data consists of 8 athletes who represent Duhok sports club in 400 m. dash and 400 m. hurdles. The researcher used the tests and measurements to collect the results of the research. A group of medical mechanical, electronic devises have been used. The researcher used the mean, the standerd deviation and t. test to the small data and the percentage of exchange as statistical means.The procedure were used of the research include two basic experiments and three explorative ones the first includes test for 400 m. dash. After that the athletes sat down for 13 minutes in which the physiology variables have been measured. Samples of the blood have been tested to know the biochemical variables than the physiology variables have been tested again with the blood samples in the minutes 30 and 60 respectivly. then a test of 400 m. dash have been done again after the minute 60. The second experiment has been done after nine days on the same individuals of the data with the same previous measures except the rest recovery which is replaced by the positive test (running to 1200 m. distance which forms running three laps around the track) with a duration of 13 minutes. The researcher concluded that : 1. The heart beats are reduced during the consecutive recovery duration (13 - 30 - 60) minutes to the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.2. The exercise recovery continues its increasing of the heart beats in the duration of the recovery (13) minutes as comparing by the rest recovery .3. The exercise recovery caused more reduction of the heart beats during the two periods of the recovery (30 - 60) minutes as comparing with the rest recovery . 4. The breathing repetition was reduced during the consecutive recovery duration (13 - 30 - 60) minutes to the rest recovery and exercise recovery after the 400 m. dash. 5. The exercise recovery keeps the increase for the repetition of the breath during the period of recovery (13) minutes as comparing with the rest recovery .6. The exercise recovery caused a more reduction for the repetition of the breathing during the recovery periods (30 - 60) minutes as comparing by the negative test. 7. The rest recovery and exercise recovery caused a reduction to the systolic blood pressure in the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes after the 400 m. dash.8. More reduction happened to the systolic blood pressure by using the rest recovery's comparing by the exercise recovery in the recovery periods (13 - 30 - 60) corresponding minutes.9. The rest recovery and exercise recovery caused increasing in the diastolic blood pressure during the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes after 400 m. dash.10. By using the rest recovery the increasing of the diastolic blood pressure seemed more quick than that in which the exercise recovery of the corresponding recovery durations were used (13 - 30 - 60) minutes.11. There is a reduction in the concentration lactic acid during the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes by using the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.12. The exercise recovery helped in reducing the concentration of the concentration of the lactic acid much quantity than that used in the corresponding recovery durations (13 - 30 - 60) minutes as comparing with that of the rest recovery after 400 m. dash. 13. There is an increasing of the hydrogen ion (H+) during the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes by using the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.14. The increasing of the hydrogen ion (H+) of the recovery durations (13 - 30 - 60) minutes corresponding more quick than that used when following the exercise recovery as compared with the rest recovery although there was no significat differences. 15. There is a reduction of the LDH enzyme during the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes by using the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.16. The rest recovery affected LDH enzyme more quick during the consecutive recovery periods (30 - 60) minutes whereas the exercise recovery caused a more reduction in the corresponding recovery periods (60) minutes.17. The rest recovery and exercise recovery caused a reduction in the activity of CK in the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes afte4 400m. dash. 18. The reduction of the activity of CK ??? in the rest recovery seemed more quick than that of the exercise recovery during the positive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes afte4 400 m. dash. 19. The reduction of the blood protein during the consecutive recovery durations (13 - 30 - 60) minutes by using the rest recovery and exercise recovery after 400 m. dash.20. The reduction in the blood protein caused by using the exercise recovery was seemed bigger than that caused by using the rest recovery during the corresponding recovery durations (13 - 30 - 60) minutes.21. The exercise recovery had more effect on the achievement because the results of 400 m. dash after the post test seemed nearly equaled to that of the pre test as comparing with the rest recovery . The researcher recommends : 1. The emphasis on the track and field coaches to use the exercise recovery after 400 m. dash during the competitions especially in the cases in which the runner participates in more than event or during the qualifying stages. 2. The emphasis on the track and field coaches to use the exercise recovery after the maximal and near maximal anaerobic training. 3. The emphasis on the track and field coaches to depend on biochemical variables besides physiological variables to evaluate the athlete recovery

الذهبي (ت : 748 هـ / 1349م) ومنهجه في كتابه سير اعلام النبلاء == AL - DHAHABI (D : 748 A.H / 1349 A.C) AND HIS METHOD IN HIS BOOK SIER AaLaam AL - NUBALA

Author name: فراس محمد حسين محمد
Supervisor name: خليل ابراهيم جاسم
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Abstract: AL - Dahahabi is great historian in the filed of biographies . The study attempts to reveal his method in writing his book sier Aalaam AL - Nubala , obituaries of Eminent men . An investigation of biographies in his book has revealed that AL - Dahahbi possessed a certain concept during (social elite ) in the creation of history . The study constitutes of five chapters . The first provides the Age of AL - Dahahbi during Mamluks period in addition to his biography himself .Chapter two decliars the book sier Aalaam AL - Nubala during the plan global in the fields of time and location , history of authoring the book , and the appendixes of the book . Chapter three includes AL - Dahahbi concept of history as shown by the role of (social elite) . Here , discrepancies with previous works dealing with biographies of eminent men has been stressed . Light has been thrown on the foundation on which the eminent persons had built their social , political and cultural position illustrating the rang of their influence on the society .Chapter four includes information on - AL - Dahahbi sources , focusing attention on the method he used in quoting from his predecessors and contemporaries . The impact of verbal quotations and eye - witness reporting in examined .Chapter five tackles the from and content of AL - Dahahbi's biographies . size of the obituary , number of line sand method have all been taken into account . His way in presenting the biographies and motives in his inclusion of marginal ones also comes under the line light . As for content , the study examinates the major elements of biographies , starting with the name of the eminent personality and ending with his death

اثر استخدام انشطة تعليمية - تعلمية في معالجة الاخطاء الاملائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي == Impact of using Teaching - Learning Activities in Handling The Dictation Mistakes for Third - Year Primary School Students

Author name: جــلاء عبد الرحمـن عزيز الكـداوي
Supervisor name: فاضل خليل ابراهيم الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تنمية الوعي البيئي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Using Advanced Organizers In Developing Environmental Consciousness For Fifth Class Pupils

Author name: وصف مهدي يونس الخفاجي
Supervisor name: جاجان جمعة محمد الخالدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجية KWL في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء == The Impact of Using KWL Strategy on Developing Science processes for the Second Year Female Students in Chemistry subject

Author name: هبة محمد صالح عبد القادر الحافظ
Supervisor name: ثابت محمد خضير
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر طريقة الوحدات في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب ثانوية المتميزين في مادة القران الكريم == The Impact of Units Method on Developing of Multiple Intelligences For Distinct Secondary School Students in The Subject of Holy Quran

Author name: مهند غازي فيصل سليمان
Supervisor name: فاضل خليل ابراهيم الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام الاقراص المدمجة في اتقان تلاوة القران الكريم وحفظه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == Impact of using CD in perfecting perusaland memorising the Holly Kura'n for Fourth Grade primary pupils

Author name: محمود محمد عبد الكريم ال كنة
Supervisor name: احمد محمد نوري محمود الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام اسلوب القصة المصورة في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة القراءة وميلهم نحوها == The Impact of using drawn stray's technic on the Attainment of Primary school pupils in the Reading texts Subject and their Inclinations Towards It

Author name: محمد صالح خلف صالح الجبوري
Supervisor name: خشمان حسن علي الجرجري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام طريقة التمثيل في تنمية الاداء التعبيري والسلوك الاجتماعي لدى تلاميذ التربية الخاصة == The Effect Of Using Acting Method On The Development Of The Expressional Performance And Social Behaviour Of Special Education Pupils

Author name: غصون خالد شريف العبيدي
Supervisor name: فاضل خليل ابراهيم الطائي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Special Education
Degree: Master
Language: English
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام مسرح الدمى في النمو الاجتماعي والمحصول اللفظي لدى اطفال الرياض == The Effect of Using puppets Theatre in the Social Growth and Verbal Vocabulary for Kindergartens Children

Author name: زهراء جاسم محمد احمد ال طوي
Supervisor name: احمد محمد نوري محمود الحيالي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الاسلامية ومفهوم الذات لديهم == The Effect of Using Mastery Learning on the achievement of Fifth Primary pupils in Islamic Education and their Self - Concept

Author name: خولة احمد محمد سعيد البريفكاني
Supervisor name: فاضل خليل ابراهيم الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام انموذجي ميرل - تينسون وهيلداتابا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Impact of Applying Meril - Tennison and Hildataba in the Acquisition of Syntactic Concepts for the 5th elementary Class pupils

Author name: اياد محمد حمينة براك الجبوري
Supervisor name: جاجان جمعة محمد الخالدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر نموذج التحري الجماعي في تحصيل طالبات معهد اعداد المعلمات نينوى في مادة الجغرافية وتنمية التفكيرالاستدلالي لديهن == The Effect of Group Investigation Model on the Achievement of the Students of Women Teachers Preparatory Institutes - Ninevah in Geography and the Development of their Deductive thinking

Author name: بشار سلطان هادي ساري العكيدي
Supervisor name: ثابت محمد خضير
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج برونر الاستكشافي في تنمية بعض القدرات المعرفية لدى اطفال الرياض == The Effect of Bruner Discovery Model in Developing Some Cognitive Abilities for Kindergarten Children

Author name: بان انور عبد القادر احمد الخيرو
Supervisor name: خشمان حسن علي الجرجري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر بعض استراتيجيات مساعدات التذكر في تنمية دافع الانجاز الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الاسلامية == The Effect of Some Mnemonics Strategies on The Development of The Educational Achievement Motivation for The Primary Fifth Grade`s Pupils in Islamic Education

Author name: امل ابراهيم عزيز القصار
Supervisor name: ذكرى يوسف جميل الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التاريخ وميلهم نحوها == The Impact of Using the Method of Problems Solution in Knowledge Acquisition of The Pupils of the Sixth Elementary Class in “ History Subject ” and their inclination Towards it

Author name: اسامة محمد علي الضاحي
Supervisor name: احلام اديب داؤد
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام طريقة الاستكشاف الموجه في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وتنمية الاستطلاع العلمي لديهن == The Effect of Using Guided Discovery Method on the Achievement of Fifth Primary Pupils and developing their Scientific Curiosity

Author name: بشرى خميس محمد
Supervisor name: ثابت محمد خضير
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام اسلوبي التضمين والامري في تعلم فن الاداء لبعض مهارات الجمباز لدى طلاب قسم التربية الرياضية في كلية التربية الاساسية == The Effect of Using Inclusive and Commanding Styles on Learning the performance of Some Gymnastic skills for Students of Sport Education Department at the College of Basic Education

Author name: بشار جميل علي شرف الهسنياني
Supervisor name: قصي حازم محمد عبد الرحمن الزبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

The Effect Of Using Feedback Style On The Achievement Of Sixth Primary Class Pupils In English Language

Author name: امامة حازم عبد الله خضر الحديدي
Supervisor name: Chachan J. Mohammad | Wayes J. Ibrahim
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: English
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

تقويم تجربة مدارس التعليم الاساسي في العراق من وجهة نظر اعضاء الهيئة التعليمية والتدريسية ومدراء المدارس والمشرفين == AN EVALUATION OF BASIC EDUCATION SCHOOLS EXPERIMENT IN IRAQ FROM THE TEACHERS , HEADMASTERS AND SUPERVISORS POINT OF VIEW

Author name: سبهان يونس مجيد النجم
Supervisor name: خشمان حسن علي الجرجري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام التعلم من اجل التمكن في اكتساب مهارتي القراءة والكتابة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في اللغة الانكليزية == The Effect Of Using Mastery Learning On The Acquisition Of Reading And Writing Skills By Fifth Grade Primary Pupils In English

Author name: داليا فرج عزيز منصور عقراوي
Supervisor name: ويس جلود ابراهيم | فاضل خليل ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: English
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام لعب الدور في تنمية مهارة التكلم في اللغة الانكليزية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي == The Effect Of Using Role Playing On The Development Of Speaking Skill In English Language By Sixth Primary Pupils

Author name: ريم حازم سليمان البكر
Supervisor name: فاضل خليل ابراهيم الطائي | ويس جلود ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: English
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

فاعلية طريقتي القياس والاستقراء في تنمية التفكير الاستدلالي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التربية الاسلامية == the effect deductive and inductive methods in developing reasoning for sixth primary pupils in lslamic education

Author name: زياد عبد الاله عبد الرزاق المولى
Supervisor name: فاضل خليل ابراهيم الطائي | احمد حسين محمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي لبعض المهارات الجغرافية == The Effect of Using Concept Maps On the Acquisition of Fifth Primary Pupils for Some Geographical Skills

Author name: داليا فاروق عبد الكريم يوسفاني
Supervisor name: خشمان حسن علي الجرجري | احمد علي حسن
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام اسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة == The Effect of Using Repetition and Educational aids on Behavioral Adaptation and the Achievement in General Science for Special Education Pupils

Author name: هيفاء عبد الرحمن ابراهيم العبادي
Supervisor name: جاجان جمعة محمد الخالدي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Special Education
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:
1 ... 3 4 5 6 7 8