Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 50 out of 4,605

حرق الكتب في التاريخ الاسلامي من القرن الثالث الى العاشر الهجريين == Burning books in Islamic history from the third to the tenth century AH

Author name: سحر علي عبد الامير حسين
Supervisor name: نعمة شهاب جمعة
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية التدفق في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهن الابداعي == Effectiveness of a proposed strategy according to the flow theory In learning the grammar course of the Arabic language And developing their creative thinking

Author name: علياء كاظم عبد علي علي الموسوي
Supervisor name: رائد رسم يونس الزيدي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية القراءة التفسيرية في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي == The effect of an explanatory reading strategy on developing skills : Creative reading for fifth grade primary school students

Author name: لمياء نبيل محمود سعيد
Supervisor name: صبا حامد حسين
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad

حكومات الانقلابات العسكرية والقضية الكردية في تركيا 1960 - 1983 == Governments of military coups and the Kurdish issue in Turkey 1960 - 1983

Author name: عبد الامير حميد يحيى
Supervisor name: صباح مهدي رميض
General topic: History
Specific topic: Modern and Contemporary History
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad

ديوان ابي المظفر الابيوردي (ت507هـ) : دراسة لغوية == Abu Al-Mudhaffar Al-Abiwardi’s Diwan (D. 507 A.H.): (Linguistic Study

Author name: نور كريم عبد نصيف
Supervisor name: سراء قيس اسماعيل
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad

التحليل الجغرافي لشبكة النقل البري ودورها في نمو المستقرات البشرية في قضاء ابو غريب

Author name: محمد منذر عباس التميمي
Supervisor name: عبد الستار عبود كاظم
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

جيوبوليتيكية خور عبد الله واثارها على العراق == Ceopolitics of Khor Abdullah and its effects on Iraq

Author name: عباس قاسم حميد الساعدي
Supervisor name: انعام سالم وتوت
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الامام جعفر بن محمد الصادق (عليه السلام) في المصنفات المغربية والاندلسية == IMAM JAAFAR BIN MOHAMMED AL-SADEQ (peace upon him) IN THEMOROCCAN & ANDALUSIAN WORKBOOKS

Author name: هيفاء عليوي محيسن
Supervisor name: نعمة شهاب جمعة
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • سيرة الامام جعفر بن محمد في المصنفات المغربية والاندلسية
  • عصر الامام جعفر بن محمد في المصنفات المغربية والاندلسية
  • الاثر العلمي والفكري للامام جعفر بن محمد في المصنفات المغربية والاندلسية
Abstract: الامام جعفر بن محمد الصادق (u) علم من اعلام ائمة المسلمين وهو الامام السادس من ائمة اهل البيت(D) الذين جعلهم الله تعالى قادة للعباد وساسة للبلاد، وهو المثل الاعلى والاسوة والقدوة للامة الاسلامية في امور الدين والدينا. ونورا من انوار بيت النبوة ومنبع الرسالة المحمدية. فهو المعين الذي لا ينضب ومصدرا من مصادر استنباط الاحكام ومقصدا للعلماء والمفسرين وطلبة العلم من كافة انحاء الامة الاسلامية، حتى قال عنه الحسن بن علي الوشاء():" ادركت في مسجد الكوفة تسعمائة شيخ كل يقول حدثني الامام الصادق ". وكتبت عن مكانته وعلمه الكثير من اعلام العلماء والمفكرين والباحثين وتتابعت اثاره في كتب الفقه وكتب التفاسير وكتب الحديث ومنهم علماء المغرب الاندلس، الامر الذي شجعني على البحث عن مكانة الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، وهنا يمكننا القول بان تاريخ التشيع بشكل عام وسيرة الامام الصادق (u) بشكل خاص اصابه الحيف من المؤرخين المغاربة والاندلسيين الذين في الغالب قد خضعوا لاهواء الحكام فكانوا من الموالين للسلطة الاموية ، وهذا ما اثر سلبا عن قلة المصنفات المغربية والاندلسية التي تناولت سيرة هذا الامام العظيم (u). اما عن سبب اختياري لهذا الموضوع يعزى بالدرجة الاولى الى عدم وجود دراسة سابقة بين المصنفات المغربية والاندلسية على حد علمنا تناولت سيرة وحياة الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في هذه المصنفات ، فضلا عن سد النقص الحاصل في هذه الدراسات ، مما دفعني لخوض غماره والتنقيب عن ذلك واحياء تراث الامام الصادق(u) في طيات المصنفات المغربية والاندلسية. ولزاما علي وانا اوثق لشخصية الامام جعفر بن محمد الصادق (u) ان اشير الى بعض الصعوبات التي واجهت الدراسة، فان الحصول على المادة العلمية لمثل هذه الدراسة يعد شاقا ومتعبا في بعض الاحيان، فالمعلومات المتعلقة بالامام(u) كانت قليلة جدا وشحيحة ومتناثرة ومتفرقة، واقتصار المصنفات بنوعيها المغربية والاندلسية على ذكر شذرات قليلة ونصوص مقتضبة، مما اضطرنا الى الاستعانة بالمصادر المشرقية لذكر الجوانب الخاصة بسيرة الامام الصادق(u) التي اغفلت عن ذكرها المصنفات المغربية والاندلسية ولغرض توسيع المعلومات وتقديمها بشكل متكامل، وهذا ما تم توضيحه في ثنايا الدراسة ولم تذكر لنا هذه المصنفات الجوانب العلمية والفكرية للامام(u) واغفلت عن ذكر الكثير من سيرته العطرة قياسا بما ذكرته المصادر المشرقية. ​فرضت المادة العلمية التي توافرت في المصنفات المغربية والاندلسية وعلى قلتها ان يعتمد المنهج التاريخي الوصفي التحليلي المقارن مع مناقشة اراء المؤرخين في اطار تاريخي. لقد قسمت هذه الدراسة كما تستوجب منهجية البحث التاريخي وحسب طبيعية موضوعها والمادة المتوافرة عنها الى تمهيد واربعة فصول تسبقها مقدمة وتتلوها خاتمة باهم وابرز النتائج التي توصلت اليها الباحثة، ثم ثبت المصادر والمراجع ثم الخلاصة باللغة الانجليزية، اما التمهيد الذي كان عنوانه اسباب قلة الكتابات عن الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربية والاندلسية والذي قدمناه بشكل موجز، وقد درسنا فيه جوانب عدة منها اسباب قلة المعلومات والمصادر والكتابات عن الامام الصادق (u) واوجزنا فيه سيادة المذاهب السنية في بـــــلاد المغــــــرب والاندلس، ومقاومة فقهاء المالكية للوجود الشيعي الاسماعيلي في المغرب والاندلس. وخصص الفصل الاول لدراسة سيرة حياة الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، وقسم الفصل على مفردات وقد اوجزنا فيه اسمه ونسبه الشريف، نسبه من جهة الاب، ونسبه من جهة الام، وولادته، ونشاته، واوصافه، والقابه ووكناه، ونقش خاتمه، واخوته، وزوجاته، واولاده، واستشهاده. ودرسنا في الفصل الثاني عصر الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربية والاندلسية وقسم على مفردات، الحكام الامويين المعاصرين للامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربيــــة والاندلسيـــــة، مواقف الامام الصادق(u) من الحكم الاموي في المصنفات المغربية والاندلسية، الثورات العلوية التي شهدها الامام جعفــــر بن محمد الصادق(u) ضد الحكــــــم الامــــــــوي وموقف الامام(u) منها في المصنفات المغربية والاندلسية، موقف الامام الصادق (u) من الحكام العباسيين المعاصريـــن للامام جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، والدعوة العباسية وموقف الامام الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية، والثورات العلوية التي شهدها الامام الصادق(u) ضد الحكم العباسي وعلاقته مع ولاة المدينة. وتناول الفصل الثالث الاثر العلمي والفكري للامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربيـــــة والاندلسيــــة وقسم على مفردات، الامام جعفر بن محمد الصادق(u) وعلم الكيمياء، واقوال العلماء في الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في المصنفات المغربية والاندلسية، والتراث الفكري للامام جعفر بن محمد الصادق(u) ، ودور الامام جعفر بن محمد الصادق(u) في نشر التشيع في المغرب والاندلس. اما الفصل الرابع فقد قسم على مفردات، مرويات الامام جعفر بن محمد الصادق (u) في عصر الرسالة، مرويات الامام جعفر بن محمد الصادق (u) عن الائمة الاطهار(D)، مناظرات الامام جعفر بن محمد الصادق (u) مع ابي حنيفة النعمان، تفاسير جعفر بن محمد الصادق (u) في المصنفات المغربية والاندلسية. ومع ذلك، فاني اضع هذا الجهد المتواضع بين يدي الاساتذة الافاضل غير مدعية الكمال فيه، وانما اطلب تقويمه وعرضه بالشكل الصحيح ليكون نافعا لنا يوم لا ينفع مال ولا بنون الا من اتى الله بقلب سليم.
Full text:

ملامح التواصل اللساني في تفسير مواهب الرحمن للسيد عبد الاعلى السبزواري (ت1414هـ) == lingual communication in Muaheb Al - Rahman interpretation Saad Abd Al - Alaa Alsbzwary ( hallow his secret )

Author name: استبرق كاظم سلمان الشريفي
Supervisor name: حيدر عبد الزهرة هادي
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

ايات الاستمتاع في القران الكريم : دراسة موضوعية == The Enjoyment of Quran 's Verses in Quran : Subjective Study

Author name: شيماء محمد علي رشيد
Supervisor name: نور نظام الدين نجم الدين الحسني
General topic: Islamic Sciences
Specific topic: Quran Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

العلم والمسؤلية الاخلاقية في روايات هيربرت جورج ويلز الرئيسية == Science Versus Moral Responsibility in H. G. Wellss Major Fictions

Author name: Nahidh Falih Sulayman Al - Abbasy
Supervisor name: Aziz Hamza Majan
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Literature
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: English
University location: Baghdad
First pages:

العلاقات الاردنية - الاماراتية 1989 - 2004 : دراسة تاريخية == JORDANIAN – EMIRATES RELATIONS 1989 - 2004 : HISTORICAL STUDY

Author name: اسماعيل عبيد حمكي القيسي
Supervisor name: الاء حمزة دويلي
General topic: History
Specific topic: Modern and Contemporary History
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الاوهام الايجابية وعلاقتها بالاستهواء المضاد لدى ذوي الاحتياجات الخاصة

Author name: هاشم يونس حميد الناجي
Supervisor name: اشرف موفق فليح
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اسرة ال الزهاوي ودورهم الفكري ونشاطهم الثقافي والسياسي في العراق حتى عام 1958 == Al - Zahawi family, and their intellectual role, its cultural, and political activit IN Iraiq during the period 1958

Author name: دلال ناصر جعفر درباش الكناني
Supervisor name: زينة حارث جرجيس
General topic: History
Specific topic: Modern and Contemporary History
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استراتيجية Shor في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الرابع الادبي == The Effect of (Shor) Strategy on The Expressive Performance of Fourth Literary Female Students

Author name: رنا محمد جاسم
Supervisor name: رحيم علي صالح
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تحليل تحاوري لمفهوم الازواج المتجاورة في روايات مختارة لاجاثا كرستي == A Conversational Analysis of Adjacency Pairs in Agatha Christie’s Selected Novels

Author name: هديل مؤيد عبد القادر محمود
Supervisor name: بيداء عباس غبن الزبيدي
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • adjacency pairs
  • second pair part
  • first pair part
  • conversational analysis
Abstract: This study examines how adjacency pairs (APs) are key in conversation analysis, especially in Agatha Christie's detective novels. APs, comprised of a first pair part (FPP) and a second pair part (SPP), help us understand dialogue structures and meanings. The study aims to identify and categorize common AP patterns in Christie's works, determine the most dominant pattern, and investigate how she uses a specific AP pattern to impart a unique touch to her novels. It also identifies which second pair parts are preferred or dispreferred, and which one is more common in her novels. Based on these aims, the study proposes these hypotheses: First, common types of adjacency pairs in Agatha Christie's novels are (Questions - Answers), (Announcements - Acknowledgments), and (Requests - Acceptance). Second, the (Question – Answer /Clarification) pattern is the most dominant. Third, the (Announcement - Acknowledgment/Denial) pattern is used in unexpected ways to identify the criminal. Finally, preferred second parts are more common than dispreferred ones in these novels. To test these hypotheses, two of Christie's detective novels, “The Murder of Roger Ackroyd” and “The Clocks”, are analyzed using models from Coulthard (1985), Clark (1996), Schegloff (2007), and Paltridge (2012). The analysis uses both quantitative and qualitative methods. The study concludes that the adjacency pair (Announcement – Acknowledgement) serves a crucial function, particularly when the inspector confronts the criminal. It is used the opposite of what it is. The inspector strategically collects information, announces it to the suspect, and seeks acceptance. Moreover, (Question-Answer) interactions VII underscore the significance of inquiry and response in driving the plot forward, showcasing Christie's adept use of dialogue to unravel mysteries. Writers can enhance their narratives by using adjacency pairs effectively, as Agatha Christie does with (Question-Answer), (Announcement – Acknowledgement/Decline), and (Request-Acceptance/Refusal). Screenwriters can improve adaptations of Christie's works by understanding the importance of adjacency pairs in dialogue. These insights can be used as case studies in literature or linguistics courses to illustrate effective linguistic devices. Aspiring authors can use these pairs to enhance storytelling, build tension, reveal plot points, and shape characters. Editors in mystery genres should consider these pairs to improve narrative coherence. Police officers can use specific adjacency pairs to get confessions from criminals. Finally, the study offers recommendations for further research.
Summary:
References:

دراسة تداولية لدلالات المعنى الموقفية في خطابات سياسية امريكية وبريطانية مختارة == A Pragmatic Study of Modality Markers in Selected American and British Political Speeches

Author name: ندى حمزة عباس
Supervisor name: بيداء عباس غبن
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • دلالات المعنى الموقفية
  • دراسة تداولية
  • خطابات سياسية
Abstract: تعد دلالات المعنى الموقفية تعبيرات لغوية تلعب دورا حيويا في تشكيل المعنى والتفاعل من خلال نقل درجات من اليقين، والالتزام، والاحتمالية. تحلل هذه الدراسة دلالات المعنى الموقفية في الخطب السياسية الامريكية والبريطانية، مع التركيز على معانيها بدلا من اشكالها، وتستكشف تاثير السياق والثقافة على استخدام دلالات المعنى الموقفية من قبل اعضاء البرلمان والكونغرس. تتكون العينة المختارة من ثلاث خطب لاعضاء الكونغرس الامريكي وثلاث خطب لاعضاء البرلمان البريطاني، تم القاؤها في عامي ٢٠٢٢ و ٢٠٢٣ التي تم تحليلها بواسطة نماذج منتقاة من Acheoah (2015), Palmer (2001) و Bybee et al. (1994). قد تم افتراض ان دلالات المعنى الموقفية تعزز الصورة المجتمعية للسياسيين من خلال التعبير عن مستويات متفاوتة من اليقين وتستخدم بحذر لتجنب المخاطر التي قد تضر بسمعتهم. علاوة على ذلك، فان اختيارات معينة من دلالات المعنى الموقفية تعبر عن التضامن، والاستعداد للتفاوض، او الابتعاد الاستراتيجي عن قيمة الصدق للتصريحات، مع التزام المتحدثين البريطانيين بالقواعد اللغوية اكثر من نظرائهم الامريكيين. تعتمد الدراسة على منهج مختلط يجمع بين التحليل الكمي لقياس التكرار والتحليل النوعي لفحص المتغيرات السياقية. تكشف النتائج ان كلا من المجموعتين تستخدم دلالات معنى الالتزام بشكل متكرر للتعبير عن الالتزام وبناء الثقة. ومع ذلك، فان المتحدثين البريطانيين يركزون على دلالات معنى الاحتمالية للاشارة الى الالتزام بالحقيقة، في حين يعتمد المتحدثون الامريكيون على اليقين المستنتج لاظهار الثقة والمنطق. كما بينت الدراسة تحولات في دلالات المعنى الموقفية في السياقات الغامضة، مما يبرز الفروق الثقافية: من المتوقع ان يضيف المستمعون البريطانيون معنى الى الاقوال، في حين يستنتج المستمعون الامريكيون نوايا المتحدث. توضح هذه النتائج ان دلالات المعنى الموقفية تتاثر ثقافيا ويتم اختيارها بعناية من قبل السياسيين لاظهار الثقة والالتزام والصورة المجتمعية الايجابية.
Full text:
Summary:
References:

النمذجة الكارتوكرافية لعناصر مناخية مختارة (الامطار، درجة الحرارة) في محافظة ديالى باستخدام نظم المعلومات الجغرافية GIS == Cartographic Modeling of Selected Climate Elements (Rain, Temperature) in Diyala Governorate by Using GIS

Author name: وديان علي صاحب الزبيدي
Supervisor name: اياد عاشور حمزة الطائي
General topic: Geography
Specific topic: Natural Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الوظائف التنفيذية الوجدانية وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية في التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد == The Emotional Exevutive Functions and Thir Relationship to the Cognitive Strategies in the Emotional Regulation of the Students of University of Baghdad

Author name: عمر موحان جبر
Supervisor name: احلام جبار عبد الله
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الخطاب الروائي عند علاء مشذوب == The Narrative Speech by Alaa Mashdoub

Author name: نغم فلح حسن حمود الربيعي
Supervisor name: بشرى ياسين محمد
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Literature
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

السياق المقامي في النقد العربي القديم حتى القرن السابع الهجري == The Context in the old criticism until the seventh century AH

Author name: شفاء ظاهر حسين
Supervisor name: علي عزيز صالح
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Literature
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

ابراهيم الراوي ودوره العسكري والسياسي 1895 - 1975 == Ibrahim aI - Rawi and his military and political Role 1895 - 1975

Author name: حسن نعمة بيتي
Supervisor name: زينة حارث جرجيس
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الاتجاه المقاصدي في تفسير فتح البيان في مقاصد القران للقنوجي (ت: 1248هـ - 1307هـ) == The Maqāṣidic Approach in the Tafsīr Fatḥ al - Bayān fī Maqāṣid al - Qur’ān by al - Qanūjī (1248 AH - 1307 AH)

Author name: اية سعد جاسم عباس الزبيدي
Supervisor name: فاطمة جمال محمود القديفي
General topic: Islamic Sciences
Specific topic: Quran Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department of Quran Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

دفع الهجنة في ارتضاح اللكنة للرصافي : دراسة تاصيلية

Author name: فراس خلف مطشر
Supervisor name: اسامة رشيد الصفار
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تقويم محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة == Evaluating the Content of Primary - level Social Books according to the Theory of Multiple Intelligence

Author name: دعاء رحيم عودة
Supervisor name: بشرى حسن مذكور
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الاصوات النطعية بين العربية الفصحى ولهجات شبه الجزيرة العربية : دراسة موازنة == Dental sounds in standard Arabic and dialects of the Arabian Peninsula : Budget study

Author name: سحر قاسم منصور العبادي
Supervisor name: تحسين عبد الرضا الوزان
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

برنامج تدريبي مقترح لتطوير عملية الاشراف التربوي الاداري في ضوء كفاياتهم الادارية والفنية == A Proposed Training Program to Develop the Educational and Administrative supervising process in the light of their Administrative and Technical Efficiency

Author name: حيدر علي عزيز الشحماني
Supervisor name: سامي عبد الفتاح رؤوف
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Full text:

دلالة التراكيب النحوية عند الدكتور خليل بنيان == The semantics of Grammatical Structures accordiy to Dr. Khalil Binayan

Author name: رحمة ناظم عباس
Supervisor name: نزار بنيان شمكلي
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النحو القراني
  • الدكتور خليل بنيان
  • الدلالة النحوية
  • التراكيب النحوية
First pages:
Abstract: تاتي اهمية هذا البحث في اظهار الجهد النحوي الدلالي للدكتور خليل بنيان الحسون، وتبيان قيمته في الدرس النحوي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي في عرض اراء الدكتور خليل بنيان، ولعله افضل منهج يلائم طبيعة الدراسة؛ لكونه يعتمد الاستقراء، فاستقريت ما عرضه الدكتور خليل بنيان، وعرضت اراءه التي ذهب اليها، واستعنت باراء النحويين والمفسرين، والبلاغيين، لذا تنوعت مصادر الدراسة، فاستقيت مادة رسالتي من اهم كتب النحو، والبلاغة، وعلوم القران وكتب التفسير. وعليه اقتضت طبيعة البحث ان تقسم الرسالة على ثلاثة فصول يتقدمها تمهيد عرضت فيه جانبين، الاول: ضمنت فيه نظرة في دلالة التراكيب النحوية، والاخر: خصصته بالدكتور خليل بنيان الحسون وحياته ومؤلفاته. وتضمن الفصل الاول الذي كان بعنوان: دلالة التراكيب في الاساليب النحوية ثلاثة مباحث، كان المبحث الاول لدلالة تراكيب الشرط، والمبحث الثاني لدلالة تراكيب القسم، والمبحث الثالث: لدلالة تراكيب الاستثناء. واما الفصل الثاني فكان بعنوان: دلالة الادوات النحوية وتضمن مبحثين، كان المبحث الاول لدلالة الحروف الجارة، والمبحث الثاني لدلالة الحروف غير الجارة. وكان الفصل الاخير بعنوان مسائل متفرقة ضمنته ثلاثة مباحث، كان المبحث الاول منها لدلالة التوابع (البدل، العطف، النعت)، والمبحث الثاني: لدلالة الضمير العائد، والمبحث الثالث: تضمن مسائل متفرقة. بعد ذلك افضيت الى خاتمة اودعت فيها النتائج التي توصلت اليها. وانهيت الرسالة بقائمة دونت فيها المصادر والمراجع المعتمدة في البحث.
Summary:
References:

تحليل الخطاب النقدي للعقيدة الامريكية تجاه عزلة قطر في مقالات افتتاحية امريكية مختارة == Critical Discourse Analysis of American Ideology towards Qatar Isolation in Selected USA Editorials

Author name: هاشم كربت عبد
Supervisor name: منال جاسم محمد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • idology
  • CDA
  • modality
  • presupposition
  • hyporble
First pages:
Abstract: منذ قديم الزمان، تعتبر اللغة (الخطاب) كوسيلة مهمة التي من خلالها تمرر العقيدة. يستخدم الخطاب من قبل النخب الاجتماعية والقادة لنشر الافكار والعقائد في فكر العامة بالطريقة التي تخدم مصالحهم وتحافظ على هيمنتهم. تتناول هذه الدراسة تحليل الخطاب النقدي للعقيدة الامريكية تجاه عزلة قطر في مقالات افتتاحيات في صحف نيويورك تايمز، الواشنطن بوست و وول ستريت جرنال . تهدف الدراسة الى كشف العقائد المضمرة في ثنايا الخطاب والتي من خلالها يتبين التمثيل الحقيقي لعزلة قطر في هذه الافتتاحيات، حيث يكون اما تمثيلا ايجابيا او سلبيا. بمعنى اخر، هل المحررون لهذة الافتتاحيات يعتبرون قطر والولايات المتحدة الامريكية كعقيدة جماعة واحدة لتحالف متين والرباعية العربية المتمثلة بالسعودية، الامارات، البحرين و مصر هي العقيدة الخصم او العكس. استخدمت الدراسة طريقة شاملة لتحليل الخطاب النقدي والتي تعالج الروابط الرصينة بين الخطاب السياسي والعقيدة والسلطة والهيمنة. حيث انها اتبعت الخطوات الاتية في اجراء هذه الدراسة :- ا- اعطاء نبذة تاريخية عن مجال تحليل الخطاب النقدي بستليط الضوء على جذورة و الطرق الرئيسية المستخدمة في هذا المجال و مبادئه والمعنى الحقيقي للنقد. تسليط الضوء على نظرية العقيدة وتعريفها و تركيبها وتمثيلاتها الاجتماعية واليات عملها. ب- اعداد نموذج التحليل بشكل انتقائي من عالمين اثنين هما فان دايك (1991) و فيركلوو (1989) والذي يتضمن ادوات اعرابية ودلالية واسلوبية لاستخدامها في التحليل، مسبوقا بايضاح لطريقة عمل الافتتاحيات و التعريف بعزلة قطر. ج- اختيار عينه من افتتاحيات صحف نيويورك تايمز، الواشنطن بوست والوول ستريت جورنال والتي غطت ازمة قطر مع الرباعية العربية بعد قرار العزلة مع قطر عام 2017. ج-تحليل عينة الافتتاحيات وفق نموذج التحليل متبوعا باعطاء نسب و احصائيات النتائج، فهي تتبنى طريقة التحليل الكمي والنوعي والتي تحافظ على المعيارية والموثوقية لهذه الدراسة. وقد اظهر التحليل ان هذه الافتتاحيات تتصف بما يلي :- ا-انها استخدمت التمثيل السلبي لعزلة قطر اكبر بكثير من نظيرها الايجابي، حيث وظف المحررون وسائل لغوية لزرع التمثيلات العقائدية في عقول القراء. ب- اعتبرت قطر والولايات المتحدة كحلف واحد بعقيدة واحدة وان الرباعية العربية هي عقيدة الضد، وهذا انعكاس لتمثيلات عقيدة الهيمنة والسيطرة و الافضلية. ج- برهنت الدراسة امكانية اظهار العقائد المضمرة من خلال التحليل النقدي للخطاب باستخدام النموذج الانتقائي المذكور انفا. د- استخدم المحررون في نظام المشروطية معاني معرفية واجبارية كالامكانية و الاحتمالية والتاكيد، والضرورة و الرخصة من اجل التمثيل السلبي للازمة، كما استخدمو انظمة الافتراض و المغالاة في التعبير لدعم هذا التمثيل ووصف الرباعية العربية بالفاظ يفهمها الشارع الامريكي.
Summary:
References:

تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال == The Development of the Classification of Courageous Acts in Children

Author name: سجاد محمد حسين القيسي
Supervisor name: هدى كامل منصور
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department of Psychological and Educational Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • تطور تصنيف الافعال الشجاعة
First pages:
Abstract: يعد تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال موضوعا هاما يسلط الضوء على تطور السلوك الانساني في مرحلة الطفولة, اذ يعكس هذا التصنيف قدرة الاطفال على التصدي للتحديات والمواقف الصعبة بشجاعة، ويسهم في فهم طبيعة النمو النفسي والعقلي والاجتماعي للفرد كما يساعد في بناء الثقة بالنفس والقدرة على التعامل مع التحديات، مما يؤثر ايجابا على تكوين طبائعهم وسلوكياتهم المستقبلية, ويسهم في تطوير شخصيتهم ونموهم الاجتماعي. يستهدف البحث الحالي التعرف على:- 1. تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا‌- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب‌- الجنس (ذكورا, اناثا). 2. دلالة الفروق في تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا‌- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب‌- الجنس (ذكورا, اناثا). وقد شملت عينة البحث الحالي (160) طفلا وطفلة من مجتمع المدارس الابتدائية في مدينة بابل مركز محافظة الحلة للاعمار(6, 8, 10, 12) سنة, بواقع (80) طفلا و(80) طفلة, وبعد الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة تبنى الباحث نظرية بوتمان في تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال. قام الباحث ببناء اداة للبحث الحالي لعدم توفر اداة مناسبة للبحث واعتمد الباحث في بناء اداته على وفق تعريف ونظرية بوتمان ((Putman, 1997, تكونت الاداة من ثلاثة مجالات: الشجاعة المادية (الجسدية), الشجاعة الادبية (الاخلاقية), الشجاعة النفسية, وكل مجال من هذه المجالات يتضمن ثلاثة مواقف ويتضمن كل موقف قصة ورسومات ملونة تجسد احداث القصة تطرح على الطفل وفي نهاية القصة يوجد سؤال يجيب عليه الطفل ضمن المواقف اللفظية والرسومات المعروضة عليه, وتاخذ التصحيح (2, 1, صفر). وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية للاداة عبر استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء، وتحقق من ثبات الاداة عن طريق تطبيق معادلة (الفا كرونباخ) على درجات افراد العينة فكانت قيمة معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,88), ومعامل ثبات مجال الشجاعة الادبية (0,89), معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,86), وتعد هذه المعاملات جيدة اذا كانت اكثر من (0,70). وقد خرجت الدراسة بالنتائج الاتية: 1- يمتلك الاطفال في الفئات العمرية (6, 8, 10, 12) سنة لتصنيف الافعال الشجاعة. 2- ياخذ تصنيف الافعال الشجاعة مسارا تطوريا مستمرا عبر التقدم بالعمر. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في تصنيف الافعال الشجاعة بحسب متغير الجنس. 4- ليس لمتغير الجنس اثر في تطور تصنيف الافعال الشجاعة.
Summary:
References:

تحليل خطابي نقدي للعنف الاسري في التقارير الصحفية : دراسة تقابلية == A Critical Discourse Analysis of Domestic Violence in Press Reports: Contrastive Study

Author name: سجى فالح حسن ذياب
Supervisor name: منال جاسم محمد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • Critical Discourse Analysis
  • Contrastive Study
  • Domestic Violence
First pages:
Abstract: This study explores domestic violence as a significant factor contributing to family instability, analyzing how it is represented in the media discourse of two distinct cultural contexts: English-speaking and Arabic-speaking societies. Specifically, the study examines press reports from the BBC (English) and Al-Arabiya (Arabic), offering a critical discourse analysis of their coverage. The primary focus lies in investigating the linguistic strategies each media outlet employs and how these strategies both reflect and shape societal perceptions of domestic violence. Additionally, the study examines the role of social and ideological beliefs in influencing the media's portrayal of domestic violence, particularly in relation to power dynamics and the potential justification or condemnation of abusive behavior. A further objective is to assess how the media's ideological positioning impacts the construction and dissemination of information regarding domestic violence to the audience. The study hypothesizes that English and Arabic media utilize distinct linguistic techniques, such as variations in lexicon and transitivity structures, which in turn influence public opinion differently. These linguistic choices are believed to be shaped by each society’s cultural and ideological framework. It is also hypothesized that English media tends to address domestic violence more assertively than Arabic media, given differences in societal openness and gender-related discourses. To test these hypotheses, an eclectic analytical model is adopted, combining Fairclough’s three-dimensional framework (1989, 1995), Fowler’s concept of language use and cultural imprint (1991), and Halliday’s transitivity and modality systems (2004). This model allows for a comprehensive analysis of selected press reports from both languages. A mixed-method approach is applied, incorporating both qualitative and quantitative techniques to ensure a nuanced understanding of the data. The findings reveal that in both cultural contexts, women are depicted as victims of oppression, but the underlying causes differ. In Arabic media, the oppression is predominantly linked to entrenched customs and traditions, while in English media, it is attributed more to historical gender inequalities and social dynamics. Furthermore, the analysis identifies clear differences in the linguistic strategies used. English reports tend to emphasize verbs and adjectives, constructing a dynamic and emotive narrative. In contrast, Arabic reports focus more on nouns and personal pronouns, contributing to a more static and culturally anchored portrayal. Both media types highlight physical abuse; however, Arabic reports give particular attention to verbal processes and cultural norms. Differences in modality usage are also significant: English reports frequently employ epistemic modality to express certainty and probability, whereas Arabic reports rely more on evidential and deontic modalities, reflecting differing cultural approaches to expressing authority, obligation, and judgment. Interestingly, the study finds that Arabic media offers more extensive coverage of domestic violence than English media. This is linked to specific cultural and legal factors, including concerns about privacy, family reputation, and community image. Despite these challenges, Arabic media appears more engaged with the topic, possibly due to heightened societal awareness. The study concludes with pedagogical implications, recommendations for media practitioners, and suggestions for further research into cross-cultural representations of domestic violence.
Summary:
References:

زلزال سوريا وتركيا في الخطاب الاخباري الانكليزي : تحليل تقييمي نقدي == Syria and Turkey Earthquake in English News Discourse A Critical Appraisal Analysis

Author name: سميره عبود زغير
Supervisor name: ماجد رسم يونس
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ABSTRACT Syria and Turkey Earthquake that happened in 2023 was one the most devastating natural disasters that happened in the recent past and led to a great amount of suffering and destruction. Media news has a significant role in shaping the audience's attitude towards those affected by the crisis and those responsible for overcoming it. In addition to, the discourse of the news realizes the ideology of the news channels towards the governments and international institutions engaged through discourse. The current study analyses the English news discourse in well-known channel coverage displaying attitudes, dialogic positions, and ideologies constituting the discourses. It aims to identify the evaluative language strategies used in news discourse to portray the earthquake’s consequences and response efforts, as well as to examine the attitudes and stances presented toward governmental and organizational disaster management. Additionally, the study investigates the ideological positioning of news agencies regarding accountability and responsibility in crisis response, while also exploring the linguistic mechanisms, such as intensifiers, quantifiers, and emotionally charged lexis, that shape the audience's perception of the disaster. The hypotheses formulated for this study state that the articles show a negative attitude toward the consequences of earthquakes, expressing dissatisfaction with the government’s response speed and identifying what is seen as inefficiency in disaster response. Furthermore, it is postulated that the language within the articles amplifies the extent of the loss using intensifiers, quantifiers, and strong lexis with a view of passing on the emotions that are generated from the loss. It is moreover hypothesized that the dominant ideology is that governments are primarily responsible for the earthquake's failure. To conduct the analysis, the researcher adopts Martin and White’s (2005) Appraisal System in nine news articles from three major international news providers: BBC, CNN, and Reuters. Conclusions drawn indicate that the data analyzed convey a largely negative perspective on governmental and organizational responses to earthquakes, emphasizing grief over the loss of life and property. The language used criticizes authorities for delayed and inadequate actions. The results highlight a tendency for news agencies to assert their objectivity through the frequent use of expand dialogic position and engaging readers using the disclaim dialogic position. This ideological appraisal places significant condemnation on governments for their inaction, with news media acting as public advocates that highlight negligence in disaster management. Ultimately, the study reveals how language and media representation shape societal perceptions of humanitarian crises and accountability.
Full text:
Summary:
References:

الهجوم والدفاع في المناظرات الرئاسية الامريكية : دراسة تداولية == Attack and Defense in American Presidential Debates:A pragmatic study

Author name: اميمه عبد الرزاق ابراهيم
Supervisor name: منال جاسم محمد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • Attack
  • defense
  • presidential debates
  • Biden
  • Trump
First pages:
Abstract: ABSTRACT The current study is concerned with a pragmatic study of attack and defense acts that are used by Presidents Donald Trump and Joe Biden in the American Presidential Debate in 2020. The attack is an attempt to harm or defeat someone, and it means that the speaker or attacker does not like or disagree with the other opponent. On the contrary, defense means a person responds to an attack of his or her opponent. After an attack, the president either negates or fact-checks claims made by his opponents or tries to set the record straight. Such reactions of presidents to attacks are sometimes referred to as defending, and they are designed to refute accusations made by rivals. The debate is being watched and heard by the audience so that presidents employ their attacks to persuade both the audience and the opponent of their beliefs, opinions, and attitudes. Presidents also use defense to know the reaction of the audience, whether they are satisfied with their words and policies or not. This study aims to fill the gap and reduce its negative consequences. Attack and defense acts are important phenomena and they have negative effects as well as positive effects. The study is expected to answer the following questions: What are the pragmatic aspects of attack and defense used in the political debates of American presidents Joe Biden and Donald Trump? What are the reasons behind attack in the political debates? How do attack and defense acts of both presidents convey, directly or indirectly? What are the most frequent strategies of attack and defense utilized by the two presidents to formulate their speeches? The study aims to identify the usage of attack and defense acts in the American Presidential Debate in 2020 and focuses on the pragmatic analysis of attack and defense concerning illocutionary acts and impoliteness strategies. It also aims to identify the negative impact of an attack and the positive impact of defense and whether the presidents are succeeded in their defense against the attacker or not. In light of the above mentioned aims, the study hypothesizes that: first, both presidents utilize attack and defense acts as helpful tools to achieve specific purposes. Second, direct speech acts are more frequently used in the acts of both presidents than indirect speech ones. Third, President Trump uses attack and defense acts more than Biden. Fourth, the strategies of impoliteness used more frequently by Donald Trump than Joe Biden. Lastly, Trump is more prepared and disciplined than Biden during the debate. To achieve the aims of the study and verify the validity of the hypotheses, an eclectic model is adopted based on two models consisting of Searle’s (1975) "speech acts" and Culpeper’s (2005-2011) "impoliteness strategies". Before analyzing the data, the difference between attack-defense acts, the debates, and previous studies presented under the title theoretical framework. Then, a quantitative and qualitative research analysis with an overview of the collected data and biography of Trump and Biden are presented under the title methodology. The results of the study reveal that there are pragmatic aspects of language that can affect the usage of attack and defense acts in political debates of Trump and Biden like eye contact, facial expressions, and body language. The analysis also shows the acts of attack and defense which are identified to express the function of acts performed by both presidents. It has been noticed that both presidents Trump and Biden perform their acts directly to convey their beliefs, attitudes, and opinions towards each other's policy. Also, they use direct language to represent the factual, supportive and informative nature of the attacker or defender. Furthermore, the results of the analysis reveal that Donald Trump is the real master of impoliteness, but Biden, even when challenged with Trump's attacks directed at his family, frequently smiles, laughs, and shakes his head while closing his eyes. Both of them impose their presence and influence on the audience who watch them and attract their attention to the issues that they discuss during the debate.
Summary:
References:

دراسة تحليل الخطاب النقدي لسوء تمثيل كاس العالم قطر 2022 في صحف امريكية وبريطانية مختارة == A Critical Discourse Analysis Study of Misrepresentation of Qatar World Cup 2022 in Selected American and British Newspapers

Author name: زينب غانم خليف
Supervisor name: منال جاسم محمد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • Critical Discourse Analysis
  • Qatar World Cup 2022
  • Misrepresentation
First pages:
Abstract: تستخدم هذه الدراسة تحليل الخطاب النقدي للكشف عن التمثيل الخاطئ لكاس العالم 2022 في قطر كما هو موضح في بعض الصحف الامريكية والبريطانية المختارة. غالبا ما يقوم الخطاب الاعلامي بتشويه الحقائق لخلق تصوير منحاز، مما يعزز الصور النمطية ويشكل التصورات العامة. في هذا السياق، عكست تغطية الاعلام الغربي انحيازات ايديولوجية، مما اثر على وجهات النظر العالمية تجاه قطر. تبحث الدراسة في كيفية مساهمة الاستراتيجيات اللغوية والخطابية في كل من صحيفة نيويورك تايمز وصحيفة الغارديان في هذا التمثيل الخاطئ. تهدف الدراسة الى: (1) تحديد البنى المتعدية المستخدمة لبناء تصوير قطر، (2) تحليل الخيارات المعجمية والاستراتيجيات البلاغية التي تبرز قطر كـ "الاخر"، (3) فحص الفروقات الايديولوجية في الصحف الامريكية والبريطانية، (4) مقارنة استراتيجيات التمثيل الخاطئ المستخدمة، و (5) تقييم تاثير هذه الاستراتيجيات على الصورة العالمية لقطر. تفترض الدراسة ان: (1) البنى المتعدية، والاختيارات المعجمية، والهياكل النحوية تعزز الصور النمطية حول الدول غير الغربية، (2) تبرز وسائل الاعلام الغربية انتقائيا الجوانب السلبية لقطر بينما تقلل من الجوانب الايجابية، (3) تعكس التغطية معيارا مزدوجا حيث يتم تاطير القضايا المماثلة في الدول الغربية بشكل اكثر حيادية، (4) تستمر اللغة المثيرة للجدل والرموز في تعزيز التصورات السلبية عن الدول العربية، و(5) تؤثر هذه التمثيلات الخاطئة على العلاقات الدولية والراي العام. لتحقيق اهداف الدراسة، تعتمد الدراسة نموذجا تحليليا انتقائيا يجمع بين اطار فيركلاف الثلاثي الابعاد (2001)، والمربع الايديولوجي لفان دايك (1998)، واللغويات الوظيفية النظامية لهاليداي (1973). يتم تطبيق هذا النموذج على عشرين مقالا من صحيفة نيويورك تايمز وصحيفة ذا غارديان. يدرس اطار النقل لهاليداي للبنى المتعدية، بينما يستكشف نموذج فيركلاف العناصر الدلالية، ويكشف المربع الايديولوجي لفان دايك عن التحيزات الكامنة. تشير النتائج الى ان كلا من الصحف الامريكية والبريطانية تساهم في تمثيل قطر بصورة غير صحيحة. ومع ذلك، تستخدم الصحف البريطانية تعبيرات اكثر قوة تسيء الى الصورة وتعتمد على التصنيف والصفات التنبؤية، مما يعزز الصورة السلبية عن قطر. بينما تشارك الصحف الامريكية ايضا في التمثيل الخاطئ، فانها تتبنى نهجا متوازنا نسبيا، حيث تستخدم التهويل الى جانب التصنيف. تعزز هذه الاستراتيجيات اللغوية الايديولوجيات المركزة على الغرب، مما يشكل تصورات الجمهور حول قطر والديناميكيات العالمية الاوسع.
Summary:
References:

لواء الرمادي 1958 - 1968 دراسة في احواله العامة == Ramadi Brigade 1958-1968 A Study of its General Conditions

Author name: عماد مايس مرضي الزبيدي
Supervisor name: زينة حارث جرجيس
General topic: History
Specific topic: Modern and Contemporary History
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • لواء الدليم
  • لواء الرمادي
  • محافظة الانبار
First pages:
Abstract: المقدمة نطاق البحث وتحليل المصادر اهمية الموضوع تعد دراسة تاريخ العراق الحديث والمعاصر من الدراسات المهمة التي تدرس الاحداث والتطورات السياسية والادارية والاقتصادية والاجتماعية سواء كانت تتعلق ببلد او اي وحدة ادارية ، وخاصة انتقال اي بلد من نظام الى نظام جديد تكون احداثه كثيرة ومتشابكة تتطلب البحث والدراسة لذلك تسلط هذه الدراسة الضوء على اهم مجريات الاحداث في اهم وحدة ادارية الا وهي لواء الرمادي خلال فترة عهد جديد مليئ بالتغيرات والاحداث الا وهو العهد االجمهوري١٩٥٨-١٩٦٨، كما تقوم بدراسة اهم الشخصيات البارزة التي كان لها دورا عظيما في ادارة دفة الحكم في العرق التي ولدت من رحم الالوية العراقية .حيث كان لواء الرمادي يضم الغالبية العظمى من الشخصيات التي قامت بادارة حكم العراق خلال العهد الجمهوري)١٩٥٨-١٩٦٨(. شهد لواء الرمادي تطورات ادارية وسياسية واقتصادية واجتماعية حيث استحدثت عدة وحدات ادارية وغيرها من التغيرات الجوهرية في ادارة اللواء فضلا عن انه كان هناك اهتمام واضح بالمشاريع الاقتصادية اهمها تحرير العراق من التبعية البريطانية والاستيلاء على الاراضي والتخلص من الاقطاعية وفضلا عن تشريع مجموعة من القوانين والانظمة المهمة "الاصلاح الزراعي رقم (٣٠) لعام ١٩٥٨ وتعديلاته ، قانون ضريبة الدخل ، قانون التخطيط ، قانون تاسيس الجمعيات ، قانون رقم (٨٠) الذي حرر العراق من الاحتكار النفطي" . اسباب اختيار موضوع الدراسة واطاره الزمني ونتيجة لهذه التطورات التي شهدها لواء الرمادي سواء كانت ادارية او اقتصادية او اجتماعية جاء اختيار موضوع الدراسة فضلا عن كونه يضم اهم الشخصيات السياسية والادبية والفكرية والقضائية والفنية البارزة التي كان لها نشاطات سياسية واكاديمية خلال فترة العهد الجمهوري١٩٥٨-١٩٦٨. اما من حيث المدة الزمنية لدراسة هذا اللواء فانه اختير عام ١٩٥٨ نتيجة قيام ثورة تموز وانتقال العراق من النظام الملكي الى النظام الجمهوري اما انتهاء موضوع الدراسة فانه تم اختيار عام ١٩٦٨ لانه يحدد اسدال الستار على حكم الاسرة العارفية في العراق. اشكالية الدراسة وفرضيتها نقوم بطرح مجموعة من الاسئلة التي سوف نجيب عنها في ثنايا الدراسة وهي على ماياتي : • ماهي التطورات الادارية التي شهدها لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨ ، خلال دخول العراق في نظام جديد الا وهو النظام الجمهوري. • ماهي الوحدات الادارية المستحدثة وكيف كانت ارتباطاتها في لواء الرمادي. • كيف تم نقل متصرفين وجعلهم مفتشين اداريين في وزارة الداخلية في الوقت ذاته. • ماهي الالية التي تم اعتمادها من قبل الادارة المحلية لتوزيع القطع لبناء الوحدات الادارية في لواء الرمادي. • كيف كانت انجازات وزارة الاصلاح الزراعي في لواء الرمادي. • ما الجمعيات التعاونية الزراعية والاستهلاكية وما هو دورها في تنمية القطاع الزراعي في لواء الرمادي. • ماهي المشاريع الاروائية في لواء الرمادي وكيف عملت الحكومة العراقية على ترميمها. • كيف كانت التطورات التعليمية وكيف تعاملت الحكومة مع قطاع التعليم. • كيف كانت الاحوال الصحية والامنية والقضائية في لواء الرمادي. • ماهي سير الشخصيات السياسية والادبية والفكرية والقضائية والفنية البارزة التي احتضنها لواء الرمادي. المنهج الذي اعتمدته الدراسة اعتمد الباحث المنهج التاريخي مراعيا التسلسل الزمني في سرد وعرض الاحداث والتطورات السياسية والادارية والاقتصادية والاجتماعية التي شهدها لواء الرمادي و ايضا دراسة سير الشخصيات التي احتضنها لواء الرمادي . هيكلية الدراسة قسمت المادة العلمية على تمهيد واربع فصول وخاتمة وقائمة بالملاحق والمصادر وملخص باللغة الانكليزية ، كرس التمهيد على تسمية لواء الدليم والموقع الجغرافي والاوضاع الادارية منذ قيام المملكة العراقية حتى عام ١٩٥٨. كما تضمن الفصل الاول التطورات الادارية في لواء الرمادي (١٩٥٨-١٩٦٨) وقد قسم سبعة عناوين تحدث العنوان الاول عن الادارة المحلية وواجبات العمل الاداري في لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨ كما اختص العنوان الثاني عن السلطات الادارية لمتصرف لواء الرمادي وعلاقتها بسلطات الوظائف الادارية الاخرى .واحتوى العنوان الثالث الادارة المحلية التغير والاستحداث في لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨.في حين اوضح العنوان الرابع منجزات الادارة المحلية في لواء الرمادي اما بالنسبة للعنوان الخامس متصرفو لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨ وتضمن العنوان السادس السلطات الادارية التي خولت لرؤساء الوحدات الادارية١٩٥٨-١٩٦٨وبين العنوان السابع القطع المخصصة لمجلس لواء الرمادي من قبل الادارة المحلية للواء. اما الفصل الثاني ناقش التطورات الاقتصادية في لواء الرمادي (١٩٥٨-١٩٦٨) ، وقد قسمت مادته العلمية على ثلاث مباحث احتوى المبحث الاول الحديث عن النشاط الزراعي في اللواء ، اما المبحث الثاني استهل الحديث عن التجارة فيما اختص المبحث الثالث بنشاط الصناعة في لواء الرمادي . وفيما يتعلق بالفصل الثالث فقد تضمن الاوضاع الاجتماعية في لواء الرمادي (١٩٥٨-١٩٦٨) ، وزعت مادته العلمية على مبحثين ، الاول تضمن تطور التربية والتعليم في لواء الرمادي ، اما بالنسبة للمبحث الثاني فقد كرس الحديث فيه عن الصحة والامن والشرطة والقضاء في اللواء. وسلط الفصل الرابع على دراسة اهم اعلام لواء الرمادي(١٩٥٨-١٩٦٨) ، قسمت المادة العلمية في هذا الفصل على مبحثين . درس المبحث الاول النخبة السياسية في لواء الرمادي التي لها دور كبير في ادارة دفة الحكم في العراق اما بالنسبة للمبحث الثاني فقد ركز الحديث فيه على سيرة النخب الفكرية والادبية والاكاديمية والقضائية في لواء الرمادي . اهم المصادر التي اعتمدتها الدراسة استندت الدراسة على جملة من المصادر ياتي في مقدمتها الوثائق غير المنشورة في دار الكتب والوثائق والاحصاءات والنشرات التي تصدرها الوزارات والكتب الحكومية المطبوعة وجلسات مجلس التخطيط العراقي ، فضلا عن الارشيف الموجود في مديرية تربية الرمادي فقد مد الدراسة بمعلومات قيمه ودقيقة عن عدد المدارس واسماءها وسنوات افتتاحها. كما كانت الرسائل والاطاريح العلمية من المصادر المهمة التي دعمت الدراسة بمعلومات قيمه واخص بالذكر رسالة الماجستير الموسومة للباحث احمد سعدي حسين علي الحلبوسي"متصرفو لواء الدليم في العهد الملكي ١٩٢١-١٩٥٨ " ورسالة الماجستير للباحث محمد محمد سعيد مهدي الهيتي "التطورات السياسية والاقتصادية والاجتماعية في لواء الدليم ١٩٣٢-١٩٤٥" واطروحة الدكتوراه الموسومة للباحثة غصون مزهر حسين المحمداوي "التطورات الاقتصادية والاجتماعية في العراق ١٩٥٨-١٩٦٨ ورسالة الماجستير الموسومة للباحث عبد السميع خلف عبد حبيب الجنابي "دور النخبة العسكرية في لواء الرمادي ١٩٥٨-١٩٦٨" وغيرها من الرسائل والاطاريح التي اغنت المادة العلمية بمعلومات كثيرة ومهمة. فيما كان للكتب العلمية العربية المطبوعة انعكاس ايجابي على دعم المادة العلمية للدراسة وياتي في مقدمتها كتاب علي مهدي حيدر بعنوان "الادارة العامة للالوية في الجمهورية العراقية " وكتاب جعفر عباس حميدي الذي بعنوان "تاريخ الوزارات العراقية في العهد الجمهوري١٩٥٨-١٩٦٨" مجموعة اجزاء فضلا عن كتاب "نوري عبد الحميد العاني" الذي بعنوان تاريخ الوزارات العراقية في العهد الجمهوري مجموعة اجزاء فضلا عن معاجم وموسوعات الكتب اخص بالذكر "موسوعة اعلام العراق الحديث" للدكتور حميد المطبعي وكذلك "موسوعة اعلام المجمع العلمي العراقي١٩٤٧-٢٠٠٤" للدكتور صباح ياسين الاعظمي. ولا ننسى اهمية الدوريات لاسيما الصحف في تتبع بعض الاحداث والتطورات التاريخية على حسب اعوام التي اختصت بدراستها الدراسة ولاسيما جريدة الوقائع العراقية التي عدت رافدا مهما في اغناء الدراسة بمعلومات قيمه والتي اعتمدها الباحث في معظم محاور الدراسة فضلا عن جريدة الزمان واليقظة وغيرها من الصحف والجرائد التي كان لها دور في تدوين ماحدث عبر التاريخ. فيما كان للبحوث المنشورة في المجلات العلمية الاكاديمية دورا مهما في اغناء المادة العلمية بالمعلومات القيمة وكان من اهمها مجلة سر من راى ولغة العرب ومداد الاداب وغيرها الكثير من المجلات العلمية الاكاديمية الرصينة واهم هذه البحوث هو البحث الذي بعنوان "لواء الرمادي في الخطة الاقتصادية المؤقتة١٩٥٩-١٩٦١" للباحث علي جاسم محمد وغيرها من البحوث التي نشرت المجلات العلمية الاكاديمية التي تتمتع بالرصانة العلمية . الصعوبات التي واجهت الباحث واجه الباحث صعوبات كثيرة في الحصول على المصادر نتيجة احتراق اغلبها بسبب اعمال التخريب التي شهدها العراق وخاصة المنطقة الغربية ، فضلا عن انها لم تدون بسبب انتهاء اعمال المفتش الاداري لتصبح من مسؤولية المتصرف الذي كان من عيوبه انه لم يقم بتدوين ما حدث في فترة موضوع البحث لذلك لم يتم اعطاء صورة واضحة عن الوضع انذاك بشكل مفصل الامر الذي جعلها من العلامات الفارغة ، مما اضطر الباحث عن التعويض عن ذلك بالاعتماد على الوثائق غير المنشورة في دار الكتب والوثائق والرسائل الجامعية والكتب الحكومية المطبوعة والتقارير التي صدرت من الوزارات وجلسات مجلس التخطيط العراقي ، والصحف العراقية ، فضلا عن كل هذه الصعوبات انه احاطت بالباحث ظروف عائلية وصحية صعبة للغاية ، ولكن رغم كل تلك الصعوبات واصل الباحث جهده المتواصل وزيارته الميدانية لاخراج الرسالة بشكل المبتغى الوصول اليه. في ختام رحلتي، اضع هذه الجهد العلمي بين ايدي اساتذتي الكرام ، رئيس اللجنة واعضائها الموقرين فانا اترك تقييمه وتصحيحه لحكمتكم العالية ، واشكر الله سبحانه وتعالى رب العالمين الذي بفضله وتوفيقه يتحقق النجاح.
Summary:

دراسة لغوية للافعال الادائية في مختارات من برامج حوارية == A Linguistic Study of Performative Verbs in Selected Talk Shows

Author name: ميرا عماد محمد علي ياسين
Supervisor name: بيداء عباس غبن الزبيدي
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • Performative Verbs
  • Talk Shows
  • Speech Acts
First pages:
Abstract: ABSTRACT The current study employs a linguistic comparative approach to explore the interplay between performative verbs, pragmatic features, and syntactic structure in American and British talk shows. As John Langshaw Austin theorized (1962), performative verbs are linguistic expressions that describe an action and perform the action they describe. The problem of the study is that Both American and British cultures share English as a medium of communication, but there are still cultural differences. The study aims to determine how cultural differences in the use of performative verbs influence the dynamics and effectiveness of American and British talk show interviews. By examining the types and functions of performative verbs across cultural contexts, the study will explore how language choices shape the interaction between interviewer and interviewee. The present study aims to identify performative verbs and their types and functions, how the interviewer and interviewee use them to interact with power and culture relations, how to manipulate these verbs to gain and set power during the interview, determine the types of sentence structures, investigate the co-occurrence adverbs with performative verbs. The study proposes hypotheses based on previous aims: 1) Interviewers and interviewees will prioritize performative verbs that drive persuasion and construct power dynamics. 2) Interviewers use authoritative verbs more during introductions, and interviewees utilize justification during self-presentation. 3) Interviewers utilize more emotional verbs to connect with the audience. 4) These verbs will be used in specific sentence structures. 5) Specific adverbs will co-occur with performative verbs. Based on the analysis results, the validity is verified by hypotheses (1-2-3-4-5). Two talk shows have been selected as data for studying American and British talk shows: “The Late Show with Stephen Colbert,” and "The Graham Norton Show.” The study includes an eclectic model: Searle's (1976) speech act and Quirk et al.'s (1985) model of sentence types and adverbs functions. Mixed methods approach will be employed to achieve the aims and hypotheses of the thesis. The study concludes that American talk shows use reporting and describing performative verbs more than other types as they provide factual data and develop an objective point of view. While British talk shows convey information by reporting performative verbs, they are less concerned with personal opinions or assertiveness. The study reveals that culture determines the type of performative verbs preferred and how the options are conveyed. American talk shows are agreeable and persuasion-focused, while British talk shows are forceful and informative-looking. Adverbs co-occur with these verbs to strengthen or weaken their power. Finally, recommendations and suggestions for further studies have been proposed.
Summary:
References:

التباين المكاني لخصائص فئة كبار السن في قضاء المحمودية لعامي 1997 - 2023

Author name: عبد الحميد فواز كاظم العلواني
Supervisor name: حسن علي نم الجبوري
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الحالة النحوية في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند طلاب الصف الرابع العلمي == The effectiveness of a proposed strategy based on the theory of grammatical case in developing creative reading skills among fourth year scientific students

Author name: ثامر حسين حمزة الحميداوي
Supervisor name: رحيم علي صالح
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تاريخ الاديان والعقائد في فكر ابن خلدون : الزرادشتية واليهودية والمسيحية انموذجا == History of Beliefs and Religions in the Thought of Ibn Khaldun Zoroastrianism, Judaism and Christianity as a Model

Author name: غفران ابراهيم عزيز
Supervisor name: مشتاق كاظم المياح
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

خصائص المياه الجوفية النوعية في تكوين الدبدبة بين محافظتي كربلاء والبصرة : دراسة مقارنة == The characteristics of Groundwater Quality in the formation of Al- Aldbdbh between the governorates of Karbala and Basra (A comparative study)

Author name: زينب مطلك جلوب غالي العبادي
Supervisor name: جـوان سمين احمد الجاف
General topic: Geography
Specific topic: Natural Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التحليل الجغرافي للوظيفة التجارية في مدينة الهندية == Geographical analysis of business function in Indian city

Author name: حيدر كاظم عبد عون حسون الهلالي
Supervisor name: سمير فليح حسن الميالي
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر تجزئة القواعد النحوية وتطبيقاتها في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط == The Influence of Segmenting Syntactic Rules and its Practices on The Achievement of First-Year Pupils in Intermediate Schools

Author name: حاتم طه ياسين السامرائي
Supervisor name: كامل محمود نجم الدليمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تحليل الاخطاء الاملائية والنحوية لدى طلبة قسم اللغة الكردية - كلية التربية - جامعة بغداد == Grammatical and Dictation Eiro - Analysis of The Students of Kurdish Department Colloge Education - University of Baghdad

Author name: كيان كامل حسن البصري
Supervisor name: بدر خان عبد الله السندي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Kurdish Language
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

استلهام التراث في شعر عبد العزيز المقالح == inspiration of in abdul-aziz al-maqaleh's poetry

Author name: خديجة حسين احمد المغنج
Supervisor name: صميم كريم
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Literature
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر الطرق البرية في نمو المستوطنات في محافظة صنعاء بالجمهورية اليمنية

Author name: مارش احمد سعيد العدني
Supervisor name: احمد حسون السامرائي
General topic: Geography
Specific topic: Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تغير استعمال الارض الزراعية في ناحية الاسكندرية للمدة 2010 - 2020 == Change in Uses of Agricultural lands in Al-Iskandarya District from (2010-2020)

Author name: محمد عادل ردام السعدي
Supervisor name: دلال حسن كاظم
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الواقع الجغرافي للهجرة الوافدة واثرها في التنمية المكانية لمحافظة كربلاء للمدة 1987 - 2018

Author name: حيدر محمد زغير ابراهيم الكريطي
Supervisor name: صلاح داود سلمان
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الاسرة في بلاد الاندلس 138 - 484هـ : دراسة تاريخية

Author name: علي سلام محمد علي
Supervisor name: سولاف فيض الله حسن
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر الذبذبات الضغطية في ظاهرة تسكين الرياح خلال فصل الصيف في العراق == The Impact of Pressure Vibration on the Phenomenon of Wind Stilling in Iraq during Summer

Author name: هنادي عادل صحن المهناوي
Supervisor name: يوسف محمد علي الهذال
General topic: Geography
Specific topic: Natural Geography
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر الخصائص المناخية في تكوين اشكال سطح الارض بين محافظتي القادسية وذي قار == The Effect Of Climatic Characteristics In The Formation Forms Of The Surface The Earth Between The The Governorates Of Qadisiyah And Dhi Qar

Author name: ماهر جواد كاظم الجبوري
Supervisor name: صباح عبود عاتي الخزعلي
General topic: Geography
Specific topic: Geography
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 2 3 4 ... 93