الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
12
من أصل
37
اثر استراتيجية تسلق الهضبة في اكتساب بعض المفاهيم البلاغية عند طالبات الخامس الادبي والاحتفاظ بها
The impact of hill climbing strategy to acquire some of the rhetorical concepts to the Fifth Literary students and keep them
اسم المؤلف:
زيد محمد حسين علاوي الراوي
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
نضال مزاحم رشيد العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التفكير المتشعب في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واستبقائها
The Influence of different ways of thinking on learning historic conceptions of second year Intermediate studies - second year students
اسم المؤلف:
اسماعيل حماش جاسم حندة الجميلي
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
حميد سالم خلف الجبوري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التعلم التعاوني في التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية ودافعيتهم نحو الانجاز
The impact of cooperative teaching method in the systematic thinking for the students of the first intermediate class in geography and their motivation towards performance
اسم المؤلف:
مظهر خلف صالح محمد الجبوري
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
كريم مهدي ابراهيم
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الرياضيات وذكاءاتهن المتعددة
The Effect of Self - Questioning Strategy on the Achievement of Second Grade Intermediate Female Students in math and their Multiple Intelligence
اسم المؤلف:
فاتن حسام طه محمد
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
باسم محمد جاسم
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
The Influencef the Strategy of Subjection Inquiry in the Acquisition of Histroy Concepts and Prereving them for Second Intermediate Pupils
اسم المؤلف:
مراد احمد خلف ياسين
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
قصي محمد لطيف السامرائي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ واتجاههم نحوها
The Effect Of Direct Instruction Strategy in Achievement of History Subject and Attitudes Toward it for Second Stage Students
اسم المؤلف:
فؤاد حميد مجيد الخشماني
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
صاحب عبد مرزوك الجنابي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
The Strategic Impact of Communicative Teaching in Growing the Critical Thinking of 5th Art Classes / Department of History subject
اسم المؤلف:
ياسر محمود خلف الجبوري
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
سعد علوان حسن
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التخيل التعليمي في تنمية التفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية
The Effect strategy of Imagination learning in developing deductive thinking by second secondary pupils in Grammar of Arabic
اسم المؤلف:
رياض معن عباس الزبيدي
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
نضال مزاحم رشيد العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتفكيرهن الاستدلالي
The Impact of (Think - Pair - Share) Strategy on the Achievement of Second Grade Intermediate Female Students in Mathematics and Their Reasoning Thinking
اسم المؤلف:
تهاني غالب عمر
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
سعيد حسين علي الثلاب
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية تنال القمر في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية
The Effect of "P.O.S.S.E" Strategy in Reading Comprehension among Second Intermediate Students in Islamic Education
اسم المؤلف:
مناف جبير محمد نجم الفهداوي
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
ياسر خلف رشيد الشجيري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استخدام انموذج مارزانو في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ واتجاههن نحوها
The Effect of the Marzano Model in the Collection of Students Fifth Grade Literary in History Subject and the Trend Towards it
اسم المؤلف:
سناء كنعان خضر البياتي
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
قصي محمد لطيف السامرائي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء وتنمية دافع الانجاز الدراسي لديهم
The effect of direct instruction strategy in the achievement of the first intermediate students in Dictation and developing the performance Motivation for them
المصادر:
اسم المؤلف:
رعد علي حاذور علي الفضل
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حميد سالم خلف الجبوري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
1
2
×