اثر استراتيجية التفكير المتشعب في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واستبقائها
Author name:
اسماعيل حماش جاسم حندة الجميلي
Supervisor name:
حميد سالم خلف الجبوري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
Tikrit University
University location:
Salahaddin
