اثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == The Strategic Impact of Communicative Teaching in Growing the Critical Thinking of 5th Art Classes / Department of History subject
اسم المؤلف:
ياسر محمود خلف الجبوري
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
