Search results: 50 out of 97

متطلبات تطبيق التعليم الالكتروني لتدريس العلوم للمرحلة المتوسطة في العراق من وجهة نظر المدرسين ومشرفي التخصص

واقع تدريس مادة الاجتماعيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء متطلبات التقانة من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها

القيم التربوية المتضمنة في نصوص وقت القصة في كتب اللغة الانجليزية (English for Iraq) للمرحلة المتوسطة : دراسة تحليلية

اثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة اللغة الانكليزية

قضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) المتضمنة في كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في العراق

تقييم اداء معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في ضوء معايير منحى (STEM)

تقييم اداء معلمي الصفوف الاولى في المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المقترحة لجودة الاداء التدريسي

الدورات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية ودورها في تطوير مهارات التدريس الابداعي من وجهة نظرهم

تحليل انشطة وتمارين كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي على وفق تصنيف (Gallager and Aschner)

مستوى تحقق معايير ادب الاطفال في النصوص النثرية في كتب القراءة في المرحلة الابتدائية

فاعلية استراتيجية الامواج المتداخلة في التحصيل الرياضي وعادات العقل لدى طالبات الصف الاول المتوسط

تحليل محتوى التاريخ في منهج الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية وفقا لمهارات التفكير التاريخي المعتمد في المعايير الامريكية (NCHS)

واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية لمهارات الاتصال الفعال من وجهة نظر مشرفي المادة

واقع وصعوبات استخدام التعليم الالكتروني من وجهة نظر اعضاء الهياة التدريسية في جامعة ميسان

مستوى استخدام معلمي اللغة العربية للمعززات اللفظية والمعنوية وعلاقته بدافعية التلاميذ نحو التعلم

درجة تطبيق معايير ادارة الجودة الشاملة في كليتي التربي الاساسية / جامعة ميسان والكوفة وفق مقياس (HED PERF)

اثر التدريس على وفق استراتيجية (PQ4R) في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة المطالعة

واقع ممارسة معلمي اللغة الانجليزية لاستراتيجيات تحسين التذكر من وجهة نظر مشرفي الاختصاص

فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحسين الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة اللغة الانجليزية ودافعيتهم نحوها

اثر استراتيجية (ولن وفيلبس) في اكتساب المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الادبي

متطلبات تطبيق التعليم المدمج في اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر تدريسييها

تقويم تمرينات كتاب اللغة العربية للصف الاول المتوسط في ضوء تصنيف بلوم لمستويات الادراك العقلي

العلاقة بين مهارات التفكير الاساسية والقدرة على حل المشكلات في مادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية

فاعلية استراتيجية المظلة العنقودية في التحصيل والتفكير البصري بمادة الاجتماعيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

اثر استراتيجية التفكير بصوت عال في تنمية الفهم القرائي لدى طلبة الصف الثاني المــتوســط فــي مادة اللــغة الانـجلـيـزيـة (English for Iraq Text Book)

اثر استراتيجية دورة التعلم السباعية في تحصيل قواعد اللغة العربية وعمليات العلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

اثر استراتيجية الدعائم التعليمية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وتنمية الاتجاه نحو المادة

واقع ممارسة معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية لمبادئ النظرية البنائية ومعوقات توظيفها من وجهة نظر مشرفي المادة == The reality of the practice of science teachers at the primary level Principles of constructivism theory And the obstacles to employing it from the point of view of the supervisors of the book of science

مستوى ممارسة مدرسي اللغة الانكليزية في المرحلة المتوسطة لمهارات التدريس الفعال وعلاقته بكفاءتهم المهنية == level of English Language Teacher's Practice of Effective Teaching Skills in the Intermediate Stage and Its Relationship to their Professional Competence

المرونة الرياضياتية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وعلاقتها بتحصيلهم في مادة الاحصاء التربوي == The Mathematical Inflexibility Among the Students of the College of Basic Education and Its Relationship with Their Assessment in Educational Statistics

فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية في التحصيل ومهارات الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة اللغة الانكليزية == The effectiveness of the cartoon concepts Strategy in the Achievement and reading comprehension skills of primary school students in the English language subject.

واقع اداء معلمي الصفوف الاولى في ضوء استراتيجيات التقويم التكويني الشائع استخدامها وعلاقته ببعض المتغيرات == The reality of first-grade teachers’ performance in light of commonly used formative assessment strategies and its relationship to some variables

مستوى تمكن مطبقي قسم العلوم في كلية التربية الاساسية من مهارات التدريس الصفي == The level of students-teachers’ capability of classroom teaching skills at the Department of sciences in the College of Basic Education

الممارسات التدريسية لمدرسي الرياضيات ومدرساتها وفقا لمهارات القرن الحادي والعشرين وعلاقتها بمهارات تواصلهم الرياضي == Teaching Practices of Mathematics Teachers According to the Skills of the Twenty-First century And its Relationship to their Mathematical Communication Skills

اثر استراتيجية الكرسي الساخن على التحصيل واختزال القلق الرياضي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات

تقييم اداء معلمي اللغة العربية من وجهة نظر المشرفين ذوي التخصص وفقا لمعايير مقترحة للتكامل بين المهارات اللغوية == Evaluating the performance of Arabic language teachers from the point of view of specialized supervisors according to proposed criteria for the integration of language skills

التكفير التصميمي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وعلاقته بتحصيلهم في مادة الرياضيات == Design thinking among second-grade middle school students and its relationship to their achievement in mathematics

اثر استخدام استراتيجية تنال القمر في مهارات القراءة الناقدة لطلبة متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في الاستيعاب القرائي في كلية التربية الاساسية == The Effect of (P.O.S.S.E) Strategy on Critical Reading Skills in Reading Comprehension of EFL Students of Basic Education College

معوقات التعليم الالكتروني في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر الطلبة == Obstacles to E-learning in Colleges of Basic Education From The students ’Point of View

اثر انموج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم == The Effect of the Generative Learning Model on the Acquisition of Scientific Concepts in the Fifth-Grade Primary School Students in Sciences Subject

مدى توافر المعايير المهنية المعاصرة في اداء معلمي الصفوف الاولى في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفين == Extent of Availability of Contemporary Professional Standards in Performance of First Grades Teacher In the Primary Stage to the Point of View of the Supervisor

اثر استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة التاريخ الفن الحديث == The Effect of the Strategy of Reciprocal Teaching in the Acquisition of Concepts and the Development of Critical Thinking among Students of the College of Basic Education in the Subject of the History of Modern Art

اثر استراتيجية التعليم المتمازج في التحصيل وتنمية عادات العقل لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة طرائق التدريس المتخصصة

تقويم الكفايات التدريسية لمعلمي اللغة الانكليزية في المرحلة الابتدائية على وفق الطريقة التواصلية == Evaluating the teaching competencies of English language teachers in the primary stage according to the communicative language teaching

واقع تدريس مادة العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء مجالات التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها == The Reality of Teaching Science at the Primary Stage in Light of the Sustainable Development Areas from the Viewpoint of Male and Female Teachers

مستوى المعرفة التربوية التكنولوجية على وفق اطار TPACK لاعضاء هياة التدريس في جامعة ميسان == Level of Technological Educational Knowledge According to the Framework of TPACK Members of the Teaching Staff at the University of Maysan

اثر استراتيجية SWOM في تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة اللغة الانجليزية وميلهم نحوها == The Impact of the (SWOM) Strategy on the Achievement of Elementary Pupils in English and their Tendency towards it

تقويم اختبارات التحصيل والذكاء في مدارس المتميزين وفقا لمعايير جودة الاختبارات والمقاييس == Evaluating achievement and intelligence tests in distinguished schools according to the quality standards of tests and standards

اثر استراتيجية الدراما الابداعية في تحصيل مادة مبادئ التمثيل لدى طلبة قسم التربية الفنية وتفكيرهم الابداعي == The impact of the creative drama strategy in the collection of the principles of representation among students of the Department of Art Education and their creative thinking

تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي على وفق معايير مقترحة لجودة الكتاب المدرسي == Evaluating of Arabic language grammar book for the fifth literary class according to suggested criteria for the quality of the textbook